Revistas de Investigación UNHEVAL (Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco)
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Estudio correlacional entre transaminasas y bilirrubina en pacientes que acuden a consulta médica preventiva en un centro médico de un área urbana, Lima, Perú. 2021
Get PDFMobbing de los jefes inmediatos y estrés percibido por el personal de enfermería en un hospital público de Huánuco, Perú
Get PDFObjective. To determine the correlation between mobbing by line manager and stress among the nursing staff of the Surgical Center and Neonatology Service of the Hospital de Contingencia Hermilio Valdizán Medrano, Huánuco, 2019. Methods. The research had a quantitative approach and was observational, analytical and cross-sectional. The data collection instruments were the Heinz Leymann questionnaire and the Gonzalez de Rivera stress reactivity index (SRI) test, after reliability validation. Spearman\u27s Rho test was applied in the inferential analysis. In addition, ethical aspects were taken into consideration. Results. 82.5 % (52) of the sample showed evidence of mobbing by their respective line managers at a mild level; 74.6 % (47) had a low level of stress. When analyzing the correlation between the variables, mobbing by line managers and nursing staff stress, a moderate correlation was found [(Rho = 0.608), (p = 0.000)]. Conclusions. There is a correlation between line managers mobbing and stress in the nursing staff under study.Objetivo. Determinar la correlación del mobbing de los jefes inmediatos y el estrés del personal de enfermería del Centro Quirúrgico y Servicio de Neonatología del Hospital de Contingencia Hermilio Valdizán Medrano, Huánuco, 2019. Métodos. La investigación tuvo enfoque cuantitativo y fue de tipo observacional, analítico y trasversal. Los instrumentos de recolección de datos fueron el cuestionario de Heinz Leymann y el test de índice de reactividad al estrés (IRE) de González de Rivera, previa validación de fiabilidad. En el análisis inferencial se aplicó la prueba Rho de Spearman. Además, se tuvieron en consideración los aspectos éticos. Resultados. El 82,5 % (52) de la muestra evidenció mobbing por sus respectivos jefes de nivel leve; el 74,6 % (47) tuvieron un bajo nivel de estrés. Al analizar la correlación entre las variables, mobbing de los jefes inmediatos y el estrés del personal de enfermería, se halló una correlación moderada [(Rho = 0,608), (p = 0,000)]. Conclusiones. Existe correlación entre el mobbing de los jefes inmediatos y el estrés del personal de enfermería en estudio
La mediación escolar en la formación de lectores literarios en estudiantes de educación secundaria
Get PDFThe purpose of this research was to identify the effectiveness of school mediation in the training of literary readers, as a proposal to improve the cultural practice of literary reading in secondary school students. This proposal is relevant because it responds to the reading crisis, which is a wide-ranging sociocultural problem that manifests itself, in secondary school students, in low reading performance and which, of course, affects the development of competence. reader and civic education. The study was developed under the methodology of a quantitative research, with an experimental design (quasi-experimental) with a population of 546 students and a non-probabilistic sample of 103, corresponding to educational institutions: Isaac Newton and Von Neumann:experimental group and control group, with 54 and 49 students, respectively. The application of the proposal was executed through twelve workshop sessions through school mediation, whose information from the pre and post-test was collected using instruments: survey questionnaire, literary comprehension practice and the rubric; and they were analyzed through descriptive and inferential statistics, the results of which show a 13% progress in literary training. The hypothesis test indicates, for its part, that school mediation positively influences the training of literary readers of secondary school students with a significance level of ρt (0.05), t= -9.76El propósito de la presente investigación fue identificar la efectividad de la mediación escolar en la formación de lectores literarios, como propuesta para mejorar la práctica cultural de lectura literaria en estudiantes de educación secundaria. Esta propuesta es relevante porque responde a la crisis de lectura, que es un problema sociocultural de amplio espectro y que se manifiesta, en los estudiantes de educación secundaria, en bajos desempeños de lectura y que repercute, desde luego, en el desarrollo de la competencia lectora y la formación ciudadana. El estudio se desarrolló bajo la metodología de una investigación cuantitativa, con diseño experimental (cuasiexperimental) con una población de 546 estudiantes y una muestra no probabilística de 103, correspondientes a las instituciones educativas: Isaac Newton y Von Neumann: grupo experimental y grupo control, con 54 y 49 estudiantes, respectivamente. La aplicación de la propuesta se ejecutó mediante doce sesiones-taller a través de la mediación escolar, cuya información del pre y postest, se recogió mediante instrumentos: cuestionario de encuesta, práctica de comprensión literaria y la rúbrica; y se analizaron a través de la estadística descriptiva e inferencial, cuyos resultados muestran un progreso de 13% en la formación literaria. La prueba de hipótesis señala, por su parte, que la mediación escolar influye positivamente en la formación de lectores literarios de estudiantes de educación secundaria con un nivel de significancia de ρt (0,05), t = -9,76
BIOLAB y el aprendizaje significativo
Get PDFThe research line of this work is framed in educational sciences, and as a sub-line of research: Relevant and quality learning. This research has focused on the application of the BIOLAB program and the development of meaningful learning in a remote classroom context due to the health emergency caused by the COVID-19 pandemic. The objective of this research has been to evaluate the influence of the BIOLAB program on the development of meaningful learning in university students. The methodology of this work belongs to the quantitative approach, of the applied type; The techniques with which the information was collected was the questionnaire with pre-test and post-test to the control group and the experimental group. The results of the study determined that the application of the BIOLAB program improves the level of meaningful learning in students by 70%. Therefore, it is determined that the application of the BIOLAB program significantly influences the improvement of meaningful learning.La línea de investigación de este trabajo se enmarca en ciencias de la educación, y como sub línea de investigación: Aprendizajes pertinentes y de calidad. Esta investigación se ha centrado en la aplicación del programa BIOLAB y el desarrollo del aprendizaje significativo en un contexto de clases remotas debido a la emergencia sanitaria por la pandemia de la COVID-19. El objetivo de esta investigación ha sido evaluar la influencia del programa BIOLAB en el desarrollo del aprendizaje significativo en estudiantes universitarios. La metodología de este trabajo pertenece al enfoque cuantitativo, del tipo aplicada; las técnicas con las cuales se recogió la información fue el cuestionario con pre prueba y post prueba al grupo control y al grupo experimental. Los resultados del estudio determinaron que la aplicación del programa BIOLAB mejora en un 70% el nivel de aprendizaje significativo en los estudiantes. Por consiguiente, se determina que la aplicación del programa BIOLAB influye significativamente en la mejora del aprendizaje significativo
Efectos de la vitamina D sérico y suplemento en pacientes infectados por la COVID-19
Get PDFBackground: The COVID-19 disease caused by the novel severe acute respiratory syndrome coronavirus 2, which appeared in late 2019 in Hubei province, Wuhan region of the People\u27s Republic of China. Objective: To determine the effects of serum vitamin D and supplement in patients infected with COVID-19. Methods: Experimental and observational studies were included in this systemic review; studies on the effects of serum vitamin D and supplement in patients with COVID-19; studies with available text and studies in the English and Spanish language were included. A formal narrative synthesis of the collected data was carried out, no formal statistical synthesis was carried out. The methodological quality of the articles was evaluated using the quality assessment tools of the National Heart, Lung and Blood Institute (NHLBI). Results: Seropositivity in patients with SARS-CoV-2 was not associated with vitamin D3 deficiency (OR=0.99; 95% CI=0.85-1.16). The difference between the vitamin D3 group and the placebo group was not significant for hospital mortality (7.6% versus 5.1%; [95% CI= -4.1% to 9.2%]. Admission to the intensive care unit (16.0% vs 21.2%; [95% CI= -15.1% to 4.7%]; respectively. Conclusion: Vitamin D deficiency causes increased hospitalization and severity in patients infected with COVID-19. In addition, vitamin D administration does not appear to produce beneficial or adverse events. More randomised clinical trials are needed.Antecedentes: La enfermedad del COVID-19 provocado por el nuevo síndrome respiratorio agudo severo coronavirus 2, que apareció a finales del año 2019 en la provincia de Hubei, región de Wuhan de la República Popular de China. Objetivo: Determinar los efectos de la vitamina D sérico y suplemento en pacientes infectados por la COVID-19. Métodos: En esta revisión sistémica se incluyeron estudios experimentales y observacionales; estudios sobre los efectos de la vitamina D sérico y suplemento en pacientes con COVID-19; estudios con texto disponible y se incluyeron estudios en el idioma inglés y español. Se realizó una síntesis narrativa formal de los datos recogidos, no se realizó una síntesis estadístico formal. Se evaluó la calidad metodológica de los artículos utilizando las herramientas de evaluación de la calidad del Instituto Nacional del Corazón, los Pulmones y la Sangre (NHLBI). Resultados: La seropositividad en los pacientes con el SARS-CoV-2 no se asocio con la deficiencia de la vitamina D3 (OR=0.99; IC 95%=0.85-1.16). La diferencia entre el grupo de vitamina D3 y el grupo de placebo no fue significativa para la mortalidad hospitalaria (7.6% frente a 5.1%; [IC 95%= -4.1% a 9.2%]. El ingreso a la unidad de cuidados intensivos (16.0% vs 21.2%; [IC 95%= -15.1% a 4.7%]; respectivamente. Conclusión: La deficiencia de vitamina D provoca el aumento en la hospitalización y la gravedad en los pacientes infectados por COVID-19. Además, la administración de vitamina D al parecer no produce eventos beneficiosos o adversos. Se necesitan más ensayos aleatorios clínicos
Factores determinantes de la estructura financiera de los pequeños industriales en la región Junín
Get PDFObjective: To explain the factors that determine the financial structure of small industrialists in the province of Tarma, Junín (Peru). Methods. The approach was quantitative, basic type, explanatory-retrospective level and non-experimental design. The instrument used was developed for the purpose of the research, whose dimensions were: "size", "asset structure", "resource generation capacity" and "years of operation". The sample consisted of 13 industrial SMEs in the province of Tarma. The sampling was non-probabilistic-intentional. Results. The dimensions "size", "level of assets" and "capacity to generate resources", with a coefficient of multiple determination (R2) of 0.852 and a p-value of 0.00001 indicate a strong influence on the financial structure. Conclution. The factors that determine the financial structure of small industrialists in Tarma are: size, level of assets, and capacity to generate resources.Objetivo. Explicar los factores que determinan la estructura financiera de los pequeños industriales en la provincia de Tarma, Junín (Perú). Métodos. El enfoque fue cuantittativo, de tipo básico, nivel explicativo-retrospectivo y diseño no experimental. El instrumento utilizado fue elaborado a propósito de la investigación, cuyas dimensiones fueron: “tamaño”, “estructura de activos”, “capacidad de generación de recursos” y “años de funcionamiento”. La muestra estuvo conformada por 13 mypes industriales de la provincia de Tarma. El muestreo fue no probabilístico-intencional. Resultados. Las dimensiones “tamaño”, “nivel de activos” y “capacidad para generar recursos”, con un coeficiente de determinación múltiple (R2) de 0,852 y un p-valor de 0,00001 que indica fuerte influencia en la estructura financiera. Conclusión. Los factores que determinan la estructura financiera de los pequeños industriales en Tarma son: el tamaño, el nivel de activos, y la capacidad para generar recursos
