RIUVic
Not a member yet
6506 research outputs found
Sort by
D2.5. BBFs production and characterisation vs. time (list, average composition, and composition variability)
No full textThe FERTIMANURE concept integrates a set of innovative treatment schemes to efficiently valorise animal manure and to obtain fertilizing products with high added value. FERTIMANURE pursues the improvement of several technologies that are either currently under development or that have been successfully used for similar applications and proposes innovative integrated solutions to finally reach a zero-waste manure management approach. In WP 2, five different on-farm pilots were implemented during the first year of the project, and they have been operated and optimised from M13 to M42. WP2 activities were implemented by partners having different profiles: scientific partners (UVIC, LEITAT, WENR, RITTMO, UGENT, FHR), farmers (APF, CPV, APCA), public bodies (DARP, APCA) and technology providers (DORSET).
During the demonstration period the inflow and outflow streams for each on-farm pilot were monitored, and the quality of the BBFs was determined and optimised within Task 2.2. Analytical ad hoc protocols were proposed for each BBF to assess its quality in terms of physical, physic-chemical properties, and the presence of toxic chemical elements and molecules, and pathogens. Results from Task 2.2 were necessary for the activities of other FERTIMANURE WPs as follows:
• WP3 (Production of tailor-made fertilisers and quality assessment): BBFs characteristics are needed to allow the formulation of tailor-made fertilisers (TMFs).
• WP4 (Demonstration of the end-products performance: incubation, pot-tests, and field trials): BBFs characteristics are needed to set up experimental assessment of BBFs and TMFs.
Deliverable 2.5 aims to provide information about the characterisation of BBFs produced in the five FERTIMANURE pilots after optimisation. This deliverable is divided into six subsequent chapters. First, a brief introduction describes the context in which the research is carried out. The second chapter summarizes the array of chemical analyses to be used to characterize the BBFs. Then, the third chapter reports the results from the BBFs characterisation that was carried out during the operation of the pilot plants. The following chapter describes the optimisation work performed during the operation of some pilot plants to obtain BBFs of higher quality. Afterwards, chapter 5 will compare the obtained BBFs characteristics with what is stated in literature. Lastly, the report ends with a general evaluation of Task 2.2 at M48.H2020 (Grant no. 862849
D2.6. Mass and energy balance of the on-farm pilots to WP5
No full textThe FERTIMANURE concept integrates a set of innovative treatment schemes to efficiently valorise animal manure and to obtain fertilising products with high added value. FERTIMANURE pursues the improvement of several technologies that are either currently under development or that have been successfully used for similar applications and proposes innovative integrated solutions to finally reach a zero-waste manure management approach. In work package (WP) 2 (Nutrient recovery from animal manure), five different on-farm pilots were implemented during the first year of the project, and they will be operated and optimised from M13 to M48. WP2 activities are implemented by partners having different profiles: scientific partners (UVIC, LEITAT, WENR, RITTMO, UGENT and FHR), farmers (APF, CPV, APCA), public bodies (DARP, APCA) and technology providers (DORSET).
During the demonstration period, the pilots were closely monitored for operational performances at the level of processes, as well as for the stability and quality of raw products/fertilizers produced, getting both mass and energy balance. These balances provide a deeper understanding on the overall system (Task 2.3 - Mass and energy flows and balances of the demonstration on-farm pilots). Data collected in this FERTIMANURE task coupled with those coming from constructors and partners involved in this project, will be useful to update and optimize processes by a continuous feedback approach, to make them sustainable from both the economic and environmental point of view. Doing so, complete mass and energy flows and balances has been performed to frame a picture as far as possible close to reality. At the same time, environmental data was recovered according to a list delivered by WP5.
Deliverable 2.6 (Mass and energy balance of the on-farm pilots to WP5) reports final mass and energy flow balances of the different five on-farm of FERTIMANURE pilots, therefore updating and finalising the D2.3.H2020 (Grant no. 862849
Encomi de Rosa Guitart i Aced: amb motiu de la seva jubilació: Cigrons de l’escudella. Reflexions, dubtes i posicionaments escollits al voltant del coneixement pedagògic, recollits des de diversitat de brolladors
No full textKICADAE
No full textCurs 2022-20231r Premi TFG Innova-Talent UVic-UCC 2024RESUM EXECUTIU.
Actualment la població està provocant un gran canvi al planeta a causa de les diferents activitats que duu a terme. Aquests canvis ens han ajudat a ser la societat que veiem avui en dia, però també estan contribuint a empitjorar la sostenibilitat del planeta. A més, en uns anys els sistemes de producció d’aliments convencionals no seran suficients per alimentar a tota la població, fent inviable seguir amb aquests sistemes de producció actuals. Segons la FAO, la producció d’aliments hauria d’augmentar en un 70% per l’any 2050 per poder alimentar a tot el món. A més a més, el fet que la riquesa i la
urbanització també hagin evolucionat, fa que la demanda de la proteïna animal també incrementi. Aquesta situació provoca una gran pressió sobre els recursos naturals de la Terra i fa que augmenti la competència pel sòl per a produir aliments, pinsos i combustibles, dificultant així el desafiament de la sostenibilitat ambiental. KICADAE busca millorar la relació entre la natura i l’ésser humà, fent que la població vegi el gran
potencial que té el nostre ecosistema. Així doncs, promou una activitat ramadera on es crien grills ja que requereix de menys quantitat de recursos i pot aportar un valor nutricional als aliments més potents que la resta d’indústries alimentàries convencionals.
La constitució i el desenvolupament de l’empresa requereix una inversió inicial d’uns 123.730€, dels quals 30.000€ serà el capital aportat pels socis. S’obtenen beneficis des del primer any, el VAN és positiu, la TIR és del 29’95% i es recupera la inversió inicial a partir del primer trimestre del tercer any.
Marc Domingo Carreño, estudiant de Nutrició Humana i Dietètica, és el fundador i responsable de KICADAE. Opta amb l’ajuda de l’Ivan Domingo Carreño, graduat en Biologia i especialitzat en malalties zoonòtiques i el concepte una sola salut. Amb el desenvolupament d’aquesta granja es té com a missió oferir un producte eficient i assequible a escala mundial, a part de poder ser reconeguts com a empresa líder en el sector i amb un bon servei envers el client i altres empreses. Estem convençuts que KICADAE és viable i, a més, podrà ser una empresa fonamental pels anys que venen a continuació. La societat necessita noves alternatives per tal de reduir aquest impacte generat envers el planeta i per poder subsistir en els pròxims anys. Per aquests motius, invertir en un projecte que pot millorar la salut del planeta i pot pal·liar les necessitats bàsiques de la població és molt assequible i necessari per assegurar un bon desenvolupament a les futures generacions, i poder estar en sintonia amb el medi ambient.EXECUTIVE SUMMARY.
Currently, the population is causing a great change to the planet due to the different activities it carries
out. These changes have helped us to become the society we see today, but they are also contributing to worsening the sustainability of the planet. Furthermore, in a few years, conventional food production systems will not be sufficient to feed the entire population, making it unfeasible to continue with these current production systems. According to the FAO, food production would have to increase by 70% by 2050 to be able to feed worldwide. In addition, the fact that wealth and
urbanization have also evolved means that the demand for animal protein will also increase. This situation causes great pressure on the Earth's natural resources and increases competition for land to produce food, feed and fuel, thus making the challenge of environmental sustainability more difficult.
KICADAE seeks to improve this relationship between nature and man, making the population see the great potential of our ecosystem. It therefore promotes a livestock activity where crickets are bred as
it requires less resources and can provide nutritional value to more powerful food than the other conventional food industries.
The establishment and development of the company requires an initial investment of about 123.730€,
of which 30.000€ will be the capital contributed by the partners. Profits are made from the first year,
the VAN is positive, the TIR is 29’95% and the initial investment is recovered from the first quarter of the third year.
Marc Domingo Carreño, student of Human Nutrition and Dietetics, is the founder and responsible of
KICADAE. He opts with the help of Ivan Domingo Carreño, graduated in Biology and specialized in
zoonotic diseases and the concept of one health. The development of this farm is intended to provide an efficient and affordable product on a global scale, as well as being recognized as a leading company in the sector and with a good service to the customer and other companies. We are convinced that KICADAE is viable and, moreover, can be a fundamental undertaking for the years that follow. Society needs new alternatives to reduce this impact on the planet and to be able to survive in the coming years. For these reasons, investing in a project that can improve the health of the planet and can alleviate the basic needs of the population is very affordable and necessary to ensure a good development for future generations, and to be in tune with the environment
L'Educació Física pot ser una àrea que pugui influir la transmissió d'una imatge corporal positiva en l'alumnat de cicle mitjà?
No full textCurs 2022-2023Introducció: En la societat en la qual vivim, són moltes les preocupacions que tenim amb relació a com el nostre cos pot encaixar dins una comunitat i en conseqüència, com ens pots afectar dins l'àmbit personal. És per això, que és de vital importància potenciar el treball tant emocional com conductual per evitar possibles situacions on no sabem com actuar per sentiment de por o culpa. Es tracta d'impartir un treball començant en les edats més primerenques on possiblement serà una oportunitat clau per tal d'enriquir-se al màxim d'eines i estratègies per tal de proporcional un nivell de vida més enriquidor i positiu.
Mètodes: Per a la realització d'aquest treball, s'ha utilitzat una metodologia quantitativa, amb un total de 21 qüestionaris de 16 preguntes duts a terme per alumnes de 4r de primària de l'Escola Collbaix, per aconseguir comparar diferències entre gèneres amb relació a la imatge corporal i poder determinar l'afecte entre una seqüència didàctica vinculada a la percepció del cos i la transmissió d'una imatge corporal positiva segons el gènere.
Resultats: En el grup mostra analitzat, tant el gènere femení com el gènere masculí, han mostrat força similituds respecte a la competència percebuda i l'atractiu físic. Per altra banda, hem pogut assolir resultats on tant la força física i l'autoestima ha estat molt més positiva per part del gènere masculí que no tant pel gènere femení. Així i tot, s'han trobat resultats molt positius un cop s'ha donat per acabada la intervenció pràctica.
Conclusions: Per tal de poder crear una societat on les persones que hi formem part tinguem els suficients mètodes per fer front a un tema com és la imatge corporal, cal un treball molt més específic i més transversal dins les àrees curriculars a l'Educació Primària.
Paraules clau: Imatge corporal, Educació física, actitud positiva, cicle mitjà.Introduction: In the society we live in, there are many concerns we have about how our body can fit into a community and consequently, how you can affect us in the personal sphere. This is why it is vitally important to empower both emotional and behavioural work to avoid possible situations where we do not know how to act out of fear or guilt. It is a job starting at the earliest ages where it will possibly be a key opportunity to enrich as many tools and strategies as possible in order to proportionally improve and improve the standard of living.
Methods: For the performance of this work, a quantitative methodology has been used, with a total of 21 quizzes of 16 questions carried out by students of the Collbaix School's 4th primary school, to achieve a comparison of gender differences in relation to body image and to determine the effect between a didactic sequence linked to body perception and transmission of a positive body image according to gender.
Results: In the group, both females and males have shown many similarities in perceived competence and physical appeal. On the other hand, we have been able to achieve results where both physical strength and self-esteem have been much more positive on the part of the male gender than on the female gender. However, very positive results have been found once the practical intervention has been completed.
Conclusions: To be able to create a society where the people we are part of have sufficient methods to deal with a subject such as body image, much more specific and cross-cutting work is needed in the curricular areas of primary education.
Keywords: Body image, Physical Education, Positive attitude, Medium Cycle
Avaluació del procés de dol dels participants del programa d'atenció al dol ICO Hospitalet
No full textCurs 2022-2023El dol per la pèrdua d'un ésser estimat a causa d'una malaltia oncològica és una experiència emocionalment complexa i desafiant que pot provocar una varietat d’emocions i que pot tenir un impacte durador a la vida d'una persona. Per aquesta raó, és important oferir-los suport psicològic per ajudar-los a processar les seves emocions, adaptar-se a la seva nova situació i avançar a la seva vida. L’objectiu principal del present treball és avaluar l'eficàcia del programa d'atenció al dol en la reducció dels símptomes de dol en familiars que han perdut un ésser estimat per càncer a l'Institut Català d'Oncologia, per prevenir la població en risc de dol complicat. Per tal de recollir les dades necessàries en relació amb l’objectiu exposat, es van analitzar uns qüestionaris administrats abans, durant i després del programa. Els resultats contemplen una millora significativa en la reducció del malestar emocional dels participants i una disminució dels símptomes de patir un risc de dol complicat. En conclusió, podem dir que el programa ha estat eficaç a la prevenció d’una mostra de risc de dol complicat.
Paraules clau: dol, malaltia oncològica, programa d’atenció, teràpies psicològiques, risc de dol complicat, nivells d’afrontament.Grief over the loss of a loved one due to cancer disease is an emotionally complex and challenging experience that can provoke a range of emotions and can have a lasting impact on a person's life. For this reason, it is important to offer them psychological support to help them process their emotions, adapt to the new situation, and move forward in their lives. The main objective of this study is to evaluate the effectiveness of the grief care programme in reducing symptoms of grief in family members who have lost a loved one to cancer at the Catalan Institute of Oncology, to prevent the population at risk of complicated grief. In order to collect the necessary data in relation to the stated objective, questionnaires administered before, during and after the programme were analysed. The results show a significant improvement in the reduction of the participants emotional discomfort and a decrease in the symptoms of suffering a risk of complicated grief. In conclusion, we can say that the programme has been effective in preventing a sample of risk of complicated grief.
Key words: grief, oncological disease, care programme, psychological therapies, risk of complicated grief, levels of confrontation
Comparing and contrasting teaching pronunciation when learning English as a foregin language versus teaching pronunciation as an L1 language: the case of Catalan learners
No full textCurs 2022-2023Pronunciation has recently been more recognized among researchers and teachers. Up until now, other aspects of the language came before pronunciation. Recent studies, though, revealed that intelligible pronunciation was key in order to prevent failed communications between speakers. However, there are crucial aspects of this skill that are yet to be investigated. The following dissertation explores the differences between teaching Catalan pronunciation as a first language (L1) versus teaching English pronunciation as a second language (L2), with a focus on the case of Catalan learners. Furthermore, it also explores the perceptions of teachers when teaching pronunciation in the settings mentioned. The study was conducted through a questionnaire sent to schools across Catalonia, and 60 participants took part in the study voluntarily. The findings of this dissertation suggest that the two approaches have quite a few similarities, but there are also differences that should be considered in order to improve communication and language learning outcomes for students. This dissertation argues that working together as language specialists should be a priority in order to overcome differences and ensure effective language teaching.
Key words: Pronunciation – Early Childhood teacher – English as a foreign language teacher – English as a foreign language –– Early Years – Intelligibility – Teacher’s beliefsRecentment, la pronúncia de la llengua ha guanyat importància entre els investigadors i les persones docent. Tot i així, fins fa poc, altres aspectes de la llengua com ara la gramàtica i el vocabulari tenien més rellevància que la pronúncia. Estudis recents mostren que per tal de tenir una comunicació fluida, el fet de tenir una pronúncia intel·ligible és clau per garantir que aquestes interaccions puguin esdevenir. No obstant això, hi ha aspectes cabdals de la pronúncia de la llengua que encara estan pendents d’investigar. La recerca realitzada en aquest treball final de grau explora les diferències que hi ha entre ensenyar la pronúncia de la llengua en una classe de català com a primera llengua (L1) i ensenyar la pronúncia de la llengua en una classe d’anglès com a segona llengua (L2). Aquest treball se centra en l’alumnat que té com a llengua vehicular i d’aprenentatge el català. Així mateix, aquest treball també busca entendre les percepcions dels i les docents quan ensenyen la pronúncia de la llengua en els diferents àmbits d’aprenentatge. L’estudi d’aquest treball s’ha fet a través d’un qüestionari que es va enviar a diferents escoles d’arreu de Catalunya i 60 docents d’aquestes escoles hi van participar de manera voluntària. Els resultats d’aquest treball de final de grau suggereixen que tant l’ensenyament de l’L1 com l’ensenyament de l’L2 comparteixen força similituds, però que alhora hi ha diferències que s’han de tenir en compte per millorar la comunicació i les habilitats lingüístiques dels i les estudiants. Aquest treball de final de grau argumenta que com a docents s’hauria de treballar conjuntament com a especialistes de llengua per superar les diferències que hi ha actualment i assegurar l’efectivitat de les pràctiques educatives.
Paraules clau: Pronunciació – Mestres d’Educació Infantil – Mestres amb l’especialitat d’angles – L’anglès com a segona llengua – Educació Infantil – Intel·ligibilitat – Creences dels docent
Alteració de la cognició social en traumatisme cranioencefàlic greu: una revisió sistemàtica
No full textCurs 2022-2023Diversos estudis evidencien la presència de dificultats per processar i generar conductes de tipus social en pacients que han patit un traumatisme cranioencefàlic (TCE) greu. Aquestes dificultats, conegudes com a cognició social (CS), provoquen un deteriorament en les relacions personals, tant en l’àmbit familiar com laboral o comunitari. L’objectiu d’aquest treball és fer una revisió sistemàtica de la literatura existent sobre possibles alteracions de la cognició social en pacients que han patit un traumatisme cranioencefàlic greu i valorar com poden afectar en la seva qualitat de vida i els aspectes socials. Per dur a terme aquest treball es fa una recerca bibliogràfica de 74 articles amb evidència científica aplicant els criteris de selecció, en les bases de dades PubMed, Google Acadèmic, PsycInfo i UCercaTot – UVic. Posteriorment, se seleccionen 23 articles per redactar la revisió.
Paraules clau: traumatisme cranioencefàlic greu, cognició social, rehabilitació neuropsicològica, qualitat de vida, aspectes socials.Several studies show the presence of difficulties in processing and generating social behaviors in patients who have suffered severe head trauma (TBI). These difficulties, known as social cognition (CS), cause a deterioration in personal relationships, both at family, work and community level. The aim of this work is to carry out a systematic review of the existing literature on possible alterations of social cognition in patients who have suffered severe head trauma and assess how they may affect their quality of life and social aspects. To carry out this work, a bibliographic search of 74 articles with scientific evidence is carried out applying the selection criteria, in the PubMed, Google Academic, PsycInfo and UCercaTot - UVic databases. Subsequently, 23 articles are selected to write the review.
Key words: severe head trauma, social cognition, neuropsychological rehabilitation, quality of life, social aspects
L’impacte de l’era digital: l'addicció a les xarxes socials, soledat i estat emocional
No full textCurs 2022-2023L'era digital està caracteritzada pels avenços tecnològics que s'han establert en la societat actual, cada vegada més, és més fàcil trobar-se amb més infants que ja estan plenament en contacte amb les tecnologies i les xarxes socials. Aquestes tecnologies, també ens han portat un avenç en comunicació digital, com són les xarxes socials, aquestes ens mantenen connectats amb el nostre entorn i ens ajuden a construir la nostra identitat. El present estudi neix de la següent pregunta: Quin és l'impacte de les tecnologies i xarxes socials en relació amb la soledat, l'addicció a les xarxes socials i l'estat emocional?, amb el principal objectiu d'analitzar aquests constructes i mesurar-los. Per fer-ho, s’han proporcionat diversos qüestionaris a una població de 201 persones a través d'un Google Forms, amb una mostra no probabilística accidental, d'edat mínima 18 i màxima 63, tot i que la mitjana de la població era 23. Pel constructe estat emocional s’ha administrat el qüestionari EVEA, pel d'addicció a xarxes socials l'ARS i per la soledat l'escala UCLA. Els resultats mostren que no existeix una correlació significativa entre aquestes tres variables ni pel que fa a la mostra ni en l'anàlisi estadística de la submostra amb les puntuacions més desviades. Tot i això, s'han detectat diverses conductes que poden arribar a portar a desenvolupar una addició cap a les xarxes socials i alhora algunes conductes que poden ser un primer pas cap a la soledat i aïllament social. Malgrat no poder establir una relació forta entre els constructes, s'han de tenir en compte per poder identificar un malestar amb un abús de les tecnologies o les xarxes socials.
Paraules clau: soledat, estat emocional, addicció a xarxes socials, era digital, tecnologies.The digital age is characterized by the technological advances that have been established in today's society. More and more, it is easier to meet more children who are already fully in contact with technologies and social networks. These technologies have also brought us an advance in digital communication, such as social networks, these keep us connected with our environment and help us build our identity. The present study is born from the following question: What is the impact of technologies and social networks in relation to loneliness, addiction to social networks and emotional state?, with the main objective of analyzing these constructs and measure them To do this, they passed several questionnaires to a population of 201 people, through an accidental non-probability sample, with a minimum age of 18 and a maximum of 63, although the average population was 23 and the vast majority of the sample. For the emotional state construct, the EVEA questionnaire was administered, for addiction to social networks the ARS and for loneliness the UCLA scale.
The results show that there is no significant correlation between these three variables, neither for the sample nor in the statistical analysis of the sub-sample with the most deviant scores. However, several behaviors have been detected that can lead to developing an addiction to social networks and at the same time some behaviors that can be a first step towards loneliness and social isolation.
Despite not being able to establish a strong relationship between the constructs, they must be taken into account in order to identify a discomfort with an abuse of technologies or social networks.
keywords: loneliness, emotional state, addiction to social networks, digital age, technologies