Repositorio Institucional (Univ. de La Guajira)
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Experiencias de gestión integral frente al cambio climático
No full textIncluye índice de tablas y figuras en todos los cápitulosEl departamento de La Guajira es la parte más septentrional de Colombia y de Suramérica, con paisajes diversos que le confieren una biodiversidad propia de ambientes secos en la mayor parte del territorio. Su extensión es de 20.848 km2; en su división político-administrativa cuenta en la actualidad con 15 municipios, 44 corregimientos y 69 inspecciones de policía (IGAC, 2009)1. De acuerdo al DANE2 (2018), su población total es de 1.040.193 personas, cuya composición es aproximadamente indígena en un 45% (etnias Wayuu, Kogui (Kagaba), Arhuaco, Arzario (Wiwa), Kankuamo, Yukpa), afrodescendiente 15%, mestizo 15% y blanco 15% (llamados criollos, sirio-libaneses, entre otros.).
La Guajira es un departamento altamente vulnerable a los efectos del Cambio Climático. El estudio adelantado por IDEAM, PNUD, MADS, DNP, Cancillería (2015)3, señala que, para finales del siglo XXI, en la Baja Guajira la temperatura tendría un incremento promedio de 2,3°C y la Media y Alta Guajira alrededor de 2,5°C. No obstante, modelaciones más recientes (Arregocés, 2023)4, para el periodo 2051-2100 se estima mayor ocurrencia de olas de calor prolongadas, y en los escenarios de RCP8.5 y SSP5-8.5, se estiman incrementos entre 2,9°C y 3,32° en la Alta Guajira.Presentación.......................................................................................................... 13
Introducción.......................................................................................................... 18
Capítulo 1
Cómo estimar la resiliencia transformadora comunitaria rural ante el cambio climático en ecosistemas de bosque seco en Colombia
Resumen/Abstract............................................................................................... 23
Introducción.......................................................................................................... 24
Marco Referencial................................................................................................ 27
Metodología.......................................................................................................... 35
Resultados y Discusión....................................................................................... 37
Caracterización climática............................................................................ 38
Identificación de amenazas......................................................................... 43
Caracterización sociocultural..................................................................... 52
Estimación de la resiliencia transformadora
comunitaria “Zingoneshi”.......................................................................... 59
Conclusiones......................................................................................................... 84
Recomendaciones................................................................................................. 86
Agradecimientos.................................................................................................. 86
Referencias Bibliográficas................................................................................... 87
Capítulo 2
Estimaciones de metano entérico en rumiantes bajo manejo extensivo en la media y alta Guajira, Colombia.
Resumen/Abstract............................................................................................... 93
Introducción.......................................................................................................... 94
Marco Referencial................................................................................................ 98
Emisiones de metano por fermentación entérica.
GEI sector AFOLU....................................................................................... 98
Metabolismo digestivo de los procesos fermentativos
en el rumiante............................................................................................... 99
Niveles para la estimación de metano entérico en sector ganado...... 101
Metodología........................................................................................................ 101
Área de Estudio: Localización del estudio............................................. 101
Contexto regional....................................................................................... 102
Condiciones climáticas.............................................................................. 104
Estimación de emisiones de CH4 proveniente de fermentación
entérica del ganado ovino, caprino y bovino......................................... 107
Procesamiento de los datos...................................................................... 110
Resultados y Discusión..................................................................................... 111
Conclusiones....................................................................................................... 115
Recomendaciones............................................................................................... 115
Agradecimientos................................................................................................ 116
Referencias Bibliográficas................................................................................. 116
Capítulo 3
La educación ambiental una herramienta para abordar la adaptación al cambio climático en el territorio wayuu, La Guajira - Colombia
Resumen/Abstract............................................................................................. 125
Introducción........................................................................................................ 125
Marco referencial................................................................................................ 127
Instrumentos jurídicos relativos al cambio climático
y la educación y los Objetivos de Desarrollo Sostenible...................... 127
Aspectos territoriales del pueblo Wayuu............................................... 130
Educación ambiental para el Desarrollo Sostenible.............................. 133
Metodología........................................................................................................ 135
Unidad de trabajo...................................................................................... 136
Unidad de análisis..................................................................................... 136
Procedimiento............................................................................................. 137
Descripción de las fases............................................................................. 137
Resultados y Discusión..................................................................................... 141
Realidad del agua y el cambio climático................................................ 141
Escenarios de Riesgos y Respuestas........................................................ 150
Valoración de la sensibilidad al cambio climático
sobre aspectos del territorio entorno al agua......................................... 152
Valoración de la vulnerabilidad al cambio climático........................... 154
El riesgo por Cambio Climático............................................................... 154
Medidas de adaptación al cambio climático.......................................... 157
Conclusiones....................................................................................................... 160
Referencias Bibliográficas................................................................................. 161
Capítulo 4
Programa de parques urbanos verdes como estrategia de mitigación al cambio climático en Maicao, La Guajira, Colombia.
Resumen/Abstract............................................................................................. 167
Introducción........................................................................................................ 168
Metodología........................................................................................................ 170
Condiciones generales del municipio de Maicao.................................. 170
Método para establecer el estado actual de los parques...................... 174
Metodología para conocer la percepción de la comunidad
urbana de Maicao....................................................................................... 174
Diseño de siembra y mantenimiento de los parques............................ 175
Resultados y Discusión..................................................................................... 175
Estado actual de los parques urbanos en Maicao.................................. 175
Análisis de datos meteorológicos............................................................ 177
Percepción de la comunidad urbana de Maicao................................... 180
Diseño de los parques urbanos verdes................................................... 183
Gestión ante instancias políticas del municipio de Maicao................. 184
Impactos Esperados........................................................................................... 184
Impacto en Ciencia, Tecnología e Innovación:...................................... 184
Impacto al medio ambiente...................................................................... 184
Impacto social y económico...................................................................... 185
Conclusiones....................................................................................................... 185
Agradecimientos................................................................................................ 186
Referencias Bibliográficas.................................................................................186
Capítulo 5
Actividades realizadas desde el programa de Maestría en Gestión Integral frente al Cambio Climático
Declaración de La Guajira por el desarrollo sostenible y gestión integral frente al cambio climático............................................... 195
Preámbulo........................................................................................................... 196
1. Educación, información y conocimiento para todos............................... 196
2. Dar pleno derecho a las mujeres................................................................ 197
3. Proteger la cultura local.............................................................................. 197
4. Proteger la naturaleza.................................................................................. 197
5. Redistribución de los ingresos................................................................... 197
6. Desarrollar actividades económicas primarias de manera
sostenible....................................................................................................... 198
7. Eliminar gradualmente los combustibles fósiles para cero
consumo en el 2050...................................................................................... 198
8. Evitar la dependencia de las materias primas críticas............................ 198
9. Precio justo por los recursos exportados para que reflejen
sus externalidades........................................................................................ 198
10. Ecologizar las economías digitales.......................................................... 199
Aküjüshi wajirajee jüpula tü kama’na analulü’ü otta ainjüshi
kottüsuka jipo’ujee awanajaska sütürula mma ......................................... 199
Declaration of la guajira for sustainable development and
integrated management facing climate change .......................................... 204
Declaração da guajira para o desenvolvimento sustentável
e a gestão integral contra a mudança do clima............................................ 208
Guajira nisqapi kamachikuy rimay chaninchasqa kausay
kananpaq hinallataq tukuy kamachiy kay cambio climatico
nisqapaq1............................................................................................................ 212Primera edició
Inteligencia tecnologica para la gestion de la propiedad intelectual en la universidad de La Guajira sede Riohacha.
No full textIncluye indice de tablas y cuadrosEn el mundo actual, la gestión de la propiedad intelectual es crucial para fomentar
la innovación y la creatividad, proporcionando protección legal contra el uso no
autorizado de las invenciones y obras creativas. Esto no solo motiva a los inventores
y creadores a seguir desarrollando nuevas ideas, sino que también otorga una
ventaja competitiva significativa en el mercado, permitiendo a las organizaciones
diferenciar sus productos y servicios. Además, la propiedad intelectual bien
gestionada puede generar ingresos a través de licencias y ventas de derechos,
atraer inversiones al reducir riesgos, y contribuir al desarrollo económico y social
mediante la transferencia de tecnología y la creación de empleos de alta calidad, es
decir, la gestión eficaz de la propiedad intelectual es esencial para capitalizar las
innovaciones y asegurar el crecimiento sostenido de las organizaciones,
beneficiando tanto a la economía como a la sociedad en su conjunto. Esta
investigación busca proponer lineamientos y estrategias que permitan mejorar el
proceso de gestión de la propiedad intelectual en la Universidad de La Guajira sede
Riohacha. La gestión eficiente de la propiedad intelectual es esencial para fomentar
la innovación, proteger las invenciones y asegurar que las creaciones de los
investigadores sean reconocidas y aprovechadas adecuadamente. Este proyecto
se centra en la identificación, adquisición, análisis y aplicación de información
relevante sobre avances y tendencias en el ámbito académico para mejorar los
procesos de gestión de la propiedad intelectual, permitiendo a la universidad
mantenerse al día con las innovaciones y mejorar sus estrategias. Para el desarrollo
de la investigación, se empleó una metodología con un enfoque mixto, combinando
técnicas cuantitativas y cualitativas para un análisis integral de la gestión de la
propiedad intelectual. Se adoptó un tipo de investigación descriptiva, con un diseño
no experimental, de tipo transversal y de campo, lo que permitió recolectar
información directamente de los investigadores de la Universidad de La Guajira en
un momento específico, sin manipular las variables estudiadas. Los resultados
obtenidos evidencian que, aunque la Universidad de La Guajira cuenta con un
proceso de gestión de propiedad intelectual en curso, aún existen múltiples áreas
de mejora. Actualmente, la falta de mecanismos formales y estructurados puede
generar inconsistencias en su aplicación. Por ello, se recomienda la creación de un
manual detallado que estandarice los procedimientos y facilite su implementación.
Asimismo, es fundamental establecer un plan de capacitación y fortalecimiento
dirigido tanto a los beneficiarios del proceso como al personal encargado de la
asesoría en esta materia. Además, se propone la creación de un Centro de
propiedad intelectual dentro de la universidad, con personal especializado, recursos
adecuados y alianzas estratégicas con otras instituciones y entidades reguladoras.In today's world, intellectual property management is crucial for fostering innovation
and creativity, providing legal protection against the unauthorized use of inventions
and creative works. This not only motivates inventors and creators to continue
developing new ideas but also grants a significant competitive advantage in the
market, allowing organizations to differentiate their products and services.
Additionally, well-managed intellectual property can generate revenue through
licensing and rights sales, attract investment by reducing risks, and contribute to
economic and social development through technology transfer and the creation of
high-quality jobs. In other words, the effective management of intellectual property
is essential for capitalizing on innovations and ensuring sustained organizational
growth, benefiting both the economy and society as a whole. This research aims to
propose guidelines and strategies to improve the intellectual property management
process at the Universidad de La Guajira, Riohacha campus. Efficient intellectual
property management is essential to fostering innovation, protecting inventions, and
ensuring that researchers' creations are properly recognized and utilized. This
project focuses on the identification, acquisition, analysis, and application of relevant
information on academic advancements and trends to enhance intellectual property
management processes, enabling the university to stay up to date with innovations
and improve its strategies. For the development of this research, a mixed-methods
approach was employed, combining quantitative and qualitative techniques for a
comprehensive analysis of intellectual property management. A descriptive research
type was adopted, with a non-experimental, cross-sectional, and field-based design,
allowing for the collection of information directly from researchers at the Universidad
de La Guajira at a specific moment, without manipulating the studied variables. The
results obtained indicate that, although the Universidad de La Guajira has an
ongoing intellectual property management process, there are still multiple areas for
improvement. Currently, the lack of formal and structured mechanisms may lead to
inconsistencies in its implementation. Therefore, it is recommended to develop a
detailed manual to standardize procedures and facilitate their application.
Additionally, it is essential to establish a training and strengthening plan aimed at
both the beneficiaries of the process and the personnel responsible for advising on
this matter. Furthermore, the creation of an Intellectual Property Center within the
university is proposed, with specialized personnel, adequateINTRODUCCIÓN
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
OBJETIVOS DEL PROYECTO
Objetivo General
Objetivos Específicos
JUSTIFICACION
DELIMITACION
Delimitación Espacial
Delimitación temporal
Delimitación Temática
Viabilidad
MARCO TEÓRICO
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Gestión de la Propiedad intelectual
Estado de la gestión de la propiedad intelectual
Desempeño del sistema de gestión de la PI
Personal técnico capacitado
Apreciación de los investigadores sobre la gestión de la PI
Inteligencia tecnológica
Proceso de inteligencia tecnológica
Planificación de actividades
Recolección de datos
Análisis de datos
Difusión de la información
Utilización de resultados
MARCO CONCEPTUAL
MARCO CONTEXTUAL
Reseña Histórica
Misión
Visión
Centro de Investigación
MARCO LEGAL
SISTEMA DE VARIABLES
Definición conceptual
Definición Operacional
Operacionalización de las variables
METODOLOGIA
ENFOQUE
TIPO DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO
POBLACIÓN
MUESTRA
TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS
INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
TÉCNICAS DE ANÁLISIS
PROCEDIMIENTO
RESULTADOS
OBJETIVO
EVALUAR EL ESTADO ACTUAL DE LA GESTIÓN DE LA
PROPIEDAD INTELECTUAL EN LA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA SEDE
RIOHACHA, IDENTIFICANDO LAS FORTALEZAS, DEBILIDADES Y ÁREAS
DE MEJORA
OBJETIVO
REALIZAR INTELIGENCIA TECNOLÓGICA PARA
IDENTIFICAR PRACTICAS EXITOSAS DE LA GESTIÓN DE LA PROPIEDAD
INTELECTUAL QUE PUEDAN IMPACTAR A LA UNIVERSIDAD DE LA
GUAJIRA SEDE RIOHACHA
Fase 1: Planificación de actividades
Fase 2: Recolección de datos
Etapa 3: Análisis de datos
Etapa 4: Difusión de la información
Etapa 5: Utilización de los resultados
OBJETIVO
PROPONER LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DE PRÁCTICAS EXITOSAS PARA LA GESTIÓN DE LA
PROPIEDAD INTELECTUAL EN LA UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA SEDE
RIOHACHA
Lineamiento
Creación de un Centro de Gestión de Propiedad Intelectual
(CGPI)
Lineamiento 2: Diseño e implementación de un procedimiento estructurado
Lineamiento 3: Capacitación continua y sensibilización
Lineamiento 4: Fortalecimiento de alianzas estratégicas
Lineamiento 5: Fomento de una cultura de protección del conocimiento
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
ANEXOS Y APENDICES
Anexo A
entrevista
Anexo B: Instrumento de recolección de datos – Encuesta
Anexo C: Validación del instrumento – Cuestionario de Entrevista
Anexo D: Validación del instrumento – Encuesta
Anexo E: Confiabilidad del instrumentoIncluye fotografias y cuadros a colorMaestríaMagíster en Gestión de la Tecnólogo(a) y la Innovació
Polímeros sostenibles. Una propuesta innovadora para su reciclaje en la agroindustria
No full textIncluye índice de tablas y figurasLa transformación de los residuos poliméricos en productos comercialmente via
bles con diversas aplicaciones ingenieriles viene avanzando en forma significati
va los últimos años, siendo una alternativa ecológica innovadora que plantea el
aprovechamiento de las fibras residuales de la agroindustria, como elemento de
refuerzo en las matrices de residuos poliméricos, por su fácil accesibilidad, reno
vabilidad, no toxicidad, baja densidad, reducción de costos, biodegradabilidad y
propiedades mecánicas satisfactorias, convirtiéndolos en cambios sostenibles.
De manera particular, en este libro se analizan aspectos claves de los bio-com
puestos emergentes de materiales poliméricos residuales y fibras naturales via
bles; exploramos, además, la composición química, así como las propiedades
físicas, mecánicas y térmicas de las matrices poliméricos reforzados con las fibras
resultantes, para finalmente proponer el reciclaje como una estrategia innovado
ra para la valorización de estos residuos en el sector agrícola e industrial.
En términos generales, se abordan aspectos técnicos claves para: i. Establecer
la composición y características de los residuos poliméricos recuperados que
permitan obtener buenas interfases en las matrices; ii. Analizar el efecto que con
fieren los refuerzos naturales a las matrices elaboradas, logrando finalmente; iii.
Validar los posibles usos en la elaboración de productos agrícolas e industriales.
En este libro, se crea un marco para el reciclaje de los polímeros residuales y
las fibras naturales en la elaboración de productos con aplicaciones agrícolas e
industriales que consideran las posibles formas de poner en funcionamiento la
innovación sostenible y la conciencia ambiental, como camino para avanzar en
la implementación de acciones con un direccionamiento estratégico, en el que
se explican las diferentes metodologías, seguidos por estudios de casos, con los
hallazgos, limitaciones y perspectivas futuras, como alternativa económicamente
viable y socialmente segura.Presentación
Introducción
Avances de los polímeros residuales reforzados
Tendencias del aprovechamiento de los polímeros residuales reforzados
Experiencias investigativas de los refuerzos naturales en matrices de residuos poliméricos
Desafíos emergentes del reciclaje de los poliméros residuales
Generalidades de los poliméros residuales
Residuos poliméricos
Clasificación de los residuos poliméricos
Reciclaje de polímeros residuales
Métodos y técnicas de reciclaje de polímeros residuales
Reciclaje mecánico
Reciclaje químico
Reciclaje térmico
Análisis de la fibras naturales residuales
Fibras naturales alternativas sostenibles
Composición química de las fibras naturales
Propiedades de las fibras naturales
Posibles tratamientos aplicados a las fibras naturales residuales
Materiales compuestos propiedades y perspectivas
Materiales compuestos
Materiales compuestos de polímeros residuales reforzados con fibras naturales y sus propiedades Refuerzos de matrices poliméricas
Investigaciones de los refuerzos con hallazgos importantes como alternativa viable y efectiva de reciclaje
Investigaciones de matrices poliméricas con fibras sintéticas
Investigaciones de matrices poliméricas con fibras naturales
Aplicaciones viables del reciclaje de los polímeros residuales reforzados
Prototipo de las bandejas para plántulas
Prototipo de película de protección de suelos
Prototipo de pantallas especiales para cubiertas de invernaderos
Prototipo de los contenedores flexibles
Prototipo de mangueras flexibles para riego con acoples
Prototipo de tuberías flexibles para riego con acoples
Prototipo de contenedores de sustancias químicas
Prototipo de comederos y bebederos de animales
Prototipo de vallas espaciadoras
Prototipo de geo-membranas
Prototipo de carpa o cobertizo
Prototipo de las mantas de protección de frutos
Consideraciones finales
Referencias bibliográficasPrimera edició
Diseño de un modelo genérico de diagnóstico de fallas en redes eléctricas de distribución utilizando el algoritmo Support Vector Machine (SVM)
No full textEn el presente trabajo se desarrolló un
modelo de diagnóstico basado en Máquina de
Soporte Vectorial (SVM) para la detección e
identificación de fallas en redes eléctricas de
distribución. Esta investigación surge por la
creciente complejidad que tiene las redes de
distribución eléctrica aumentando desafíos
para la detección rápida y precisa de las fallas.
A consecuencia de esta problemática se surge
la necesidad de diseñar un modelo inteligente
capaz de identificar y localizar fallas en
sistemas eléctricos de distribución.
El estudio fue aplicado en un entorno de
programación Python y sobre una red de
prueba IEEE 34 barras, la cual se clasifica en
siete zonas, considerando fallas monofásicas
a tierra, bifásicas a tierra, bifásicas y
trifásicas. Se generó una base de datos a partir
de las simulaciones realizadas en el
PowerFactory. Posteriormente, los datos
obtenidos fueron organizados, procesados y
balanceados para el entrenamiento y
evaluación en el modelo SVM.
Los resultados demuestran un alto
desempeño en la identificación y ubicación
de fallas, alcanzando un 98% de precisión en
todo el sistema, lo que evidencia que el
modelo SVM es una herramienta eficaz para
lograr la detección de fallas dentro de
sistemas eléctricos de distribución reales.In this paper, a diagnostic model based on
Support Vector Machines (SVM) was
developed for the detection and identification
of faults in electrical distribution networks.
This research arose from the growing
complexity of electrical distribution
networks, which increases the challenges for
rapid and accurate fault detection. As a result
of this problem, there is a need to design an
intelligent model capable of identifying and
locating faults in electrical distribution
systems.
The study was applied in a Python
programming environment and on an IEEE
34-bus test network, which was classified
across seven zones, considering single-phase
to ground, two-phase to ground, two-phase,
and three-phase faults. A database was
generated from the simulations performed in
PowerFactory. Subsequently, the data
obtained was organized, processed, and
balanced for training and evaluation in the
SVM model.
The results demonstrate high performance
in fault identification and location, achieving
98% accuracy across the entire system, which
shows that the SVM model is an effective tool
for detecting faults within real electrical
distribution systems
Modelo de proyección de la fluctuación del comercio exterior del Ecuador dentro del sector cárnicos basado en series de tiempo
No full textLa ganadería es clave en la economía ecuatoriana. Este estudio presenta un modelo de series de tiempo para proyectar la fluctuación del comercio exterior del sector cárnico, destacando el dinamismo comercial y el impacto del ganado vacuno en las importaciones.Livestock is essential to Ecuador's economy. This study presents a time series model to forecast fluctuations in the foreign trade of the meat sector, highlighting commercial dynamism and the impact of cattle on imports
Patrimonio cultural inmaterial y ética
No full textEste trabajo reflexiona sobre la relación entre patrimonio cultural inmaterial y ética. El estudio se enmarca en una perspectiva antropológica crítica y simbólica, que reconoce al patrimonio como una construcción social dinámica. A partir del análisis de marcos normativos internacionales (UNESCO, Francia, China, Ecuador, entre otros), se examina el papel de los valores éticos en la gestión, identificación y transmisión del patrimonio inmaterial. El enfoque metodológico es cualitativo, documental y comparativo, complementado con elementos de análisis de la antropología simbólica. Se plantea que el patrimonio no es solo un conjunto de prácticas del pasado, sino un proceso dinámico con significados éticos que configuran la identidad de los pueblos. La investigación busca aportar a una comprensión más integral e inclusiva del patrimonio, promoviendo la participación activa de las comunidades y el reconocimiento de sus sistemas de valores en contextos de diversidad cultural.This paper reflects on the relationship between intangible cultural heritage and ethics. The study is framed within a critical and symbolic anthropological perspective, which recognizes heritage as a dynamic social construct. Based on the analysis of international regulatory frameworks (UNESCO, France, China, Ecuador, among others), the role of ethical values in the management, identification, and transmission of intangible heritage is examined. The methodological approach is qualitative, documentary, and comparative, complemented by analytical elements from symbolic anthropology. It is argued that heritage is not merely a set of practices from the past, but a dynamic process with ethical meanings that shape the identity of peoples. The research seeks to contribute to a more comprehensive and inclusive understanding of heritage, promoting the active participation of communities and the recognition of their value systems in contexts of cultural diversity
Relación entre factores sociodemográficos y la predisposición a desarrollar ansiedad y depresión en trabajadores de 24 a 67 años del GAD municipal del cantón Cañar durante enero a junio 2025
No full textSe analizó la relación entre factores sociodemográficos y la predisposición a ansiedad y depresión en 100 trabajadores del GAD municipal de Cañar. Se aplicaron BAI, BDI-II y ficha sociodemográfica. Los resultados evidencian niveles moderados de ansiedad y depresión asociados a edad, sexo y estado civil.The relationship between sociodemographic factors and the predisposition to anxiety and depression was analyzed in 100 workers of the municipal GAD of Cañar. BAI, BDI-II, and a sociodemographic record were applied. The results show moderate levels of anxiety and depression associated with age, sex, and marital status
Bienestar laboral y equilibrio vida-trabajo en psicólogos independientes: un estudio comparativo entre millennials y la generación z
No full textLa presente investigación tiene como objetivo, comprender cómo los psicólogos independientes de la generación Y y de la generación Z construyen el concepto de bienestar laboral y equilibrio vida trabajo, bajo sus experiencias, vivencias y contexto de su ejercicio profesional en la ciudad de Cuenca-Ecuador. Se aplicó un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico, utilizando como herramienta la entrevista semiestructurada con preguntas abiertas que apoyen a poder conocer sobre las percepciones de los entrevistados. A través del análisis cualitativo se pudieron evidenciar diversas categorías que muestran cómo los participantes entienden la problemática. Ambas generaciones poseen opiniones que están ligadas entre sí, sin embargo, su significado es distinto para las dos. En conjunto, los resultados muestran que el bienestar es una construcción activa que nace de uno mismo siendo éticos y saludables, y el equilibrio con la vida personal está estrechamente ligado a la planificación y el respeto hacia uno mismo.This research aims to understand how independent psychologists of generation Y and generation Z build the concept of work well-being and work-life balance, under their experiences, experiences and context of their professional practice in the city of Cuenca-Ecuador. A qualitative approach with a phenomenological design was applied, using as a tool the semistructured interview with open questions that support the perceptions of the interviewees. Through the qualitative analysis, it was possible to highlight various categories that show how the participants understand the problem. Both generations have opinions that are linked to each other, however, their meaning is different for both. Overall, the results show that well-being is an active construction that is born of oneself being ethical and healthy, and balance with personal life is closely linked to planning and self-respect
Diseño de estructuras metálicas sismorresistentes para naves industriales con puente grúa de capacidad de 5 toneladas en las ciudades de Cuenca y Macas para la empresa “Sangayschool”
No full textSe diseña una nave industrial metálica con puente grúa para Cuenca y Macas, aplicando criterios sismorresistentes. El proyecto optimiza peso y costos sin comprometer seguridad, demostrando que es viable y replicable para mejorar infraestructuras en zonas de alta sismicidad.An industrial metal building with an overhead crane is designed for Cuenca and Macas, applying earthquake-resistant criteria. The project optimizes weight and costs without compromising safety, proving it is viable and replicable to improve infrastructures in high-seismicity areas
La pregunta por la enseñanza de la ética como límite de la inteligencia artificial
No full textLa educación afronta grandes retos ante los cambios que las tecnologías de la información (TIC) y la inteligencia artificial (IA) están produciendo en las relaciones sociales, de hecho, durante la pandemia de
COVID-19 se experimentó la sistematización de la educación virtual. Por otro lado, el transhumanismo como
corriente de pensamiento está construyendo imaginarios sobre el futuro. Algunos pensadores de raigambre
transhumanista y otros foráneos a esta corriente se preocupan acerca del futuro de la educación a tenor del
desarrollo de la tecnología educacional. De este modo, el objetivo es proponer un tratamiento teórico que
discurra sobre los problemas que suscitan las tesis transhumanistas dentro de la educación, merced a los actuales desafíos implantados por la IA a propósito del aprendizaje de valores. En consecuencia, no se van a contemplar códigos deontológicos para cíborgs o máquinas con capacidad de aprender, ni se tratará de explicar la conversión de modelos pedagógicos conforme a las innovaciones tecnológicas. Más bien, a partir de una revisión de documentos filosóficos transhumanistas y críticos del transhumanismo, se enfocará en la polémica sobre qué alcances tendrá la IA en la proyección futura de la educación, ya que no está claro si llegarán las máquinas a desempeñar funciones de enseñanza, ni qué podrían aprender los estudiantes con ellas fundamentalmente en lo que respecta al aprendizaje de la ética.//Education faces important challenges in front of moves that the Information Technologies and Artificial Intelligence are bringing about, in fact along COVID-19 pandemic the systematization of virtual education took place. On another hand the transhumanism as current of thought is setting up imaginaries about the future. Someone transhumanist tradition thinkers and others outsider this current are paying attention to the education’s future in light of educational technologies
developing. Thereby, the target is to propose a theorical approaching it thinks over the troubles
brought forward in the education, according to present challenges that they have been laid down by
AI with regard to values learning. Thus, it will not engage with deontological codes for cyborgs or
for machines capable of learning, nor will it seek to propose pedagogical model changes in response
to technological innovation. Rather, starting from philosophical transhumanist documents review
and critic documents with transhumanism it will particularize in the controversy about what scopes
will get the AI inside of education’s future projection, inasmuch as it is not sure if the machines
will achieve to work functions of teaching, neither what the students could learn trough of them
moreover in relationship to learning of the ethics