Jurnal STKIP Pembangunan Indonesia
Not a member yet
219 research outputs found
Sort by
PENGARUH KOMPENSASI EKSTRINSIK TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT. SERMANI STEEL DI KOTA MAKASSAR
No full textAdapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompensasi ekstrinsik terhadap prestasi kerja karyawan pada PT. Sermani Steel di Kota Makassar. Secara parsial variabel X yang paling signifikan berpengaruh terhadap variabel prestasi kerja karyawan (Y) adalah variabel bonus (X3) dimana nilai T hitungnya terbesar dari variabel lainnya yang diteliti serta nilai signifikansinya yang terkecil dari variabel lainnya. Dari hasil analisis menunjukkan bahwa gaji mempunyai pengaruh negatif terhadap variabel prestasi kerja karyawan (Y) dengan memperhatikan variabel X2 dan X3. Atau dengan kata lain terjadinya pengaruh gaji terhadap prestasi kerja karyawan harus didukung dengan faktor lainnya, yaitu variabel tunjangan (X2) dan variabel bonus (X3). Pengaruh yang positif menjelaskan bahwa semakin sering memperoleh bonus, maka semakin meningkatkan prestasi kerja karyawan. Sebaliknya semakin jarang memperoleh bonus, maka semakin menurun tingkat prestasi karyawan.
ANALISIS PENGARUH KUALITAS LAYANAN TERHADAP KEPUASAN PENGGUNA JASA TAKSI BOSOWA MAKASSAR
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan jasa taksi terhadap kepuasan konsumen Taksi Bosowa Makassar yang beroperasi di Kota Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pengguna jasa Taksi Bosowa Makassar, yaitu sebanyak 75 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara angket, observasi, dan dokumentasi.Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah dengan membagikan kuesioner pada responden pengguna jasa taksi Bosowa Makassar yang ditujukan kepada 75 responden yang dipilih secara acak untuk mengisi kuesioner tersebut. Metode ini dipilih karena pelanggan Taksi Bosowa Makassar dengan karakteristik yang bervariasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan (X) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan konsumen (Y) yang dtunjukkan oleh variabel kualitas pelayanan sebesar thitung= 2.201 lebih kecil dari ttabel= 2.067 (2.201 > 2.067). Dengan demikian kualitas pelayanan jasa berpengaruh terhadap kepuasan konsumen secara signifikan
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS SETTING KOOPERATIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG
No full textThis research is experimental research that aims to determine whether the results of learning math class VIII SMP Tut Wuri Handayani Makassar taught using cooperative learning model ARIAS Setting higher than direct learning model. The population in this study were all students of class VIII SMP Tut Wuri Handayani Makassar consisting of 5 classes. Samples were VIIIE junior grade students Tut Wuri Handayani Makassar consisting of 31 students taught using cooperative learning model and student ARIAS Setting VIIID class consisting of 34 students taught using direct learning model, the academic year 2014/2015. Further data collection techniques are the test result of learning. Statistical analysis used is descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis. Based on the results obtained by descriptive statistical analysis of the average student learning outcomes are taught using cooperative learning model ARIAS Setting categorized as high with an average value of 80.7742 and average student learning outcomes are taught using Direct learning model being categorized with the average value -rata 66.6176. Inferential statistical analysis of the results obtained by the average result of learning mathematics students taught using cooperative learning model ARIAS Setting a higher than average for mathematics learning outcomes of students taught using Direct learning mode
THE TEACHING OF WRITING USING CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING
No full textThis research aims: to (1) to find out whether or not Content and Language Integrated Learning (CLIL) can improve the students’ writing ability and (2) to find out the students' motivation to learn writing by using CLIL. This research employed quasi experimental design. The population of this research was the fourth year students of STKIP YPUP of Makassar in academic year 2015/2016. This research used cluster random sampling. The sample of this research consisted of 72 students that belonged to two groups; 36 students in experimental group and 36 students in control group. The research data were collected by using writing test in which the data was analyzed by descriptive and inferential statistic through SPSS version 20.00 for windows program.The students’ result of posttest of experimental group is more significantly improved than the students’ result of posttest of control group by the mean score 80.94 > 55.69. The difference of both scores is statistically significant based on the t-test value at significant level 0.05 in which the probability value is lower than the significant level (0.00 < 0.05). The mean score of the motivation is 42.89 and it is categorized as very high motivation. It can be concluded that the use of Content and Language Integrated Learning (CLIL) improves the students’ writing skill, and the students have a high motivation in learning English writing through the Content and Language Integrated Learning (CLIL)
PENGARUH PENILAIAN PRESTASI KERJA KARYAWAN TERHADAP PROMOSI JABATAN PADA BANK PERKREDITAN RAKYAT YASPIS DANA PRIMA TENTENA
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penilaian prestasi kerja karyawan terhadap promosi jabatan di Bank Perkreditan Rakyat Yaspis Dana Prima Tentena. Promosi jabatan dapat dilakukan berdasarkan pertimbangan prestasi kerja karyawan. Sampel penelitian dilakukan terhadap 20 karyawan bank. Data kualitatif dan data kuantitatif dikumpulkan dengan metode kuisioner, observasi dan wawancara. Data penelitian di analisis dengan menggunakan alat analisis regresi berganda untuk menguji hubungan antar variabel dan menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian menunjukan adalah bahwa nilai signifikansi lebih kecil dari taraf nyata yang digunakan dan nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel. dengan nilai signifikansi 0,004 2,100. Hal tersebut menunjukan bahwa penilaian prestasi kerja karyawan mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap promosi jabatan
PENGARUH KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 1 LILIRILAU KABUPATEN SOPPENG
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kreativitas guru ekonomi kelas X SMA Negeri 1 lilirilau dalam mengajar dan gambaran tingkat hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi serta pengaruh kreativitas guru dalam mengajar terhadap hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Lilirilau. Penelitian deskriptif kuantitatif dengan populasi adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Lilirilau, yang berjumlah 204 siswa dengan sampel sebanyak 51 siswa. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru ekonomi kelas X dalam mengajar tergolong dalam kategori sedang. Ditinjau dari aspek kreativitas guru dalam mengajar menurut Wina Sanjaya. Hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi SMA Negeri 1 Lilirilau Kabupaten Soppeng tergolong sangat tinggi ditinjau dari aspek kognitif siswa. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif yang tidak signifikan antara kreativitas guru dalam mengajar terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dilihat dari hasil analisis data yang dilakukan yaitu dengan persamaan regresi Y = 69,716+0,239X, dengan koefisien determinasi sebesar 0,045 atau 4,5%, dan diperoleh besarnya pengaruh kreativitas guru dalam mengajar terhadap hasil belajar siswa, dengan nilai r hitung adalah 0,211 berada pada interval 0,20-0,399 yang berarti tingkat pengaruhnya tergolong dalam kategori rendah. Serta telah dilakukan uji hipotesis (Uji T) dengan hasil thitung ≤ ttabel yaitu 1,514 ≤ 1,676 yang artinya tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kreativitas guru dengan hasil belajar siswa. Kata Kunci : Kreativitas guru, Hasil belaja
GAMBARAN PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG HUBUNGAN SEKSUAL SELAMA KEHAMILAN
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan ibu hamil tentang hubungan seksual pada masa kehamilan di Puskesmas Balangnipa. Metode yang digunakan adalah pendekatan survey deskriptif. Kesimpulan dari 30 responden terdapat 20 orang (66.67%) yang tidak tahu tentang bisa tidaknya hubungan seksual pada masa kehamilan dan 10 orang (33.33%) yang tahu. Di tinjau dari umur kehamilan kategori jawaban tahu terbanyak ditemukan pada kelompok umur kehamilan > 28 minggu (trimester III) sebanyak 6 orang (60%). Sedangkan pada kelompok ibu yang tidak tahu tentang hubungan seksual pada masa kehamilan terbanyak ditemukan pada kelompok ibu dengan umur kehamilan 13-28 minggu (trimester II) sebanyak 8 orang (40%). Di tinjau dari tingkat pendidikan kategori jawaban tahu terbanyak ditemukan pada tingkat pendidikan > SMA sebanyak 7 orang (70%) dan dari 20 responden yang tidak tahu terbanyak ditemukan pada kelompok ibu dengan tingkat pendidikan < SMA sebanyak 18 orang (90%)
DERAJAT KEMIRIPAN EKOSISTEM MANGROVE ALAMI DAN HASIL REHABILITASI
No full textMangrove adalah ekosistem yang terletak di sekitar muara dengan karakteristik yang unik. Lokasinya terletak di Pulau Pannikiang Kabupaten Barru (ekosistem alami) dan Desa Tongke-tongke Kabupaten Sinjai (ekosistem hasil rehabilitasi). Ekosistem mangrove baik alami maupun hasil rehabilitasi juga tentunya tidak terlepas dari faktor lingkungan. Faktor lingkungan ini juga akan mempengaruhi biota di dalamnya termasuk Gastropoda dan Bivalvia. Analisis data menggunakan koefisien Jaccard. Tujuan tulisan ini adalah mengetahui kemiripan komunitas Gastropoda dan Bivalvia yang ada di ekosistem mangrove alami dan hasil rehabilitasi. Sampel diambil secara acak. Analisis data menggunakan Jaccard Coefficient. Hasil penelitian menunjukkan kemiripan yang lemah untuk komunitas Gastropoda (56%) dan komunitas Bivalvia (50%). Kata Kunci : Mangrove, Kemiripan, Gastropoda, Bivalvia, Jaccar
IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBUAT TEKS BERITA SEDERHANA SISWA KELAS VIII-2 SMP NEGERI 13 MAKASSAR
No full textPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang menerapkan siklus berulang dan terdiri atas empat tahap, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan/perlakuan, observasi/ penilaian, dan tahap refleksi atau perenungan. Tujuan yang hendak dicapai melaui PTK ini adalah meningkatkan kemampuan membuat naskah berita sederhana untuk berbagai keperluan secara tepat melalui implementasi metode inkuiri yang berorientasi pada mekanisme pembelajaran yang menuntun siswa menemukan inti persoalan yang diajarkan dengan berupaya menemukan sendiri solusi yang terbaik. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VIII.2 SMP Negeri 13 Makassar Tahun Pelajaran 2012/2013..Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode inkuiri, yang dirancang dan dilaksanakan dengan baik dapat meningkatkan secara signifikan kemampuan siswa menguraikan hal-hal yang berhubungan dengan kemampuan membuat naskah berita sederhana secara umum dengan tepat dan benar. Aktivitas pembelajaran juga meningkat yang ditandai dengan tingkat kehadiran siswa yang mencapai rata-rata 97%. Selain itu tingkat partisipasi siswa dalam PBM juga meningkat yang ditandai dengan frekuensi melakukan latihan mandiri yang semakin baik serta dilakukan oleh lebih dari 98% dari total 36 siswa sampel
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GR (GROUP RESUME) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI KELAS VIII SMP ISLAM DARUL HIKMAH MAKASSAR.
No full textPenelitian ini bertujuan Untuk mengetahui tingkat hasil belajar siswa kelas VIII SMP Islam Darul Hikmah Makassar yang belajar dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe GR (Group Resume) dan yang belajar dengan tanpa penerapan pembelajaran kooperatif tipe GR (Group Resume) pada pokok bahasan sistem pencernaan pada manusia untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penerapan pembelajaran kooperatif tipe GR (Group Resume) dan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan antara siswa yang diajar dengan penerapan dan tanpa penerapan pembelajaran kooperatif tipe GR (Group Resume) pada pokok bahasan sistem pencernaan pada manusia. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental) dengan desain penelitian Non Equivalent Control Group Design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Islam Darul Hikmah Makassar yang berjumlah 80 orang sedangkan sampelnya adalah kelasVIIIAdan VIIIByang masing-masing berjumlah 40 orang. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar siswa dan pedoman angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Dari data yang diperoleh dapat diketahui bahwa pembelajaran kooperatif tipe GR (Group Resume) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan sistem pencernaan pada manusia. Hasil analisis statistik inferensial (uji analisis kovarian) menunjukkan nilai sig.hit= 0,000 dari = 0,05 atau 0,000 < 0,05