Innova Research Journal
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    Estudios bibliométricos de la influencia tecnológica en el desarrollo productivo sostenible en artículos publicados en SCOPUS 2012 -2016

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    Este trabajo fue un estudio documental de la identidad de la tecnología en el desarrollo productivo sostenible de los gremios artesanales en la base de datos SCOPUS, abordando desde el punto de vista de las variables: desarrollo productivo y tecnología como un análisis general de los estudios realizados por varios autores. La metodología fue 2 consultas relacionadas al desarrollo productivo TITLE-ABS-KEY ( desarrollo  AND productivo ) y productive AND  development  AND  craft  AND  guild  AND  ( LIMIT-TO ( PUBYEAR ,  2016 )  OR  LIMIT-TO ( PUBYEAR ,  2015 )  OR  LIMIT-TO ( PUBYEAR ,  2014 )  OR  LIMIT-TO ( PUBYEAR ,  2013 )  OR  LIMIT-TO ( PUBYEAR ,  2012 ) )  AND  ( LIMIT-TO ( DOCTYPE ,  "ar" ) ) en 2 fases: 1. Obtener información. 2. Analizar y evaluar información validando autores, artículos y fuentes obtenidas. Este estudioo cuantitativo permitió concluir la asociación de 10 autores del artículo Replacing soybean for winter peas in heavy-pig diets: Productive impact of the level of protease inhibitors en la revista ITEA Informacion Tecnica Economica Agraria, revista del cuartil Q3; en el caso de las revistas Cadernos de Saude Publica  de Brasil cuenta con el 35% de participación Latinoamericana, y el artículo Precocious albion: A new interpretation of the British Industrial revolution, publicada en Annual Review of Economics  del 2014 resalta la influencia del desarrollo productivo, importancia del capital humano y calidad del trabajo asociadas con el alto nivel de nutrición, mejores instituciones y el alto nivel de aprendizaje.   Palabras claves: estudio bibliométrico, tecnología, base de datos, producción, publicacione

    Políticas lingüísticas del Ecuador con relación al idioma Kichwa

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    The main purpose of the following job is to investigate about the Kichwa language, it´s history, the situation of the language in Ecuador and how was the glotopolytic being applied in relation to this language from the time of the Incas until now. Always the men wanted to legislate on the language fixing the correct use of the language or participating on it; also the political power has empowered a language to be imposed as the one with the majority use in a territory. But the practice of the language policies about relations between the languages and their societies are modern concepts that take back some of their antique practices. That is why the studies of this linguistic policies in this work must be analyzed according to the Corpus about the problems of the language in a Macro sense, that means according to its sociolinguistic position, or policy: the identity of the language, the political dimension, the place where the kichwa is at the moment in Ecuador and the period of history where the language really took importance in our country.El propósito fundamental del presente trabajo es investigar acerca del idioma Kichwa, su historia, la situación del idioma en el Ecuador y cómo se ha aplicado la glotopolítica en relación este idioma, desde la época del Incario, hasta la actualidad. Siempre el hombre ha querido legislar en la lengua fijando el uso correcto de la lengua o interviniendo en su forma; también el poder político ha facultado a una lengua para ser impuesta como la de uso mayoritario en un territorio, Pero la práctica de las políticas lingüísticas de relaciones entre las lenguas y sus sociedades son conceptos modernos que retoman en parte estas prácticas antiguas. Por ello es que en el estudio de las políticas lingüísticas del presente trabajo en cuanto al Corpus, será analizar las problemáticas del lenguaje en su sentido Macro, es decir en cuanto a su posición sociolingüística o política, la identidad de la lengua, la dimensión política, el estadío en el que se encuentra el Kichwa en la actualidad en Ecuador y el período de la historia donde este idioma tomó realmente importancia en nuestro País

    Intervención psicosocial preventiva de estrés laboral y abuso en el consumo de alcohol en una empresa venezolana

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      A descriptive, longitudinal, field and correlational investigation was carried out in the working population of a Venezuelan company. In order to prevent, through psychosocial intervention, negative effects generated by work stress and alcohol consumption abuse. The sample consisted of 127 workers from the operational area, who were given the questionnaire from the Universidad Astral de Chile for work stress and the AUDIT test. 29 workers with occupational stress and 43 with alcohol consumption abuse were identified, from which, only 11 exhibited both variables simultaneously, a sine qua non condition to perform the intervention. Therefore, the CoPsoQ 21 questionnaire was applied and the intervention was performed using expository methods as well as group and individual discussion with the relevant monitoring and observation. Once the intervention was completed, the corresponding impact on the workers was evaluated. Data were analyzed by using descriptive statistics. In conclusion, the level of work stress was reduced as the dimensions of emotional exhaustion and depersonalization continued at the low level and the personal achievement dimension was at the middle level. Regarding alcohol abuse, there was a reduction in the consumption of risk and harmful consumption. Likewise, CoPsoQ istas 21 showed that the dimensions of psychosocial requirements and double presence were within the most favorable level for health, the compensation dimension at the intermediate level and the rest of the dimensions social support in the company and quality of leadership and work active and professional development possibilities showed a more unfavorable level for health. The relationship between the variables labor stress and alcohol consumption was determined with the Spearman coefficient, whose results brought up 0.21, showing a direct, weak and positive relationship.Key words:  stress, work stress, alcohol abuse, alcohol dependency.  Con el objetivo de prevenir, mediante intervención psicosocial, efectos negativos generados por el Estrés Laboral y los Trastornos por el Consumo de Alcohol, se realizó investigación descriptiva, longitudinal, de campo y correlacional en una empresa venezolana. La muestra estuvo constituida por 127 trabajadores del área operativa, a quienes se les aplicó el cuestionario de la Universidad Astral de Chile para Estrés Laboral y el test AUDIT para Consumo de Alcohol. Se identificaron 29 trabajadores con Estrés Laboral y 43 con trastornos por Consumo de Alcohol, respectivamente, de los que solo 11 exhibieron simultáneamente ambas variables, condición sine qua non para ejecutar la intervención. Además, a estos 11 trabajadores se les aplico el cuestionario CoPsoQ istas 21 y se realizó la intervención previa validación de expertos en el área, utilizando métodos expositivos y de discusión grupal e individual con la pertinente vigilancia y observación. Posteriormente, se evaluó el impacto correspondiente en los trabajadores. Los datos obtenidos se analizaron mediante la estadística descriptiva. En conclusión, el nivel de Estrés Laboral se redujo por cuanto las dimensiones Agotamiento Emocional y Despersonalización continuaron en el nivel bajo y la dimensión Logros personales se ubicó en el nivel medio. Con respecto a los Trastornos por Consumo de alcohol, se observó reducción en el consumo de riesgo y consumo perjudicial. Asimismo, se evidenció que las dimensiones exigencias psicosociales y doble presencia estuvieron dentro del nivel más favorable para la salud, la dimensión compensación en el nivel intermedio y el resto de las dimensiones apoyo social en la empresa y calidad de liderazgo y trabajo activo y posibilidades de desarrollo profesional evidenció un nivel más desfavorable para la salud. La relación entre las variables Estrés Laboral y Trastornos por el Consumo de Alcohol mostró una relación positiva, directa y débil. Palabras clave: estrés, estrés laboral, trastornos por el consumo de alcohol, dependencia de alcohol

    El manual de inducción y bienvenida como parte de la cultura organizacional

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    In the era of the Talentismo, it is necessary as managers of human talent, have appropriate skills and tools to be able to attract, motivate, retain and empower human talent within organizations, a way to do this, it is generating a first "good impression" on the new contributor when he joined to form part of the team in an organization.  A key aspect for the afore-mentioned is, highlight the fundamental aspects of the corporate culture of the Organization, generating new collaborator: a high sense of belonging, identification with the values, alignment to the strategic plan, Mission, Vision and Goals of the institution and ultimately engagement through the creation and implementation of a tool of induction and welcome, which allows to orient it to the new working environment is facing (company and job) and promote a rapid adaptation that allows them to be efficient, productive and concrete outcomes for which he was hired. (Santillan 2017)En la era del Talentismo, es necesario como gestores humanos, contar con las herramientas y competencias adecuadas para poder atraer, motivar, retener y potencializar el talento humano dentro de las organizaciones, una forma de realizar esto, es generando una primera “buena impresión” en el nuevo colaborador cuando ingresa a formar parte del equipo de trabajo en una Organización. Un aspecto clave para realizar lo antes mencionado es, resaltar los aspectos fundamentales de la cultura organizacional, generando en el nuevo colaborador: un alto sentido de pertenencia, identificación con los valores, alineación al plan estratégico, misión, visión y los objetivos de la institución y finalmente, compromiso mediante la creación e implementación de una herramienta de inducción y bienvenida, que permita orientarlo al nuevo entorno laboral al que se enfrenta (empresa y puesto de trabajo) y fomentar una rápida adaptación que le permita ser eficiente, productivo y concretar los resultados para lo cual fue contratado. (Santillán 2017

    Propuesta de un modelo para analizar y medir la percepción de la calidad de servicio en los programas de cuarto nivel

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    The purpose of the following article is to propose a model that will enable us to analyze perception and effectiveness of the quality of service of fourth level program students in Ecuador.  Currently, governmental agencies have enhanced their regulations to evaluate institutes which offer higher education.  Methodology used for this experimentation, was mainly observation.  We went through many articles of authors which focused on elaborating different kinds of models pointing to evaluation of quality of service of existing educational institutes, such as Serqual, Servperf and DIHEQS. The proposed model is "Perceived quality of post-grades".  This model includes the following features: a) Teachers and teaching. b) Curricular contents. c) Technology and communications. d) Additional activities. and e) Organization and management, which are focused on loyalty and becomes a competitive advantage for the education institutes.El presente artículo tiene como objetivo proponer un modelo para analizar la percepción y eficacia de la calidad de servicio de los estudiantes en programas de cuarto nivel en el Ecuador, actualmente las instituciones gubernamentales han aumentado sus reglamentos para evaluar los establecimientos que ofrecen una educación superior.  La metodología que se tomó para realizar este trabajo fue la de observación, se revisaron varios artículos de autores que se centraron en elaborar diferentes tipos de modelos enfocados a la evaluación de la calidad de servicio de las instituciones educativas existentes como: Serqual, servperf y DIHEQS. El modelo que se propone es “Calidad percibida en posgrado” (CPEP). Este modelo está compuesto por las siguientes dimensiones: a) Profesores y enseñanza; b) Malla curricular; c) Tecnología y comunicación; d) Actividades adicionales; y d) Administración y organización, que se dirige a la lealtad y convirtiéndose en una ventaja competitiva hacia la institución educativ

    Consideraciones para la aplicación del método Coral Tree Nursery en la recuperación de poblaciones de Acropora valida (Acroporidae) en dos zonas neríticas de Galápagos, Ecuador

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    Abstract: this article describes different technical aspects that should be considered to implement the Coral Tree Nursery asexual reproduction method and monitor its degree of success in working with the recovery of Acropora valida coral populations, present in coral reef areas of the Galapagos Islands. The theoretical context of the development of this method is analyzed, as well as its physical description, the areas of Galapagos in which it could be applied and the ways for monitoring. Finally, we propose some technical analysis for the information related to the survival, growth and transplantation of fragments of coral included in the proposed nurseries. Keywords: Galapagos Islands, corals, Acropora valida, neritic zone, Coral tree nursery.Resumen: el presente documento describe diferentes aspectos técnicos que se deben considerar para implementar el método de reproducción asexual Coral Tree Nursery y efectuar el seguimiento de su grado de éxito al trabajar con la recuperación de poblaciones del coral Acropora valida, presente en zonas coralinas de aguas neríticas de las Islas Galápagos. Se analiza el contexto teórico del desarrollo de este método, así como la descripción física del mismo, las zonas de Galápagos en las cuales podría ser aplicado y la forma de seguimiento y análisis técnico de la información relacionada con la supervivencia, crecimiento y prendimiento de los fragmentos de coral incluidos en los viveros propuestos.   Palabras Clave: Islas Galápagos, corales, Acropora valida, zona nerítica, Coral tree nursery

    Estudiantes universitarios en la enseñanza de la seguridad vial en la educación primaria: Caso de estudio: Escuela Trece de Abril (Loja-Ecuador)

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    Road safety education has a key role to reduce deaths due to traffic accidents. Several countries worldwide have programs to teach road safety to pedestrians and drivers at various levels: elementary school, high school, for license driver registration, among others; however, most of them are countries with high per capita income. In Ecuador, as a low-income country, road education is taught primarily in elementary schools, however, it is not mandatory for all. In this context, this work aimed was teach road safety in a elementary school. To fulfill this objective, students of Civil Engineering major at the Universidad Técnica Particular de Loja were instructed to teach road safety at the "Trece de Abril" school in the Loja Canton (Ecuador). The university students prepared didactic material and use it in their road safety classes. At the end of the project, a great success was noticed by children and the teaching school staff, it was also a great satisfaction for the university students, who felt useful for the society.La educación en seguridad vial es uno de los pilares fundamentales para reducir las muertes por accidentes de tránsito. Varios países en el mundo tienen programas para enseñar seguridad vial a peatones y conductores en varios niveles: escolar, sedundaria, para el registro de licencia, entre otros; sin embargo, la mayoría de ellos son países con altos ingresos per cápita. En Ecuador, como país de bajos ingresos, la educación vial se enseña parcialmente es escuelas primarias, no obstante, no es obligatoria para todos. En ese contexto, este trabajo tuvo por objetivo enseñar seguridad vial en una escuela primaria. Para cumplir con este objetivo, se instruyó a estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil del a Universidad Técnica Particular de Loja para enseñar educación vial en la escuela “Trece de Abril” del Cantón Loja (Ecuador). Los estudiantes universitarios prepararon material didáctico y lo utilizaron durante sus clases de seguridad vial. Al finalizar el proyecto, se notó una gran acogida por los niños y el personal docente de la escuela, como también, se observó una gran satisfacción por parte de los universitarios, quienes se sintieron útiles para la sociedad

    Cartas de crédito como medio de pago que genera confianza en el mundo de los negocios internacionales

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    The present investigation responds to a descriptive study, whose objective is to know the security and confidence that letters of credit provide in commercial transactions. To achieve the aforementioned objective begins with the premise from knowing what is a letter of credit? And the benefits that can be obtained by the parties involved. Ecuador has financial entities in charge of advising and issuing letters of credit to companies that carry out international trade and that require it as a means of reliability to guarantee commercial operations, however this in turn has characteristics and rules that regulate and control their use within of international parameters. The present study concludes with the description of the benefits obtained by the parties involved despite the costs that affect the use of this document.   Key words:  Letter of credit, UCP 600, international commerce, irrevocable.La presente investigación responde a un estudio de tipo descriptivo, cuyo objetivo es conocer la seguridad y confianza que proporcionan las cartas de crédito en las transacciones comerciales. Para lograr el objetivo antes mencionado se comienza con la premisa desde conocer ¿Qué es una carta de crédito?, y los beneficios que pueden obtener las partes involucradas. Ecuador posee entidades financieras encargadas de asesorar y emitir cartas de crédito a las empresas que realizan comercio internacional y que así lo requieran como medio de confiabilidad que garantice operaciones comerciales, sin embargo este a su vez presenta características y normas que regulan y controlan su uso dentro de parámetros internacionales.  Se concluye el presente estudio con la descripción de los beneficios que obtienen las partes involucradas a pesar de los costos que inciden en el uso de este documento. Palabras claves: cartas de crédito, UCP 600, comercio internacional, irrevocable

    Componente humanístico y formación universitaria en estudiantes de Derecho de UNIANDES Santo Domingo

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    This article offers a proposal to promote the humanistic education of students through the dissemination process that takes place by the university\u27s integrating projects. Based on the issues, why is it important to talk about the humanistic education of law students and how to contribute in the humanistic development of the students of the career of Law in the Autonomous Regional University of the Andes, Santo Domingo branch?, our paper was focused on improving the indicators of humanistic education of students and, above all, their inclusion in practical activities both within the educational process and outside the University to recognize the important role of humanistic education in the teaching-learning process of legal professionals from an integral perspective.Este artículo ofrece una propuesta para favorecer la formación humanística de los estudiantes a través del proceso de divulgación que se lleva a cabo en el proyecto integrador de la universidad. Partiendo de las preguntas ¿por qué es importante hablar de formación humanística de los estudiantes de Derecho? y ¿Cómo contribuir en el desarrollo humanístico de los estudiantes de la carrera de Derecho en la Universidad Regional Autónoma de los Andes, extensión Santo Domingo? Nuestro trabajo se centró en mejorar los indicadores de la formación humanística de los estudiantes y, ante todo, su inclusión en actividades prácticas tanto dentro del proceso educativo como fuera de la Universidad con el fin de que los estudiantes reconozcan el papel importante de la formación humanística en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los profesionales de Derecho, desde una perspectiva integral

    Análisis del proceso de toma de decisiones estratégicas de gestión contable en una empresa y su influencia en las políticas de calidad en la industria ecuatoriana: un estudio de caso

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    The process of making strategic decisions on accounting management in a company and its influence on quality policies is a key strategic issue to be studied and the case study method is a valid alternative to carry out qualitative research to obtain an understanding significant of the specific case. Keywords: accounting management, strategy, study of the caseEl proceso de toma de decisiones estratégicas de gestión contable en una empresa y su influencia en las políticas de calidad constituye un tema estratégico clave para ser estudiado y el método de estudio del caso es una alternativa válida para efectuar una investigación cualitativa que permita obtener una comprensión significativa del caso específico. Palabras claves: gestión contable, estrategia, estudio del cas

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