Revistas de la Universidad de Valladolid
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AI Applications in Hellenic Studies. A Survey.
No full textThis paper brings together the most significant impacts of artificial intelligence (AI) technology in the sphere of Hellenic studies, particularly focusing on areas such as Literature, Palaeography, Epigraphy, Archaeology and Art History. It discusses the emergence of various applications along with the software and methodologies used. The primary aim is to showcase the key advancements in research while also pointing out the limited number of case studies available. AI integration presents numerous opportunities that are gradually being embraced. This comprehensive overview of the current state of affairs aims to demonstrate how our field of expertise can leverage various approaches undertaken, along with their potential for future progress.Este artículo reúne los avances más importantes en Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito de los estudios helénicos, centrándose especialmente en la Literatura, Paleografía, Epigrafía, Arqueología e Historia del Arte. Se analiza el surgimiento de varias aplicaciones, junto con el software y las metodologías empleadas. El principal objetivo es presentar los desarrollos más notables en la investigación, al mismo tiempo que se evidencia el limitado número de casos de estudios disponibles. La integración de la IA tiene un gran potencial que, paulatinamente, se va reconociendo en este campo. Esta revisión del estado actual de la investigación pretende demostrar de qué manera nuestro ámbito de trabajo puede beneficiarse de los diferentes enfoques adoptados, junto con su potencial para futuros avances
El papel de la Inteligencia Artificial en la Educación: Explorando sus Ventajas y Desafíos. Chat GPT 3.5
No full textThis article examines the advantages and disadvantages of integrating Artificial Intelligence (AI) into education, highlighting how personalized learning, access to educational resources, instant feedback, and administrative task automation are key benefits offered by AI. However, ethical concerns regarding data privacy and potential job displacement are raised. In this context, the importance of addressing these challenges to maximize the benefits of AI in education while mitigating potential risks is emphasized.Este artículo examina las ventajas y desventajas de la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación, destacando cómo la personalización del aprendizaje, el acceso a recursos educativos, el feedback instantáneo y la automatización de tareas administrativas son beneficios clave ofrecidos por la IA. Sin embargo, se plantean preocupaciones éticas sobre la privacidad de los datos y el posible desplazamiento de empleos. En este contexto, se destaca la importancia de abordar estos desafíos para maximizar los beneficios de la IA en la educación, mientras se mitigan sus posibles riesgos
Hacia una relación ciencia-religión digna de las necesidades del siglo XXI
No full textGiven the pressing needs of humanity and the urgent and inescapable challenges facing the world in the current century, the purpose of this article is to examine some outdated assumptions about religion and its relationship with science. The text shows why such assumptions must be discarded and how we need to redefine what we understand religion to mean and how it should relate to science in order to contribute effectively to the welfare of humankind.Dadas las necesidades acuciantes de la humanidad y los desafíos urgentes e ineludibles a los que se enfrenta el mundo en el actual siglo, el propósito de este artículo es examinar algunos supuestos anticuados sobre la religión y su relación con la ciencia. En el texto se muestra por qué han descartarse semejantes supuestos y cómo es preciso redefinir lo que entendemos por religión así como la relación que ha de mantener con la ciencia, para contribuir eficazmente al bienestar de la humanidad
Chica conoce chico: análisis de la comunicación digital para encontrar pareja heterosexual en Tinder
No full textThis article investigates the linguistic aspects involved in the use of the digital dating app Tinder. In particular, it studies (1) how user profiles are crafted and which ones are most successful, (2) the importance of spelling norms when selecting (or not) a profile, and (3) the most appropriate (or inappropriate) ways to start a conversation once a match is made. A quantitative method was used through a digitally distributed questionnaire. A total of 268 responses from heterosexual users were obtained. The responses included both closed and open-ended questions. Excel and Sketch Engine were used to analyze the data. Among the main conclusions, it can be highlighted that (1) profiles seek brevity and originality, along with some detail to spark a conversation; (2) sexist comments or lists of requirements lead to profile rejection; (3) spelling mistakes can result in rejection, even if the profile photo is appealing —especially among women; (4) the most valued adjectives in male profiles are friendly, sincere, respectful, spontaneous, adventurous, extroverted, and humble; (5) the most valued adjectives in female profiles are friendly, spontaneous, outgoing, sincere, and adventurous; (6) when starting a conversation, there is a general preference for a greeting and a question for both genders, over more direct comments or approaches; (7) sexual emojis or affectionate nicknames (like cutie, gorgeous, baby…) provoke a high degree of discomfort; (8) users criticize long silences or abandoned turns of speech.En este artículo se investigan los aspectos lingüísticos implicados en el uso de la aplicación digital de ligue Tinder. En particular, se han estudiado (1) cómo se elaboran los perfiles de usuario y cuáles tienen mayor éxito, (2) la importancia que se le da a la norma ortográfica a la hora de seleccionar (o no) un perfil y (3) la forma más adecuada (o no) de comenzar una conversación una vez salta el match. Para ello se siguió un método cuantitativo mediante un cuestionario distribuido de modo digital. Se obtuvieron 268 respuestas de usuarios heterosexuales. Las respuestas eran de tipo cerrado y de tipo abierto. Para analizar los datos se emplearon los programas Excel y Sketch Engine. Entre las principales conclusiones es posible destacar que (1) en los perfiles se busca brevedad y originalidad y algún dato que dé pie a empezar una conversación; (2) los comentarios machistas o con listas de requisitos conducen a rechazar los perfiles; (3) las faltas de ortografía pueden conducir a un rechazo, aunque guste la foto del perfil ‒especialmente entre las mujeres‒, (4) los adjetivos más valorados en los perfiles de ellos son simpático, sincero, respetuoso, espontáneo, aventurero, extrovertido y humilde; (5) los adjetivos más valorados en los perfiles de ellas son simpática, espontánea, extravertida, sincera y aventurera; (6) para empezar una conversación, de manera general, se muestra para ambos géneros, una preferencia por un saludo y una pregunta, por encima de comentarios o entradas más directas; (7) los emojis sexuales o motes sexuales-afectivos (monada, guapa, bebé…) provocan un alto grado de disgusto; (8) los usuarios critican los largos silencios o turnos de palabra abandonados
La urgencia del ahora: temas apremiantes en el teatro español del siglo XXI escrito por mujeres
No full textThis essay will explore how some of Spain\u27s 21st century female playwrights address pressing global issues including historical memory, the climate crisis, the dehumanizing effects of forced migration, race and colonialism, the disappearance of the remaining vestiges of humanity, and female agency. Through a powerful blend of content and form, the playwrights capture the urgency of the present moment and inspire their audiences to take stock of their apathy and become more actively involved in needed social change.
En este ensayo, se estudiará cómo algunas de las dramaturgas españolas del siglo XXI abordan temas globales apremiantes que incluyen la memoria histórica, la crisis climática, los efectos deshumanizadores de la migración forzada, la raza y el colonialismo, la desaparición de los vestigios que quedan de la humanidad y la agencia femenina. Mediante una poderosa mezcla de contenido y forma, las dramaturgas captan la urgencia del momento actual e inspiran a su público para que haga balance de su apatía y se implique más activamente en cambios sociales necesarios. 
Rito táurico y tragedia a través de las representaciones de Coronada y el toro, de Francisco Nieva
No full textThis paper analyzes Coronada y el toro, by Francisco Nieva, as an example of Dionysian tragedy, according to Nietzsche\u27s theoretical proposal. In this theatre piece the bullfighting ritual is presented as the guiding thread of a latent Dionysianism that can only be consummated in scenic materiality. Therefore, we explore how the dramaturgical aesthetics of the two main productions of the work —the one directed by Nieva himself in 1982 and the more recent one by Rakel Camacho in 2023— interact with these elements of the work.El presente artículo analiza la obra Coronada y el toro, de Francisco Nieva, como ejemplo de tragedia dionisíaca, de acuerdo con la propuesta teórica de Nietzsche. En ella, el rito taurino se presenta como hilo conductor de un dionisismo latente que solo puede consumarse en la materialidad escénica. Es por ello por lo que exploramos cómo la plástica dramatúrgica de los dos principales montajes de la obra —el que dirigió el propio Nieva en 1982 y el más reciente de Rakel Camacho en 2023— dialoga con estos elementos de la obra
Unidos en la acción. Separación y reunificación de los federalistas europeos (1946-1973)
No full textThe article developes the path of the main organization of European federalism (UEF), from its beginnings to the reunification. Its approach is based on the importance that the great struggles on the European scenario had for this organization, proving to be more causes than consequences of its internal evolutions. Actually, the first enthusiasm after its foundation (1947) brought to the formulation of two relatively risky proposals, the rejection of which brought the movemente to a crisis and the split. However, the prospect of a new campaign – the direct election of the European Parliament – allowed both the organizations to fight together again, till the reunification on 1973 and the reaching of their goalEl artículo muestra el camino de la principal organización del federalismo europeo, la UEF, desde su nacimiento hasta la reunificación. Su planteamiento se basa en la importancia que las grandes batallas a nivel europeo tuvieron para dicha organización, siendo más causas que consecuencias de sus evoluciones internas. De hecho, el primer momento de entusiasmo después de su fundación (1947) llevó a la formulación de dos propuestas relativamente atrevidas, cuyo rechazo llevó a una crisis del movimiento y a la escisión. Sin embargo, la perspectiva de una nueva batalla – la elección directa del Parlamento Europeo – permitió a las dos organizaciones volver luchar conjuntamente, hasta la reunificación en el 1973 y el logro de su objetivo
La Sociedad de Naciones y América Latina. Chile ante Perú y Bolivia en la primera mitad del siglo XX
No full textAfter the 1879 war that pitted Chile against Peru and Bolivia, a complex process of negotiations began that led to the establishment of new border limits and treaties that summarised the steps to be taken in the following years. Over the years, some of the principles established, due to delay or non-compliance, led these countries to expose their situation in the recently created League of Nations (1919). In this study we analyse the positions adopted by Chile, considering the costs and benefits of participating in the international organisation in view of its interests and its relationship with its ‘neighbourhood’. Translated with DeepL.com (free version)Tras la guerra de 1879 que enfrentó a Chile con Perú y Bolivia, se inició un complejo proceso de negociaciones que llevaron a establecer nuevos límites fronterizos y a tratados que sintetizaban los pasos a seguir en años siguientes. Con el paso de los años, algunos de los principios establecidos, por tardanza o incumplimiento, llevaron a estos países a exponer su situación en la recientemente creada Sociedad de las Naciones (1919). En este estudio analizamos las posiciones adoptadas por Chile, considerando los costos y beneficios de ser partícipe de la organización internacional en vista de sus intereses y su relación con el “vecindario”