Portal de Revistas del Instituto Superior Universitario Portoviejo
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Plan de Mejora en los procesos innovadores de enseñanza–aprendizaje en tiempo de pandemia con la plataforma Virtual Moodle en el Instituto Superior Universitario Portoviejo
Get PDFCon el tiempo la educación tradicional ha pasado de un salón de clases a un aula virtual, gracias a la tecnología que día a día está en constante evolución. El confinamiento obligó a las instituciones educativas a efectuar transformaciones pedagógicas radicales, el uso de plataformas virtuales fue común a nivel mundial. El objetivo fue desarrollar un análisis de la plataforma educativa Moodle en los procesos innovadores de enseñanza - aprendizaje para el desarrollo de un plan de mejoras. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo y cuantitativo, se empleó como métodos el Histórico lógico que permitió realizar un análisis de un antes y un después de las plataformas educativas virtuales, el método comparativo en la que se encontró semejanzas y diferencias de las plataformas virtuales, el análisis y síntesis para resumir los fundamentos teóricos esenciales que sirven de sustento a los resultados que se muestran, el método estadístico para la sistematización y cruce de información. Se aplicaron encuestas y entrevistas a docentes y estudiantes del Instituto Superior Universitario Portoviejo. Con la investigación se pudo establecer que la potencialidad del aula virtual debe enfocarse en las máximas capacidades intelectuales de interrelación entre docentes-estudiantes y que la plataforma Moodle es una de las más utilizadas en las instituciones de educación superior ya que brinda todas las facilidades para una mediación pedagógica de calidad. Se pudo concluir que las plataformas Virtuales en este tiempo de pandemia, permitieron mejorar los procesos educativos, facilitando el contacto directo entre docentes y estudiantes, y acceso de contenidos académicos
Prácticas de bioseguridad de enfermería asociada a Neumonía a ventilación mecánica en terapia intensiva
Get PDFLa neumonía asociada a ventilación mecánica (NAVM) constituye una de las infecciones nosocomiales más frecuentes en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) y es la primera causa de morbilidad dentro de las infecciones asociadas a la atención sanitaria. Objetivo: analizar la literatura acerca de las prácticas de bioseguridad aplicadas por el personal de enfermería asociadas a la neumonía por ventilación mecánica. Metodología: investigación de tipo documental, no experimental, cualitativa. Para el estudio, se recopilaron 131 investigaciones en diferentes bases de datos: Pubmed, Redalyc, Redib, Scielo y Bvsalud publicados al periodo comprendido entre el año 2017 al 2022. Con una muestra final de 50 artículos relacionados con el tema. Resultados: Entre las prácticas de bioseguridad realizadas por el personal de enfermería relacionadas con la neumonía asociada a la ventilación mecánica se encontraron la falta de aplicación de los 5 momentos del lavado de manos, la técnica incorrecta de aspiración de secreciones y la escasa limpieza bucal como las actividades mayormente asociadas a la enfermedad. Conclusiones: La importancia del cumplimiento de técnicas asépticas durante la atención del paciente ventilado con un correcto lavado de manos y la aplicación de sus 5 momentos constituyen un factor determinante en la prevalencia de IAAS
Impacto de las finanzas personales en jóvenes universitarios
Get PDFEntender las finanzas y los conceptos que esta implica es fundamental, para obtener la estabilidad económica que cada persona debería poseer; es por ello que la educación financiera debería impartirse desde una edad temprana porque en este periodo el cerebro retiene más información. El objetivo principal de esta investigación es conocer el efecto que tienen las finanzas personales en los jóvenes, por lo que se lleva a cabo a través de un instrumento virtual y de esta manera obtener la información requerida. Como resultado, se identificaron los porcentajes de la cantidad que ahorran de sus ingresos, así como los hábitos financieros, los tipos de seguros con los que están familiarizados y el nivel de dominio financiero que tienen. La investigación permite concluir que los jóvenes no cuentan con la educación financiera suficiente para forjar un futuro estable, económicamente
Herramientas digitales en el aprendizaje y su relación con las habilidades creativas de los estudiantes.
Get PDFThe objective of this research is to determine the digital tools applied by the teacher and their relationship with the creative abilities of middle school students at the Mathius Quintanilla Sierra Educational Unit in Ecuador. The research starts from a flexible design and methodological triangulation: qualitative and quantitative. To delve into the research categories, the theoretical methods of analysis, synthesis, induction and deduction are used. The factual study was carried out through surveys and interviews with students and teachers. As an object of study, the totality of tenured teachers (10), within the educational unit, and a sample of 55 elementary school students are considered. The results show that there is a deficit in the knowledge, management and use of digital tools by teachers. And, in the opinion of the students, these resources are not being used adequately to stimulate the development of skills in class. It is concluded that it is appropriate for educators to seek continuous training in innovative educational technological strategies. Thus determining the relevant digital tools to obtain more dynamic classes and encourage creative skills in students.La presente investigación tiene como objetivo determinar las herramientas digitales aplicadas por el docente y su relación con las habilidades creativas de los estudiantes de básica media de la Unidad Educativa Mathius Quintanilla Sierra en Ecuador. La investigación parte de un diseño flexible y de triangulación metodológica: cualitativa y cuantitativa. Para profundizar en las categorías de la investigación se utilizan los métodos teóricos de análisis, síntesis, inducción y deducción. El estudio fáctico se realizó por medio de encuestas y entrevistas a estudiantes y docentes. Como objeto de estudio, se considera a la totalidad de docentes titulares (10), dentro de la unidad educativa, y una muestra de 55 alumnos de básica media. Los resultados evidencian que existe un déficit en el conocimiento, manejo y utilización de herramientas digitales por parte de los profesores. Y, a criterio de los estudiantes, dichos recursos no se están empleando adecuadamente para estimular el desarrollo de habilidades en clase. Se concluye, que es oportuno que los educadores busquen la formación continua en estrategias tecnológicas educativas innovadoras. Determinando así, las herramientas digitales pertinentes para obtener clases más dinámicas e incentivar en los estudiantes habilidades creativas.O objetivo desta pesquisa é determinar as ferramentas digitais aplicadas pelo professor e sua relação com as habilidades criativas dos alunos do ensino fundamental da Unidade Educacional Mathius Quintanilla Sierra, no Equador. A pesquisa parte de um desenho flexível e triangulação metodológica: qualitativa e quantitativa. Para mergulhar nas categorias de pesquisa, são utilizados os métodos teóricos de análise, síntese, indução e dedução. O estudo factual foi realizado por meio de pesquisas e entrevistas com alunos e professores. Considera-se como objeto de estudo a totalidade dos professores efetivos (10), dentro da unidade educacional, e uma amostra de 55 alunos do ensino fundamental. Os resultados mostram que existe um déficit no conhecimento, gestão e utilização das ferramentas digitais pelos professores. E, na opinião dos alunos, esses recursos não estão sendo utilizados de forma adequada para estimular o desenvolvimento de habilidades em sala de aula. Conclui-se que é apropriado que os educadores busquem a formação contínua em estratégias tecnológicas educacionais inovadoras. Determinando assim as ferramentas digitais relevantes para obter aulas mais dinâmicas e incentivar as habilidades criativas nos alunos
Uso de las Tecnologías de la Información y su aporte a la calidad de servicio en instituciones públicas
Get PDFLa innovación de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC), es uno de los ámbitos de la ciencia más cambiantes y dinámicos en el mundo, que han incrementado exponencialmente las posibilidades de las organizaciones para alcanzar sus propósitos corporativos, sin embargo, se mantiene la duda sobre el uso óptimo de este potencial ya que en el sector público es percibido como un ente anclado a los procesos burocráticos. El objetivo de esta investigación es levantar una línea base sobre la infraestructura tecnológica y los servicios de Tecnología de Información (TI) que poseen las entidades públicas de la provincia de Manabí. La metodología utilizada en este estudio corresponde al método descriptivo, el cual permitió definir, clasificar, catalogar y caracterizar el objeto de estudio. Para ello fue necesario realizar el respectivo levantamiento de información en las instituciones públicas, considerando como objeto de estudio a las entidades públicas de la provincia de Manabí en Ecuador, caracterizando los servicios de tecnologías de información que estas poseen. Los resultados demuestran que, de las 149 entidades públicas a nivel de esta provincia, solo el 25 % cuenta con un departamento de tecnología. Se concluye que la infraestructura tecnológica en las organizaciones públicas de Manabí se apoya en procesos de administración, políticas y metodologías que permiten el correcto planteamiento y configuración al interior de cada institución con procesos de control y monitoreo de cara para evitar fallos, reforzar la seguridad y garantizar la calidad de los servicios esperados
Percepción del riesgo asociado a conocimientos, actitudes y prácticas sobre prevención de la COVID-19 en población adulta ecuatoriana.
Get PDF Uno de los problemas que enfrenta el mundo en la lucha contra la pandemia por COVID-19. Con el objetivo de valorar la percepción de riesgo asociada a los conocimientos, actitudes y prácticas que tienen la población de la comunidad Bellavista del cantón Portoviejo en Manabí se desarrolló un estudio observacional, descriptivo y transversal. La muestra la constituyeron 330 personas. Se aplicó una encuesta de conocimientos, aptitudes y prácticas. Los datos se procesaron mediante frecuencia absoluta y media porcentual y la prueba de chi-cuadrado. En cuanto a los resultados las edades entre 41-50 años (27,8%) y entre 51-60 años (21,8%), el sexo femenino con 66,0%, el nivel cultural bachillerato y la educación básica (33,9 y 23,0 %) fueron los más sobresalientes. El 77,5% ha padeció la enfermedad. Existió un alto nivel de conocimiento sobre la Covid-19 en el 45,7 %. el 70% considera que ha existido un control adecuado de la pandemia, el 60,9% tiene practicas adecuadas en cuanto a las medidas de bioseguridad. Al determinar la percepción de riesgo el 38,7% resulto no tener percepción de riesgo mientras que el 29,6% presentaron una sobrestimación del riesgo. Los resultados demuestran la necesidad de estrategias de educación en la población estudiada.
PALABRAS CLAVE: asunción de riesgo, COVID-19, conocimientos, actitudes y práctica en salud
La cultura del reciclaje de desechos informáticos y la contextualización de la Norma ISO 14001: 2015
Get PDFThe culture of recycling is understood as the process of observation and analysis of statistical information on recycling programs and the possibility of these for the generation of awareness regarding the change of habits and social benefits obtained. The The objective of this research is to analyze the relationship between the culture of recycling computer waste and the contextualization of ISO 14001: 2015, as an experience in high school students from the Villa Nueva Educational Unit in Portoviejo. of the theoretical level as: analysis - synthesis, inductive - deductive and historical - logical, at the empirical level: the survey to the students. Based on the application and analysis of the survey, the data were processed from the percentage analysis. The main results revolved around the presence of obsolete equipment in homes, final disposal of computer waste is not i Whereas, the effects on health are increasing, due to the toxicity generated by the chemical elements that they possess. Finally, it was concluded that between the culture of recycling computer waste and ISO 14001: 2015, there is a close relationship that allows contextualization, the criteria expressed by the students revealed that although they do not know the standard, the achievement of certifications based on it, is of great importance for the development of the country.
Keywords: computer waste, environmental management, quality
La cultura de reciclaje es entendida como el proceso de observación y análisis de información estadística sobre los programas de reciclaje y la posibilidad de estos para la generación de concientización respecto al cambio de hábitos y beneficios sociales obtenido. La investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la cultura del reciclaje de los desechos informáticos y la contextualización de la Norma ISO 14001: 2015, como experiencia en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Villa Nueva de Portoviejo. En este sentido, se emplearon métodos del nivel teórico como: análisis – síntesis, inductivo – deductivo e histórico – lógico, en el nivel empírico: la encuesta a los estudiantes. En base a la aplicación y análisis de la encuesta se procesaron los datos a partir del análisis porcentual. Los principales resultados giraron en torno a la presencia de equipos obsoletos en los hogares, disposición final de los desechos informáticos no es idónea, las afectaciones en la salud son creciente, por la toxicidad que generan los elementos químicos que estos poseen. Finalmente se llegó a la conclusión de que entre la cultura del reciclaje de los desechos informáticos y la Norma ISO 14001: 2015, existe una estrecha relación que permite la contextualización, los criterios vertidos por los estudiantes, revelaron que a pesar de que no conocen la norma, el logro de certificaciones basadas en la misma, es de gran importancia para el desarrollo del país
Sistema de gestión de calidad bajo Normas ISO 9001-2015 para procesos vinculación del ITSUP.
Get PDFLa presente Investigación, parte de los conceptos de sistema de gestión de la calidad mediante la normativa ISO 9001:2015 y con ello los procesos de vinculación con la sociedad educativa, partiendo de un diagnóstico inicial que parte del desconocimiento de la comunidad educativa del Instituto Superior Universitario Portoviejo ITSUP, en estas temáticas. El objetivo del presente estudio abordó temas teóricos relacionados con el sistema de gestión de la calidad bajo las normas ISO 9001:2015 y los procesos de vinculación con la sociedad. La metodología de estudio es de tipo cualitativo, descriptivo, cuantitativo, se lo realizó durante el año 2021, para ello se aplicaron métodos teóricos como el análisis-síntesis, inductivo-deductivo; enmarcado en los sistemas de gestión de calidad que aplica el ITSUP en los procesos de vinculación. Como resultado global partiendo de las encuestas realizadas en la investigación se identificaron que existe un desconocimiento por parte de nuestro grupo de interés en la investigaciones relacionados con normas internacionales de calidad e implementaciones de sistemas de gestión de la calidad, donde se evidencia el ciclo Deming, del PHVA (Planificar, Hacer, Verificar y Actuar), mientras que temas relacionados con sistemas de calidad basados en seis sigmas han recibido poca atención, concluyendo así que es importante la descripción de los procesos de vinculación con la sociedad aplicando las normas ISO 9001:2015 para así brindar un servicio que garantice la calidad de sus resultados planteados
Estrategias creativas, innovadoras y futuristas para el cuidado, mantenimiento y promoción ambiental
Get PDFLa investigación tiene como objetivo determinar la influencia de las estrategias creativas en la promoción ambiental en los estudiantes del nivel bachillerato en Portoviejo, Ecuador. La metodología aplicada tuvo un enfoque cuanti-cualitativo de tipo exploratoria y descriptiva, tomando la postura de varios autores y la opinión de autoridades y docentes de nivel bachillerato. Al investigar a docentes en base a encuesta realizada se evidencia que la mayor parte de los encuestados demuestran conocimientos relacionados sobre el tema de promoción ambiental; por otro lado, los directivos consultados evidencian altos niveles de sensibilización hacia los temas ambientales y consideran en su gestión prácticas innovadoras como la implementación de programas ambientales, mediante clubes, charlas y uso te tics. Se concluye que existe una marcada insuficiencia de estrategias educativas para el cuidado del medio ambiente y que las funciones de la educación ambiental son necesarias en la formación estudiantil, por aquello es preciso incluir la promoción ambiental en los programas de estudios
Anemia de los Padecimientos Crónicos e Insuficiencia Renal en Adultos: un Impacto en la Salud Mundial
Get PDFA nivel mundial, existe un aumento de pacientes con anemia de los padecimientos crónicos e insuficiencia renal que afectan la salud en adultos, la anemia es una complicación frecuente de la enfermedad renal crónica (ERC) y se asocia con una disminución en la calidad de vida de los pacientes, así como con un aumento de la morbimortalidad y de progresión de la ERC. El objetivo de la investigación fue describir sobre el impacto mundial que ha tenido el estado anémico de los padecimientos crónicos e insuficiencia renal en la salud de personas adultas. La metodología empleada fue revisión narrativa documental tipo descriptiva. Los resultados de la investigación destacan la prevalencia de la enfermedad renal crónica en Cuba es bastante alta, alcanzando hasta un 98.9 %, mientras que las concentraciones de hemoglobina se presentan dentro de los valores bajos en la mayoría de casos y, las anemias más comunes son la ferropenia, microcítica, hipocrómica, normocítica, entre otras; y, el impacto generado por la enfermedad renal crónica y anemia es mayor en Ecuador y Cuba alcanzando un 93% y 83% respectivamente. Se concluye que la anemia es una complicación muy frecuente de la enfermedad renal crónica (ERC) que afecta a muchos adultos diariamente a nivel mundial y, está asociada a la disminución en la calidad de vida de los pacientes, además de contribuir al aumento de las tasas de morbimortalidad y de la progresión de la ERC