UMK Electronic Journal (Universitas Muhammadiyah Kupang)
Not a member yet
1135 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN FLANEL PECAHAN MATEMATIKA KELAS 2 SEKOLAH DASAR
Get PDFAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Papan Flanel Pecahan agar peserta didik kelas II sekolah dasar mampu membedakan antara pembilang dan penyebut serta untuk mengetahui kevalidan media, respon peserta didik, dan hasil belajar dengan Papan Flanel Pecahan untuk siswa kelas II sekolah dasar. Penelitian ini dilaksanakan di MI Mambaus Sholihin Suci Kecamatan Manyar Kabupaten Gresik. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa pengembangan media Papan Flanel Pecahan untuk siswa kelas II sekolah dasar memenuhi indikator kevalidan, yaitu : a) hasil validasi dari 2 validator ahli media mendapatkan nilai rata-rata presentase sebesar 93,75% yang masuk dalam kategori sangat valid, b) hasil validasi dari 2 validator ahli materi memperoleh presentase sebesar 92,5%, yang masuk dalam kriteria sangat valid, d) hasil belajar memperoleh presentase 89,47% e) hasil angket respon peserta didik memperoleh presentase 86,84% kriteria sangat baik.
Abstract: This study aims to develop a fractional flannel board learning media for second grade elementary school studens are able to distiuish between the numenator and denominator and to determine the validity of the media, student responses, and learning outcomes with fractional flannel board media for second elementary school students. This research was carried out in MI Mambaus Sholihin Suci, Manyar District, Gresik Regency This type of research is research and development.This results of the research that have been carried out show thar the development of Fractional Flannel Board media for second grade elementary school students meets the validity indicators, namely : a) the validation results of two media expert validators get an average percentage value of 93,75% which is included in the very valid category, b) the validation results from two material expert validators obtained a percentage of 92,5%, which was included in the very valid criteria, c) the learning outcomes of nineteen students a percentage get 89,47% very good criteria, and d) the results of nineteen student responses get a percentage of 86,84% get very good criteria.
 
LAPORAN KEUANGAN MASJID SEBAGAI WUJUD TANGGUNG JAWAB HUKUM ATAS AMANAH AL-QUR’AN DAN PERNYATAAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN 45 (PSAK 45) (Studi Deskriptif Pada Masjid K.H. Ahmad Dahlan Universitas Muhammadiyah Kupang)
Get PDFThis study aims to determine the application of mosque financial statements referring to the values of the Qur'an about trust, referring to the values of the Qur'an about responsibility and based on the statement of financial accounting standards 45 (PSAK 45) at Masjid KH. Ahmad Dahlan, University of Muhammadiyah Kupang. This research is a descriptive qualitative research.
The types and sources of data in this study are primary and secondary data. Data collection techniques in this study were interviews, observation and documentation. Data analysis techniques in this study are data collection, data reduction, data presentation, verification.
The results of this study are the takmir has carried out the mandate in the presentation of financial statements, has carried out responsibilities in financial reports and shows that the financial statements of the KH mosque. Ahmad Dahlan, University of Muhammadiyah Kupang still presents financial reports in a simple form, in the form of cash income and expenditure reports, this shows that the KH mosque. Ahmad Dahlan, University of Muhammadiyah Kupang, the financial statements presented are not in accordance with the statement of financial accounting standards 45 (PSAK 45)
PENGARUH GOOD CORPORATE GOVERNANCE TERHADAP HARGA SAHAM (Studi Perusahaan Transportasi dan Logistik yang Terdaftar Di BEI 2018 -2021)
Get PDFPenelitian ini menguji pengaruh good corporate governance terhadap harga saham pada perusahaan transportasi dan logistik. Proksi good corporateg governance yang digunakan adalah komite audit dan kepemilikan manajerial. Harga saham yang digunakan sebagai acuan adalah harga saham penutupan pada saat penyerahan laporan keuangan tahunan kepada BEI (Bursa Efek Indonesia). Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan diperoleh sebanyak 8 perusahaan transportasi dan logistik dari populasi sebanyak 11perusahaan yang terdaftar dalam bursa efek Indonesia periode 2018-2021. Peneliti menggunakan metode penelitian yaitu kuantitatif dengan sumber data berupa data sekunder dar laporan keuangan tahunan perusahaan Peneliti menggunakan SPSS versi 25 untuk pengujian analisis regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini adalah (1) komite audit tidak berpengaruh terhadap harga saham, (2) kepemilikan manajerial tidak berpengaruh terhadap harga saham.
METODE HOME VISIT DALAM MENGATASI MASALAH BELAJAR SPECIFIC LANGUAGE IMPAIRMENT (SLI) PADA SISWA DI MASA PANDEMI
Get PDFSpecific Language Impairment adalah salah satu masalah belajar yang dihadapi oleh siswa. Dimana SLI merupakan istilah yang digunakan untuk menuju kepada individu anak yang sesungguhnya perkembangan bahasanya masih tertinggal atau di bawah tingkat usia. Maka dari itu, kami akan membahas sedikit mengenai metode.yang dpat untuk melaksanakan layanan bimbingan belajar untuk siswa penderita Specific Language Impairment. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hubungan dan fungsi metode Home Visit untuk mengatasi masalah belajar Specific Language Impairment. Metode yang kami gunakan adalah metode studi pustaka. Metode ini digunakan sebagai metode untuk mencari informasi dari jurnal atau artikel ilmiah. Dalam penelitian ini, kami menghubungkan manfaat yang didapat ketika guru pembimbing menggunakan metode Home Visit. Ketika guru menggunakan metode home room, guru melakukan kegiatan bimbingan, pemecahan masalah, dan terapi wicara dapat dilakukan di rumah siswa dengan bantuan orang tua siswa. Saat menggunakan kedua metode tersebut secara bersamaan. Guru dapat melakukan bimbingan, pemecahan masalah siswa, dan terapi wicara secara Face To Face atau dengan siswa saja di rumah siswa
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN OSBORN DAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKJ SMK NEGERI 1 SINJAI
Get PDFThis study aims to compare student learning outcomes in mathematics with the use of Osborn and computer-based interactive mathematics learning model in class X TKJ SMKN 1 Sinjai. This type of research is an experimental research with a quantitative approach with a pretest postest control group design research design. The population in this study were students of class X TKJ SMK Negeri 1 Sinjai. While the sample used is simple random sampling. Based on the descriptive analysis of student learning outcomes in class X TKJ 1 after the application of the Osborn learning model as a control class, the average pre-test of the Osborn learning model was 76.80 and the post-test was 79.25 which was greater than the KKM (65). Based on the inferential analysis, the results of this study indicate that the Sig. (2-tailed) in the paired sample t-test of 0.000 where the value is less than 0.05. Thus, it can be concluded that there are differences in learning outcomes between Osborn and the computer-based interactive learning model for the tenth graders of TKJ SMK Negeri 1 Sinjai
UJI AKTIVITAS ANTIBAKTERI AIR PERASAN DAUN MANGROVE RHIZOPHORA TERHADAP PERTUMBUHAN BAKTERI Aeromonas hydrophila
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas antibakteri air perasan daun mangrove rhizophora terhadap pertumbuhan bakteri Aeromonas hydrophila dan diharapkan dapat digunakan sebagai bahan informasi aktual bagi masyarakat akan pentingnya daun mangrove yang mampu menghambat pertumbuhan bakteri Aeromonas hydrophila. Penelitian ini merupakan penelitian Eksperimen Laboratorium yang terdiri dari 5 (lima) perlakuan yang diuji terdiri dari A: kontrol positif (Amoxicillin), B: kontrol negatif, (Aquades) C: Rhizophora mucronata, D: Rhizophora apiculata, E: Rhizophora stylosa dan parameter yang diukur adalah zona hambat. Data yang diperoleh dianalisis mengunakan ANOVA melalui program SPSS versi 21, uji lanjut dengan uji Duncan. Hasil penelitian rata-rata zona hambat pada setiap perlakuan adalah pada perlakuan A yaitu 14,88 mm, B yaitu 0 mm, C yaitu 6,06 mm, D yaitu 11,3 mm dan E yaitu 15,12 mm. Berdasarkan hasil analisis menunjukan perbedaan rata-rata zona hambat pada kelompok perlakuan memiliki nilai signifikan 0,000 < 0,05 dengan demikian hasil penelitian ini ada aktivitas antibakteri air perasan daun mangrove rhizophora terhadap pertumbuhan bakteri Aeromonas hydrophila dengan perlakuan terbaik terdapat pada daun Rhizophora stylosa dengan rata-rata zona hambat 15,12 mm . Hal ini berarti bahwa air perasan daun mangrove rhizophora mampu menghambat pertumbuhan bakteri Aeromonas hydrophila.
 
MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER DAPAT MENINGKAT KATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI PEMBELAJARAN STRUKTUR TEKS PROSEDURAL: PERNYATAAN UMUM, TAHAPAN-TAHAPAN DI KELAS VII SMP NEGERI 3 MATARU
No full textPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk Untuk memperbaiki hasil belajar peserta didik melalui penerapan pendekatan Kontekstual Tipe Nubered Head Together. Jenis Penelitian adalah Penelitian tindakan Kelas (PTK) model Kurlt & Lewin. Penerapan pendekatan Kontekstual Tipe Nubered Head Together diimplementasikan sebagai alternative untuk . Penelitian tindakan ini dilakukan dalam dua siklus dan subjek penelitian yakni Kelas VII SMP Negeri 3 Mataru dengan jumlah siswa sebanyak 26 orang. Setiap siklus meliputi 4 tahap: (i) perencanaan (ii) pelaksanaan tindakan (iii) 0bservasi (iv) refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual tipe NHT dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Mataru. Untuk hasil belajar siklus I diperoleh nilai ketuntasan belajar klasikal sebesar 77,71% meningkat menjadi 83,63%. Hal ini menunjukan bahwa peserta didik sudah melewati standar ketuntasan klasikal yang dipersyaratkan. Dengan demikian penerapan pendekatan Kontekstual Tipe Nubered Head Togetherdapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 3 Mataru pada materi pembelajaran Struktur Teks Prosedural: Pernyataan Umum, tatahapan-tahapan
Analisis Perilaku Social Distancing terhadap Pendidikan Karakter Siswa dalam Aktifitas Pembelajaran Pada TPQ Al-Mujahidin Penfui
Get PDFPenelitian ini membahas tentang Analisis Perilaku Social Distancing Terhadap Pendidikan Karakter Sisiwa Dalam Aktifitas Pembelajaran Pada TPQ Al-Mujahidin Penfui. Tujuan penelitian ini Untuk menganalisis perilaku social distancing terhadap pendidikan karakter siswa dalam aktifitas pembelajaran pada TPQ Al-Mujahidin penfui. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh penulis ialah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sementara teknik analisis data yang penulis gunakan ialah menetapkan fokus penelitian, menentukan setting, subjek penelitian, pengumpulan data, pengolahan, penyajian data, dan analisis data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Social distancing adalah pembatasan sosial yang memunculkan kebiasaan baru yang harus dilaksanakan selama belajar di TPQ Al-Mujahidin penfui. Dalam pelaksanaan dari sebuah rencana membentuk pendidikan karakter siswa dengan menggunakan cara menulis, membaca, dan ceramah sehinggah karakternya menjadi lebih baik. Menanamkan nilai-nilai karakter di TPQ Al-Mujahidin penfui merupakan sebuah upaya mengajarkan nilai-nilai agama islam yang diharapkan akan menjadi pedoman dalam bertingkah laku. Eveluasi pendidikan karakter dilaksanakan dalam TPQ Al-Mujahidin penfui dengan melakukan pengamatan terhadap tingkah laku siswa
Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri 1 Lamahala
Get PDFPenelitian ini membahas tentang Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri 1 Lamahala. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja guru dan untuk mengetahui manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri 1 Lamahala. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan mengambil lokasi di SDN 1 Lamahala. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dilakukan dengan tahapan fungsi manajemen perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Kinerja guru dinilai dari beberapa indicator yaitu kemampuan menguasai bahan ajar, kemampuan dalam mengelola kelas, kemampuan dalam menggunakan media pembelajaran, kemampuan dalam mengenal dan menyelenggarakan administrasi sekolah, kinerja guru dalam menilai prestasi siswa dan kinerja guru dalam interaksi belajar mengajar. Manajemen perencanaan kepala sekolah dinilai baik dalam peningkatan kinerja guru melalui perencanaan meningkatkan kedisiplinan guru, memotivasi guru dalam kegiatan sekolah dan merencanakan program kepelatihan guru seperti seminar, MGMP, dan pelatihan kurikulum 2013
PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE INTEGRATED LEARNING (SIL) BERBASIS KETERAMPILAN BELAJAR DAN BERINOVASI 4C TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DENGAN KOVARIABEL KEMANDIRIAN BELAJAR
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menunjukkan bahwa model pembelajaran SIL berbasis keterampilan 4C dapat meningkatkan Hasil belajar serta kontribusi kemandirian terhadap hasil belajar peserta didik sekolah dasar. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalahquasi eksperimen, single faktor independent groups design with use of covariate. Populasi dalam penelitian adalah peserta didik SD Negeri di Gugus 2 Kecamatan Buleleng berjumlah 140 Orang. Sampel pada penelitian ini menggunakan uji kesetaraan dengan menggunakan uji T. Teknik pemilihan kelas eksperimen dan Kontrol menggunakan random sampling. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan metode Non tes (Kuesioner) untuk mengukur instrumen kemandirian belajar dan metode tes dengan Tes pilihan ganda untuk mengukur tes hasil belajar. Data dianalisis dengan menggunakan Uji ANAVA ONE WAY, ANACOVA dan Product moment (1) terdapat pengaruh implementasi model pembelajaran SIL berbasis keterampilan belajar dan berinovasi 4C terhadap hasil belajar IPA peserta didik, dengan nilai FA sebesar 48,626 (P<0,05)(2) Terdapat Pengaruh implementasi model pembelajaran SIL berbasis keterampilan belajar dan berinovasi 4C terhadap hasil belajar IPA peserta didik setelah dikendalikan dengan kemandirian belajar peserta didik. dengan nilai FA* 47,470 (P < 0,05) dan efektivitas size 1,7225 digolongkan efektivitas tinggi. (3) Tidak Terdapat pengaruh signifikan secara bersama-sama antara kemandirian belajar terhadap hasil belajar IPA SD dengan koefisien determinan sebesar 1% (P > 0,05). Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan implementasi model SIL dapat mempengaruhi hasil belajar belajar IPA. dan Tidak terdapat kontribusi signifikan kemandirian belajar terhadap hasil belajar IPA di SDN gugus 2 kecamatan Buleleng