Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Not a member yet
463 research outputs found
Sort by
Implementasi Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V
No full textPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan implementasi pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia peserta didik kelas V di SDN Sambirejo 02. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian berjumlah 27 peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi kelas dan tes. Pada Prasiklus menunjukkan hasil belajar peserta didik 56% ketuntasan klasikal. setelah melalui siklus I, menunjukkan hasil belajar peserta didik tingkat ketuntasan klasikal 70%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 85% peserta didik menyatakan ketuntasan terhadap proses pembelajaran Bahasa Indonesia dengan penerapan pendekatan TaRL, karena mereka merasa dikelompokkan sesuai dengan tingkat kemampuan individu dan menikmati kerjasama dalam kelompok. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa pendekatan TaRL dapat efektif meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia peserta didik kelas V
Integrasi Kearifan Lokal dalam Perencanaan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam
No full textPenelitian ini membahas pentingnya integrasi kearifan lokal dalam perencanaan pengembangan kurikulum pendidikan Islam, menguatkan identitas budaya, dan memperkuat nilai-nilai moral. Integrasi ini penting dalam menghadapi tantangan globalisasi tanpa kehilangan nilai-nilai tradisional. Desain Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan metode studi literatur untuk menelusuri sumber-sumber yang relevan dengan topik ini. Hasilnya menunjukkan bahwa kearifan lokal dapat memperkaya materi ajar dan metode pengajaran, meningkatkan relevansi pembelajaran dengan konteks lokal, dan membantu dalam pengembangan kurikulum yang lebih inklusif dan adaptif. Namun, integrasi kearifan lokal juga dihadapkan pada berbagai hambatan, seperti ketidaktahuan, ketidaksesuaian dengan kebutuhan global, resistensi terhadap perubahan, keterbatasan sumber daya, dominasi budaya asing, dan ketidakpastian terhadap hasil. Untuk mengatasi tantangan ini, diperlukan pendidikan dan sosialisasi, partisipasi masyarakat, pelatihan guru, dan penguatan institusi lokal. Dengan demikian, integrasi kearifan lokal dalam pendidikan Islam dapat memperkuat karakter dan identitas siswa, serta meningkatkan relevansi dan efektivitas pendidikan Islam dalam menghadapi perubahan zaman
Inovasi dalam Perencanaan Pengembangan Madrasah di Era Digital
No full textPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas Pendidikan dimadrasah dan menjadikan madrasah lebih relevan dengan perkembangan zaman. Inovasi dalam perencanaan pengembangan madrasah di era digital merupakan hal yang mendesak untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan relevansi lembaga pendidikan Islam dengan perkembangan zaman. Dalam konteks era digital yang terus berkembang, madrasah perlu mengadopsi strategi inovatif dalam merancang perencanaan pengembangan yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif. penelitian ini membahas konsep inovatif dalam perencanaan pengembangan madrasah di era digital, termasuk penerapan teknologi dalam proses pembelajaran, pengembangan kurikulum berbasis teknologi, dan integrasi sistem informasi untuk manajemen sekolah yang lebih efisien. Adapun manfaat Dengan memanfaatkan inovasi dalam perencanaan pengembangan, madrasah dapat memperkuat posisinya sebagai lembaga pendidikan yang relevan, modern, dan mampu memberikan pendidikan berkualitas di tengah dinamika era digital yang terus berubah. Kegiatan ini mengkaji kritis pemikiran tokoh-tokoh dan literatur buku, jurnal, dan yang berkaitan lainnya yang memang sesuai dengan materi yang akan disajikan
Peran Faktor Internal dan E-Filing System dalam Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi
Get PDFPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan e-filing system, pemahaman peraturan perpajakan dan kesadaran perpajakan terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi di Kecamatan Dompu Nusa Tenggara Barat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dengan sampel sebanyak 99 responden dengan menggunakan metode purposive sampling. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda untuk menguji pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Teknik pengumpulan data lapangan menggunakan kuesioner dan diolah menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan sistem e-filing, pemahaman peraturan perpajakan, dan kesadaran perpajakan berpengaruh signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi. Artinya pemerintah hendaknya melakukan upaya penyuluhan perpajakan secara berkesinambungan guna meningkatkan pemahaman peraturan perpajakan dan kesadaran perpajakan melalui seminar atau penyuluhan lainnya, serta memaksimalkan penerapan sistem e-filing
Dampak Bantuan Pemerintah Binaan Dinas Koperasi UKM untuk Pengembangan Wirausaha Pemula
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak bantuan pemerintah binaan Dinas Koperasi UKM Provinsi NTB untuk pengembangan wirausaha pemula dan menganalisis kendala dan hambatan pengembangan wirausaha pemula di Kota Mataram. Fokus yang dikaji dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana dampak bantuan pemerintah binaan Dinas Koperasi UKM Provinsi NTB untuk pengembangan wirausaha pemula di Kota Mataram? (2) Apakah kendala dan hambatan pengembangan wirausaha pemula di Kota Mataram binaan Dinas Koperasi UKM Provinsi NTB? Jenis dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi, sedangkan pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Data yang digunakan adalah data primer dari wirausaha pemula seperti pedagang dan pegawai pada Dinas Koperasi Usaha Kecil dan Menengah Provinsi Nusa Tenggara Barat. Hasil penelitian menunjukkan bantuan pemerintah bagi wirausaha pemula berdampak pada peningkatan kapasitas usaha, produksi, meningkatnya akses pemasaran dan jaringan usaha serta pengembangan Sumber Daya Manusia, desain dan teknologi. Pengembangan usaha bagi wirausaha pemula juga dihadapkan terhadap permasalahan mendasar yang dihadapi oleh setiap orang yang baru mengawali usaha
Pengaruh Literasi Keuangan dan Sikap Keuangan terhadap Pengelolaan Keuangan UMKM
No full textHasil Survei Nasional Literasi Keuangan (SNLK) yang dilakukan oleh OJK dalam beberapa tahun terakhir menunjukkan bahwa literasi keuangan pada kelompok UMKM masih fluktuatif. Hal ini mencerminkan rendahnya pengetahuan tentang literasi keuangan dan sikap keuangan di kalangan pemilik UMKM, yang menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan sikap keuangan terhadap pengelolaan keuangan UMKM di Kecamatan Dompu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan sampel sebanyak 82 responden dari UMKM se-Kecamatan Dompu, menggunakan metode simple random sampling. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda untuk menguji pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan diolah menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan keuangan, sementara sikap keuangan tidak berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan keuangan secara parsial (uji t). Namun, secara simultan (uji f), variabel literasi keuangan dan sikap keuangan berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan keuangan
Faktor Penghambat Pembelajaran Membaca Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor penghambat pembelajaran membaca permulaan pada siswa kelas 2 yang meliputi faktor guru, siswa, dan proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan di SDN 19 Woja Kelurahan Simpasai Dompu. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Informan yang menjadi fokus penelitian ini yaitu guru wali kelas, siswa dan orang tua siswa. Dengan pengambilan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data melalui hasil dan pembahasan. Penelitian ini menunjukkan tes membaca permulaan pada 18 orang siswa yang ada di kelas 2, terdapat 6 orang siswa yang sudah lancar membaca, 10 orang masih terbata-bata dan 2 orang masih mengenal huruf hanya beberapa siswa yang mampu membaca dan ada beberapa siswa yang belum mampu membaca. Faktor yang menghambat pembaca permulaan siswa di kelas 2 yaitu faktor anak yang belum mengenal huruf (daya ingat yang lemah) dan kurangnya bimbingan orang tua di rumah. Solusi untuk mengatasi kesulitan dalam membaca permulaan yaitu guru kelas lebih memprioritaskan memberikan pelatihan khusus anak-anak yang mengalami kesulitan, hubungan kerjasama yang baik antara guru dan orang tua siswa, selalu memantau anak dalam belajar membaca, minat siswa harus dikembangkan dan dilatih terus menerus
Inovasi Penggunaan Canva Edu dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Interaktif Anak Usia Dini pada Guru PAUD
Get PDFPenggunaan aplikasi teknologi Canva Edukasi yang saat ini sedang berkembang masih belum digunakan secara merata oleh para pendidik PAUD di wilayah Kabupaten Bekasi: Hal ini dikarenakan keterbatasan pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki oleh para pendidik PAUD. Berdasarkan hal tersebut, kami mahasiswa Pascasarjana Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Pancasakti ingin memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan anak usia dini melalui program pengabdian kepada masyarakat. Metode Drills & Practice digunakan untuk meningkatkan keterampilan atau memperkuat penguasaan konsep dalam kegiatan pendampingan pengembangan media pembelajaran dengan Canva Edu ini.. Kegiatan ini bertujuan agar para guru PAUD memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan aplikasi Canva Education. Kegiatan pengabdian dilakukan selama satu bulan sejak tanggal 2 November hingga tanggal 2 Desember 2023, yang dimulai dari Workshop Canva Edu pada tanggal 2 November 2023. Peserta kegiatan dihadiri oleh 91 orang pendidik di TK Ulil Albab Kecamatan Waringin Kurung Kabupaten Bekasi. Hal ini mendukung mereka untuk mengembangkan media pembelajaran yang interaktif bagi anak didiknya. Hasil yang diperoleh setelah para guru mengikuti workshop dan mentoring ini adalah 96,6% guru memahami dan mampu menggunakan aplikasi Canva, khususnya dalam pembuatan buku cerita anak
Analisis Kompetensi Pedagogik Mahasiswa PPL PPG Prajabatan dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi mata kuliah dalam Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) dalam membekali kompetensi pedagogik mahasiswa PPL PPG Prajabatan serta menganalisis kompetensi pedagogik mahasiswa selama Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Pendekatan kualitatif digunakan dengan subjek terdiri dari 2 mahasiswa putri dan 2 mahasiswa putra PPL PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2023. Teknik pengumpulan data meliputi observasi dan analisis dokumen, dengan validasi melalui triangulasi sumber dan teknik, serta analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa PPG Prajabatan memiliki kompetensi pedagogik yang baik, termasuk pemahaman peserta didik, kemampuan merancang pembelajaran efektif, ketepatan alat evaluasi, dan pengembangan potensi peserta didik. Integrasi mata kuliah dalam program PPG terbukti efektif membekali mahasiswa dengan keterampilan pedagogik yang diperlukan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi mata kuliah dalam PPG berperan penting dalam meningkatkan kompetensi pedagogik mahasiswa, ditunjukkan melalui keberhasilan mereka dalam pelaksanaan PPL, dengan rekomendasi penelitian selanjutnya mencakup penambahan subjek dan metode pengumpulan data tambahan
Upaya Penanaman Pendidikan Karakter Disiplin Peserta Didik melalui Pembiasaan Harian
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perkembangan pendidikan siswa bagi harapan orang tua tunggal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, subjek penelitian ini dengan kriteria laki-laki usia 16 tahun yang memiliki orang tua tunggal akibat perceraian. Pola Asuh orang tua memengaruhi perkembangan Pendidikan siswa, khususnya dalam hal kemampuan mengendalikan diri, prilaku dan motivasi belajar. Pengumpulan data menggunakan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian pada subjek menunjukkan bahwa pengasuhan orang tua tunggal menggunakan pola asuh dan berdampak pada ketidak mampuan untuk mengendalikan diri dan perilaku yang kurang baik. Subjek sangat sulit untuk menahan rasa malas, melanggar aturan sekolah dengan membolos pelajaran sekolah, mengganggu teman, tidak mengerjakan tugas, tidak memperhatikan pelajaran, dan mudah menyerah pada saat menghadapi kesulitan serta kurang mau berusaha dan kurang memiliki daya juang