Kumpulan Jurnal Universitas Madako
Not a member yet
744 research outputs found
Sort by
IMPROVING STUDENTS READING COMPREHENSION OF VIII GRADE STUDENTS AT SMP NEGERI 1 DAKO PEMEAN THROUGH HERRINGBONE TECHNIQUE
Get PDFThis study is conduct to find out whether there is a significant difference between reading comprehension ability of students at SMP Negeri 1 Dako Pemean who are teach by using Herringbone technique. The method use is experimental method. The instrument for collecting the data is a reading comprehension test. It is conduct in one class (VIII C). The data are obtained through a pre-test and post-test. The researcher use SPSS 16.0 program to analyze the data collection. The result of the analysis show that the application of Herringbone technique improve students’ ability in reading comprehension. The mean score of pre-test is 39.30 while in the post-test improve up to 73.43. Moreover the minimum mastery criterion of English lesson is 65 (sixty-five). Then the data of both test are analyzed by using T-test, and the result show that the T-count value is 13.074 greater than T-table value is 2.074. it can be inferred that the application Herringbone technique is very effective to improve students’ ability in reading comprehension. Keywords: Improving, reading comprehension, Herringbone techniqueÂ
IMPROVING STUDENTS’ ABILITY IN WRITING NARRATIVE TEXT BY USING STORY MAP TECHNIQUE OF THE EIGHT GRADE STUDENTS AT MTsDDI KEL.BARU TOLITOLI
Get PDFThe objective of the research is to identify whether the use of story map technique can improve students’ ability in writing narrative text. This pre-experimental study uses 23 students as a sample. They are grade eight at MTs DDI Kel. BaruTolitoli. The procedure of this research consists of pretest, treatment, and posttest. The researcher gives pretest and posttest to know the use of story map technique can improve the students’ ability in writing narrative text or not. The result of the analysis shows that story map technique contributes greatly to the students in comprehending narrative text. It can be seen by the difference of the mean score between pre-test and post-test. The mean score of pre-test is 62.30 while in the post-test improve up to 82.09. The data of this research are analyzed by SPSS Program 16. Moreover, the Minimum Mastery Criterion of English lesson is 75 (seventy-five). Then the data of both test are analyze by using T-test, and the result show that the T-test value 7.572 is greater than T-table value 2.074. It can be inferred that story map technique is very effective to improve students’ ability in writing narrative text. Keywords: Improving, reading comprehension, narrative text, scanning technique.Â
IMPROVING SOCIAL SCIENCE LEARNING OUTCOMES BY USING THE LEARNING MODEL THINK PAIR SHARE VIIB CLASS STUDENTS SMP 4 TOLITOLI
Get PDFThe background of the problem in this study is the students of SMP 4 Tolitoli, the lack of students who actively participate in the learning process and tend to be passive. This study generally aims to improve the social learning outcomes of class VIIB students of SMP 4 Tolitoli. This type of research is a classroom action research. The subjects of this study were 20 students of class VIIB SMP 4 Tolitoli. The data analysis technique used is quantitative by giving value to student learning outcomes. The indicators for the success of the action are marked by a minimum of 70% of the total number of students in the good and very good categories (≥70% of the observed results). The results showed that the application of the Think Pair Share learning model in class VIIB SMP 4 Tolitoli could improve social learning outcomes. Student learning outcomes were carried out in action in the first cycle in the form of learning activities using the Think Pair Share learning model. In the first cycle, it was 45%, students were in the Less category, 40% were in the sufficient category, and 15% were in the good category. Student learning outcomes have increased in cycle II, this can be proven by the results obtained, namely 5% get enough categories, 75% get good categories, and 20% get very good categories, this means they have achieved the specified completeness.Keywords: Think Pair Share learning model, social learning outcome
PROSES PEMBELAJARAN IPA DI MTS DDI SIAPO PADA MASA PANDEMI COVID-19
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran IPA di MTs DDI Siapo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan prosedur observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di MTs DDI Siapo. Subyek penelitian ini adalah satu orang kepala sekolah, satu orang guru mata pelajaran IPA, dan tiga orang siswa di MTs DDI Siapo. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran IPA di MTs DDI Siapo dapat dilihat dari ke 2 indikator faktor intenal dan faktor eksternal terkait proses pembelajaran di masa pandemi covid-19 bahwa proses pembelajaran dilaksanakan menggunakan sistem daring dengan menggunakan aplikasi belajar diantaranya aplikasi zoom meeting, Whats up, massangger, dan lain sebagainya. Dengan proses pembelajaran dilakukan sebagaimana di era normal hanya saja perbedaannya terlatak pada masa sekarang proses pembelajaran dilakukan jarak jauh.Kata Kunci:Â Proses belajar, Pandemi covid-19.Â
THE COMPARATIVE STUDY BETWEEN JIGSAW TECHNIQUE AND STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TO IMPROVE STUDENTS’ READING SKILL AT EIGHT GRADE OF SMP N 4 TOLITOLI
Get PDFThe objective of the research was to compare the effectiveness jigsaw and STAD at the eight grade  of  SMPN 4  Tolitoli. It was true experimental research. It was conducted at the eight grade of  SMPN 4 Tolitoli. The researcher gave a pre-test to measure the students previous reading skill. Then, a post test was to find out the students reading skill after giving treatment which used jigsaw technique and STAD. The researcher used SPSS 21 program to analyze the data collection. The result of the data analysis showed that the average score of VIII C (Jigsaw class) was for the 51,472 pre- test and 81,904 for the post-test. The average score of VIII A (STAD class) was 53,412 for the pre-test and 80,364 for the post-test. Jigsaw technique and STAD was effective to improve students’ reading skill at the eight grade of SMPN 4 Tolitoli. Although, both of the  technique could  improve students’  reading  skill  but  the  obtained score  of  t-test showed that t-score -0,646 was lower than t-table 2,011. It meant that Ho was accepted and Ha was rejected. Since, the tc was lower than tt, there was no significance difference in the achievement students in class VIII C who were tought mind Jigsaw technique and students in class VIII A who were taught STAD. Key words: Comparative, Jigsaw technique, STAD, Reading skillÂ
INCREASING VOCABULARY MASTERY OF VIII GRADE STUDENTS AT SMP NEGERI 4 TOLITOLI THROUGH PICTURE
Get PDFThis research Includes an experimental research which consists of four stages; Planning, action, observation and relection. The subjects of this study are students of class VIII E SMP Negeri 4 Tolitoli academic year 2016 / 2017.This research used 17 students as a sample from score this study can be seen from the average value of each value pre test and post test. Where the score pretest in this study.  The result of the test showed that the students’ mean score in post test 84.88 is high than pretest 51.25. The researcher found  that the  T-table is  2,131  was identified  at  15 the  significance level is 0,05 and T counted  Is 14,977, it   meant  that  the   Tcounted   was  higher   than   Ttable   and   the  hypothesis  is  accepted. The  researcher concluded that  using  picture  can increase  vocabulary  mastery  of  VIII  Grade  students  at  SMP Negeri 4 Tolitoli through Picture. Based on these results, the researcher draw the conclusion that the media pictures can improve the mastery of  vocabulary in the students of class VIII E SMP  Negeri  4  Tolitoli academic year 2016 / 2017. From facts, the authors suggest English teachers to be more creative which to make students more active and enjoy in learning English. The researcher also suggest to students to emphasize themselves for more enterprising learning more actively ask questions and to seek more knowledge.   Keywords: Increasing Students Vocabulary Mastery, using Pictures.Â
Pengaruh Pupuk Npk Phonska dengan Dosis Yang Berbeda terhadap Pertumbuhan Rumput Laut (Eucheuma Spinosum)
Get PDFTujuan penelitian mengetahui dosis pupuk NPK Phonska yang baik untuk pertumbuhan rumput laut. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Kalangkangan Kecamatan Galang Kabupaten Tolitoli. Bahan uji yang digunakan dalam penelitian ini rumput laut (Eucheuma spinosum) berat awal setiap perlakuan 50 gr. Rancangan penelitian ini menggunakan rancangan acak kelompok (RAK) dengan enam perlakuan dan 3 kali ulangan, yakni : P1 kontrol (tanpa pupuk), P2 (dosis pupuk NPK 1,5 g/l), P3 (dosis pupuk NPK 2 g/l), P4 (dosis pupuk NPK 2,5 g/l), P5 (dosis pupuk NPK 3 g/l) dan P6 (dosis pupuk NPK 3,5 g/l), lama perendaman setiap perlakuan selama 15 menit.. Rata-rata jumlah persentasi pertumbuhan berat mutlak rumput laut pada perlakuan P1; P2; P3; P4; P5 dan P6 masing-masing adalah 215,87; 225,60; 246,77; 336,33; 302,43 dan 267,03. Kesimpulan dari penenlitian ini adalah perlakuan P4 paling baik pertumbuhannya dalam penggunaan pupuk NPK phonska untuk rumput laut (Eucheuma spinosum)Kata Kunci: eucheuma spinosum, pupuk NPK phonska
Efisiensi Ransum dengan Penggunaan Dedak Padi Fermentasi pada Ayam Kampung Fase Pertumbuhan
Get PDFEfisiensi ransum adalah kemampuan ransum yang dikonsumsi dalam satuan waktu tertentu untuk menghasilkan bobot badan seekor ternak dalam waktu yang sama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efisiensi ransum dengan penggunaan dedak padi fermentasi pada ayam kampung fase pertumbuhan. Penelitian telah dilaksanakan dikandang milik peternak di Desa Lolu, Kecamatan Sigi Biromaru Kabupaten Sigi, berlangsung dari 13 Oktober – 23 Desember 2018. Materi penelitian yang digunakan 60 ekor ayam kampung umur 1 hari Day Old Chick (DOC). Rancangan percobaan yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 5 perlakuan dan 4 ulangan. Perlakuan yang diberikan adalah R0 (tanpa pemberian dedak padi fermentasi dalam ransum), R1 (pemberian 10% dedak padi fermentasi dalam ransum), R2 (pemberian 20% dedak padi fermentasi dalam ransum), R3 (pemberian 25% dedak padi fermentasi dalam ransum), R4 (pemberian 30% dedak padi fermentasi dalam ransum). Peubah yang diamati adalah efisiensi penggunaan ransum, biaya produksi (Rp/ekor), pendapatan (Rp/ekor). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa perlakuan memberikan pengaruh yang nyata (P<0,05) terhadap biaya produksi tetapi berpengaruh yang tidak nyata (P>0,05) terhadap efisiensi penggunaan ransum dan pendapatan. Kesimpulan dari hasil penelitian ini bahwa penggunaan dedak fermentasi dalam ransum sampai 30% dapat digunakan sebagai bahan pakan penyusun ransum dan dapat meningkatkan efisiensi penggunaan ransum walaupun tidak signifikan.Kata Kunci: ayam kampung, biaya produksi, dedak fermentasi, efisiensi ransu
Karakter Visual Fasade Bangunan Koridor Jalan Cik Ditiro Yogyakarta
Get PDFPerkembangan kawasan pusat kota cenderung menjadi kawasan komersial memicu terjadinya berbagai perubahan. Perubahan yang terjadi dilihat sebagai salah satu upaya penyesuaian dari berbagai masalah yang dihadapi oleh kota, salah satunya adalah meningkatnya kebutuhan fungsi komersial, tidak terkecuali kota Yogyakarta. Koridor Jalan Cik Ditiro merupakan salah satu koridor di mana perkembangan bangunan-bangunan komersial memicu terjadinya perubahan pada koridor tersebut. Perubahan itu berkembang dan tumbuh sangat cepat. karena adanya peningkatan aktivitas dan pemanfaatan ruang sebagai akibat pembangunan fisik. Dampak dari perubahan, yaitu munculnya bangunan-bangunan baru menggantikan bangunan lama dengan tampilan fasade yang berbeda mengikuti perkembangan masa kini. Fasade atau tampak bangunan merupakan bagian terpenting dari suatu karya arsitektur, karena elemen tampak inilah yang diapresiasi atau dilihat pertama kali. Penelitian ini menggunakan paradigma rasionalistik dengan metode deskriptif kualitatif. Data yang dikumpulkan adalah data mengenai komponen fasade dan komposisi fasade bangunan. Data dianalisis dan dibahas guna merumuskan karakter visual fasade bangunan. Secara umum, karakter visual fasade bangunan koridor jalan Cik Ditiro memiliki bentuk geometri fasade pada bidang atap mayoritas berbentuk segitig, sedangkan pada bidang dinding berbentuk persegi panjang. Fasade bangunan cenderung memiliki bentuk asimetri yang banyak ditunjukkan pada bangunan yang memiliki gaya bangunan moderen. Skala yang digunakan adalah skala norml dengan bentuk proporsi seimbang antara tinggi dan lebar bangunan
Analisis Epistemologi Personal Mahasiswa dalam Pemecahan Masalah Fisika
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Epistemologi personal mahasiswa dalam pemecahan masalah. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP-UNTAD angkatan 2014. Responden diperoleh berdasarkan tes seleksi responden. Langkah-langkah dalam menganalisis epistemologi personal dianalisa menurut Hofer, kemudian dianalisis bagaimana mahasiswa menggunakan epistemologi personal dalam menyelesaikan permasalahan. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa epistemologi personal memiliki peran penting bagi mahasiswa ketika menyelesaikan masalah. Penggunaan kesederhanaan pengetahuan berupa konsep dan akumulasi fakta yang kemudian didukung pembenaran pengetahuan berupa penggunaan bukti dan pengevaluasiaan klaim pengetahuan menjadikan responden dapat menyatakan sesuatu kebenaran yang didasari oleh kesederhanaan pengetahuan yang dimiliki responden. Responden yang memiliki kemampuan tinggi menjadikan kesederhanaan pengetahuan dan pembenaran pengetahuan sebagai dua variabel yang saling mendukung namun responden yang memiliki kemampuan menengah dan rendah hanya menggunakan salah satu dari variabel kesederhanaan pengetahuan dan pembenaran pengetahuan dalam memecahkan masalah