Repositorio Institucional (Univ. de La Guajira)
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Enseñanza inclusiva en preescolar. Estrategias para una educación equitativa
No full textIncluye tablasLa presente investigación se enfocó en analizar las estrategias de enseñanza para
la inclusión educativa en el nivel preescolar en la Institución Ernesto Parodi Fon
seca en La Guajira, en cumplimiento de la línea de investigación del programa de
licenciatura de la Facultad de Educación de la Universidad de La Guajira en calidad
educativa. La investigación utilizó un enfoque cualitativo y técnicas e instrumentos
para recopilar información sobre los factores que interactúan en un ambiente mul
tifactorial. Los resultados indicaron que la institución enfrenta serios retos en la
atención integral y eficiente de los estudiantes discapacitados debido a la falta de
docentes capacitados y recursos económicos disponibles. Esto requiere acciones
inmediatas para garantizar la inclusión educativa como un derecho impostergable
desde un enfoque diferencial.The present investigation framed in the educational field and supported by the
research alienation of the undergraduate program of the Faculty of Education of
the University of La Guajira indicated as educational quality, dealt expeditiously
with analyzing teaching strategies for attention of minors included in the preschool
level El Carmen Campus Ernesto Parodi Fonseca Institution La Guajira. In order to
investigate how the integration of disabled minors is being developed since Decree
1421 of August 2017, because of this, some research purposes were formulated
that gave direction to the implementation of a methodological framework that was
based on a qualitative approach with the support of techniques and instruments
were in charge of collecting classified information of the factors that interact in a
multifactorial environment, this allowed some results to be obtained, among which
it stands out that the educational center faces serious challenges in view of the
fact that it does not have trained teachers , economic and available resources for
the integral and efficient attention of the students that are included in the pres
chool level and in general in all educational centers. Situation that demands that
actions be carried out leading to achieving this end as an urgent right for attention
from a differential approachPrólogo
Introducción
Capítulo 1. Acercamiento al evento de estudio
Capítulo 2. Referente teórico
Antecedentes de la investigación
Fundamentación teórica
Estrategias de enseñanza
Enseñanza inclusiva en preescolar
Educación inclusiva
Contexto de los procesos de inclusión educativa en Colombia
Políticas públicas de educación inclusiva
Bases legales
Capítulo 3. Ruta metódica
Capítulo 4. Hallazgos de la investigación
Observación Participante
Ficha Pedagógicas
Análisis de la entrevista
Discusión de los Resultados
Instructivo para implementar estrategias de enseñanza inclusiva
en preescolar y promover una educación
equitativa
Conclusiones
ReferenciasPrimera edició
La inclusión financiera en jóvenes universitarios
No full textIncluye índice de gráficos y tablasUEn este texto se presentan los resultados de investigación de un estudio de
caso de los estudiantes del programa de Contaduría Pública de la Universidad de La Guajira, el cual tuvo como objetivo analizar la inclusión financiera de esta población, con la finalidad de disponer de información que ayude a trazar lineamientos que mejoren el acceso y uso de los productos y servicios financieros.
Los jóvenes universitarios objetos de este estudio presentan características demográficas y socioeconómicas desfavorables. Condiciones que son determinantes en la inclusión al sistema financiero, ya que son tipificados como una población de alto riesgo para el sistema.
En cuanto al acceso y uso de los productos financieros, los jóvenes universitarios presentan un bajo nivel de inclusión financiera. A pesar que en su gran mayoría hacen uso de las Fintechs, como medio para realizar transacciones u operaciones financieras. Así mismo, se evidencia la falta de conocimiento y capacidades financieras de esta población, al igual que problemas de conectividad que limitan el acceso y uso de los productos financieros digitales.
Para los jóvenes universitarios, la calidad de los servicios y productos financieros es moderada. Hoy en día los jóvenes se sienten más satisfechos con los servicios y productos financieros digitales.This text presents a case study of the students of the Public Accounting program of the University of La Guajira, which had the objective of analyzing the financial inclusion of this population, in order to have information that helps draw guidelines that improve access to and use of financial products and services.
The young university students in this study present unfavorable demographic and socioeconomic characteristics. Conditions that are determinant in the inclusion to the financial system, since they are typified as a population of high risk for the system.
Regarding the access and use of financial products, young university students present a low level of financial inclusion. Despite the fact that the vast majority make use of Fintechs as a means to carry out financial transactions or operations.
Likewise, the lack of knowledge and financial capabilities of this population is evident, as well as connectivity problems that limit access and use of digital financial products.
For young university students, the quality of financial services and products is moderate. Today young people feel more satisfied with digital financial services and productsntroducción
La inclusión fianciera
Fundamentación de la inclusión financiera
Componentes de la inclusion financiera
Fundamentación Teórica de la Inclusión Financiera
Inclusión Financiera
Índice de Inclusión Financiera
Calidad de los Servicios Financieros
Metodología aplicada a la inclusión financiera
Resultado del proceso investigativo
Características de la Población
Demográficas
Socioeconómicas
Índice de Inclusión Financiera
Acceso
Uso
Barreras
Índice de Inclusión Financiera
Calidad de los Servicios Financieros
Atributos de los Servicios Financieros
Preferencia de la institución financiera
Nivel de Satisfacción de los Servicios Financieros
Capítulo 5. Análisis e interpretación de los resultados de investigación
Referencias y bibliografía
AnexosIncluye figuras a colorPrimera edició
El uso del podcast como recurso pedagógico para fortalecer la habilidad oral en inglés
No full textIncluye índice de tablas y figurasEl proceso de desarrollar la capacidad de hablar en inglés como lengua extranjera
es uno de los desafíos iniciales y complejos en el ámbito educativo. En este aspec
to, los estudiantes a menudo enfrentan dificultades al comprender grabaciones o
conversaciones simples y al expresar sus propias ideas y experiencias en inglés de
manera fluida. Con el propósito de abordar este problema, este estudio busca me
jorar la habilidad de expresión oral a través del uso de podcasts. La investigación
se enmarca en el paradigma de la investigación social cuantitativa y se basa en un
diseño experimental de campo. La metodología empleada fomenta la creación de
entornos de comunicación positiva y convivencia saludable, lo que fortalece la
colaboración entre estudiantes y promueve la interacción. Esto, a su vez, facilita la
construcción de conocimientos que pueden ser aplicados en diversas situaciones
sociales.The development of speaking skills in English as a foreign language constitutes
one of the initial and most complex processes in the educational field. It is pre
cisely in these skills that students often encounter significant difficulties, being
unable to comprehend simple audios or conversations and fluently express ideas
and personal information in English. To mitigate this issue, the purpose of this
research is to enhance Speaking skills through the use of podcasts. The research is
framed within the paradigm of quantitative social research and employs a field ex
perimental design. The methodology employed creates environments of commu
nication and positive coexistence, strengthening teamwork and interaction among
students, thereby enabling the construction of knowledge that extends to other
societal scenarios.Introducción
Planteamiento del problema
Problema
Objetivo general
Objetivos específicos
Justificación
Marco teórico
Enfoque comunicativo y habilidad oral
Diseño metodológico
Tipo de investigación
Variables
Población
Procedimiento
Fase de diagnóstico
Fase de implementación
Fase de evaluación
Aplicación de instrumentos
Preparación de los datos
Instrumentos de recolección de información
Encuesta
Evaluación de expresión oral
Resultados de la evaluación oral
Competencia pragmática
Competencia lingüística
Competencia pragmática Competencia sociolingüística
Análisis e interpretación de datos
Grupo experimental
Competencia lingüística
Competencia pragmática
Grupo de control
Análisis de la preprueba y la posprueba de speaking
Conclusiones
Bibliografía
Anexos
Anexo 1. Evaluación inicial de expresión oral
(Preprueba de Speaking)
Anexo 2. Encuesta sobre conocimientos acerca de podcasts
Anexo 3. Encuesta. Percepción de los procesos pedagógicos
en inglés
Anexo 4. Modelo de formato para actividades basadas
en el enfoque constructivista y colaborativo
Anexo 5. Modelo de formato para la creación de podcasts
Anexo 6. Plan de estudios de inglés, nivel A1
Anexo 7. Matriz para la evaluación de actividades con podcastsIncluye figuras a colorPrimera edició
Sistema de información para la gestión del proceso de la Unidad Autónoma de Servicios de Manejo de Cargas y Logística Cerrejón
No full textIncluye índice de tablas, cuadros y figurasEl propósito del presente trabajo de investigación es diseñar un modelo de
sistema de información para optimizar la gestión de los procesos de la Uni
dad Autónoma de Servicios de Manejo de Cargas y Logística Cerrejón. Para la
sustentación teórica se utilizaron los aportes de Pepper (2014), Peteiro (2017),
Marulanda (2016), Máttar (2017), Iván García (2018), Rodríguez (2005). La in
vestigación fue desarrollada bajo una metodología proyectiva, con un diseño
transversal no experimental en campo. La población estuvo conformada por
los operadores, técnicos, operadores de grúas, camabajas y montacargas en
la unidad autónoma de servicio de Cerrejón. La muestra se obtuvo a través
de censo poblacional quedando conformada por un total de 25 sujetos entre
operadores y técnicos. Se utilizó un muestreo aleatorio estratificado por lo cual
se aplicó adicionalmente la fórmula de Shiffer. Para la recolección de los datos
se diseñó un (1) cuestionario, dirigido a los operadores y técnicos de la unidad,
conformado por 28 preguntas, con escala de Lickert con cinco alternativas de
respuestas. Para obtener la confiabilidad del instrumento se utilizó el programa
estadístico SPSS versión 25.0. Para la obtención de los resultados se utilizó el
mismo programa utilizando el método de estadística descriptiva, el cual permi
tió la descripción de la variable de estudio a través del uso de las técnicas: De
medida de tendencia central y variabilidad como la media aritmética y desvia
ción estándar. Los resultados obtenidos evidenciaron claramente que el análisis
y medición de la información obtenida por el centro de despacho en la unidad
es débil en el uso de sistemas de información y la ausencia de indicadores gene
ra falta de control, considerando que existe falta de optimización de los recur
sos y la productiva en cuanto a herramientas tecnológicas y capacitación en los
operadores y técnicos en medir y analizar los resultado para tomar decisiones
en el proceso de la unidad autónoma de servicios.The purpose of this research work is to design an information system model to
optimize the management of the processes of the Autonomous Unit of Cargo
Handling and Logistics Services at Cerrejón, for theoretical support the con
tributions of Pepper (2014), Peteiro (2017), Marulanda (2016), Máttar (2017),
Iván García (2018), and Rodríguez (2005). The research was developed under
a projective methodology, with a non-experimental cross-sectional design in
the field. The population was made up of operators, technicians, and crane,
truck and forklift operators in the autonomous service unit of Cerrejón. The
sample was obtained through a population census, being made up of a total of
25 subjects between operators and technicians. A stratified random sampling
was used, for which the Shiffer formula was additionally applied. For the co
llection of data, a questionnaire was designed, addressed to the operators and
technicians of the unit, made up of 28 questions, with a Lickert scale with five
alternative answers. To obtain the reliability of the instrument, the statistical
program SPSS version 25.0. To obtain the results, the same program was used
using the descriptive statistics method, which allowed the description of the
study variable through the use of techniques: measurement of central tendency
and variability such as the arithmetic mean and deviation standard. The results
obtained clearly showed that the analysis and measurement of the information
obtained by the dispatch center in the unit is weak in the use of information
systems, on the other hand, the absence of indicators generates a lack of con
trol, considering that there is a lack of optimization. Of resources and produc
tivity in terms of technological tools and training of operators and technicians
in measuring and analyzing the results to make decisions in the process of the
autonomous service unitPrólogo
Contexto del problema
Generalidades del Sistema de Información para la Gestión de Procesos
Capítulo II. Procesos de gestión de servicios
Proceso de negocio
Los procesos de soporte
Metodología
Análisis de los procesos de gestión de servicios desarrollados
en la unidad autónoma de servicios de manejo de cargas
y logística cerrejón.
Sub dimensión Procesos de Negocio
Desarrollar vigilancia tecnológica enfocada en sistemas de información
para la gestión de servicios
Dimensión Vigilancia Tecnológica
Diseño de un modelo de sistema de información para optimizar l
a gestión de los procesos unidad autónoma de servicios de manejo
de cargas y logística cerrejón
Objeto
Alcance
Planificación
Definiciones conceptuales curso humano mínimo necesario, capacitados y entrenados
disponibles en los turnos de trabajo
Conclusiones y recomendaciones
Conclusiones
Recomendaciones
Referencias bibliográficas
Anexos
Anexo A
Anexo BIncluye figuras a colorPrimera edició
Análisis del impacto financiero en el flujo de efectivo de las compañías prestadoras de servicios de hemodiálisis, relacionado con la atención y pagos al sector de la salud en Ecuador, periodos 2020- 2022.
No full textLa presente investigación analiza el impacto financiero en el flujo de efectivo de las Compañías
prestadores de servicios de hemodiálisis, relacionado con la atención y pagos al sector de la salud en el
Ecuador en los años 2020 -2022. La grave crisis económica, política y social que el país ha venido
atravesando en los últimos años y la pandemia a la que se tuvo que enfrentar a nivel mundial ha
desencadenó en una serie de problemas financieros en el sector de la salud. Dando como resultado la
inestabilidad económica y disminución de la calidad del servicio de hemodiálisis por parte de los
prestadores externos.
Por otro lado, y dando como resultado de nuestra investigación, estas crisis han resultado en
devaluaciones monetarias, altas tasas de desempleo, inflación y dificultades financieras para el gobierno
y la población en general, es por ello que el Estado no ha podido cumplir con los pagos a los prestadores
de salud externos en los plazos convenidos aumentando así el nivel de riesgo en la prestación del servicio
de hemodiálisis y la calidad de vida de los pacientes. Los prestadores de salud externos a su vez
manifiestan que esta situación se ha dado por factores como la falta de gestión administrativa, el continuo
cambio de autoridades y en especial la corrupción que hay en las instituciones como Ministerio de Salud
Pública (MSP) e Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS).
El gobierno en conjunto con las autoridades actuales debe plantear soluciones a largo plazo
mediante una planificación y distribución eficiente de recursos económicos dando prioridad a la salud de
los ecuatorianos.This research analyzes the financial impact on the cash flow of companies providing hemodialysis
services, related to care and payments to the health sector in Ecuador in the years 2020 -2022. The serious
economic, political and social crisis that the country has been going through in recent years and the
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pandemic that it had to face worldwide has triggered a series of financial problems in the health sector.
Resulting in economic instability and a decrease in the quality of hemodialysis service by external providers.
On the other hand, and as a result of our research, these crises have resulted in monetary
devaluations, high unemployment rates, inflation and financial difficulties for the government and the
population in general, which is why the State has not been able to comply with the payments to external
health providers within the agreed terms, thus increasing the level of risk in the provision of the hemodialysis
service and the quality of life of the patients. External health providers in turn state that this situation has
occurred due to factors such as the lack of administrative management, the continuous change of
authorities and especially the corruption that exists in institutions such as the Ministry of Public Health
(MSP) and the Ecuadorian Institute. of Social Security (IESS)
Herramientas digitales para promover el aprendizaje teórico y práctico de la química orgánica en el bachillerato internacional
No full textSe implementa el uso de herramientas digitales con el fin de promover el aprendizaje el teórico y práctico de la Química Orgánica en el Bachillerato Internacional mediante la aplicación de la teoría del aprendizaje y se han aplicado estrategias pedagógicas, con sustento metodológico.The use of digital tools is implemented to promote both theoretical and practical learning of Organic Chemistry in the International Baccalaureate, applying learning theory and employing pedagogical strategies with methodological suppor
Análisis del comportamiento del crédito de consumo otorgado por cooperativas del segmento i en el PIB como indicador del crecimiento de la economía ecuatoriana, entre los periodos 2018 – 2023
No full textEl crédito de consumo es una cantidad de dinero de libre uso, que las cooperativas o bancos,
proporcionan a individuos o empresas para la compra de bienes o el pago de servicios. En el
presente artículo se analiza el comportamiento del crédito de consumo otorgado por las
cooperativas de ahorro y crédito del segmento I en el periodo 2018 – 2023. Por otro lado, el
Producto Interno Bruto representa el valor total de los bienes y servicios generados en un
periodo determinado generalmente un año dentro de una economía; una de las variables que
conforman el PIB es el Gasto del consumo de los hogares, representa los ingresos y gastos de
las familias para satisfacer sus necesidades en bienes y servicios duraderos y no duraderos. Los
créditos de consumo serán analizados en una relación en primera instancia con el crédito de
consumo otorgados por las Cooperativas del segmento I y la variable del gasto de consumo
dentro del PIB. Considerando aspectos sociales y acontecimientos que han pasado a lo largo de
este periodo de tiempo, como por ejemplo la pandemia del covid-19 que ha sido una de las más
importantes y por eso su comportamiento. Para realizar este análisis se usará correlación lineal,
variación porcentual y representación de variables. Como conclusión general se puede decir
que existe una relación directamente proporcional entre el crédito de consumo con el gasto de
consumo de familias y este con el PIB como indicador de la economíaConsumer credit is a freely usable amount of money that cooperatives or banks provide to
individuals or companies for the purchase of goods or the payment of services. This article
analyzes the behavior of consumer credit granted by savings and credit cooperatives in segment
I in the period 2018 – 2023. On the other hand, the Gross Domestic Product represents the total
value of goods and services generated in a determined period generally one year within an
economy; One of the variables that make up the GDP is Household Consumption Expenditure,
it represents the income and expenses of families to satisfy their needs, through savings,
remuneration and credits. Same credits that will be analyzed, then a relationship will be made
in the first instance with the consumer credit granted and the expense variable; in addition to
this variable within the GDP. Considering all the social aspects and events that have happened
throughout this period of time, such as the covid-19 pandemic, which has been one of the most
important and therefore its decrease. To carry out this analysis, linear correlation, percentage
variation and variable representation will be used. As a general conclusion, it can be said that
there is a directly proportional relationship between consumer credit with family consumption
spending and this with GDP as an indicator of the economy
Plan preventivo para el ciberbullyng dirigido a estudiantes de octavo año del colegio Mundo América durante el periodo de octubre 2023 a marzo 2024
No full textLa presente investigación se enfoca en la implementación de un plan de prevención contra el acoso cibernético en el Colegio "Mundo América" ubicado en la ciudad de Guayaquil. Este plan, que se desarrollará de mayo a septiembre de 2023, tiene como objetivo abordar de manera integral el problema creciente del acoso cibernético que afecta a los estudiantes de la institución. El acoso cibernético, también conocido como bullying, es una amenaza importante en el entorno educativo actual porque tiene un impacto negativo no solo en el bienestar emocional de los estudiantes, sino también en su rendimiento académico y en su capacidad para desarrollarse de manera saludable. El acoso cibernético, que se presenta en diferentes formas a través de plataformas digitales, ha requerido una atención específica y estratégica. El acoso cibernético puede tener efectos duraderos y profundos, afectando la autoestima, la salud mental y las relaciones interpersonales de los estudiantes para crear un entorno educativo seguro y saludable, es fundamental comprender los factores que contribuyen a la incidencia del ciberacoso y desarrollar medidas preventivas. El proceso de implementación del plan preventivo implica observación, recopilación de datos y evaluación cualitativa de los resultados. Para crear una base teórica sólida que oriente la intervención de manera efectiva, se apoyará en investigaciones previas sobre ciberacoso y dificultades de aprendizaje. Este plan es crucial para psicoeducar y prevenir el acoso cibernético local y crear un entorno educativo donde los estudiantes se sientan seguros, respetados y protegidos. La metodología propuesta se basa en las mejores prácticas y se divide en componentes clave. Estos componentes clave incluyen educación y sensibilizaciónThis research focuses on the implementation of a prevention plan against cyberbullying at the "Mundo América" School located in the city of Guayaquil. This plan, which will run from May to September 2023, aims to comprehensively address the growing problem of cyberbullying that affects the institution's students. Cyberbullying, also known as bullying, is a significant threat in today's educational environment because it has a negative impact not only on the emotional well-being of students, but also on their academic performance and their ability to develop in a healthy way. Cyberbullying, which comes in different forms through digital platforms, has required specific and strategic attention. Cyberbullying can have long-lasting and profound effects, affecting students' self-esteem, mental health, and interpersonal relationships. To create a safe and healthy educational environment, it is essential to understand the factors that contribute to the incidence of cyberbullying and develop preventive measures. The process of implementing the preventive plan involves observation, data collection and qualitative evaluation of the results. To create a solid theoretical foundation that guides the intervention effectively, it will be supported by previous research on cyberbullying and learning difficulties. This plan is crucial to psychoeducate and prevent local cyberbullying and create an educational environment where students feel safe, respected and protected. The proposed methodology is based on best practices and is divided into key components. These key components include education and awareness
Texto para la unidad 16 de la Educación Intercultural Bilingüe, nacionalidad Kichwa Amazónica
No full textEste proyecto presenta un modelo metodológico avanzado, denominado “Texto para la unidad 16 de la educación intercultural bilingüe, nacionalidad kichwa amazónica”. Adaptado al Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB), con el objetivo de preservar y fortalecer el idioma materno y su identidad cultural en las comunidades amazónicas.This project presents an advanced methodological model, called “Text for Unit 16 of Bilingual Intercultural Education, Amazonian Kichwa Nationality”. Adapted to the Bilingual Intercultural Education System (MOSEIB), with the aim of preserving and strengthening the mother tongue and its cultural identity in Amazonian communities.Kay killka shutimi kan Texto para la unidad 16 de la educación intercultural bilingüe, nacionalidad kichwa amazónica, kay killkakatina yalichinchik (MOSEIB) kamu nishkamanta. Ñukanchick kawsayta mana chinkachinkak ñukanchik antisuyo shimita awaman apankan. Kay wiñay samaykunata wasipi yuyarisha antisuyu llaktata awaman apankak
Análisis, diseño y desarrollo de un sistema de automatización de la gestión documental en empresas a través de una interfaz gráfica intuitiva
No full textEste proyecto técnico de titulación diseña e implementar un sistema de automatización
de la gestión documental en empresas mediante una interfaz gráfica intuitiva. El problema
de investigación es cómo mejorar la eficiencia, la calidad y la satisfacción de los usuarios
en la gestión documental, considerando los retos externos del entorno y las oportunidades
de las tecnologías emergentes. El objetivo general es facilitar el acceso, la organización,
la conservación y la difusión de los documentos en las empresas. La metodología es de
tipo aplicada, con un enfoque mixto, y se basa en el modelamiento de procesos con BPMN
2.0, el desarrollo de software con power apps, power automate, sharepoint, sql database
de azure y power bi, y el uso de herramientas de inteligencia artificial. Los principales
hallazgos o conclusiones son: el sistema mejora significativamente la gestión documental;
el sistema se adapta a las necesidades y preferencias de los diferentes perfiles de usuario;
el sistema facilita la integración, la colaboración y la comunicación entre los actores
involucrados; y el sistema permite el análisis y la visualización de los datos generados
por el sistema. Las implicaciones o recomendaciones son: implementar el sistema en las
empresas que requieran mejorar su gestión documental; realizar pruebas de usabilidad y
de rendimiento del sistema con usuarios reales y en escenarios reales; y explorar otras
posibilidades de mejora y de innovación del sistema de gestión documental.This technical project designs and implements a system of document management
automation in companies through an intuitive graphical interface. The research problem
is how to improve the efficiency, quality and satisfaction of users in document
management, considering the external challenges of the environment and the
opportunities of emerging technologies. The general objective is to facilitate the access,
organization, preservation and dissemination of documents in companies. The
methodology is of applied type, with a mixed approach, and is based on the modeling of
processes with BPMN 2.0, the software development with power apps, power automate,
sharepoint, sql database of azure and power bi, and the use of artificial intelligence tools.
The main findings or conclusions are: the system significantly improves document
management; the system adapts to the needs and preferences of different user profiles;
the system facilitates the integration, collaboration and communication among the actors
involved; and the system allows the analysis and visualization of the data generated by
the system. The implications or recommendations are: to implement the system in
companies that require improving their document management; to perform usability and
performance tests of the system with real users and in real scenarios; and to explore other
possibilities of improvement and innovation of the document management system