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Development of a prototype for measuring energy consumption and telematics on an electric skateboard
No full textEste artículo presenta el desarrollo de un prototipo para medir el consumo energético y variables telemáticas en una patineta eléctrica, utilizando un microcontrolador ESP32, sensores IMU y GPS. El sistema adquiere datos en tiempo real, calcula métricas clave como potencia, consumo específico (Wh/km) y Vehicle Specific Power (VSP), y los visualiza mediante una interfaz Blynk. Se realizaron pruebas en dos rutas urbanas de Bucaramanga, Colombia, con diferentes niveles de carga de batería. Los resultados muestran que la inclinación del terreno y el estado de carga influyen significativamente en el consumo energético, con un aumento del 37% en rutas con mayor pendiente. El prototipo valida un modelo matemático basado en principios físicos y demuestra ser una herramienta eficaz para optimizar la eficiencia energética en vehículos de micromovilidad.1. INTRODUCCIÓN 10
2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 11
3. JUSTIFICACIÓN 13
4. OBJETIVOS 18
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 18
5. ESTADO DEL ARTE 19
6. MARCO TEÓRICO 25
6.1. Patineta eléctrica “Xiaomi Mi Electric Scooter Esencial” 25
6.2. Telemática 25
6.2.1. Componentes clave de la telemática: 26
6.2.2. Unidad IMU 27
6.3. Motores eléctricos 29
6.3.1. Motor eléctrico de escobillas 29
6.4. Rutas de movilidad sostenible 30
6.5. Ciclos de conducción 32
7. METODOLOGÍA 33
7.1. Fase de modelado 34
7.2. Fase de prototipado 34
7.3. Implementación y ciclo de vida
34
8. PLAN DE TRABAJO
8.1. Cronograma
8.2. Resultados esperados
9. MODELO MATEMATICO
9.1. Modelo matemático utilizado
9.1.1. Potencia
9.1.2. Consumo energético
9.1.3. Vehicle Specific Power (VSP)
10. DESARROLLO DEL PROYECTO
10.1. Diseño del prototipo
10.1.1. Diseño del circuito
10.2. Desarrollo del ambiente virtual
10.2.1. Librerías utilizadas y configuración inicial
10.2.2. Conexión Wi-Fi y autenticación en Blynk
10.2.3. Inicialización de sensores
10.2.4. Captura de datos y procesamiento
10.2.5. Visualización de datos en la interfaz Blynk
10.2.6. Aplicación práctica del ambiente virtual
10.3. Composición del ambiente virtual
10.4. Pruebas en carretera
10.4.1. Construcción del ciclo
10.5. Programación
10.5.1. Enlace entre sensores
10.5.2. Procesamiento de datos con Python
11. RESULTADOS
11.1. Análisis de datos recopilados
11.2. Pruebas en ruta
11.2.1. Datos obtenidos en pruebas de ruta
11.3. Análisis de calidad de resultados
11.3.1. Consumo energético (Wh/km)
11.3.2. Vehicle Specific Power (VSP)
11.3.3. Velocidad promedio
11.3.4. Pendiente media
12. CONCLUSIONES
13. BIBLIOGRAFÍA
14. ANEXOSPregradoThis article presents the development of a prototype to measure energy consumption and telematics variables on an electric scooter, using an ESP32 microcontroller, IMU sensors, and GPS. The system acquires real-time data, calculates key metrics such as power, specific consumption (Wh/km), and Vehicle Specific Power (VSP), and visualizes them using a Blynk interface. Tests were conducted on two urban routes in Bucaramanga, Colombia, with different battery charge levels. The results show that terrain gradient and state of charge significantly influence energy consumption, with a 37% increase on steeper routes. The prototype validates a mathematical model based on physics principles and proves to be an effective tool for optimizing energy efficiency in micromobility vehicles.Modalidad Presencia
Ulibro
No full textFotografías de los eventos realizados en la Feria del Libro Bucaramanga, año 2025, realizada en el Centro de Exposiciones de Neomundo. ULIBRO 2025: Vidas Narradas Somos las historias que contamos.Photographs of the events held at the Bucaramanga Book Fair, 2025, at the Neomundo Exhibition Center. ULIBRO 2025: Narrated Lives. We are the stories we tell.Modalidad Presencia
Electronic tax notification and due process in Colombia
No full textLa presente investigación examina la figura de la notificación electrónica en los procedimientos tributarios de la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN), con especial énfasis en su interacción con la eficacia y garantía constitucional del debido proceso. A través de un enfoque cualitativo y hermenéutico, se examina el marco jurídico y jurisprudencial que regula esta forma de notificación, especialmente en el contexto postpandemia. Se identifican los beneficios de la digitalización, como la eficiencia, practicidad y efectividad, pero también se evidencian limitaciones relacionadas con la brecha digital, la infraestructura tecnológica, la cultura tributaria, y en general los retos que plantea la implementación de mecanismos digitales en la administración tributaria, destacando las controversias relacionadas con el acuse de recibo, acceso a mensajes de datos, conteo de términos y la dirección electrónica procesal. Los hallazgos evidencian que, aunque la notificación electrónica representa un avance en la modernización y la eficiencia, persisten riesgos asociados a la ausencia de mecanismos tecnológicos robustos y a la interpretación restrictiva o disímil de las normas por parte de las altas cortes. Se concluye que es indispensable ajustar la regulación, fortalecer la pedagogía institucional, la accesibilidad, unificar criterios normativos y jurisprudenciales y fortalecer las herramientas tecnológicas para garantizar un equilibrio entre la eficacia administrativa y el respeto irrestricto de los derechos fundamentales.Resumen 5
Introducción 7
1. Problema de investigación 8
1.1. Planteamiento del problema 8
1.2. Justificación 12
1.3. Objetivos de investigación 15
1.3.1. Objetivo general 15
1.3.2. Objetivos específicos 15
1.4. Diseño metodológico 16
2. Estado del arte y marco teórico 17
2.1. Estado del arte 17
2.2. Marco teórico 22
2.2.1. El debido proceso como derecho humano 22
2.2.2. El debido proceso como institución del Derecho Constitucional Procesal 24
2.2.3. La constitucionalización del derecho en la era digital 25
3. Fundamentos del acto administrativo, debido proceso y la notificación electrónica en el procedimiento tributario colombiano 26
3.1. Validez, eficacia y su relación con la notificación de los actos administrativos 26
3.2. El debido proceso administrativo en la notificación de los actos 28
3.3. Antecedentes y regulación de la notificación electrónica en el procedimiento administrativo en Colombia 31
3.4. Notificación electrónica en materia tributaria 33
3.5. Notificación electrónica tributaria en Colombia: limitaciones y beneficios 40
3.6. Limitaciones de la notificación electrónica tributaria 40
3.7. Beneficios de la notificación electrónica en el ámbito tributario 43
3.8. Conclusión general 45
4. Análisis crítico frente al debido proceso 46
4.1. Controversias jurisprudenciales y doctrinales frecuentes sobre la notificación electrónica tributaria 47
4.1.1. Dirección procesal: definición y controversias 47
4.1.1.1. Conclusión 50
4.1.2. Cómputo de términos en la notificación electrónica de actos administrativos tributarios en Colombia: análisis crítico 53
4.1.2.1. Conclusión 58
4.1.3. Acuse de recibo y acceso al mensaje de datos 59
4.1.3.1. Conclusión 61
4.2. Notificación electrónica y garantías del debido proceso 62
4.3. Consideraciones finales: notificación, eficacia y garantías procesales 63
5. Conclusión 66
Referencias bibliográficas 68MaestríaThis study analyzes the role of electronic notification in the tax procedures of Colombia’s National Directorate of Taxes and Customs (DIAN, By the initials in Spanish), with particular focus on its interaction with the effectiveness and constitutional guarantee of due process. Through a qualitative and hermeneutic approach, the research examines the legal and jurisprudential framework governing electronic notifications, especially in the post-pandemic context. The study identifies the benefits of digitalization, including increased efficiency, practicality, and effectiveness. However, it also highlights significant limitations, such as the digital divide, insufficient technological infrastructure, shortcomings in tax culture, and broader challenges in posed by the implementation of digital mechanisms in tax administration. The study underscores specific controversies surrounding acknowledgment of receipt, access to electronic communications, the calculation of procedural time limits, and the designation of electronic procedural addresses. The findings reveal that, although electronic notification represents progress in terms of modernization and efficiency, persistent risks remain due to the lack of robust technological systems and the restrictive or inconsistent interpretation of relevant norms by higher courts. The study concludes that it is essential to to adjust the regulatory framework, strengthen institutional pedagogical strategies, harmonize legal and jurisprudential criteria, and enhance technological tools to ensure a balance between administrative efficiency and the unrestricted protection of fundamental rights.Modalidad Presencia
Analysis of the perception of self-care among workers in the maintenance of compactor vehicles for the collection and transport of solid waste, obstacles, weaknesses, strengths and innovative improvement mechanisms
No full textEste proyecto de investigación busca examinar las conductas de autocuidado que muestran a los empleados durante las
tareas de mantenimiento de vehículos compactadores de desechos sólidos, con el objetivo de detectar posibles peligros provenientes de acciones inseguras y su vínculo con la exposición a líquidos lixiviados. El estudio se llevará a cabo con un enfoque cualitativo, empleando entrevistas semiestructuradas dirigidas a trabajadores y personal responsable del mantenimiento de estos vehículos, además de a encargados del área de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST).
A través de este análisis se busca entender cómo los empleados perciben los riesgos vinculados a sus trabajos cotidianos, qué acciones preventivas implementan, y cómo elementos como la capacitación, la cultura de la organización y las condiciones de trabajo afectan su conducta preventiva y a su vez proporcionar información relevante para fortalecer
las técnicas de intervención en SST, mejorar las condiciones laborales y principalmente crear una sólida cultura y
conducta de autocuidado para el mantenimiento de vehículos compactadores de recolección y transporte de residuos sólidos.This research project seeks to examine the self care behaviors displayed by employees during maintenance tasks on solid waste compaction vehicles. This research aims to identify potential hazards arising from unsafe actions and their link to exposure to leachate. The study will be conducted using a qualitative approach, employing semi structured interviews with
workers and personnel responsible for the maintenance of these vehicles, as well as with Occupational Health and Safety (OHS) managers.
This analysis seeks to understand how employees perceive the risks associated with their daily work, what preventive actions they implement, and how factors such as training, organizational culture, and working conditions affect their preventive behavior. This research will also provide relevant information to strengthen OHS intervention techniques, improve working conditions, and, most importantly, create a strong self care culture and behavior for the maintenance of solid waste compaction vehicles for the collection and transportation of waste.Modalidad Presencia
Internal communication and its effects on goal achievement: Baguer Company as a case study
No full textEste trabajo analiza la relación entre la comunicación interna y el cumplimiento de metas organizacionales en la empresa Baguer S.A.S., tomando como eje central la eficiencia de los canales utilizados y la percepción de los colaboradores. A partir de una metodología de caso de estudio, se busca evaluar los medios de comunicación implementados en la organización, identificando su efectividad para transmitir información clave de forma oportuna y transversal en todos los niveles jerárquicos. Asimismo, se estudia cómo la calidad de dicha comunicación influye en el compromiso de los empleados y en su desempeño frente a las metas asignadas. El análisis contempla tanto elementos técnicos como subjetivos, reconociendo la importancia de la comunicación como herramienta estratégica en la gestión del talento humano. Con base en los hallazgos obtenidos, se proponen estrategias concretas orientadas a fortalecer los procesos comunicativos internos, promoviendo una mayor claridad, bidireccionalidad y alineación con los objetivos corporativos. Este enfoque pretende
no solo optimizar la dinámica organizacional de Baguer S.A.S., sino también ofrecer lineamientos aplicables a otras empresas interesadas en mejorar su cultura interna y alcanzar una mayor eficiencia organizacional a través de una comunicación efectiva.INTRODUCCIÓN 11
CAPÍTULO 1 MARCO TEÓRICO: LA COMUNICACIÓN INTERNA COMO EJE
ESTRATÉGICO EN LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO 25
1.1 Antecedentes de la Comunicación Interna en las Comunicaciones 25
1.2 Referentes Conceptuales 30
1.2.1 Importancia de la Comunicación Interna en el Cumplimiento de Metas 31
1.2.2 Cultura Organizacional y Comunicación Interna 33
CAPÍTULO 2 CANALES DE COMUNICACIÓN Y PERCEPCIÓN DE LOS
COLABORADORES 39
2.1 Canales de Comunicación Interna 39
2.1.1 Canales de Comunicación Interna 40
2.1.2 Frecuencia 42
2.1.3 Información Oportuna 45
2.1.4 Claridad en la Información 48
2.1.5 Velocidad de Respuesta 50
2.1.6 Problemas de Comunicación 53
2.1.7 Efectividad del Canal de Comunicación 56
2.1.8 Comunicación de Intranet 59
2.1.9 Nuevo Canal de Comunicación 62
2.1.10 Mejoras a los Canales Actuales 64
2.2 Percepción de los Colaboradores 67
2.2.1 Calidad de la Comunicación 68
6
2.2.2 Claridad de la información 70
2.2.3 Capacidad para Cumplir Metas y Objetivos 73
2.2.4 Efectividad de la Comunicación Interna 75
2.2.5 Barreras de la Comunicación 77
2.2.6 Transparencia de la Información 79
2.2.7 Solución de Dudas por la Gerencia 81
2.2.8 Opiniones o Comentarios 83
2.2.9 Motivación y Desempeño Laboral 85
2.2.10 Recomendaciones 87
2.3 Conclusiones Capítulo II 89
CAPÍTULO 3 ESTRATEGIAS Y RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LOS
PROCESOS DE COMUNICACIÓN INTERNA 96
3.1 Canales Para Mejorar la Eficacia de la Comunicación 98
3.2 Influencia de la Comunicación Interna en la Cultura Organizacional 104
3.3 Métodos Para Fomentar la Participación Activa 108
3.4 Indicadores Para Evaluar el Impacto de la Comunicación 114
3.5 Estrategias Para Alinear la Comunicación con los Objetivos Corporativos 118
3.6 Conclusiones Capítulo III 123
CAPÍTULO 4 DISEÑO DE LA ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN 125
4.1 Plan Estratégico de Comunicación 126
4.1.1 Mejoramiento de la Claridad y Calidad de Comunicación 126
4.1.2 Alineación Estratégica Motivacional 126
4.1.3 Retroalimentación y Escucha Activa 126
4.1.4 Flujo Interdepartamental de Comunicación 127
4.1.5 Transparencia y Liderazgo Gerencial 127
4.1.6 Espacios de Participación y Vinculación 127
4.2 Fases de Implementación de la Estrategia 127
4.3 Presupuesto 129
4.4 Cronograma 129
4.5 Indicadores de Cumplimiento y Verificación KPI 130
4.6 Conclusión Capítulo IV 135
CAPÍTULO 5 CONCLUSIONES 139
REFERENCIAS 142
ANEXOSPregradoThis study analyzes the relationship between internal communication and the achievement of organizational goals in the company Baguer S.A.S., focusing on the efficiency of the communication channels used and the perception of employees. Using a case study methodology, the research aims to evaluate the internal communication tools implemented in the organization, identifying their effectiveness in transmitting key information promptly and across all organizational levels.
Additionally, the study explores how the quality of internal communication influences employee engagement and performance in relation to their assigned goals. The analysis considers both technical and subjective elements, acknowledging communication as a strategic tool in human talent management. Based on the findings, concrete strategies are proposed to strengthen internal communication processes by promoting greater clarity, bidirectionality, and alignment with corporate objectives. This approach not only aims to optimize the organizational dynamics of Baguer S.A.S., but also to offer guidelines applicable to other companies seeking to enhance their internal culture and achieve greater organizational efficiency through effective communication.Modalidad Presencia
Strengthening the social fabric through the creation of new citizenships for peace in Charta, Matanza and Suratá, Santander
No full textInforme técnico de avance del proyecto investigativo. Este proyecto, con financiamiento otorgado por el Fondo Francisco José de Caldas, y liderado por el Instituto de Estudios Políticos de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), se desarrolló en el Instituto de Estudios Políticos (IEP), adscrito a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Uno de los avances más relevantes ha sido la consolidación de los espacios de co-creación en los tres municipios, donde además de construir un diálogo intersectorial e intergeneracional con mujeres, jóvenes, líderes comunales y actores institucionales, de manera conjunta se ha podido intercambiar experiencias y reflexiones en torno al concepto de paz, paz territorial y experiencias de paz. Estos encuentros, al igual que los talleres sobre experiencias de paz, han fortalecido la confianza entre los distintos actores y han abierto posibilidades de acción colectiva orientada a la resolución de los conflictos y la superación de la violencia.Instituto de Estudios Políticos UNAB1. IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA / PROYECTO 1
2. TABLA DE CONTENIDO 2
3. RESUMEN 3
4. SINOPSIS TÉCNICA 5
5. CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS 6
5.1. Cumplimiento del(os) objetivo(s) general(es) 6
5.2 Cumplimiento de los objetivos específicos 12
6. DESCRIPCIÓN DE OTROS RESULTADOS OBTENIDOS 24
7. RESULTADOS ADICIONALES 26
8. CUMPLIMIENTO DE LA METODOLOGÍA 26
9. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN A LA FECHA, DIFICULTADES Y PLAN DE CONTINGENCIA 27
10. PROYECCIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS FRENTE A LOS IMPACTOS REGISTRADOS EN EL PROYECTO/PROGRAMA (SI APLICA) 35
11. ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR LA DOCTORA 37
12. ASPECTOS FINANCIEROS 39
13. DISCUSIÓN Y ANÁLISIS 39
14. CONCLUSIONES 41
15. SIGLAS Y ABREVIATURAS 42
16. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 42
17. LISTA DE ANEXOS 42Technical progress report of the research project. This project, funded by the Francisco José de Caldas Fund and led by the Institute of Political Studies of the Autonoma University of Bucaramanga (UNAB), was carried out at the Institute of Political Studies (IEP), part of the Faculty of Legal and Political Sciences at the Autonomous University of Bucaramanga. One of the most significant achievements has been the consolidation of co-creation spaces in the three municipalities. These spaces have fostered intersectoral and intergenerational dialogue among women, youth, community leaders, and institutional actors, and have also facilitated the exchange of experiences and reflections on the concept of peace, territorial peace, and peacebuilding initiatives. These meetings, along with workshops on peacebuilding experiences, have strengthened trust among the various stakeholders and opened up possibilities for collective action aimed at conflict resolution and overcoming violence.Modalidad Presencia
Impact of educational sessions on the implementation of clinical guidelines on vascular access care, safe medication administration and pain management in the emergency department at the FOSCAL Clinic in the second half of 2025
No full textEl presente trabajo corresponde a un plan de mejora desarrollado en el servicio de urgencias de la Clínica FOSCAL durante el segundo semestre del año 2025, orientado al fortalecimiento de la calidad del cuidado de enfermería mediante la aplicación de estrategias educativas basadas en evidencia científica. La iniciativa surgió a partir del diagnóstico situacional realizado con la matriz FODA, en la cual se identificaron dos problemáticas prioritarias: el uso inadecuado de la guía institucional de accesos vasculares —asociado a la aparición de flebitis química— y el manejo ineficaz del dolor, que afectaba la experiencia y seguridad de los pacientes.RESUMEN .......................................................................................................................... 11
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................. 15
JUSTIFICACIÓN............................................................................................................... 17
OBJETIVOS ....................................................................................................................... 19
OBJETIVO ESPECIFICO................................................................................................ 19
MARCO TEORICO........................................................................................................... 20
TEORIA ADMINISTRATIVA.......................................................................................... 20
TEORIA PEDAGOGICA.................................................................................................21
TEORIA DISCIPLINAR..................................................................................................23
PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN: FOSCAL ................................................... 25
HISTORIA........................................................................................................................ 25
MISIÓN ............................................................................................................................ 28
VISIÓN............................................................................................................................. 28
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES ................................................................................ 29
VALORES INSTITUCIONALES .................................................................................... 30
ORGANIGRAMA............................................................................................................ 31
VALORACIÓN DEL LUGAR DE TRABAJO................................................................ 32
DESCRIPCIÓN DEL SITIO DE PRACTICA .................................................................32
TALENTO HUMANO ..................................................................................................... 37
VALORACIÓN DEL SERVICIO..................................................................................... 39
HALLAZGOS OBERVACIÓN DIRECTA ...................................................................... 39
ENCUESTA...................................................................................................................... 40
ANALISIS DE BASE DE DATOS................................................................................... 41
DIAGNOSTICO DEL AREA DE VALORACION.......................................................... 45
MATRIZ DOFA................................................................................................................ 45
PLANEACIÓN ................................................................................................................... 47
PROBLEMAS IDENTIFICADOS................................................................................... 47
PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS............................................................................... 47
PLAN DE MEJORA SERVICIO DE URGENCIAS FOSCAL..................................... 52
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ....................................................................... 61
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES............................................................................. 65
PRESUPUESTO................................................................................................................. 69
CONCLUSIONES .............................................................................................................. 70
RECOMENDACIONES ....................................................................................................70
REFERENCIAS ................................................................................................................. 71PregradoThis work presents an improvement plan developed for the emergency department of Clínica FOSCAL during the second half of 2025, aimed at strengthening the quality of nursing care through the application of evidence-based educational strategies. The initiative arose from a situational analysis conducted using a SWOT matrix, which identified two priority problems: the inappropriate use of the institutional vascular access guidelines—associated with the occurrence of chemical phlebitis—and the ineffective management of pain, which negatively impacted patient experience and safety.Modalidad Presencia
Activatec – How to get started in software development? – October 8, 2025
No full textEn este episodio conversamos sobre cómo dar los primeros pasos en el mundo del desarrollo del software, los conocimientos esenciales para principiantes y los errores más comunes que debes evitar.Soy AutónomoEstación 42Periódico 15Red de Radio Universitaria de ColombiaIn this episode we discuss how to take the first steps in the world of software development, the essential knowledge for beginners, and the most common mistakes you should avoid.Modalidad Presencia
Enriched social environments: strengthening integral development through the UKIDS UNAB FOSCAL multicomponent mode
No full textEl proyecto aborda la falta de ambientes sociales enriquecidos en la educación inicial y propone, a partir del modelo multicomponente UKIDS UNAB–FOSCAL, una estrategia pedagógica orientada a transformar las prácticas tradicionales mediante la integración de actividades rectoras y el fortalecimiento de la interacción entre escuela, familia y comunidad. Desde un enfoque cualitativo con diseño de investigación-acción, y utilizando herramientas como la observación, diarios pedagógicos, entrevistas, planeaciones y la EAD-3 en dos escenarios educativos, se identificaron avances en el desarrollo infantil gracias a estrategias como “Pulpo Viajero” y “Rincones Taller”, que potenciaron la autonomía, la curiosidad y el disfrute del aprendizaje. Los hallazgos destacan que la calidad de los ambientes generados depende en gran medida de la mediación docente y confirman que el modelo multicomponente favorece prácticas inclusivas, afectivas y participativas que fortalecen los vínculos entre los diversos agentes educativos.INTRODUCCIÓN 14
CAPITULO I 15
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 15
1.1 Antecedentes del problema 15
1.2 Problema de investigación 18
1.3 Objetivos de la investigación 18
1.3.1 Objetivo General 18
1.3.2 Objetivos específicos 18
1.4 Justificación 19
1.5 Supuestos cualitativos 21
1.6 Supuestos alternos: 21
CAPITULO II 22
MARCO REFERENCIAL 22
2.1 Marco contextual 22
2.2 Revisión Documental 25
2.2.1. Antecedentes Internacionales 26
2.2.2. Antecedentes Nacionales 27
2.2.3 Antecedentes locales 28
2.3. Marco teórico 35
2.3.1 Teoría Sociocultural de Lev Vygotsky 36
2.3.2 Teoría del constructivismo social de Jerome Brunner 37
2.3.3 Teoría del desarrollo integral de Amartya Sen y Martha Nussbaum 39
2.4 Marco legal 40
CAPITULO III 42
METODOLOGÍA 42
3.1 Enfoque de la investigación 43
3.2 Tipo de Investigación 43
3.3 Diseño metodológico 45
3.3.1. Primer ciclo: identificar la problemática 46
3.3.2. Segundo ciclo: elaborar el plan 57
Estrategia Pulpo Viajero 60
Estrategia Rincones Taller 61
Taller a padres, madres, cuidadores y agentes educativos 61
Taller a padres, madres y cuidadores del grado de jardín y transición. 82
Taller a maestras de preescolar y primaria de la Institución Educativa Pública. 84
3.3.4. Cuarto ciclo: realimentación 86
3.4 Población y Muestra 88
3.4.1. Descripción grupal de la población de la Fundación 89
3.4.2. Descripción grupal de la Institución Educativa Pública 91
3.5 Técnicas e instrumentos de recolección de información 93
3.5.1. Observación 93
3.5.2. Diarios de campo 94
3.5.3. Planeaciones 94
3.5.4. Registros fotográficos 95
3.5.5. Entrevistas 96
3.6 Validación de instrumentos 96
3.7 Aspectos Ético 97
CAPITULO IV 99
ANÁLISIS DE RESULTADOS 99
4.1 Análisis y resultados del objetivo específico N° 1 99
4.2. Resultados del Objetivo específico N°2 105
4.3 Resultados del Objetivo específico N°3 109
4.3.1 Encuesta de taller a padres de familia 109
4.3.2 Entrevista madres de familia de la comunidad 111
4.3.3 Entrevista madres de familia de la I.E 115
4.3.4. Entrevista profesoras 122
CAPITULO V 131
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 131
5.1 Conclusiones 131
5.2. Recomendaciones 133
Referencias Bibliográficas ……….135
Anexos…………… 144PregradoThe project addresses the lack of enriched social environments in early childhood education and proposes, based on the UKIDS UNAB–FOSCAL multicomponent model, a pedagogical strategy aimed at transforming traditional practices through the integration of core activities and the strengthening of interaction between school, family, and community. Using a qualitative approach with an action-research design, and employing tools such as observation, pedagogical journals, interviews, lesson plans, and the EAD-3 (Digital Assessment Tool) in two educational settings, progress in child development was identified thanks to strategies such as "Traveling Octopus" and "Workshop Corners," which fostered autonomy, curiosity, and enjoyment of learning. The findings highlight that the quality of the environments created depends largely on teacher mediation and confirm that the multicomponent model promotes inclusive, affective, and participatory practices that strengthen the bonds between the various educational stakeholders.Modalidad Presencia
Estudo transversal sobre os níveis de conhecimento das ferramentas de Avaliação Gerontológica Ampla (AGA) por profissionais, com base em experiências prévias de trabalho com pessoas idosas no Chile
No full textSiguiendo la tendencia mundial, Latinoamérica está atravesando un proceso de envejecimiento acelerado. En este contexto, en Latinoamérica no se ha explorado el nivel de conocimiento de herramientas de valoración gerontológica integral. El objetivo de este estudio fue determinar el nivel de conocimiento de herramientas de valoración gerontológica integral por profesionales de salud, según el sexo, edad, formación, años y horas diarias de trabajo con personas mayores.Following the global trend, Latin America is experiencing a process of accelerated population aging. In this context, the level of knowledge about Comprehensive Gerontological Assessment tools has not been explored in Latin America. The aim of this study was to determine the level of knowledge of Comprehensive Gerontological Assessment tools among health professionals, according to sex, age, education, years of experience, and daily hours worked with older adults.Em consonância com a tendência mundial, a América Latina está passando por um processo de envelhecimento acelerado. Nesse contexto, o nível de conhecimento sobre ferramentas de Avaliação Gerontológica Ampla ainda não foi explorado na região. O objetivo deste estudo foi determinar o nível de conhecimento sobre ferramentas de Avaliação Gerontológica Ampla entre profissionais de saúde, considerando o sexo, idade, formação, anos de experiência e carga horária de trabalho com pessoas idosas