Revistas de Investigación UNHEVAL (Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco)
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Status of subclinical mastitis in lactating cows of selected dairy farms in Bangladesh and farmers’ understanding of mastitis
Get PDFBackground: Subclinical mastitis, a disease that is economically important to dairy cows, affects milk production. Management of udder health is an essential element in the process of safe milk production. Consumption of milk with a high somatic cell count (SCC) may also pose a health risk to humans. Objectives. We aimed to evaluate the SCC method for the detection of SCM in dairy cows and to assess farmers’ knowledge, attitudes, and practices towards mastitis detection and control. Methods. A cross-sectional study was conducted to evaluate the current status of subclinical mastitis (SCM) in lactating dairy cows. The research work was also designed to assess farmers’ knowledge, attitudes, and practices about bovine mastitis. A total of 320 milk samples from 80 lactating cows were collected for physical examination and tested for subclinical mastitis using SCC. Results. Out of 80 lactating cows examined, 53 (66%, 95% CI: 55-76%) cows were diagnosed with subclinical mastitis. The average cow level SCC per ml of milk was 503101. According to the farmers’ self-report, 100% of farms practiced hand milking and 100% of milkmen washed their hands before milking. The majority of farms (90%) had brick floors. Most of the farmers (70%) knew about screening for subclinical mastitis. However, they never performed screening to detect subclinical mastitis. Conclusion. The high prevalence of SCM in dairy raised significant concerns about farm management, personal hygiene and biosecurity practices. Further study is needed to identify the etiologies of SCM and its associated risk factors
Aplicaciones trigonométricas en modo heurístico y su impacto en el desarrollo cognitivo de adolescentes en Cauri
Get PDFThe objective of the study was to evaluate the incidence of the application of trigonometric functions in a heuristic mode, on the cognitive development of adolescents from Cauri. In this sense, the autonomous variable was applied to the dependent variable to generate an effect of improvement in cognitive development. The study had an explanatory level, basic type and quasi-experimental design. The population was made up of 335 young people from Cauri, from which a non-random sample of 46 was selected, who were grouped as follows: 20 in the experimental group and 26 in the control group. The data were collected through three evaluative written tests, each with 10 propositions to develop. The data obtained were processed in Microsoft Excel, which allowed the calculation of the statistics corresponding to the descriptive and inferential analysis. The results showed that the test T value is equal to 6.75, located to the right of the critical t equal to 1.645, for 95% reliability and 5% significance, that is, in the rebound range. Consequently, it was proven that the implementation of trigonometric functions in a heuristic mode positively impacts the cognitive development of the young people analyzed.El objetivo del estudio fue evaluar la incidencia de la aplicación de las funciones trigonométricas en modo heurístico, en el desarrollo cognitivo de los adolescentes de Cauri. En este sentido, la variable autónoma se aplicó sobre la variable dependiente para generar un efecto de mejora en el desarrollo cognoscitivo. El estudio tuvo un nivel explicativo, de tipo básico y diseño cuasi experimental. La población estuvo conformada por 335 jóvenes de Cauri, de la que se seleccionó una muestra no aleatoria de 46, que se agruparon de la siguiente forma: 20 en el grupo experimental y 26 en el grupo de control. Los datos se recolectaron mediante tres pruebas escritas evaluativas, cada una con 10 proposiciones para desarrollar. Los datos obtenidos se procesaron en Microsoft Excel, que permitió realizar el cálculo de los estadígrafos correspondientes al análisis descriptivo e inferencial. Los resultados arrojaron que el valor T de prueba es igual a 6,75, ubicándose a la diestra de la t crítica igual a 1,645, para 95% de confiabilidad y 5% de significancia, es decir, en la franja de rebote. En consecuencia, se comprobó que la implementación de funciones trigonométricas en modo heurístico impacta positivamente el desarrollo cognitivo de los jóvenes analizados
Aportación de la Filosofía en las sociedades globalizadas para una formación interdisciplinar
Get PDFIn the first part of the article, we will diagnose the situation, possibilities, difficulties and challenges of education in the face of the effects of turboglobalization and the COVID-19 pandemic. And in the second part we will show some contributions that, in our opinion, philosophy can carry out, as an interdisciplinary, intercultural discipline open to thinking about the present.En la primera parte del artículo, diagnosticaremos la situación, las posibilidades, las dificultades y los retos de la educación ante los efectos de la turboglobalización y de la pandemia COVID-19. Y en la segunda parte mostraremos algunas aportaciones que, a nuestro juicio, puede llevar a cabo la filosofía, en tanto que disciplina interdisciplinar, intercultural y abierta a pensar el presente
Influencia del método socrático en la reflexión de los alumnos del Colegio Nacional de Aplicación UNHEVAL-2022
Get PDFThe present investigation entitled: Influence of the Socratic method on the reflection of the students of the National College Application UNHEVAL-2022, had the objective of determining the influence of the Socratic method on the reflection of the students of the 4th grade of secondary school of said educational institution. The research method used was the quasi-experimental design, where we worked with an experimental group of 32 students and a control group of 30, from sections "A" and "B" respectively; For data collection, a team applied as pre and post test was used, said instrument was validated by experts and went through Cronbach\u27s alpha test for greater reliability. The results show that after the application of the Socratic method, 94% reached the level of reflection Achieved and only 6% remained at the Process level, compared to the initial results that showed 63% Achieved and 38% Process, which means that 32% of students in the 4th grade "A" went from the Process to theLa presente investigación titulada: Influencia del método socrático en la reflexión de los alumnos del Colegio Nacional Aplicación UNHEVAL- 2022, tuvo como objetivo determinar la influencia del método socrático en la reflexión de los alumnos del 4to grado de secundaria de dicha institución educativa. El método de investigación utilizado fue el diseño cuasi experimental, donde se trabajó con un grupo experimental de 32 alumnos y otro de control de 30, de las secciones “A” y “B” respectivamente; para la recolección de datos se empleó un cuestionario aplicado como pre y pos test, dicho instrumento fue validado por expertos y pasó por la prueba de alfa de Cronbach para mayor confiabilidad. Los resultados muestran que posterior a la aplicación del método socrático, el 94 % alcanzó el nivel de reflexión Logrado y solo un 6% se mantuvo en el nivel Proceso, frente a los resultados iniciales que mostraron un 63% Logrado y un 38% Proceso, lo cual significa que, un 32% de alumnos del 4to grado “A” pasaron del nivel Proceso al Logrado; resultados similares se obtuvieron en las dimensiones ética, política y estética. La prueba de hipótesis de T de student aplicado a los datos del pre y pos test del grupo experimental resultó con un p valor de dos colas 0,000002, la cual es menor al nivel de significancia 0,05 rechazando de esta manera la hipótesis nula y aceptando la alterna. Por lo tanto, se concluye que el método socrático influye positivamente en la reflexión de los alumnos del 4to grado “A” del Colegio Nacional de Aplicación-UNHEVAL
Autorizaciones para uso y aprovechamiento del agua en la provincia de Loja
Get PDFThe purpose of this study is to address the different water authorizations for use and exploitation that exist in the province of Loja, in order to contribute to the proper use, conservation, regulation, storage, distribution and management of water resources; for this purpose, a spatial analysis of the authorizations for use and exploitation of water in the province of Loja granted by the Ministry of Environment, Water and Ecological Transition from Ecuador was carried out through the implementation of geographic information systems. It was obtained that there are 13 266 authorizations in force until 2020, which were granted for different uses, among them the most representative are irrigation, with 8 800, representing 66 % of the total, making it the main activity for which water is destined, followed by human consumption with 2 416 authorizations (18 %) and use in watering places with 1,881 authorizations (14 %), with respect to authorizations for mining use, one authorization was found in Macara canton. It was also determined that in the province of Loja, access to water for human consumption through the public network in the urban sector is 95 % and in rural sectors it is 45 %. In conclusion, the canton with the most authorizations are Loja with a total of 3,807 authorizations, followed by Saraguro with 2 610, and the authorized flow in the entire province is 14 713 l/s, mostly concentrated in Loja and Saraguro for human consumption.El presente estudio tiene la finalidad de abordar las diferentes autorizaciones de agua para uso y aprovechamiento que existe en la provincia de Loja, con la finalidad de contribuir al correcto aprovechamiento, conservación, regulación, almacenamiento, distribución y gestión de los recursos hídricos; para ello se realizó un análisis espacial de las autorizaciones para uso y aprovechamiento del agua en la provincia de Loja otorgadas por el Ministerio de Ambiente Agua y Transición Ecológica del Ecuador, mediante la ejecución de sistemas de información geográfica. Se obtuvo que existen 13 266 autorizaciones vigentes hasta el año 2020 la cuales fueron otorgadas para diferentes usos entre ellos los más representativos tenemos el riego, con 8.800 representando un 66,3 % del total convirtiéndose en la principal actividad para la cual es destinada el agua, le sigue el consumo humano con 2 416 autorizaciones 18,2 % y uso en abrevaderos con 1.881 autorizaciones (14, 2 %), con respecto a las autorizaciones para el uso en la minería se encontró una autorización en el cantón Macará (0,007 %). En conclusión, el cantón con más autorizaciones es Loja con un total de 3 807 autorizaciones seguido del cantón Saraguro con 2 610, de la misma forma el caudal autorizado en toda la provincia es de 14 713 l/s concentrado mayoritariamente en los cantones Loja y Saraguro destinado para el consumo humano
Fundamentos epistemológicos de la complejidad en el diseño curricular en la formación inicial docente
Get PDFThe objective of this research has been to analyze the National Curriculum Design (DCN) of Secondary education of Initial Teacher Training (FID) from the perspective of the complexity of Morin\u27s theory; The foundations of complex thinking were analyzed based on the theory of Morín and some authors who look at complex thinking as the phenomenon of a new posture of knowledge. It has also been possible to analyze complex thinking in the domains and competencies of the graduation profile and complex thinking in the transversal approaches in the FID. The methodology that has been used is the review of literature that has allowed us to answer the questions in reference to complex thinking, which is evidenced by various sources of information such as articles, books and information, resulting in evidence of the foundations of complexity. in the DCN of the FID, evident in its domains, competencies and epistemological foundations. The conclusions of the study confirm the presence of epistemological foundations of complexity in the curricular design of initial teacher training. They highlight the importance of effectively implementing complex thinking in teacher training centers through enriching pedagogical strategies.La presente investigación ha tenido como objetivo poder analizar el Diseño Curricular Nacional (DCN) de educación Secundaria de la Formación Inicial Docente (FID) desde la perspectiva de la complejidad de la teoría de Morin; se analizó los fundamentos del pensamiento complejo basándose en la teoría de Morín y de algunos autores que miran al pensamiento complejo como el fenómeno de una nueva postura del conocimiento. También se ha podido analizar pensamiento complejo en los dominios y competencias del perfil del egreso y el pensamiento complejo en los enfoques transversales en la FID. La metodología que se ha utilizado es la revisión de literatura que ha permitido responder a las preguntas en referencia al pensamiento complejo, que se evidencia a diversas fuentes de información como artículos, libros e información, teniendo como resultado la evidencia de los fundamentos de la complejidad en el DCN de la FID, evidenciándose en sus dominios, competencias y fundamentos epistemológicos. Las conclusiones del estudio confirman la presencia de fundamentos epistemológicos de la complejidad en el diseño curricular de la formación inicial docente. Subrayan la importancia de implementar de manera efectiva el pensamiento complejo en los centros de formación docente a través de estrategias pedagógicas enriquecedoras
Situación nutricional de menores de cinco años de edad en la ciudad de Puerto La Cruz, Venezuela
Get PDFIntroduction: for Venezuela, which is going through a profound political and socioeconomic situation, it is imperative to know the nutritional situation of the child population, in order to intervene on its possible consequences. Methods: to diagnose their anthropometric-nutritional situation, body weight, height and arm circumference were measured in 1717 infants from eight neighborhoods in the city of Puerto La Cruz, constructing the P/E, T/E, P/T and CBM indicators, using the WHO standards. Results: although most were within normal limits, a significant incidence of stunting (chronic malnutrition) followed by emaciation (acute malnutrition) was obtained, while overweight has practically disappeared. Conclusion: model consistent with the occurrence of prolonged forms of scarcity, which represents a great challenge for assistance, care and nutritional education programs.
Keywords: malnutrition, infants, nutritional transition, communities, Venezuela.Objetivo: el propósito de la investigación fue el diagnóstico antropométrico-nutricional de 1717 infantes de ocho barrios de la ciudad de Puerto La Cruz. Materiales y métodos: estudio descriptivo, transversal y de prevalencia, con una muestra incidental de niñas y niños menores de 5 años a quienes se midió peso corporal, talla y circunferencia del brazo para construir los indicadores peso para la edad(P/E), talla para la edad(T/E), peso para la talla (P/T) y circunferencia braquial media (CBM), así como toma de muestra sanguínea para la valoración de la hemoglobina (Hb), que permitieron un diagnóstico usando los estándares de la OMS. Resultados: aunque la mayor parte se encontraban dentro de la normalidad, según la T/E el 18,69% (n= 321) de la muestra cursaba con retraso de talla (desnutrición crónica), el 25,1% (n= 111) de los menores de 1 año presentaron emaciación (desnutrición aguda) por CBM, mientras que el sobrepeso prácticamente ha desaparecido. En el diagnóstico de anemia nutricional el 21,95% (n=377) de la muestra fue diagnosticada con nivel leve, moderada en 9,20% (n=158) y 0,17% (n=3) severa. La anemia nutricional mostró amplia correlación estadística significativa tanto con CBM) como con Talla/Edad. Conclusión: la desnutrición crónica parece ser de más amplia incidencia en la población infantil estudiada, mientras que la desnutrición aguda prevalece principalmente en menores de 2 años; a diferencia de décadas anteriores el sobrepeso y la obesidad dejaron de ser diagnósticos emergentes
