Repositorio Institucional de la Universidad Santo Tomás
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Diseño y validación de un modelo estereolitográfico para la práctica preclínica de elevación de seno maxilar en residentes de periodoncia en la Universidad Santo Tomás
No full textIntroducción: Tradicionalmente, la formación de los profesionales de la salud dependía en gran medida de la disección de cadáveres. Con el avance de la tecnología, existen nuevos métodos de enseñanza como los modelos estereolitográficos, que ofrecen una representación tridimensional precisa de la anatomía humana y de diversas patologías. Objetivo: Diseñar y validar un modelo estereolitográfico desarrollado a partir de la segmentación de archivos DICOM diseñado para la práctica preclínica de elevación de seno maxilar; implementado por los residentes de periodoncia en el segundo año del 2024 en la Universidad Santo Tomás. Materiales y métodos: Se llevó a cabo un estudio de evaluación de pruebas diagnósticas para validar un modelo estereolitográfico desarrollado mediante la segmentación de archivos DICOM. Se utilizo el coeficiente de Alfa de Cronbrach para determinar la consistencia interna del instrumento realizado a la muestra seleccionada que fue distribuida por 3 expertos conformados por docentes del postgrado de periodoncia y 18 residentes de periodoncia de la Universidad Santo Tomás. Resultados: El modelo estereolitográfico fue diseñado a partir de archivos DICOM y mejorado tras la retroalimentación de expertos, quienes señalaron deficiencias en la fidelidad táctil del hueso y el realismo de la membrana sinusal. Las modificaciones incluyeron una estructura ósea diferenciada y una membrana sinusal teñida y más elástica. La validación final con residentes de periodoncia confirmó la efectividad del modelo, obteniendo una alta consistencia interna del instrumento (Alfa de Cronbach de 0.866 y 0.970) y una valoración general positiva (mediana de 4.0), destacando su alto valor didáctico, realismo y facilidad de uso para la práctica preclínica Conclusión: El modelo estereolitográfico diseñado a partir de archivos DICOM y mejorado tras la retroalimentación de expertos demostró ser una herramienta educativa efectiva para la práctica preclínica de elevación de seno maxilar. Las mejoras incluyeron una estructura ósea diferenciada y una membrana sinusal optimizada. La evaluación con residentes confirmó su alta efectividad y utilidad pedagógica, con consistencia interna excelente y muy positiva percepción.Introduction: Traditionally, the training of health professionals has relied heavily on cadaver dissection. With the advancement of technology, new teaching methods have emerged, such as stereolithographic models, which offer an accurate three-dimensional representation of human anatomy and various pathologies. Objective: To design and validate a stereolithographic model developed from DICOM file segmentation for preclinical practice of maxillary sinus lift via transcrestal and lateral window approaches; implemented by second-year periodontics residents in 2024 at Santo Tomás University. Methodology: A diagnostic test evaluation study was conducted to validate a stereolithographic model developed through DICOM file segmentation. Cronbrach's alpha coefficient was used to determine the internal consistency of the instrument. The sample was administered to three experts, comprised of periodontics graduate professors and 18 periodontics residents from the University of Santo Tomas. Results: The stereolithographic model was designed from DICOM files and improved following expert feedback, which highlighted deficiencies in the tactile fidelity of the bone and the realism of the sinus membrane. Modifications included a differentiated bone structure and a stained, more elastic sinus membrane. Final validation with periodontal residents confirmed the model's effectiveness, yielding high internal consistency (Cronbach's alpha of 0.866 and 0.970) and a positive overall rating (median of 4.0), highlighting its high educational value, realism, and ease of use for preclinical practice. Conclusion: The stereolithographic model, designed from DICOM files and improved after expert feedback, proved to be an effective educational tool for preclinical sinus lift practice. Improvements included a differentiated bone structure and an optimized sinus membrane. Evaluation with residents confirmed its high effectiveness and educational utility, with excellent internal consistency and very positive perceptions.Especialización Periodonciahttps://www.ustabuca.edu.co/Especializació
La memoria de la bomba atómica en la cultura japonesa contemporánea
No full textA partir de los bombardeos atómicos sobre Hiroshima y Nagasaki en 1945, Japón enfrentó no solo una catástrofe humanitaria sin precedentes, sino también una transformación profunda de su tejido social, emocional y cultural. Las consecuencias no se limitaron a los daños físicos y biológicos provocados por la radiación, sino que marcaron la memoria colectiva del país e influyeron en su identidad contemporánea. Los sobrevivientes, conocidos como hibakusha, vivieron con secuelas médicas permanentes y una fuerte discriminación social, mientras que la sociedad en general tuvo que enfrentar el trauma a través de la reconstrucción simbólica. La cultura japonesa canalizó este dolor mediante el arte, la literatura, el manga, la educación y diversos actos conmemorativos. Estas expresiones han contribuido a mantener viva la memoria de los hechos, consolidando una conciencia pacifista y una resiliencia colectiva que, aún hoy, se proyecta como una forma de resistencia al olvido.Following the atomic bombings of Hiroshima and Nagasaki in 1945, Japan faced not only an unprecedented humanitarian catastrophe but also a profound transformation of its social, emotional, and cultural fabric. The consequences extended beyond physical and biological damage caused by radiation, leaving a deep imprint on the nation's collective memory and influencing its contemporary identity. The survivors, known as hibakusha, endured lifelong medical conditions and social discrimination, while Japanese society as a whole was compelled to process the trauma through symbolic reconstruction. Japanese culture has channeled this suffering through art, literature, manga, education, and various commemorative practices. These expressions have helped preserve the memory of the events, shaping a strong pacifist consciousness and a collective resilience that continues to resist forgetting.Abogadohttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregrad
Diseño de un modelo de Sosteniblidad Financiero y operativo para los Laboratorios de investigacíón y Ciencias Básicas, Universidad Santo Tomás, Seccional Bucaramanga aplicando guia PMBOK , Sexta Edición
No full textEste proyecto responde a una problemática estructural en el ámbito universitario: la subutilización de laboratorios académicos. En la Universidad Santo Tomás, Seccional Bucaramanga, se identificó
como prioridad institucional la optimización del uso de los recursos físicos y tecnológicos disponibles, en el marco de la estrategia ECO5. Particularmente, los Laboratorios de Investigación
y Ciencias Básicas (LICB) presentan retos significativos en términos de eficiencia operativa, articulación interdependencias y sostenibilidad financiera. Con un enfoque de gestión estratégica, se diseñó un modelo de sostenibilidad financiera y operativa basado en un diagnóstico técnico de los últimos cinco años. Entre los hallazgos más relevantes se destacan: baja ocupación de espacios, escasa integración de actores clave y limitada proyección de servicios externos. La propuesta metodológica se estructuró con base en la Guía del PMBOK, sexta edición, incorporando herramientas como la EDT, cronograma, análisis de riesgos, matriz de interesados y modelo de costos ABC. Estas herramientas permitieron una planificación estructurada y escalable, orientada al fortalecimiento institucional y al uso racional de los recursos. Más allá de su componente técnico, el modelo promueve una visión transformadora de los laboratorios como espacios dinámicos, sostenibles y conectados con el entorno. Se busca contribuir a la gestión operativa, fomentar el uso responsable de los recursos y proyectar a la Universidad como referente en ciencia, innovación y compromiso social. El modelo propuesto es escalable y replicable, ofreciendo una alternativa metodológica aplicable a otras instituciones de educación superior con desafíos similares en la gestión de laboratorios.This project addresses a structural issue within the university context: the underutilization of academic laboratories. At the Universidad Santo Tomás, Bucaramanga Campus, the institutional priority has been set on optimizing the use of available physical and technological resources within the framework of the ECO5 strategy. In particular, the Research and Basic Sciences Laboratories (LICB) face significant challenges related to operational efficiency, interdependence coordination, and financial sustainability. With a strategic management approach, a financial and operational sustainability model was designed based on a technical diagnosis covering the last five years. Key findings include low space utilization, limited integration of key stakeholders, and weak projection of external services. The methodological approach was structured according to the PMBOK Guide, Sixth Edition, incorporating tools such as the Work Breakdown Structure (WBS), schedule, risk analysis, stakeholder matrix, and the ABC cost model. These tools enabled a structured and scalable planning process aimed at institutional strengthening and efficient resource management. Beyond its technical component, the model promotes a transformative vision of laboratories as dynamic, sustainable, and contextually integrated spaces. The project seeks to contribute to operational management, encourage the responsible use of resources, and position the University as a benchmark in science, innovation, and social commitment. The proposed model is scalable and replicable, offering a methodological alternative applicable to other higher education institutions facing similar challenges in laboratory management.Magister en Dirección y Gestión de Proyectoshttps://www.ustabuca.edu.co/Maestrí
LA ACCIÓN DE LESIVIDAD COMO MECANISMO PARA GARANTIZAR EL ORDEN AMBIENTAL EN COLOMBIA
No full textLa Acción de lesividad es un mecanismo judicial que utiliza el Estado para impugnar sus
propias decisiones, se fundamenta en los principios de legalidad, oportunidad y autotutela
administrativa, busca proteger los derechos e intereses de entidades e individuos afectados por
actos que les son perjudiciales, de ahí a que se deba determinar cuándo un acto administrativo es
lesivo y quien tiene la legitimidad para atacar mediante la interposición de dicha acción y en aras
de garantizar que los actos expedidos discrecionalmente sean corregidos, igualmente en virtud de
nuestro estatuto de régimen jurídico administrativo de la función pública, algunas veces se
profieren actos que contradicen normas del derecho positivo con posibles vicios que se generan
por inobservancia de los preceptos legales y constitucionales o incurriendo en una desviación
de poder en su creación para favorecer a terceros, en materia ambiental, la creación y
promulgación de algunos actos administrativos, no sólo han generado inestabilidad jurídica
dentro de un marco normativo, sino que como consecuencia de su aplicación han causado
enormes daños al ecosistema nacional.
Si bien es cierto, el estado actuando bajo los preceptos de la buena fe, transparencia,
eficacia y responsabilidad administrativa, cumple con las funciones que le han sido asignadas por
mandato constitucional dentro del orden legal para con sus coasociados, se debe tener en cuenta
que en la expedición de cada uno de sus actos prevalezcan los principios de primacía
constitucional, protegiendo así al conglomerado social dentro su territorioThe Action of Lesividad is a judicial mechanism used by the State to challenge its own
decisions. It is based on the principles of legality, timeliness, and administrative self-control. Its
purpose is to protect the rights and interests of entities and individuals affected by acts that are
harmful to them. Therefore, it is necessary to determine when an administrative act is injurious
and who has the standing to challenge it through this legal action. This aims to ensure that
discretionarily issued acts are corrected when necessary.
Additionally, under our legal framework governing the public administrative function,
there are cases in which acts are issued that contradict the norms of positive law. These may
contain defects arising from noncompliance with legal and constitutional precepts or involve an
abuse of power intended to benefit third parties. In environmental matters, the creation and
enactment of certain administrative acts have not only generated legal instability within the
regulatory framework but have also caused significant damage to the national ecosystem as a
result of their application.
Although it is true that the State, acting under the principles of good faith, transparency,
efficiency, and administrative responsibility, fulfills the functions assigned to it by constitutional
mandate within the legal order and in relation to its citizens, it must be ensured that, in issuing
each of its acts, constitutional supremacy prevails in order to protect the social collective within
its territory.Magister en Derecho AdministrativoMaestrí
Análise da incidência da capacitação recebida pelas controladorias territoriais em seus níveis de gestão e resultados
No full textThis study analyzes the correlation between the training provided through the Fiscal Oversight Auditor Certification Program, implemented by the Auditoría General de la República (AGR) and the Contraloría General de la República (CGR) under inter-administrative agreement 706 of 2021, and the performance levels and outcomes of the territorial comptrollers’ offices in Colombia. The analysis begins by characterizing the human capital within these entities, considering their type of employment, job stability, and assigned areas of work, as well as the structure and thematic evolution of the training program over a period of four years (2021-2024). A quantitative methodological approach was employed, utilizing data from the Integrated Audit System (SIA-SIREL), AGR records, and the results of the annual certification of territorial comptrollers’ offices through the AuditeCT index. The findings indicate a cumulative coverage of 92%, with an average pass rate of 74%, and a positive correlation between the training received and institutional performance in 73% of the comptrollers’ offices. The study concludes that training is a strategic factor that impacts performance improvement, although challenges persist related to staff turnover, the consolidation of an organizational culture oriented towards continuous learning, and the need to tailor the trainings to the particularities of each entity.Este estudio analiza la relación entre la capacitación ofrecida a través del Programa de Certificación de Auditores de Control Fiscal, implementado por la Auditoría General de la República (AGR) y la Contraloría General de la República (CGR) en el marco del convenio interadministrativo 706 de 2021, y los niveles de gestión y resultados de las contralorías territoriales en Colombia. El análisis parte de la caracterización del talento humano de estas entidades, considerando su tipo de vinculación, estabilidad laboral y áreas de asignación, así como la estructura y evolución temática del programa de capacitación a lo largo de cuatro años (2021-2024). Se emplea un enfoque metodológico cuantitativo, utilizando datos del Sistema Integrado de Auditoría (SIA-SIREL), registros de la AGR, y los resultados de la certificación anual de las contralorías territoriales a través del índice AuditeCT. Los resultados indican una cobertura acumulada del 92% del programa, con una tasa de aprobación promedio del 74%, y una correlación positiva en el 73% de las contralorías entre la formación recibida y el desempeño institucional. Se concluye que la capacitación es un factor estratégico que incide en la mejora de la gestión, aunque persisten desafíos asociados a la rotación de personal, la consolidación de una cultura organizacional orientada al aprendizaje continuo, y la necesidad de ajustar las ofertas formativas a las particularidades de cada entidad.Este estudo analisa a relação entre a capacitação oferecida por meio do Programa de Certificação de Auditores de Controle Fiscal, implementado pela Auditoria Geral da República (AGR) e pela Controladoria-Geral da República (CGR) no âmbito do convênio interadministrativo 706 de 2021, e os níveis de gestão e resul- tados das controladorias territoriais na Colômbia. A análise parte da caracterização do talento humano dessas entidades, considerando seu tipo de vínculo, estabilidade laboral e áreas de alocação, bem como a estrutura e evolução temática do programa de capacitação ao longo de quatro anos (2021-2024). Emprega-se uma abordagem metodológica quantitativa, utilizando dados do Sistema Integrado de Auditoria (SIA-SIREL), registros da AGR, e os resultados da certificação anual das controladorias territoriais por meio do índice AuditeCT. Os resultados indicam uma cobertura acumulada de 92% do programa, com uma taxa média de aprovação de 74%, e uma correlação positiva em 73% das controladorias entre a formação recebida e o desempenho institucional. Conclui-se que a capacitação é um fator estratégico que incide na melhoria da gestão, embora persistam desafios associados à rotatividade de pessoal, à consolidação de uma cultura organizacional orientada à aprendizagem contínua e à necessidade de ajustar as ofertas formativas às particularidades de cada entidade
Propuesta de un recurso educativo digital de alfabetización financiera sobre la toma de decisiones en microempresas comercializadoras del sector marroquinería de Bucaramanga
No full textEsta investigación se llevó a cabo con el fin de diseñar un recurso educativo digital de alfabetización financiera sobre la toma de decisiones en microempresas del sector marroquinería
de Bucaramanga. Para lograr tal propósito, se llevó a cabo una investigación de enfoque mixto en la que, inicialmente, se recopilaron datos cuantitativos mediante el cuestionario llamado The Big
Three, Posteriormente se hizo una revisión documental que permitió identificar las diferentes estrategias para el desarrollo de un recurso educativo digital sobre alfabetización financiera. Con
base en esta información se construyó, a través de Genially, un recurso educativo digital (RED) como estrategia didáctica para el logro de competencias para la toma de decisiones en los dueños
de microempresas comercializadoras del sector marroquinería de Bucaramanga. Por lo tanto, considerando que los hallazgos principales sugirieron que la mayoría de microempesarios
comercializadores del sector marroquinería requieren recibir alfabetización financiera, tras haber diseñado el recurso educativo digital que aborde dicha necesidad, se concluyó que las TIC ofrecen
una gran variedad de recursos que se pueden organizar de tal manera que le permitan a los usuarios navegar cómodamente mientras van aprendiendo, en este caso, a tomar mejores decisiones
financierasThis research was carried out in order to design a digital educational resource for financial literacy on decision-making in microenterprises in the leather goods sector in Bucaramanga. To achieve
this purpose, a mixed approach research was carried out in which, initially, quantitative data were collected through the questionnaire called The Big Three. Subsequently, a documentary review
was carried out to identify the different strategies for the development of a digital educational resource on financial literacy. Based on this information, a digital educational resource (RED) was
built through Genially as a didactic strategy for the achievement of decision-making competencies in the owners of marketing microenterprises in the leather goods sector in Bucaramanga.
Therefore, considering that the main findings suggested that the majority of micro-entrepreneurial marketers in the leather goods sector require financial literacy, after designing the digital
educational resource to address this need, it was concluded that ICTs offer a wide variety of resources that can be organized in a way that allows users to navigate comfortably while learning,
in this case, to make better financial decisionsAdministrador de empresashttps://www.ustabuca.edu.co/Pregrad
Marco tributario en Colombia del sector de los creadores de contenido en Colombia
No full textCon el avance de las comunicaciones en el siglo XXI, nace una nueva clase de contribuyentes denominados creadores de contenido digital o “Influencers”, convirtiéndose en un reto para las administraciones tributarias de cada gobierno que tienen como objetivo aumentar el recaudo y fiscalizar las obligaciones formales y sustanciales.
Este documento identifica los retos que tiene las administraciones tributarias en relación a las obligaciones de los creadores de contenido digital en Colombia, analizando las obligaciones sustanciales como el impuesto sobre la renta, el impuesto sobre las ventas (IVA) y el impuesto de industria y comercio. Adicionalmente se examina la normatividad tributaria, así como los desafíos que enfrenta el fisco en velar por el cumplimento de las obligaciones formales, que son fundamentales para un control en el recaudo de los impuestos.
A pesar de los esfuerzos de las administraciones fiscales, estos retos presentan altos grados de dificultad por falta de normatividad clara que permita una regulación con mayor eficiencia a este sector económico, esto se debe porque es un tipo de contribuyente que apareció en la ultima década.
Palabras claves: Influencers, contenido digital, renta, IVA, administraciones tributarias.With the advancement of communications in the 21st century, a new class of taxpayers known as digital content creators or "Influencers" has emerged, presenting a challenge for tax administrations of each government whose goal is to increase revenue and enforce both formal and substantive obligations.
This document identifies the challenges faced by tax administrations regarding the obligations of digital content creators in Colombia, analyzing substantive obligations such as income tax, value-added tax (VAT), and industry and commerce tax. Additionally, the document examines tax regulations as well as the challenges faced by tax authorities in ensuring compliance with formal obligations, which are essential for controlling tax collection.
Despite the efforts of tax administrations, these challenges present high degrees of difficulty due to the lack of clear regulations that would allow for more efficient regulation of this economic sector, as it is a type of taxpayer that emerged in the last decade.
Keywords: Influencers, digital content, income, VAT, tax administrations.Especialista en Derecho Tributariohttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionEspecializació
Oportunidades para la exportación del ovoproducto clara de huevo en polvo
No full textEl presente trabajo analiza las oportunidades de internacionalización del ovoproducto clara de huevo en polvo producido en Santander, con el fin de identificar mercados potenciales y proponer estrategias de inserción internacional. El objetivo principal consistió en evaluar las condiciones del entorno global y definir el mercado más favorable para la exportación, así como los mecanismos de comercialización y distribución más adecuados.
El estudio aborda inicialmente el contexto del sector avícola en Colombia, resaltando su importancia productiva y la necesidad de diversificar la oferta exportadora con productos de mayor valor agregado. Posteriormente, se presenta un marco teórico sustentado en modelos de internacionalización como Uppsala, las teorías de la ventaja absoluta y comparativa, la nueva geografía económica y la cadena global de valor.
Metodológicamente, se aplicó un enfoque mixto, combinando análisis documental y cuantitativo mediante una matriz de selección de mercados. Los criterios evaluados incluyeron factores económicos, logísticos, regulatorios, de demanda y de comercio exterior.
Los resultados indican que Alemania, con un puntaje de 4,20, es el mercado más favorable, seguido por Reino Unido (4,00) y Japón (3,60). El análisis del contexto alemán evidenció alta demanda en las industrias alimentaria y cosmética, infraestructura logística avanzada y acceso arancelario preferencial gracias al acuerdo comercial entre Colombia y la Unión Europea.
La discusión resalta que, aunque existen oportunidades significativas, el acceso al mercado alemán requiere cumplir con certificaciones internacionales como IFS, ISO 22000, Halal y Kosher, además de estrategias de diferenciación y sostenibilidad.
En conclusión, se establece que la internacionalización de la clara de huevo en polvo desde Santander hacia Alemania es viable y estratégica, siempre que se adopte un modelo gradual de entrada mediante importadores especializados y se fortalezcan las capacidades de certificación y competitividad del sector avícola colombiano.This paper analyzes the internationalization opportunities for the powdered egg white product produced in Santander, aiming to identify potential markets and propose international integration strategies. The main objective was to assess global environmental conditions and define the most favorable market for export, as well as the most appropriate marketing and distribution mechanisms.
The study initially addresses the context of the poultry sector in Colombia, highlighting its productive importance and the need to diversify the export offering with higher value-added products. It then presents a theoretical framework based on internationalization models such as Uppsala, the theories of absolute and comparative advantage, new economic geography, and the global value chain.
Methodologically, a mixed approach was applied, combining documentary and quantitative analysis using a market selection matrix. The criteria evaluated included economic, logistical, regulatory, demand, and foreign trade factors.
The results indicate that Germany, with a score of 4.20, is the most favorable market, followed by the United Kingdom (4.00) and Japan (3.60). The analysis of the German context revealed high demand in the food and cosmetics industries, advanced logistics infrastructure, and preferential tariff access thanks to the trade agreement between Colombia and the European Union.
The discussion highlights that, although significant opportunities exist, access to the German market requires compliance with international certifications such as IFS, ISO 22000, Halal, and Kosher, in addition to differentiation and sustainability strategies.
In conclusion, it is established that the internationalization of powdered egg white from Santander to Germany is viable and strategic, provided that a gradual entry model is adopted through specialized importers and the certification and competitiveness capabilities of the Colombian poultry sector are strengthened.Especialista en Gerencia de la Internacionalización Empresarialhttps://www.ustabuca.edu.co/Especializació
Santoto Vital: Mente, Cuerpo y Cultura en Sintonía
No full textEn la emisión de hoy, el equipo del programa conversó con integrantes del grupo de trabajo de Bienestar Universitario de la Universidad Santo Tomás. El tema central fue "Santoto Vital: mente, cuerpo y cultura en sintonía", una iniciativa que promueve el equilibrio integral a través de la actividad física, especialmente dirigida al personal estudiantil como administrativo de la institución. Durante el diálogo, se resaltó la relevancia de los programas de actividad física impulsados por Bienestar Universitario, los cuales buscan fortalecer la salud física y mental de toda la comunidad académica. Los invitados compartieron detalles sobre las estrategias implementadas para motivar la participación de estudiantes de semestres avanzados, así como los convenios establecidos para facilitar la realización de actividades en espacios cercanos al campus principal. Una conversación que puso en evidencia el compromiso de la Santoto con el bienestar integral y la promoción de hábitos de vida saludables.On today’s broadcast, the program team spoke with members of the University Wellness team at Universidad Santo Tomás. The main topic was “Santoto Vital: Mind, Body, and Culture in Harmony”, an initiative that promotes holistic well-being through physical activity, especially aimed at both students and administrative staff of the institution. During the conversation, the importance of the physical activity programs led by University Wellness was highlighted, all of which aim to strengthen the physical and mental health of the entire academic community. The guests shared details about the strategies implemented to encourage participation from students in advanced semesters, as well as the agreements established to bring activities closer to the main campus. A conversation that clearly reflected Santoto’s commitment to comprehensive wellness and the promotion of healthy lifestyle habits
Building a Classroom Discourse Community para Desarrollar la Competencia Discursiva Oral en Ambientes Bilingües de aprendizaje
No full textEsta investigación analiza cómo los docentes aplican una de las High Leverage Teaching Practices (HLTPs) llamada Building a Classroom Discourse Community (BCDC) en ambientes bilingües virtuales de aprendizaje, con el propósito de desarrollar la competencia discursiva oral en estudiantes de inglés como lengua extranjera. La investigación, de enfoque cualitativo y basada en un estudio de caso, se llevó a cabo en una academia de idiomas colombiana, contando
con la participación de 11 docentes. A través de una capacitación asincrónica, observaciones no participantes y reflexiones orales, se identificaron tres formas de implementación de la práctica, además de destacar el rol de los diferentes actores de estos contextos. Los resultados evidencian que la práctica Building a Classroom Discourse Community puede aplicarse con éxito en entornos virtuales, a pesar de los retos que se presentan en estos contextos, especialmente en clases que promueven la participación activa, el uso contextualizado del lenguaje y la colaboración entre estudiantes. La implementación eficaz depende de factores como el diseño instruccional, el uso creativo de herramientas tecnológicas y la disposición del docente para generar ambientes discursivos inclusivos. Este estudio contribuye a la comprensión de metodologías innovadoras para fortalecer el bilingüismo en contextos virtuales y resalta la importancia de la autenticidad y el diálogo en la enseñanza de idiomas en el siglo XXI.This research analyzes how teachers apply one of the High Leverage Teaching Practices (HLTPs) called Building a Classroom Discourse Community (BCDC) in virtual bilingual learning environments, with the purpose of developing oral discursive competence in students of English as a foreign language. The research, with a qualitative approach and based on a case study, was conducted at a Colombian language academy, involving the participation of 11 teachers. Through asynchronous training, non-participant observations, and oral reflections, three forms of practice implementation were identified, in addition to highlighting the roles of the different actors in these contexts. The results show that the practice of Building a Classroom Discourse Community (BCDC) can be successfully applied in virtual environments, despite the challenges that arise in these contexts, especially in classes that promote active participation, contextualized language
use, and collaboration among students. The effective implementation depends on factors such as instructional design, the creative use of technological tools, and the teacher's willingness to create inclusive discursive environments. This study contributes to the understanding of innovative methodologies to strengthen bilingualism in virtual contexts and highlights the importance of authenticity and dialogue in language teaching in the 21st century.Magíster en Ambientes Bilingües de AprendizajeMaestrí