Universidad Nacional de San Martín: Portal de Revistas Academicas

Aguer, Bárbara

Belloro, Lucía

Spanish

DESPLAZAMIENTOS PARADIGMÁTICOS EN LA FILOSOFÍA ARGENTINA

González, Marcelo

Maddonni, Luciano

 
 61 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
PRESENTACIÓN 
Marcelo González es docente e investigador del Centro de Estudios Latinoamericanos (UNSAM). Es director 
de la revista Cuadernos del CEL y coordina el Seminario “Pensamiento Filosófico Latinoamericano” en la 
carrera de Filosofía (UNSAM).  
Luciano Maddonni es licenciado en filosofía por la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y profesor 
en filosofía por el Centro de Estudios Salesiano de Buenos Aires (CESBA). Se desempeña como docente en 
el área de Filosofía latinoamericana en las Facultades de Filosofía y Teología de San Miguel y en la 
Universidad Nacional de San Martín y en Filosofía de la Educación en la Universidad Nacional de 
Hurlingham (UNAHUR). Es miembro del equipo del Ciclo de Extensión Educación, Ética y Desarrollo de 
la Universidad del Salvador (USal) y de distintos grupos de investigación sobre filosofía latinoamericana y 
filosofía de la religión.  
Marcelo González-Luciano Maddonni 
 
CUADERNOS DEL CEL, 2018, Vol. III, Nº 5 
Págs. 61-62. ISSN: 2469-150X  
 62 
Esta edición de la sección Papeles de Trabajo está dedicada presentar los primeros 
avances de un proyecto de investigación desarrollado en el seno del programa CEL 
Investiga. Coordinado por Marcelo González y Luciano Maddonni, lleva por título: “La 
filosofía de la liberación en su polo argentino. Aportes para una interpretación histórica y filosófica del 
período 1969-1975”.  
En esta entrega, se ofrecen cuatro materiales. El primer artículo ensaya una 
fundamentación del proyecto trazando sus coordenadas básicas (objeto de estudio, 
período, metodología, subtemas, opciones, integrantes). El segundo se concentra en uno de 
los acontecimientos que, en las historias y memorias del polo argentino de la filosofía de la 
liberación, es señalado como hito fundacional: El Segundo Congreso Nacional de Filosofía (Alta 
Gracia, Córdoba, 1971). Luego presentamos un estudio de un segundo 
acontecimiento/hito del proceso, las Segundas Jornadas Académicas organizadas por las 
Facultades de Filosofía y Teología de la Universidad del Salvador de San Miguel en 1971. 
Finalmente, el último artículo propone un acercamiento inicial a uno de los agrupamientos 
tempranos de quienes luego se considerarán o serán considerados filósofos de la liberación 
en la Argentina, el así llamado “Grupo Calamuchita”.  
Esta publicación inaugural de nuestra producción tiene por objetivo principal hacer 
circular los resultados alcanzados hasta el momento por las redes académicas, abriéndola a 
la interlocución con quienes están interesados en estos temas. 


PAPELES DE TRABAJO

Crespo, María Victoria

DEMOCRACIA Y DICTADURA EN MÉXICO SEGÚN DANIEL COSÍO VILLEGAS 1940-1976

Riveros Pardo, Andrés

EL «CHAC MOOL» LA MEMORIA Y EL TRAUMA

 
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LA FILOSOFÍA DE LA LIBERACIÓN EN SU 
“POLO ARGENTINO”. 
 APORTES PARA UNA INTERPRETACIÓN 
HISTÓRICA Y FILOSÓFICA  
DEL PERÍODO 1969-1975 
(SEGUNDA PARTE) 
 
 
Presentación 
Marcelo González. Luciano Maddonni.  
Marcelo González es docente e investigador del Centro de Estudios Latinoamericanos (UNSAM). Es director 
de la revista Cuadernos del CEL y coordina el Seminario “Pensamiento Filosófico Latinoamericano” en la 
carrera de Filosofía (UNSAM).  
Luciano Maddonni es licenciado en filosofía por la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y profesor 
en filosofía por el Centro de Estudios Salesiano de Buenos Aires (CESBA). Se desempeña como docente en 
el área de Filosofía latinoamericana en las Facultades de Filosofía y Teología de San Miguel y en la 
Universidad Nacional de San Martín y en Filosofía de la Educación en la Universidad Nacional de 
Hurlingham (UNAHUR). Es miembro del equipo del Ciclo de Extensión Educación, Ética y Desarrollo de 
la Universidad del Salvador (USal) y de distintos grupos de investigación sobre filosofía latinoamericana y 
filosofía de la religión.   
 
CUADERNOS DEL CEL, 2018, Vol. III, Nº6 
Págs. 88-89. ISSN: 2469-150X 
89 
Esta segunda entrega en la sección «Papeles de Trabajo» de la Revista Cuadernos del 
CEL continúa en la senda de la primera1 con la publicación de los avances de investigación 
del proyecto sobre el “polo argentino” de la Filosofía de la Liberación (1969-1975). En 
aquella ocasión presentamos un elenco de sus protagonistas a partir de una criteriología 
combinada de participación en instancias de producción textual, de trabajo colectivo y de 
legitimación horizontal. Además, mostramos la importancia decisiva del año 1971 como 
hito en la producción textual explícitamente liberacionista y en la construcción de instancias 
de agrupamiento (Segundo Congreso Nacional de Filosofía, Segundas Jornadas de San 
Miguel y «Grupo Calamuchita»)  
En esta edición ofrecemos tres tipos de materiales.  Por un lado, a partir de un 
artículo de Marcelo González nos adentramos en lo que podría denominarse el movimiento 
de “1971 hacia atrás”, estudiando lo que hemos llamado la «eclosión reflexiva» de Enrique 
Dussel en torno a 1964. Por otro, iniciamos la publicación de un abanico de «Perfiles bio-
bibliográficos» de los protagonistas del  “polo argentino” de la Filosofía de la Liberación, 
privilegiando a aquellas figuras que no han sido tan tenidas en cuenta por las 
investigaciones. En esta edición incluimos las de Osvaldo Ardiles (Santiago Bahl), José 
Severino Croatto (Pablo Bordenave), Carlos Cullen (Luciano Maddonni), Rubén Dri 
(Marcelo González), Aníbal Fornari (Luciano Maddonni) y Alberto Parisí (Christian 
Gauna). Finalmente abrimos otra veta de nuestro proyecto, orientada a la edición de 
“fuentes”, con la publicación de una edición crítica y anotada del artículo de Enrique 
Dussel “Metafísica del sujeto y liberación” (1971), considerado por muchos como el texto 
inaugural de la saga liberacionista del “polo argentino”.  
                                                 
1 Cfr. Cuadernos del CEL vol. II nº 3 (2017) 60-162. 


LA FILOSOFÍA DE LA LIBERACIÓN EN SU “POLO ARGENTINO”. APORTES PARA UNA INTERPRETACIÓN HISTÓRICA Y FILOSÓFICA DEL PERÍODO 1969-1975 (SEGUNDA PARTE)

CARLOS AUGUSTO CULLEN

Laufer, Rubén

LA ASOCIACIÓN ESTRATÉGICA ARGENTINA-CHINA Y LA POLÍTICA DE BEIJING HACIA AMÉRICA LATINA

Dolabani, Milagros

BUENOS AIRES DESDE EL SUBSUELO

INDAGACIONES EN TORNO A LAS PRIMERAS OBRAS COLECTIVAS DEL “POLO ARGENTINO” DE LA FILOSOFÍA DE LA LIBERACIÓN

CENTRO DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS

 
 5 
  
 
 
  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ACTIVIDADES DEL CEL Y SUS MAESTRÍAS 
CRÓNICA DEL SEGUNDO SEMESTRE 
2021 
 
 
 
CUADERNOS DEL CEL, 2022, Vol. VI, Nº 11 
Págs. 5-14. ISSN: 2469-150X  
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I N T R O D U C C I Ó N  
   
En el segundo semestre del 2021 el Centro de Estudios Latinoamericanos continuó con 
su labor en el contexto de la virtualidad, tanto en sus maestrías como en sus otras actividades 
académicas. No sin agobio, luego de casi dos años de organizar nuestra vida a través de las 
pantallas, terminamos el año con una siempre renovada oferta de seminarios de posgrado y 
la participación de nuestros investigadores en diversos encuentros académicos y reuniones 
científicas y de divulgación.  
A lo largo de este tiempo excepcional, no solo logramos-con enorme esfuerzo- 
sostener nuestras actividades de formación e investigación, sino que más de cien estudiantes 
se inscribieron para cursar nuestros seminarios junto con nuestros alumnos regulares. Otro 
tanto puede decirse de las charlas, conferencias, coloquios y de las diversas ediciones del 
Seminario Permanente sobre América Latina; algunas de cuyas reuniones fueron multitudinarias. 
Ahora, bajo la forma de una “vuelta a la normalidad” que tanto nos alegra como nos obliga 
a reflexionar acerca de nuestras prácticas y de nuestro rol en una región y un mundo 
convulsionado, seguiremos trabajando para ofrecer educación del calidad, investigación 
rigurosa y pensamiento crítico.  
Lo que sigue, entonces, es un resumen de nuestras actividades en el último tramo de 
la virtualidad pandémica, a través del cual también queremos agradecer a nuestros docentes, 
estudiantes y todo el público interesado que nos acompañó con entusiasmo y compromiso. 
 
  
 
CUADERNOS DEL CEL, 2022, Vol. VI, Nº 11 
Págs. 5-14. ISSN: 2469-150X 
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SEMINARIOS DE POSGRADO ABIERTOS A ESTUDIANTES EXTERNOS  
 
I. MAESTRÍA EN ESTUDIOS LATINOAMERICANOS 
 
«La política contra la historia. El marxismo en América Latina: problemas y 
debates», a cargo de Diego García (IDACOR/UNC) y Martín Cortés 
(UBA/CONICET). 
 
«La política contra la historia» es el título de un libro de Mario Tronti que reúne varios 
de sus ensayos sobre la política del siglo XX e intenta transmitir una idea fuerte: la política 
se hace en contra de las condiciones que heredamos, nos enmarcan e influyen. La historia no 
se presenta como un proceso ascendente ni contiene una racionalidad progresiva, sino que, 
por el contrario, es el terreno de la repetición de las derrotas. En definitiva: la política no sólo 
es interpretación -ni mucho menos gestión o administración- sino, especialmente, 
transformación y cambio de lo dado.  
Ahora bien, bajo la expresión “la política contra la historia” conviven otros sentidos 
y esa polisemia fue el punto de partida para organizar la propuesta del seminario sobre las 
tentativas del marxismo en América Latina. Nos referimos especialmente a los distintos 
 
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modos en los cuales el marxismo tuvo que repensar muchos de sus principios y propuestas 
(su política) a partir de las singularidades de la historia latinoamericana. Los efectos de esos 
múltiples encuentros y desencuentros pueden rastrearse en ambos lados de la relación: tanto 
en el marxismo como en América Latina. El seminario abordó tres núcleos problemáticos 
constitutivos del marxismo latinoamericano: 1) La realidad latinoamericana: unidad o 
heterogeneidad; 2) Recurrencias o invariantes del marxismo en América Latina; 3) La 
recepción y difusión del marxismo: el problema de “las ideas fuera de lugar”. 
 
«Intersecciones entre la crítica feminista post/descolonial y la crítica indígena a los 
feminismos», a cargo Mariana Gómez (Lich/UNSAM/Conicet). 
 
El seminario ofreció una hoja de ruta para que les estudiantes puedan (re)conocer de 
manera geopolíticamente situada los antecedentes de la actual crítica académica feminista 
postcolonial y decolonial en los activismos de las décadas del 70 y 80 de las mujeres negras y 
otras mujeres etnicizadas y/o racializadas. En segundo lugar, el seminario propuso un 
acercamiento a la emergencia de esta crítica en relación a las mujeres de origen indígena 
 
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(mujeres indígenas) en México, Bolivia y Argentina y, en tercer lugar, a la “crítica indígena” 
al feminismo y sus posibles reelaboraciones por parte de pensadoras, activistas e intelectuales 
indígenas que vienen produciendo sus propios textos, pensamientos y propuestas. 
 
«Historia del consumo cultural en América Latina: nuevos enfoques y problemas», a 
cargo de Cecilia Tossounian (Universidad de San Andrés/Conicet). 
 
En los últimos años, la producción historiográfica sobre el consumo en América 
Latina ha tenido un gran crecimiento. A través del estudio del consumo de, entre otras cosas, 
comidas, modas y entretenimientos, se ha indagado en las formas en las que los 
latinoamericanos no solo han satisfecho sus necesidades básicas, sino que también han 
construido y expresado sus formas de entender el mundo y sus identidades, generado 
acciones políticas y señalado distancias sociales.  
En este seminario, se estudió el consumo cultural en América Latina durante el siglo 
XX desde una perspectiva histórica y transnacional. Más específicamente, se exploró el rol 
 
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que el consumo ha tenido en la construcción de identidades de género, de clase, raciales, 
étnicas y nacionales; los cambios en los espacios y significados del acto de comprar en el 
tiempo y las formas en las que los varones, mujeres, jóvenes y grupos subalternos 
experimentaron el consumo de ciertos productos. De similar importancia, el seminario 
también analizó las formas en las que los latinoamericanos se posicionaron en la economía 
global y negociaron y se reapropiaron de una cultura del consumo transnacional. 
 
I I .  M AE S T R Í A  E N  L I T E R AT U R AS  D E  AM É R I C A L A T I N A  
 
«Dislocaciones del género: cartografías latinoamericanas de los cuerpos 
desobedientes», a cargo de Pablo Farneda (UNL/UBA). 
 
En este seminario abordó un corpus de obras, performances y escrituras que 
expresan los desafíos y las desobediencias a la matriz binaria y cis-hetero patriarcal que 
organiza los géneros, los cuerpos y los deseos. Así comprendidas, las prácticas artísticas se 
 
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constituyen en un territorio de supervivencia y de creación de universos existenciales, para 
aquellos cuerpos y subjetividades desplazadas por el campo social a la zona de lo abyecto.  
Se analizaron proyectos artísticos y performáticos como el museo travesti del Perú 
de Giuseppe Campuzano, las performances de las míticas Yeguas del Apocalipsis o de Hija 
de Perra en Chile, las prácticas drag de Bartolina Xixa o estéticas chi’xi (Rivera Cusicanqui) 
constituyen un mapa manchado y mestizo, una cartografía andina de las desobediencias del 
género que encarnan otros modos de hacerse cuerpos frente a los dispositivos coloniales. 
 
«Poéticas de lo inhóspito en América Latina», a cargo de Rosario Hubert (Trinity 
College). 
 
El desierto es un espacio inhóspito porque no ofrece ni abrigo ni bienvenida; estéril 
e inmenso, desafía la capacidad de ser ocupado y explotado. Aun así, es un territorio 
prevalente en la superficie terrestre y una metáfora fundacional de la modernidad 
latinoamericana, que se reformula desde el arte y la crítica contemporánea abriendo una 
 
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conversación entre la geografía y sus múltiples representaciones simbólicas. Este curso 
abordó aquellas “poéticas de lo inhóspito” que se resisten a la noción del desierto como lugar 
vacío e inhabitable y dan cuenta de las formas en que los cuerpos ocupan el espacio. Desde 
diferentes formatos (literatura, cine, fotografía y danza) y en torno a territorios de todo el 
continente (la Pampa, el Far West, Sonora, la Antártida, ciudades vacías), estas poéticas 
permiten recorrer diferentes modalidades críticas como la literatura mundial, el performance, 
el affect theory y la ecocrítica. 
 
«La vida de los demás. Tácticas de encuentro en prácticas artísticas latinoamericanas 
contemporáneas», a cargo de Mario Cámara(UBA/Conicet) y Paloma Vidal 
(UNIFESP) 
 
En las últimas décadas se puede observar que artistas y escritores devienen 
etnógrafos, sociólogos, detectives, documentalistas. En su labor de investigación y 
documentación el centro parece ser la vida de los demás, un cierto deseo de conocerla, de 
mapearla e incluso de convivir con ella. Por ello no resulta infrecuente saber de fotógrafos 
 
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que conviven y conversan con sus fotografiados, como el suizo Gian Paolo Minelli o la 
chilena Paz Errázuriz, o alquilan una casa para mostrar una serie de fotografías a sus amigos, 
a quienes ese fotógrafo les había ido tomando esas fotos durante los últimos años, tal como 
lo ha hecho el fotógrafo argentino Julio Grinblatt; también sabemos de artistas que viajan 
para cruzarse al azar con personas, escucharlas y convertir esa escucha en un poema que 
luego leerán esas mismas personas que antes hablaron, tal es el proyecto del escritor y artista 
argentino Dani Zelko, o finalmente vamos a ver obras de dramaturgos que se dedican a 
escuchar y luego editar la vida de un conjunto de personas para que luego esas mismas 
personas las presenten en público, eso es lo que hace Vivi Tellas o Lola Arias o Janaína 
Fontes Leite. Este curso se propuso abordar un conjunto de producciones, narrativas, 
visuales, dramatúrgicas, que se concentran en historias personales, en algunos casos 
cotidianas, realizadas a partir de un diálogo o contacto con él y las creadorxs.  
 
J O R N AD A S  Y  A C T I V I D AD E S  AC A D É M I C A S   
 
Panel multidisciplinario: «Tipos de Justicia en las Américas para Personas 
Racializadas»/11 de octubre 2021. 
 
Un panel multidisciplinario que examina las experiencias Indígenas y Afro-
Latinoamericanas en los distintos tipos de justicia distributiva, procesal, reparadora y 
restaurativa. Este conversatorio fue el primero de la serie de charlas organizadas por la 
Sección de Director@s de Centros LASA que patrocinan presentaciones centradas en la 
Indigeneidad, los Afrodescendientes y otras comunidades marginadas en América Latina y 
el Caribe.   
La actividad se realizó el 11 de octubre vía zoom y contó con la presencia de 
panelistas invitados como Sandra Condori Mamani- Identidad Marrón Argentina, Alejandro 
Mamani -Identidad Marrón, Argentina, Camila Gianella Malca –CISEPA-PUCP, Perú; 
Mariana Gómez – CEL/LICH-UNSAM & CONICET, Argentina; Marcus Johnson – 
LACS/GVPT-UMD, US; Keisha Allan – LACS-UMD, US. El panel fue moderado por 
Isabella Alcañiz – LACS/GVPT-UMD, US. 
 
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Coloquio Internacional "Leer a Mariátegui en el siglo XXI. Nuevas aproximaciones/ 
29 y 30 de noviembre. Organizado por Martín Bergel, Victor Vich y Claudio Lomnitz 
con el apoyo del CEL/UNSAM, UNIPE, CHI/UNQ y CALAS 
 
 
Aun cuando es una de las figuras de mayor relieve y trascendencia en la historia 
intelectual latinoamericana, el peruano José Carlos Mariátegui es un nombre más supuesto 
que efectivamente conocido. A menudo se sabe de él apenas algunas referencias, mientras 
que diversas aristas de su corta pero intensa vida y prolífica producción permanecen en 
penumbras. Ideado y coordinado por Martín Bergel, Victor Vich y Claudio Lomnitz, el 
coloquio internacional se propuso reunir a los estudiosos de la obra de Mariátegui que han 
echado recientemente nueva luz sobre su fulgurante trayectoria. 


ACTIVIDADES DEL CEL Y SUS MAESTRÍAS CRÓNICA DEL SEGUNDO SEMESTRE  2021