Repositorio Institucional (Univ. de La Guajira)
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Análisis de los registros sonoros de las expresiones originarias para la preservación de la memoria histórica y cultural
No full textSe realizó el proyecto con el fin de analizar cómo los registros sonoros de las expresiones originarias (Pawkar Raymi, Cantos de Lalay y Danzante del Corpus Christi) contribuyen a preservar la memoria histórica y cultural del Ecuador, resaltando la importancia de su documentación y continuidad.The project was carried out to analyze how sound recordings of indigenous expressions (Pawkar Raymi, Cantos de Lalay, and Corpus Christi Dancer) contribute to preserving Ecuador’s historical and cultural memory, highlighting the importance of their documentation and continuity
Orientación vocacional y profesional en estudiantes del décimo año de educación general básica de la jornada matutina del colegio Anne Sullivan, periodo 2025
No full textEl siguiente trabajo de sistematización se realizó con la finalidad de examinar la vivencia del proceso de orientación vocacional y profesional con los alumnos del décimo grado del turno matutino de la Unidad Educativa Anne Sullivan, con el objetivo de reconocer aciertos, dificultades y lecciones que ayuden a mejorar el apoyo psicopedagógico en el desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes.
Dentro de este programa de sistematización hablamos de puntos clave como la psicología educativa misma área que juega un papel crucial en la creación de entornos seguros y de respaldo, donde los alumnos, vistos como piezas fundamentales en el proceso educativo, se sientan apreciados, entusiasmados y respaldados en su proceso de decisiones sobre su vocación;
la intervención psicoeducativa la cual se caracteriza por ser un conjunto de herramientas cuidadosamente diseñadas que apoyan el desarrollo integral de los estudiantes, considerando aspectos esenciales como el cognitivo y el emocional; la orientación vocacional considerado un manual de técnicas para la orientación profesional que aseguran un proceso más sencillo para tomar decisiones consientes sobre su carrera futura; el aprendizaje que es un proceso que se origina en entornos difusos con variables modificables, en los cuales la persona no tiene control sobre su comportamiento, no obstante, también se indica que el aprendizaje es la forma en que se produce, administra y expande el conocimiento; las habilidades sociales se centran en manifestar ideas, puntos de vista, emociones, reflexiones o vivencias sin restricciones ni limitaciones y sin la intención de herir a quienes están cerca, al mismo tiempo, esto está vinculado con la capacidad de aceptar criticas u opiniones de otros sin mostrar una actitud de ataque o a la defensiva.
El procedimiento de sistematización de la experiencia en orientación vocacional facilitó el reconocimiento de avances importantes en las áreas educativa, metodológica y socioemocional, los cuales refuerzan la comprensión completa de los elementos que influyen en la formación del proyecto de vida de los alumnos.The following systematization work was carried out to examine the experience of the vocational and professional guidance process with tenth-grade students in the morning session at the Anne Sullivan Educational Unit, with the aim of identifying successes, difficulties, and lessons learned that can help improve psychoeducational support in the development of students’ life plans.
Within this systematization program, we address key points such as educational psychology, an area that plays a crucial role in creating safe and supportive environments where students—viewed as fundamental components of the educational process—feel valued, enthusiastic, and supported in their vocational decision-making; psychoeducational intervention, characterized by a set of carefully designed tools that support students’ holistic development, considering essential aspects such as the cognitive and emotional; vocational guidance, considered a manual of techniques for professional orientation that ensures a smoother process for making informed decisions about their future career; learning, which is a process that originates in diffuse environments with modifiable variables over which the individual has no control—however, it is also described as the way knowledge is produced, managed, and expanded; and social skills, which focus on expressing ideas, viewpoints, emotions, reflections, or experiences without restrictions or limitations and without intending to harm those nearby, while also encompassing the ability to accept criticism or others’ opinions without adopting an attacking or defensive attitude.
The procedure for systematizing the experience in vocational guidance facilitated the recognition of significant advances in the educational, methodological, and socio-emotional areas, which reinforce a comprehensive understanding of the elements that influence students’ life-project formation
Gamificación por puntos un aporte para mejorar el aprendizaje en el área de lengua y literatura en la Unidad Educativa Particular Carlos Crespi II en el primero de básica “B”
No full textDurante las prácticas profesionales como practicante en la Unidad Educativa Particular "Carlos Crespi II", se observó que la gamificación como estrategia innovadora lúdica, resulto ser una estrategia eficaz, durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en la materia de lengua y literatura dirigida para niños y niñas de 5 a 6 años.During the professional internship as an intern in the Private Educational Unit "Carlos Crespi II", it was observed that gamification as an innovative playful strategy, turned out to be an effective strategy, during the teaching-learning process in the subject of language and literature aimed at children from 5 to 6 years old
Diseño de un troquel de corte para la obtención de probetas de lámina metálica para el análisis de calidad de materia prima en la industria de línea blanca
No full textEl propósito de este proyecto es diseñar un troquel capaz de cortar una placa de acero inoxidable de 0.6mm de espesor para elaborar probetas destinadas al uso en el laboratorio de una empresa de línea blanca. Para ello, se llevó a cabo un estudio previo con el objetivo de determinar cuál es el método más eficaz para el corte de estas probetas, el cual será considerado como inicio. A través de la metodología elegida, se inicia analizando las etapas requeridas en el proceso de cizallado de láminas metálicas. Luego identifican las partes esenciales del troquel y se procede a elegir los sistemas apropiados. Se lleva a cabo el estudio de alternativas de diseño, seleccionando tres opciones que satisfagan los objetivos propuestos, contrastándolas entre ellas para determinar cuál es la más eficaz para este proyecto. Para continuar con el diseño, se proporciona una explicación de la teoría de formulación que se empleará para determinar las propiedades esenciales del troquel antes de su diseño. Una vez concluida la investigación y los cálculos, se lleva a cabo el diseño del troquel. Este se lleva a cabo utilizando software de diseño 2D y 3D, con los cuales se elaboran los planos de detalle del troquel de corte.The purpose of this project is to design a die capable of cutting a 0.6 mm thick stainless steel plate to make probes for use in the laboratory of a white goods company. To this end, a previous study was carried out with the objective of determining which is the most effective method for cutting these probes, which will be considered as a start. Through the chosen methodology, we begin by analyzing the stages required in the metal sheet shearing process. They then identify the essential parts of the die and proceed to choose the appropriate systems. The study of design alternatives is carried out, selecting three options that satisfy the proposed objectives, contrasting them to determine which is the most effective for this project. To proceed with the design, an explanation is provided of the formulation theory that will be used to determine the essential properties of the die before its design. Once the research and calculations are completed, the die design is carried out. This is carried out using 2D and 3D design software, with which the detail plans of the cutting die are prepared
Reconocimiento de objetos mediante técnicas de visión artificial a través de cámara y lidar enfocado hacia los vehículos autónomos terrestres
No full textEl artículo aborda el reconocimiento de objetos mediante visión artificial usando cámaras y LiDAR para vehículos autónomos. Se centra en la fusión de datos, empleando herramientas como Autoware y algoritmos como YOLOv3. Los resultados muestran una detección eficiente y precisa de objetos en tiempo real, aunque con limitaciones en el rango de alcance.The article addresses computer vision object recognition using cameras and LiDAR for autonomous vehicles. It focuses on data fusion, using tools such as Autoware and algorithms such as YOLOv3. The results show efficient and accurate detection of objects in real time, albeit with range limitations
Análisis de las estrategias adoptadas en la gestión de la cadena de suministros de las empresas textiles contempladas en el CIIU: C1311.01 de la provincia de Pichincha en el periodo 2021-2022
No full textEl presente estudio analizó las estrategias adoptadas en la gestión de la cadena de
suministros por parte de las empresas textiles clasificadas bajo el CIIU C1311.01 en la provincia
de Pichincha durante el periodo 2021-2022. Se utilizó una metodología de enfoque mixto,
combinando análisis financiero y encuestas estructuradas, con el fin de evaluar la efectividad de
las prácticas de abastecimiento ante factores externos como la pandemia o cambios legislativos.
Los resultados financieros reflejaron una mejora en liquidez operativa, aunque persistió la
situación deficitaria. A nivel operativo, se identificó una implementación moderada de estrategias
de abastecimiento, con diferencias significativas entre las empresas. Las percepciones recogidas
evidenciaron afectaciones logísticas derivadas de las restricciones externas, así como niveles
diversos de adaptación a las modificaciones normativas.
En conjunto, los hallazgos sugirieron que, si bien se adoptaron ciertas medidas de mejora,
la efectividad de las estrategias aplicadas fue limitada. Se concluyó que resulta necesario fortalecer
la articulación entre la gestión logística y financiera para optimizar el desempeño del sector. Estos
hallazgos aportan una base empírica útil para orientar mejoras en la gestión de suministros en
contextos críticos o inestables.This study analyzed the supply chain management strategies adopted by textile companies
classified under CIIU C1311.01 in the province of Pichincha during the period 2021-2022. A mixed
approach methodology was used, combining financial analysis and structured surveys, to evaluate
the effectiveness of sourcing practices in the face of external factors such as the pandemic or
legislative changes.
Financial results reflected an improvement in operational liquidity, although the deficit
situation persisted. At the operational level, a moderate implementation of sourcing strategies was
identified, with significant external restrictions, as well as varying levels of adaptation to
regulatory changes.
Overall, the findings suggest that, although certain improvement measures were adopted,
the effectiveness of strategies implemented was limited. It was concluded that it is necessary to
strengthen the articulation between logistics and financial management in order to optimize the
sector’s performance. These findings provide a useful empirical basis for guiding improvements
in supply management in critical or unstable contexts
Diseño e implementación de un sistema de generación de alto voltaje y frecuencia variable para ensayos dieléctricos
No full textSe diseñó e implementó un sistema de generación de alto voltaje (hasta 5 kVpp) y frecuencia variable (hasta 20 kHz) para ensayos dieléctricos. Consta de amplificador OPA462 (ganancia 17 V/V) y dos transformadores toroidales de ferrita FeSi y MnZn. Se evaluaron resonancia y saturación de núcleos, proponiendo intercalado y desmagnetización.An adjustable high-voltage system (up to 5 kVpp) with variable frequency (up to 20 kHz) for dielectric testing was designed and implemented. It includes an OPA462 amplifier (17 V/V gain) and two toroidal ferrite transformers (FeSi and MnZn). Resonance and core saturation were evaluated, proposing interleaving and demagnetization strategies
Análisis y propuesta de mejora en los procesos de operación y mantenimiento de una empresa almacenadora de materia prima de balanceados ubicada en la ciudad de Durán
No full textEn el presente documento se analiza la propuesta para la mejora de los procesos de operación y mantenimiento de un centro logístico dedicado al movimiento y almacenamiento de productos a granel, como maíz, soya y trigo, cuenta con bodegas de almacenamiento y silos para el manejo de estos productos.
El objetivo de la propuesta es la mejora de los procesos.The present document analyzes the proposal for improving the operation and maintenance processes of a logistics center dedicated to the movement and storage of bulk products, such as corn, soybeans, and wheat. It includes storage warehouses and silos for handling these products.
The objective of the proposal is to improve these processes
Desarrollo profesional docente en educación infantil desde la investigación-acción
No full textEl desarrollo profesional docente es un aspecto clave para mejorar las interacciones pedagógicas. No obstante, la implementación de programas adaptados a las necesidades específicas del profesorado
y a sus contextos de enseñanza sigue siendo un desafío. Este artículo analiza un programa de desarrollo profesional en mediación pedagógica basado en la investigación-acción, dirigido a maestras de educación infantil en Chile. El diseño fue un estudio de caso, que consideró la participación de diecinueve educadoras y seis docentes formadores. La información se recogió mediante entrevistas semiestructuradas e informes escritos, analizados a través de un análisis temático reflexivo. Los resultados destacan cuatro aspectos clave para el desarrollo profesional docente: encadenamiento reflexivo, video-formación, rol del amigo crítico y trabajo en comunidades profesionales de aprendizaje. Las categorías analizadas configuran un espiral continuo de investigación-acción y reflexión que potencia la profesionalidad docente y la autoconciencia sobre
la práctica, promoviendo un tránsito de lo individual a lo colectivo y de lo simple a lo complejo. Este enfoque fomenta una cultura colaborativa de mejora, fortaleciendo el desarrollo profesional y sirviendo como modelo para otros programas que contribuyen a la calidad de este nivel educativo.//Teacher professional development is a key factor in enhancing pedagogical interactions. However, implementing programs that are tailored to teachers' specific needs and teaching contexts remains challenging. This article examines a professional development program in pedagogical mediation based on action research, designed for early childhood educators in Chile. The study employed a case study design, involving nineteen teachers and six trainer educators. Data was collected through semi-structured interviews and written reports, which were analyzed using reflexive thematic analysis. The findings highlight four key aspects for teacher professional development: reflective chaining, video-based training, the role of the critical friend, and work within professional learning communities. These categories form a continuous action-research and reflection spiral that enhances teaching professionalism and self-awareness of practice, promoting a shift from the individual to the collective and from the simple to the complex. This approach fosters a collaborative culture of improvement, strengthening professional development and serving as a model for other programs that contribute to quality in this educational level
Módulo de caída libre
No full textEl presente proyecto consiste en la implementación de un módulo de caída libre [1] destinado a la enseñanza de la física. Su objetivo principal es facilitar la comprensión de conceptos fundamentales mediante una experiencia práctica, visual e interactiva. El uso de la tecnología como recurso pedagógico busca despertar el interés por la ciencia a través de la experimentación directa. Para el desarrollo del módulo se utilizaron diversos componentes electrónicos y materiales, entre ellos: una placa Arduino UNO [2,3], sensores mecánicos tipo fin de carrera [4] y una pantalla LCD [5]. Estos dispositivos permiten la captura de datos del experimento en tiempo real. Además, se incorporaron resistencias de 220 Ω, diodos LED amarillos, madera de 12 mm, vidrio esmerilado y tiras de PVC, que conformaron la estructura y la parte estética del sistema. Durante la etapa de construcción se llevaron a cabo múltiples pruebas de conexión, simulaciones y ajustes técnicos.
A pesar de las dificultades iniciales, se superaron los desafíos y se logró poner en funcionamiento el sistema. El mecanismo consiste en dejar caer una esfera de hierro desde una altura fija que atraviesa dos sensores, activando un cronómetro que mide con precisión el tiempo de caída [6]. Con estos datos, el sistema calcula automáticamente la altura, el tiempo y la velocidad final, mostrando los resultados en la pantalla LCD [5].
En conclusión, la aplicación de modelos tecnológicos en el aula contribuye a mejorar el aprendizaje de los estudiantes, ya que favorece su atención, comprensión y motivación, generando un proceso educativo más eficiente y didáctico