Universidad Acción Pro-Educación y Cultura
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En sus 15 años por un mundo mejor
Este folleto expone de manera sucinta el perfil del antiguo Instituto de Estudios Superiores (IES), ahora UNAPEC, a sus 15 años de funcionamiento. La historia y organización de la institución, su filosofía educativa, su política magisterial (la política de selección y actualización permanente de los profesores), sus instalaciones, la mención de las carreras que en ese entonces se ofrecían y los requisitos de admisión son los aspectos que se presentan. De acuerdo a la filosofía educativa, el IES estuvo desde un primer momento orientado a formar y educar hombres y mujeres responsables, capaces de desenvolverse de manera eficaz en el mundo y de impulsar así el desarrollo económico y social del país. Para ello, desde su origen, la universidad ha puesto su acento en el ofrecimiento de una educación integral por la que conocimientos, liderazgo y eticidad confluyen en un egresado maduro y apto para dar lo mejor de sí
La intervención norteamericana de 1916 y los orígenes de la crisis de la publicidad y mercadotecnia en la República Dominicana
Reseña biográfica:
José Cabrera (biografía): Sociólogo dominicano, profesor de Publicidad, Mercadotecnia y Relaciones Públicas del Instituto de Estudios Superiores, hoy Universidad APEC, y del Instituto Dominicano de Publicidad y Mercadotecnia.En este texto, que resume ideas expuestas en su libro Crisis de la publicidad y la mercadotecnia en la República Dominicana, entonces en preparación, el profesor y sociólogo José Cabrera expone cómo la maquinaria político-militar norteamericana se auxilió de la publicidad y la propaganda para imponer sus productos y sus capitales en detrimento del desarrollo de la economía y la producción nacionales. La situación fue tal que se llegó al punto de que los incrementos positivos en la balanza comercial del país no significaron realmente ningún beneficio para este, pues los capitales extranjeros invertidos (en gran parte norteamericanos) se llevaban sus ganancias, los salarios recaían en gran parte en trabajadores inmigrantes y el gran comercio interno había sido acaparado por mercaderes extranjeros. De acuerdo con el autor, la incorporación de la economía productiva dominicana a los mercados mundiales con motivo de la intervención norteamericana de 1916 solo sirvió, en verdad, para estancar el incipiente desarrollo industrial local por al menos unos 20 años, para insuflar el gusto por el consumo de productos norteamericanos entre la humilde población nativa y para la “americanización” del habla del dominicano, todo lo cual contribuyó a hacer de la industria publicitaria local en ciernes una actividad en grado sumo pasiva, que se limitó a importar sus ideas y a obviar en sus campañas los valores culturales e históricos propios
Empresas medianas y pequeñas en la República Dominicana
Reseña biográfica:
Pablo Rodríguez Núñez (biografía): Economista dominicano y profesor del entonces Instituto de Estudios Superiores, hoy Universidad APEC.El presente artículo es una exposición general de la situación del desarrollo industrial en el país para el período 1968-1975. Aunque entonces había una ley, la núm. 299, sobre incentivo y protección industrial, que buscaba antes que nada el fomento de la actividad exportadora y la sustición de importaciones, los datos ofrecidos por el autor señalan que el esquema productivo de la industria dominicana era muy endeble. Esto así en virtud de que el conglomerado productivo nacional dependía mucho de las importaciones de materias primas y del soporte de los bajos salarios en buena parte de los sectores del ramo, pero más que nada era debido a que carecía de un sistema de integración horizontal que conectara entre sí sus diversas unidades productivas. A juicio del autor, otro factor que afectaba a todo el sector de la industria nacional radicaba en que el mismo operaba hasta cierto punto de espaldas a sus más amplias posibilidades, las cuales se concentraban sobre todo en las actividades agropecuarias, la minería y la foresta, motores que a su entender podían impulsar el surgimiento de una agroindustria y un sector de la metal-mecánica fuertes y pujantes. En esta coyuntura, no era de extrañar que las pequeñas y medianas empresas, con sus escasos capitales y su mínimo acceso al crédito, tuvieran un desenvolvimiento muy irregular en el período mencionado. En efecto, por solo poner un ejemplo, de 44 empresas medianas que existían en 1969, se pasó a solo 19 en en l974. Y si la inversión de las pequeñas empresas fue de RD11,844.00 en 1974
El pacto colectivo: naturaleza jurídica e importancia social
Juan Francisco Puello Herrera (biografía): El autor es dominicano, egresado de la escuela de derecho de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU). Tiene un posgrado en derecho constitucional de la República Dominicana, diplomados en derecho procesal penal y constitucional (Universidad de San José de Costa Rica) y en pedagogía universitaria (Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, PUCMM), así como dos maestrías, una en derecho constitucional público (Universidad Castilla La-Mancha) y otra en ciencias religiosas. Desde los inicios de su carrera profesional ha estado vinculado a la docencia. Así, ha sido profesor de esta Universidad APEC y de la UNPHU, en donde fue también director de Consultorios Jurídicos y Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas, y actualmente es el coordinador de la maestría de negocios corporativos y de la especialidad de periodismo deportivo de la PUCMM. Además es miembro del Consejo Directivo de la Escuela Nacional de la Judicatura y del Consejo de Posgrado del Campus Santo Tomás de Aquino de la PUCMM. Por otra parte, se ha destacado como colaborador de importantes medios de comunicación del país, tales como el Listín Diario, El Peregrino, Periódico Hoy, las revistas Amigo del Hogar, Gaceta Judicial, Alabanza, Rayo de Luz y la publicación de la Academia de Ciencias. Entre sus publicaciones más relevantes están “Presencia del Espíritu Santo”, “La verdad esplendorosa”, “Forjando vivencias cristianas”, “Tiempo de reflexión”, “El Cristo de la alegría”, “Tiempo de crecimiento”, “Frutos del silencio” y “Kairós: un tiempo de gracia para cada día”.El presente artículo es un estudio sobre la naturaleza jurídica y la importancia social del pacto colectivo de trabajo. Para el autor es evidente que los convenios colectivos en materia laboral constituyen una fuente del derecho de trabajo de un país, ya que pueden derogar los derechos de los trabajadores establecidos en la ley siempre que impliquen una mejora efectiva de las condiciones laborales. Los beneficios que establecen no pueden ser objeto de renuncia o limitación por medio de contratos individuales. De ahí que el autor considere como positivo el carácter concreto que presentan, pues se establecen siempre que la particular realidad de una empresa o sector económico haga posible los avances pactados. A este respecto, se afirma que los mencionados acuerdos colectivos, en comparación con la ley, permiten un avance más rápido de los derechos de los trabajadores. Queda aquí, pues, evidenciada su naturaleza jurídica mixta, en el sentido de que son el resultado de una convención voluntaria que tiene por objeto una finalidad social y política de orden público: el mejoramiento presente y futuro de la clase trabajadora
El ejército dominicano durante la Primera República
Juan Daniel Balcácer (biografía): Reconocido historiador dominicano y catedrático universitario. En la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD) ha sido profesor de Historia Crítica Dominicana, mientras que en la Universidad APEC enseñó Historia de la Cultura Dominicana. Entre sus obras se encuentran Juan Pablo Duarte, el Padre de la Patria; Vicisitudes de Juan Pablo Duarte; Pensamieto y acción de los Padres de la Patria; Pedro Santana: historia política de un déspota; Papeles y escritos de Francisco J. Peynado; Américo Lugo: el patriota olvidado; Algunas reflexines sobre la democracia dominicana; Trujillo. El tiranicidio de 1961; y La independencia dominicana (esta última escrita en colaboración con Manuel García Arévalo). Es miembro de la Academia de Ciencias de la República Dominicana, del Instituto Duartiano, del Instituto Dominicano de Genealogía y de la Academia Dominicana de la Historia. Ha sido presidente de la Sociedad Dominicana de Bibliófilos y preside actualmente la Comisión Permanente de Efemérides Patrias.El historiador dominicano Juan Daniel Balcácer expone en este bien documentado trabajo la tesis de que durante el período histórico conocido como la “Primera República” no existió, en verdad, un ejército profesional, permanente, institucionalizado y organizado que defendiera la República Dominicana naciente. Los triunfos militares obtenidos en los enfrentamientos con la vecina República de Haití (guerra independentista) y con la monarquía española (guerra restauradora) fueron todos debidos al hecho de que fue el cuerpo vivo del pueblo nacional el que se volcó a defender con sus pocos recursos disponibles su libertad. En este sentido, arguye y comprueba el autor, los miembros de las milicias nacionales de aquella época eran en su inmensa mayoría campesinos que dejaban temporalmente sus labores agrarias para asumir de modo voluntario y aguerrido —pero sin la preparación militar debida y sin las armas suficientes y adecuadas— la defensa de la patria. Como consecuencia de la importancia radical que tuvo esa actividad militar precaria y desorganizada, pobremente financiada, si bien fundamental para la pervivencia del país, se descuidó la labor productiva nacional y floreció el caudillismo, fenómeno sociopolítico que se alimentó de la falta de madurez cívico-política de la nación emergente y que resultó ser un obstáculo fatal en su proceso de institucionalización estatal
Apuntes previos para un estudio del cementerio antiguo de Santo Domingo
Teófilo Barreiro (biografía): Reconocido sociólogo dominicano. Fue profesor de Sociología en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña. Publicó asiduamente artículos suyos en el periódico El Nacional y tuvo una presencia constante en el medio televisivo dominicano. Falleció en el 2002.Se ofrecen aquí los resultados preliminares de una investigación histórico-sociológica sobre el camposanto antiguo de la ciudad de Santo Domingo, estudio que fuera realizado con el propósito de poder establecer ciertos patrones culturales de los pasados habitantes de la ciudad. Así, se pudo establecer que en determinados períodos los fallecidos pertenecientes a las clases sociales más altas eran enterrados en la avenida principal del cementerio y en sus zonas aledañas; mientras que las tumbas pertenecientes a los miembros de las clases más pobres eran ubicadas en la proximidad de los muros laterales del recinto sagrado. Asimismo, se pudo constatar que en él se circunscribió un espacio definido para el enterramiento de las personas judías. Fundado al inicio de la ocupación haitiana, el 29 de agosto de 1824, las diversas lápidas del también conocido como cementerio de la avenida Independencia atestiguan la voluntad de los deudos de dejar constancia de los datos más sobresalientes de los fallecidos, fueran estos relativos a virtudes personales, a su pertenencia a determinadas sociedades, a su participación en eventos históricos de alta significación para el país o a sus aportes generales a la sociedad
Geopolítica: una ciencia para todos los profesionales
Enrique De Marchena Dujarric (biografía): Se diplomó en derecho y ciencias políticas en la Universidad de Santo Domingo desde 1929, y luego obtuvo un doctorado en derecho internacional. Fue diplomático de carrera en el servicio exterior dominicano con más de 40 años de ejercicio. Fue vicerrector de la Universidad de Santo Domingo, profesor de Derecho Internacional Americano y de Historia del Derecho, ministro de relaciones exteriores y de educación y bellas artes, delegado por más de 20 años en las Naciones Unidas, embajador encargado de la División de Asuntos Africanos de la Cancillería y profesor de Geopolítica en el Instituto de Estudios Superiores (hoy Universidad APEC).Este trabajo explica la importancia que reviste la enseñanza y el aprendizaje de geopólitica para los ciudadanos del mundo contemporáneo. Pues comprender la interacción entre los factores geográficos-territoriales y los factores netamente humanos implicados en la economía, la política, la sociología, las tecnologías y las demás ramas de la cultura se hace fundamental para quien aspire a comprenderse a sí mismo y a los otros en el marco de la actual sociedad global. Aunque esta disciplina ha sido en principio empleada como instrumento de incidencia en el juego de poderes de los Estados, se impone una nueva concepción. La conciencia de que no somos seres aislados, de que nuestras acciones se influencian recíprocamente y de que el equilibrio es siempre algo frágil e inestable en el que ningún país ni nadie está seguro, enfatiza la necesidad de un saber orientarse que procure una paz justa para todos
Los servicios estudiantiles en la educación superior
Héctor Manuel Rodríguez (biografía): Psicólogo dominicano. Fue director del Departamento de Servicios Estudiantiles del Instituto de Estuidos Superiores (hoy, Universidad APEC).El estudiante es el centro de la vida universitaria, su motivo y su razón de ser. Esto es cierto, más que nada, en las universidades que se conciben a sí mismas como entidades que promueven el cambio social, la democratización de los esquemas de poder en nuestras sociedades. En los centros de educación superior así concebidos, el fracaso en los estudios no solo es un problema privado del estudiante, sino también una derrota de todo el sistema educativo como tal (y de la sociedad en su conjunto) en su intento de brindar la oportunidad para el perfeccionamiento integral de las capacidades de todos sus discentes. Es por eso que en las universidades se han perfilado las llamadas unidades de “servicios estudiantiles”, organismos internos encargados de suministrar la ayuda y orientaciones necesarias (educativas, psicológicas, institucionales, formativas, etc.) que permitan no solo la superación de los problemas que enfrenten los alumnos en sus estudios, sino también el que estos se sientan parte activa y central de una comunidad humana que ve en ellos las posibilidades de mejores transformaciones sociales. Sobre dichos servicios y su importancia trata el presente trabajo
Un mensaje a García (introducción)
Elbert Green Hubbard (biografía): Nació el 19 de junio de 1856, en Bloomington, Illinois (Estados Unidos), y falleció el 7 de mayo de 1915, cuando el barco en el que se transportaba fue bombardeado por un submarino alemán cerca de la costa de Irlanda. Perteneció al movimiento Arts and Crafts. Entre sus principales obras se encuentran Little Jouneys to the Homes of the Great, A Message to García and Thirteen Other Things, Jesus Was An Anarchist, No Enemy But Himself.Reproducción de un escrito de un famoso autor, artista y filósofo estadounidense que se calificaba a sí mismo y a todos los hombres buenos y justos de la historia como anarquistas. De la lectura de este texto se desprende que Hubbard entendía el anarquismo no como la asunción de una vida marginal que nada sabe de responsabilidades ni de deberes, sino como el ejercicio de una libertad que pone en los hombros de la persona que la asume la mayor de todas las obligaciones posibles: la de estar siempre despierto, atento a hacer de su vida un compromiso con la vida, por más exigente, radical y solitario que el camino así emprendido pueda llegar a ser
Evaluación en el aula
La evaluación es fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por medio de ella se determina si los objetivos "instruccionales" o educativos están siendo logrados y en qué medida. En ese sentido, sirve no solo a los estudiantes, sino también y sobre todo a los profesores, que pueden determinar así si su trabajo y sus métodos son efectivos, si deben o no reorientarlos. Este libro, que es fruto de la colaboración entre el antiguo Instituto de Estudios Superiores (hoy UNAPEC) y la Organización de los Estados Americanos en República Dominicana, y que surge como parte de esfuerzos por mejorar el desempeño de los docentes universitarios, presenta y describe las características de buenos procedimientos de evaluación de tipo individual y grupal, así como las cuestiones y elementos a tener en cuenta para prepararlos y aplicarlos