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Proceso de instauración institucional del acuerdo comercial entre Ecuador y la Unión Europea y su efecto en las unidades societales. Caso de estudio: sector lácteo ecuatoriano
Get PDFThe international organizations are the spaces that decentralize the international system, also provide order, improve communication channels, and reduce the possibility of conflict between States. This work focuses on commercial institutions, specifically in the free trade agreements, and the way in which they generate changes both internationally and domestically in the economic policies of States. The objective of this study is to determine the effects that the multiparty trade agreement signed by Ecuador and the European Union has generated on a sensitive productive sector in Ecuador such as the dairy industry. In this way, the institutionalization process of the commercial agreement was studied by means of documentation. Considering in a special way the strategies proposed for the implementation of the agreement by the Ecuadorian government and the participation of the representatives of small industries in the negotiation roundtables. Furthermore, a quantitative analysis was carried out to analyse the number of imports in the periods before and after the trade agreement. In this way, by means of a triangulation between the theory, the case study, and the empirical results, it was possible to demonstrate that civil society and business groups exert a high level of influence on government decisions. In turn, it is concluded that the effects generated by the agreement on small dairy producers materialize in the reduction of the price of their products, which has resulted in the abandonment of the activity.Las organizaciones internacionales son los espacios que descentralizan el sistema internacional, imparten orden, mejoran los canales de comunicación y reducen la posibilidad de conflicto. Este trabajo, se enfoca en las instituciones comerciales, específicamente en los acuerdos de libre comercio, y la forma en la que generan cambios tanto a nivel internacional como a nivel doméstico en las políticas económicas de los Estados. El objetivo de este estudio es determinar los efectos que ha generado el acuerdo comercial multipartes firmado por el Ecuador y la Unión Europea sobre un sector productivo sensible de Ecuador como es la industria de lácteos. De esta manera se estudió el proceso de institucionalización del mencionado acuerdo comercial por medio de documentación. Considerando de manera especial las estrategias planteadas para la implementación del acuerdo por parte del gobierno ecuatoriano y la participación de los representantes de las pequeñas industrias en las mesas de negociación del acuerdo. Por su parte, se realizó un análisis cuantitativo en el que se estudió el comportamiento de las importaciones en los periodos previos y posteriores al acuerdo comercial. De esta manera, por medio de una triangulación entre la teoría, el caso de estudio y los resultados empíricos, se permitió evidenciar que la sociedad civil y grupos empresariales ejercen un alto nivel de influencia en las decisiones gubernamentales. A su vez, se concluye que los efectos generados por el acuerdo en los pequeños productores de lácteos se materializan en, la reducción del precio de sus productos, lo que ha resultado en el abandono de la actividad
Test Minimental para el diagnóstico temprano del deterioro cognitivo
Get PDFThis work informs the initial process and results of the automation of the medical diagnostic test of primary health care, standardized and recognized worldwide for the early detection of cognitive impairment in geriatric patients called MiniMental Test. It is a questionnaire that evaluates memory, orientation, concentration and language; is based on a score given to the patient\u27s responses, then the scores are averaged and compared to the standardized parameters in the test, determining the level of cognitive impairment that may or may not suggest the onset of psychiatric pathologies such as Alzheimer\u27s. The application created allows to follow sequentially and graphically the clinical evolution of the patient; it also includes a reminder component that alerts the patient to the medication to be taken according to the indicated medical prescription. The validation of this work was carried out by the occupational physician at Cotopaxi Technical University of Cotopaxi and the clinical psychologist of the Home of the Elderly “Instituto Estupiñán” of Latacunga – Ecuador, institution where the tool was applied to 12 patients aged 75 to 93 years, 5 males and 7 women, as a result severe cognitive decline was identified in 4 patients, cognitive impairment between discrete and moderate in 6 patients.Este trabajo informa el proceso y resultados iniciales de la automatización del test de diagnóstico médico de atención primaria en salud, estandarizado y reconocido a nivel mundial para la detección temprana del deterioro cognitivo en pacientes geriátricos denominado Test MiniMental. Es un cuestionario que evalúa la memoria, orientación, concentración y lenguaje; se basa en el otorgamiento de puntuaciones según las respuestas del paciente, luego las puntuaciones se promedian y se comparan con los parámetros estandarizados en el test determinando de esta manera el nivel de deterioro cognitivo que puede sugerir o no el inicio de patologías psiquiátricas como el Alzheimer. La aplicación creada permite seguir de forma secuencial y gráfica la evolución clínica del paciente; incluye también un componente de recordatorios que avisa al paciente la medicación a tomar según prescripción médica indicada. Para validar el trabajo se contó con la colaboración del médico ocupacional de la Universidad Técnica de Cotopaxi y la psicóloga clínica del Hogar de Ancianos Instituto Estupiñán de Latacunga – Ecuador, institución donde se aplicó la herramienta a 12 pacientes de 75 a 93 años, 5 varones y 7 mujeres, como resultado se identificó deterioro cognitivo grave en 4 pacientes, deterioro cognitivo entre discreto y moderado en 6 pacientes
El periodismo de investigación, un desafío en las aulas universitarias
Get PDFResearch is one of the most complex tasks of the journalistic career. Future professionals of journalism have serious challenges to adjust the demands of the public and the communication system. This article proposes to analyze and contrast the points of view of several authors, show results and formulate proposals in order to achieve changes that will lead them to perfect their research techniques to obtain more exact information on a topic that they propose, adjusting to the requirements of the environment. Surveys and interviews that accompany this study were carried out to professionals, students and teachers from six universities in Guayaquil, and have the purpose of analyzing if the way in which the subject of investigative journalism is taught correctly at universities and, if possible, propose suggestions to improve the course of study. The traditional media no longer conduct journalistic investigations. They do not have adequate conditions for financing them, so look for different research activities to replace, such as news, stories or facts which are hedges at the time and do not require a background investigation, according to the media.La investigación constituye una de las tareas más complejas de la carrera periodística. Los futuros profesionales tienen serios desafíos para ajustarse a las exigencias del público y del sistema comunicacional. El presente artículo propone analizar y contrastar puntos de vista de varios autores, mostrar los resultados y formular propuestas a fin de lograr cambios que los encaminen a perfeccionar sus técnicas de investigación para obtener información más exacta sobre algún tema que propongan ajustándose a los requerimientos del medio. Las encuestas y entrevistas que acompañan este estudio realizado a profesionales, estudiantes y docentes de seis universidades de Guayaquil, tienen el fin de analizar si es correcta la forma en la que se imparte la materia de periodismo de investigación en las aulas universitarias y, si cabe la posibilidad de proponer sugerencias para mejorar la cátedra. Los medios tradicionales ya no realizan investigaciones periodísticas. No tienen las condiciones adecuadas para financiarlos, por eso buscan diferentes actividades que reemplacen la investigación, como noticieros, crónicas o coberturas de hechos que sean en el momento y no necesitan una investigación de fondo, según el medio de comunicación
La institucionalidad y su incidencia en el fomento de los clústeres locales: Evidencia para Ecuador periodo 2007-2017
Get PDFThis work describes the main changes in Ecuador in the 2007-2017 period, related to the strengthening of local clusters (CL) and local value chains (CV) analyzing their impact on the country\u27s level of competitiveness. The objective is to relate the institutional reforms with the economic indicators achieved in terms of competitiveness, taking as reference the evolution in the competitive position reached in the global competitiveness index. A descriptive and applied research methodology with a mixed approach has been used, which starts from the theory to arrive at causalities and conclusions about the study phenomenon. The work introduces a theoretical model called, structural economic policy scheme, which is oriented to the promotion of productive development through structural economic policies, as the basis (cause) that generates increases in income and expenditure (effects) in the economy. The results show that the institutional changes affected positive the competitive improvement of 31 positions in the ranking 2013-2014 with respect to the 2007-2008 period. From the 2015-2016 period to the 2017-2018 period, a significant setback of 26 positions can be evidenced, which exposes the vulnerability and dependence of the Ecuadorian productive structure.
Este trabajo describe los principales cambios suscitados en Ecuador en el periodo 2007-2017, relacionados al fortalecimiento de los clústeres locales (CL) y las cadenas de valor locales (CV) analizando su incidencia en el nivel de competitividad del país. El objetivo, es relacionar las reformas institucionales con los indicadores económicos alcanzados en materia de competitividad, tomando como referencia la evolución en la posición competitiva alcanzada en el índice de competitividad global. Se ha utilizado una metodología de investigación descriptiva y aplicada con enfoque mixto, que parte desde la teoría para llegar a causalidades y conclusiones sobre el fenómeno de estudio. El trabajo introduce un modelo teórico denominado, esquema de política económica estructural, el cual se orienta al fomento del desarrollo productivo a través de las políticas económicas estructurales, como base (causa) que genera los incrementos del ingreso y del gasto (efectos) en la economía. Los resultados demuestran que los cambios institucionales incidieron en el mejoramiento competitivo de 31 puestos en la posición del Ecuador periodo 2013-2014 respecto al periodo 2007-2008. Desde el periodo 2015-2016 y hasta el periodo 2017-2018 se puede evidenciar un retroceso significativo de 26 posiciones, lo cual expone la vulnerabilidad y dependencia de la estructura productiva ecuatoriana
Análisis de las competencias digitales del profesorado universitario desde el modelo TPACK (conocimiento tecnológico y pedagógico del contenido)
Get PDFThe training of university teachers in digital technologies (TP) represents an important value in the development of their academic work, from that perspective is necessary to analyze in depth the skills that teachers have through the application of the TPACK model (Technological, Pedagogical, Content Knowledge). For the analysis of the model, an already elaborated instrument was applied, which was modified and its validity was verified by means of the review of experts in the branch. In the same way, the analysis of internal consistency was carried out by means of Cronbach\u27s alpha, obtaining a value of 0.733. The analyzed sample was of 238 teachers, the study has a quantitative, descriptive and transversal approach, the main results give place to the fact that the competences that teachers possess are in constant evolution, so among the technological, pedagogical and disciplinary competences in an independent way they manage to reach high competences in the teaching staff, not being the emerging competences of TPACK where a decrease in their integration is manifested and this effect may impact significantly in the teaching-learning process, this not only allows to know the current situation of teachers in the integration of TD, but also provides a very general vision of the training that students acquire mediated by digital environments. Although the technological skills that teachers develop are not the solution in itself to all educational problems, it should also be emphasized that these skills are framed in synergy with pedagogical and content knowledge, in order to achieve educational quality.La formación del profesorado universitario en tecnologías digitales (TD) representa un valor importante en el desarrollo de su labor académica, desde esta perspectiva es necesario analizar profundamente las competencias que posee el profesorado mediante la aplicación del modelo TPACK (Tecnological, Pedagogical, Content Knowledge). Para el análisis del modelo se aplicó un instrumento ya elaborado que fue modificado y se comprobó su validez mediante la revisión de expertos en la rama, de la misma manera se realizó el análisis de consistencia interna mediante el alfa de Cronbach obteniendo un valor de 0.733. La muestra analizada fue de 238 docentes, el estudio tiene un enfoque cuantitativa, descriptiva y transversal, los principales resultados dan lugar a que las competencias que los docentes poseen están en constante evolución, es así que entre las competencias tecnológicas, pedagógicas y disciplinares de manera independiente logran alcanzar competencias altas en el profesorado, no siendo así las competencias emergentes del TPACK donde se manifiesta una disminución en la integración de las mismas y este efecto posiblemente impacte significativamente en el proceso enseñanza aprendizaje, esto no solo permite conocer la situación actual del profesorado en la integración de las TD, sino también brinda una visión muy general de la formación que los estudiantes adquieren mediados por los entornos digitales. Si bien las competencias tecnológicas que el profesorado desarrolle no es la solución en si a todos los problemas de la educación, se deberá también hacer hincapié que estas competencias se enmarquen en sinergia con los conocimientos pedagógicos y de contenidos, con el fin de lograr la calidad educativa
Metodologías activas, la clave para el cambio de la escuela y su aplicación en épocas de pandemia
Get PDFThis document aims to reflect on the proposal of Active Learning Methodologies, based on socio-constructivism. This implementation proposes a turn in the methodological process of teaching, therefore, the change towards a much more friendly school, which proposes a formative approach towards solving problems in everyday life. Although this proposal is not new, however, under the confinement situation and the imposition of virtual education, its application in the teaching-learning processes is crucial. In this manuscript, it was necessary to contextualize the Ecuadorian educational reality through the time of pandemic and confinement in homes, as this situation demanded strategic changes in the educational field. Thus, it is intended to propose methodological transformation actions while the educational process continues to be standardized in virtuality and later in the same way, because at the time of collation of the information, it was necessary to prioritize those relevant data that appear constantly, which They range from the state of the educational processes at the state school level to both public and private universities. Coming to the conclusion that those who are in charge of the educational management of the various private and public educational centers opt for more friendly methodological proposals.El presente documento pretende realizar una reflexión sobre la propuesta de las Metodologías Activas del Aprendizaje, basado en el socio-constructivismo. Esta implementación propone un giro en el proceso metodológico de la enseñanza, por ende, el cambio hacia una escuela mucho más amigable, que propone un enfoque formativo hacia la resolución de problemas de la vida cotidiana. Si bien es cierto esta propuesta no es nueva, sin embargo, bajo la situación de confinamiento y la imposición de la educación virtual es crucial su aplicación en los procesos de enseñanza – aprendizaje. En este manuscrito fue necesario realizar una contextualización de la realidad educativa ecuatoriana mediante el tiempo de pandemia y confinamiento en los hogares, pues esta situación demandó cambios estratégicos en el ámbito educativo. Es así, que se pretende proponer acciones de transformación metodológica mientras el proceso educativo siga estandarizado en la virtualidad y a posterior de igual manera, pues al momento del cotejo de la información, se tuvo que priorizar aquellos datos de relevancia que aparecen de manera constante, que van desde el estado de los procesos educativos a nivel escolar estatal hasta la universidad tanto pública como privada. Llegando a concluir que quienes están a cargo de la gestión educativa de los diversos centros educativos privados y públicos opten por propuestas metodológicas más amigables
Los factores que afectan a los emprendimientos en el Ecuador
Get PDFEntrepreneurs currently face great opportunities as well as great challenges and difficulties, such as the degradation of the environment and its consequences on production, the global and local economic crisis, the proliferation of the autocratic administration of power holders in the companies, social protest due to the political, social and economic dissatisfaction of the people, low level of disruptive innovation that not only affects production but also the low quality of the goods and services offered. This article aims to recognize the factors that currently affect entrepreneurship in Ecuador, through 7 aspects that affect corporations established by Diana Rivenburgh in her book, The New Corporate Facts of Life. According to the results of the Global Innovation Index 2019 (Global Innovation Index 2019), Ecuador is ranked 99th out of 129 countries and economies around the world, in terms of innovation performance, this, this contrasted by economic growth negative for the country, with values of around -7.3% projected by the International Monetary Fund for 2020 and to the economic instability produced by the social protests of October 2019 and the effects of the health crisis of the COVID-19 pandemic at a global level , in which globalization, the deterioration of the environment, and the lack of business leadership to provide answers and solutions to the challenges and opportunities that arise have to do.Actualmente los emprendedores se enfrentan a grandes oportunidades, y a la vez, a grandes retos y dificultades, como la degradación del medio ambiente y sus consecuencias en la producción, la crisis económica mundial y local, la proliferación de la administración autocrática de los detentores de poder en las empresas, la protesta social a causa de la insatisfacción política, social y económica del pueblo, bajo nivel de innovación disruptiva que no solo afecta a la producción sino también a la baja calidad de los bienes y servicios que se ofertan. Este artículo tiene como objetivo reconocer los factores que en la actualidad afectan los emprendimientos en el Ecuador, mediante 7 aspectos que afectan a las corporaciones establecidos por Diana Rivenburgh en su libro, The New Corporate Facts of Life. Según los resultados de Global Innovation Index 2019 (Índice de Innovación Global 2019), el Ecuador se ubica en el puesto 99 entre de 129 países y economías de todo el mundo, en desempeño en materia de innovación, esto, contrastado por el crecimiento económico negativo del país, con valores de alrededor de -7.3% proyectado por el Fondo Monetario Internacional para el 2020 y a la inestabilidad económica producida por las protestas sociales de octubre de 2019 y los efectos de la crisis sanitaria de la pandemia COVID-19 a nivel global, en la que tienen que ver la globalización, el deterioro del medio ambiente, y la falta de liderazgo empresarial para dar respuesta y soluciones a los retos y oportunidades que se presentan
Dificultades que enfrentan los nuevos estudiantes universitarios en Matemática
Get PDFThis research analyzes the problems that students face during the transition between school and the first semester of university studies, in mathematics. For this, at the end of the semester new students were surveyed, it was inquired about their previous formation in mathematics, the process of entrance to the university and the subjects taken in the area of mathematics, in addition the academic records were reviewed once finalized the first semester. It was found that many students come from families where those responsible for the family have no or no primary education; also, that they don´t have good bases in mathematics, and that studies in the career are difficult. It is provided with information to reflect on the selection process, pre-university course and the curricular design of the career. It is very important to know the students who have just entered and their experience during the first semester, not only through statistical figures, but to understand the circumstances they go through.Esta investigación analiza los problemas que enfrentan los estudiantes durante la transición entre el colegio y el primer semestre de estudios universitarios, en las matemáticas. Para esto, al final del semestre se encuestó a estudiantes recién ingresados, se averiguó sobre su formación previa en matemáticas, el proceso de ingreso a la universidad y las asignaturas tomadas del área de matemáticas, además se revisó los registros académicos una vez finalizado el primer semestre. Se encontró que muchos estudiantes provienen de familias donde los responsables del hogar tienen formación primaria o ninguna; también, que no tienen buenas bases en matemáticas, y que los estudios en la carrera son difíciles. Se aporta con información para reflexionar sobre el proceso de selección, curso preuniversitario y el diseño curricular de la carrera. Es muy importante conocer a los estudiantes que recién ingresan y su vivencia durante el primer semestre, no solo a través cifras estadísticas, sino comprender las circunstancias que ellos atraviesan
IGV justo y la liquidez en una empresa de servicios, Lima 2017
Get PDFThe research has the purpose of analyzing the incidence of fair IGV in a services company liquidity, located in Lima- Peru, 2017 period, in which law N° 30524- fair IGV was enforced. The study was developed under a qualitative approach, with the application of documentary analysis on the financial situation of the company, and interviews to informants, therefore, Atlas.ti software was required for data triangulation. To that effect, it can be stated that the 90 days-extension in the deadline for general sales tax payment has an impact on the company liquidity, shortening the existing gap between the collection policy provided by the company to its customers, and the IGV payment period that the public collecting entity establishes. Likewise, it was detected that the application of fair IGV was not 100% appropriate, due to the lack of training of the accounting staff, about new regulations.La investigación tiene la finalidad de analizar la incidencia del IGV justo en la liquidez de una empresa de servicios ubicada en Lima – Perú, periodo 2017, periodo en el cual se dio vigencia a la Ley 30524-IGV Justo. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y con la aplicación del análisis documental al estado de situación financiera de la empresa, y la entrevista a los informantes, por consiguiente, se recurrió al apoyo del software Atlas.ti para la triangulación de data. En ese sentido se puede indicar que la prolongación del pago del Impuesto General a las Ventas hasta 90 días, tiene una repercusión en la liquidez de la empresa, acortando la brecha que existe entre la política de cobranza que brinda la empresa a sus clientes y el periodo que la entidad recaudadora emite para el pago del IGV. Asimismo, se detectó que la aplicación del IGV justo no fue 100% adecuada, debido a la falta de capacitación del personal contable frente a nuevas normativas
Propuesta de servicio de guardería para peluquería y Spa
Get PDFThe main objective of this research is to propose a childcare service in the Spa & Hairdressing salon in northern Guayaquil - Ecuador, since it was able to observe the Hairdressers & Spa lately they have suffered a decrease in the influx of customers, due to the competition that is increasingly strong and because people have less and less time to attend these places. A study was carried out to know the acceptance of a nursery in a hairdressing salon or Spa, through a descriptive investigation, among the results obtained was the demand for home beauty work because the mothers took care of time to attend the Spa, So the proposal of the marketing strategies to implement a nursery, will help the mothers to assist the companions of their sons or daughters, which ensures the permanence in the place.El principal objetivo de esta investigación es proponer un servicio de guardería en los Spa & Peluquería del norte de Guayaquil – Ecuador, ya que se pudo observar que las Peluquerías & Spa últimamente han tenido un descenso de afluencia de clientes, por la competencia que cada vez es más fuerte y porque las personas cada vez tienen menos tiempo para poder asistir a estos lugares. Se realizó un estudio para conocer la aceptación de una guardería dentro de una peluquería o Spa, a través de una investigación descriptiva, entre los resultados obtenidos fue que surgió la demanda de trabajos de belleza a domicilio porque las madres carecían de tiempo para asistir a los Spa, por lo que la propuesta de las estrategias de marketing para implementar una guardería, va a ayudar a las madres de familia a asistir acompañadas de sus hijos o hijas, lo que asegurará la permanencia en el lugar