Universidad Acción Pro-Educación y Cultura
RI-UNAPEC. Repositorio Institucional de la Universidad APECNot a member yet
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Interrelación universidad-empresa: desde la perspectiva del conocimiento, habilidades y destrezas en el mundo de los negocios
Get PDFEn una sociedad mundial basada en el conocimiento, el papel de la universidad tiende a redefinirse. Aparte de sus clásicas funciones de docencia e investigación, está emergiendo una tercera misión que tiene que ver con sus posibles aportes al desarrollo socioeconómico. Para incentivar esta nueva faceta de la universidad, se estima fundamental el estrechamiento de sus lazos con los sectores productivos. Son relaciones de doble vía, pues si la universidad puede fomentar la innovación empresarial, las empresas pueden, a su vez, ayudar a financiar, desarrollar y validar socialmente la investigación realizada en las universidades. A pesar de que en República Dominicana esta vinculación es todavía muy precaria, esta universidad está haciendo esfuerzos por cimentarla de modo fértil. Precisamente este trabajo hace una serie de recomendaciones para que dichos esfuerzos se fortalezcan
Centrales de generación y subestaciones eléctricas
Get PDFFrancisco H. Núñez Ramírez (el autor) posee la Maestría en Ingeniería de Potencia Eléctrica del Rensselaer Polytechnic Institute (RPI), Troy, New York, USA. Grado de Ingeniería Eléctrica y Mecánica de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), honor “Magna Cum Laude”. Profesor de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, de la Universidad APEC y de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, en la República Dominicana, en las cátedras de potencia eléctrica. Decano de Ingeniería e Informática en la Universidad APEC. Profesional en ejercicio desde el año de 1977 y consultor de ingeniería desde el año de 1990.Esta primera edición del libro "Centrales de generación y subestaciones eléctricas" (sin publicar) es el producto de un largo ejercicio profesional y docente del autor en el campo de la ingeniería eléctrica. Es fundamentalmente un libro de consulta para profesionales y estudiantes de ingeniería eléctrica de potencia. Está conceptualizado en dos grandes bloques: el primero trata aspectos relativos a las centrales de generación eléctrica; el segundo va dirigido a estudiar las subestaciones eléctricas y los dispositivos de control y protección de los sistemas eléctricos de potencia, así como el comportamiento de los sistemas interconectados, en términos de estudios de estabilidad y despacho económico de centrales eléctricas
Causal attributions in low and high academic achievement university students in the Dominican Republic
Get PDFAmparo Fernández, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra;
Pilar Arnaiz, Universidad de Murcia;
Radhamés Mejía, Universidad APEC;
Alfonso Barca, Universidade da CoruñaEl objetivo de este trabajo es conocer los estilos atribucionales dominantes en el alumnado de primer año de Universidad en República Dominicana y, a su vez, analizar cómo ocurren dichas atribuciones en este alumnado de rendimiento académico alto y bajo. La muestra es de 787 sujetos de los que 414 son mujeres y 373 hombres, con una media de 18,31 años y desviación típica de 1,14 y cursan distintas titulaciones académicas en universidad. Los resultados muestran que las atribuciones causales internas (a la capacidad o habilidad y esfuerzo) se asocian con el rendimiento académico alto, y poseen una alta capacidad predictiva del buen rendimiento del alumnado, facilitando la motivación de logro. Se ha comprobado, además, que son los estilos atribucionales externos (a la tarea, al profesorado y a la suerte) los que mantienen un fuerte poder predictivo sobre el rendimiento académico bajo del alumnado. Finalmente, al contrario de lo que ocurre con las atribuciones causales internas, las atribuciones externas tienden a facilitar, en buena medida, la inhibición de la motivación de aprendizaje
Panel celebrado con motivo de las Semanas de España en República Dominicana 2014
Get PDFAntonio Luis Ramos Membrive (biografía): Es diplomático español. Se graduó de derecho en la Universidad de Granada y de derecho internacional en la Universidad de Poitiers. Ha trabajado en las representaciones españolas en Damasco, Viena, Kiev y República Dominicana. / R. P. Alfredo de la Cruz (biografía): Nació en San Francisco de Macorís, República Dominicana. Es sacerdote. Se graduó de filosofía en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), y obtuvo una licenciatura y un doctorado en teología en la Universidad Friedrich-Wilhelms de Bonn, Alemania. Su vida académica lo ha llevado a ser rector de la Universidad Católica Nordestana (2009-2014) y de la PUCMM (desde el 2015). Además, presidió la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU) y fue rector del Instituto de Sacerdotes Diocesanos de Schönstatt para México, Centro América y el Caribe. Ha publicado las obras Introducción a la lectura e interpretación del texto bíblico y Educación cristiana en el proceso de la nueva evangelización en América Latina. / Andrés L. Mateo (biografía): Nació en Santo Domingo el 30 de noviembre de 1946. Es poeta, novelista, crítico y educador. Se licenció en letras en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y obtuvo un doctorado en ciencias filológicas en la Universidad de La Habana. Su reconocida obra le ha hecho merecedor de importantes premios: el Premio Nacional de Novela (1981), el Premio de Novela de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (1991), el Premio Nacional de Ensayo (1994), el Premio a la Excelencia Periodística Dominicana (1999) y el Premio Nacional de Literatura (2004). También ha recibido el Caonabo de Oro que otorga la Asociación Dominicana de Periodistas y Escritores y es miembro de número de la Academia Dominicana de la Lengua y de la Academia de Ciencias de la República Dominicana. Entre su extensa obra están: Pisar los dedos de Dios, La otra Penélope, La balada de Alfonsina Bairán, El violín de la adúltera, Manifiestos literarios de la República Dominicana, Mito y cultura en la era de Trujillo, Al filo de la dominicanidad, Pedro Henríquez Ureña: errancia y creación. Actualmente es decano de estudios generales en UNAPEC. / Diógenes Céspedes (biografía): Nació en Hato Mayor, República Dominicana, el 28 de mayo de 1941. Es crítico literario, poeta, narrador, periodista y lingüista. Graduado de periodista en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, posteriormente realizó dos licenciaturas y una maestría (en francés, lingüística y estilística) en la Universidad de Besançon (Francia). Después, en la Universidad de París VIII (Vincennes-Saint-Denis), obtuvo el doctorado en literatura general con una especialidad en poética. Ha sido columnista de la revista Rumbo y de casi todos los periódicos de circulación nacional en República Dominicana. Los siguientes son algunos títulos de su prolífica obra: Escritos críticos; Seis ensayos sobre poética latinoamericana; Estudios sobre literatura, cultura e ideologías; Ideas filosóficas, discurso sindical y mitos cotidianos en Santo Domingo; Lenguaje y poesía en Santo Domingo en siglo XX; Política de la teoría del lenguaje y la poesía en América Latina en el siglo XX; Estudios lingüísticos, literarios, culturales y semióticos; Max Henríquez Ureña en el Listín Diario. Desde mi butaca, t. I; Tres ensayos acerca de la relación entre los intelectuales, el poder y sus instancias. Entre otros premios y honores por su brillante labor, recibió el Premio Nacional de Ensayo en 1984 y el Premio Nacional de Literatura en el año 2007. / Manuel Maceiras Fafián (biografía): De nacionalidad española, es doctor en filosofía y letras por las universidades Sorbona (París) y Complutense de Madrid (UCM). De 1986 a 1998 fue decano de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la UCM. Dirigió la Revista de Filosofía de 1989 a 1998. Catedrático emérito de la UCM, ha sido también investido como doctor honoris causa por la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico y por la Junta de Síndicos de la Universidad del Estado de Nueva York. Como profesor invitado ha impartido docencia en diversas universidades españolas, en la Sorbona, en Toulouse-Le Mirail y en Stanford (Estados Unidos). Codirigió con el Sr. Radhamés Mejía, actual rector de esta universidad, cuatro proyectos de cooperación de la Agencia Española de Cooperación Internacional en República Dominicana. Es autor de 15 libros, y de más de 120 artículos y trabajos ensayísticos. Entre ellos están La experiencia como argumento, Metamorfosis del lenguaje, Investigación e innovación (con Radhamés Mejía) y Los derechos humanos en su origen. La República Dominicana y Antón Montesinos (con Luis Méndez).La vida y la mística de Santa Teresa de Jesús constituyen el objeto de este libro, conjunto de trabajos que logran ofrecer, desde distintas perspectivas, una imagen poliédrica de la santa, de su lugar en el misticismo occidental y de su significación en la contemporaneidad. Y es que un mundo caracterizado por la secularización a ultranza, por el materialismo extremo y por la lógica de ver tras todo una causa parecería estar signado por el imperio de la necesidad y la fuerza, por el determinismo. Por eso el misticismo y sus particulares caminos estarían ahí para recordarnos que el espacio del amor, la gracia, la trascendencia y la libertad (grados y facetas de una única y misma senda espiritual) no puede ser omitido sin conllevar una gravísima amputación para el ser humano, que así quedaría desposeído de ser y de esperanza. Por supuesto, como demuestra la vida y la obra de la santa de Ávila, la señalada senda no podría alcanzarse sin un trabajo intenso en el desapego, en el extrañamiento del yo y en la atención atenta a la realidad -en su caso sobre todo mediante la oración- a la espera de la manifestación de ese orden sobrenatural que sería el fundamento y verdad de todo lo existente
La cooperación a través de cluster como medio para mejorar los resultados exportadores del sector agroalimentario en la República Dominicana. Un análisis a través del método del caso
No full text* Universitat de València (España)
** Universitat de València (España)
*** Universidad APEC (República Dominicana)El futuro de la República Dominicana, al igual que el de muchos países de base tradicionalmente agrícola, debería estar encauzado hacia la mejora de la competitividad del sector agroalimentario y el desarrollo de sus exportaciones. Competir en los mercados internacionales requiere una serie de características y habilidades que no poseen muchas de las empresas del sector debido a su tamaño y que podrían resolverse a través de la cooperación y la colaboración. Al igual que en otros países, en la República Dominicana se ha articulado un Plan Nacional de Competitividad que contempla, entre otros muchos aspectos, el desarrollo del sector agroalimentario. Al amparo de dicho plan se han creado clusters de empresas agroalimentarias. En el
presente trabajo analizamos la cooperación a través de clusters como un medio para aumentar la competitividad y fomentar las exportaciones. Para ello aplicaremos el método del caso para el estudio del clúster más representativo de la realidad agroalimentaria dominicana mostrando cómo a través de la acción conjunta se puede mejorar considerablemente el desarrollo de un sector y consecuentemente de un país
Primera Jornada científica Universidad - Empresa - Desarrollo 2012. Profesores y profesoras gestando conocimientos
Get PDFAida Roca (biografía): Nació en Salvaleón de Higüey, República Dominicana. Se licenció en contabilidad en esta Universidad APEC. Luego hizo una especialidad en alta gerencia, mención finanzas, en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), y más tarde obtuvo un MBA por la Universidad de Québec à Montreal. En el 2009, después de hacer dos especialidades en gestión universitaria, se doctoró en Ciencias Pedagógicas por la Universidad de Camagüey. Su carrera académica como catedrática universitaria comenzó en 1991 y se ha extendido hasta la actualidad (2016), período en el que ha sido profesora de la UNPHU, INTEC y de esta universidad. En UNAPEC, fue primero coordinadora de la carrera de contabilidad, luego decana de Contabilidad, y desde el 2007 es la Decana de Ciencias Económicas y Empresariales. Es autora del libro de texto Contabilidad nivel I para el Bachillerato en Contabilidad y Gestión Administrativa, que fue aprobado por la Secretaría de Estado de Educación en el año 2005. También ha presentado variados trabajos en congresos y conferencias nacionales e internacionales, tales como: "Necesidad de un plan de certificación profesional en estudios de contabilidad mención normativa contable internacional", "Formulación de un plan para la acreditación internacional de la carrera de contabilidad de UNAPEC", "El desarrollo de proyectos internacionales asociados al érea de negocios en la Universidad APEC" y "Procesos de acreditación internacional en en instituciones de educación superior de la República Dominicana. Escuelas de Negocios con ACBSP". // Matías Bosch Carcuro (biografía): Es de nacionalidad chilena. Realizó una licenciatura en ciencias y artes ambientales en la Universidad Central de Chile. Posteriormente cursó dos maestrías, una en ciencias sociales, mención política (en la Universidad de Artes y Ciencias Sociales de Chile), y otra en gestión y políticas públicas (en el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile). Ha sido profesor de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), de la Escuela de Formación Electoral y de Registro Civil de la Junta Central Electoral de República Dominicana y de esta Universidad APEC. En esta universidad es coordinador de investigaciones y profesor asociado del Decanato de Ciencias Económicas y Empresariales. Desde el 2003 trabaja en la Fundación Juan Bosch, institución de la que es actualmente director ejecutivo. Con su trabajo "El odio como negocio. Hegemonía oligárquica, democracia trunca y anti-haitianismo en la República Dominicana" ganó el concurso de becas Gérard Pierre Charles de CLACSO. También ha ganado la beca del Fondo de Investigación Económico y Social del Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo de República Dominicana, así como la beca de iniciación a la investigación sobre pobreza y protección social en América Latina del Programa CLACSO-CROP. Es autor del libro Por el derecho a la esperanza. Escritos urgentes sobre política, y coautor de los informes "Desnacionalización y apatridia en República Dominicana hoy: análisis histórico-jurídico y diagnóstico estadístico a raíz de la sentencia TC-168-13 Y la ley 169-14" (junto con la plataforma Dominicanos por Derecho y Colectivo 63) y "Ser justos lo primero... La crisis de los trabajadores dominicanos bajo el actual modelo económico y los desafíos de una reforma al Código de Trabajo para más justicia y prosperidad. Informe de análisis y propuestas" (Fundación Juan Bosch y Fundación SOL (Chile).Con el propósito de incentivar aún más la transformación del profesor universitario en un ente creativo que aporte al desarrollo del país, se realizó en el 2012 la Primera Jornada Científica Universidad - Empresa - Desarrollo. En ella, numerosos profesores del Decanato de Ciencias Económicas y Empresariales y de escuelas afines de la Universidad APEC presentaron trabajos en los que expusieron sus experiencias, conocimientos y saberes para plantear soluciones a diversos problemas de la actualidad nacional. Aunque los trabajos abarcaron una gran cantidad de temáticas, como se puede ver por el contenido del libro, que solo incluye los trabajos premiados, las investigaciones o análisis que más destacaron tuvieron que ver sobre todo con novedosos planteamientos pedagógicos que ofrecen aportes al quehacer educativo universitario. Así, por ejemplo, se trató la problemática de las deficiencias en los procesos cognitivos de una importante proporción de los estudiantes de educación superior, se presentó la experiencia de una asignatura semipresencial y se mostró cómo se logró descubrir y superar la causa de una deficitaria asimilación de los patrones rítmicos por parte de los estudiantes de "Danza Folklórica". En este sentido, puede afirmarse que los aspectos relacionados con la enseñanza fueron los que más preocuparon a los profesores participantes de esta importante actividad, concebida como mecanismo para fortalecer "el círculo virtuoso de un mayor desarrollo docente y de una más estrecha relación universidad-empresa-país"
Investigación del Grupo de Folklore de UNAPEC. Julio de 2009 - junio de 2010
Get PDFEdis A. Sánchez R. (biografía): Aparte de ser músico (percusionista) y escritor, Edis Sánchez dirge la Dirección Nacional de Folklore. Obtuvo su licenciatura en antropología en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Ha desarrollado estudios en el ámbito del patrimonio cultural inmaterial (PCI), específicamente en aspectos tales como música, ritualidad, arte culinario y carnaval. Es miembro de la red global de facilitadores en materia de PCI de la UNESCO, del Instituto de Estudios del Caribe (INEC) y de la Sociedad Dominicana de Antropología (SODAN). En el año 2000 obtuvo el primer lugar, del renglón tradicional, del Premio TRIMALCA (Tribuna Musical para América Latina y el Caribe) que otorga el Consejo Internacional de la Música de la UNESCO. Fue profesor de UNAPEC, donde se le reconoció como "profesor meritorio", y de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Actualmente da clases en el Sistema Nacional de Formación Artística Especializada (SINFAE), así como para los Ángeles de la Cultura del Despacho de la Primera Dama. Otra obra suya es La música folklórica dominicana (en coautoría con Josué Santana). Es también fundador de Drumayor, entidad dedicada a la investigación y difusión de las expresiones culturales afro-dominicanas.Doce festividades culturales dominicanas son descritas en este sencillo trabajo que presenta solo una parte del folklore nacional. Son tradiciones y expresiones en las que se mezclan, de manera sincrética y colorida, el fervor religioso, el amor por la música y el baile, el quehacer culinario, la creatividad espontánea y la experiencia acumulada del pueblo, que siempre busca sus raíces como forma de fortalecer y mantener vivo su espíritu. Porque una cultura sana siempre reserva un lugar para la piedad, para lo sagrado, para las ceremonias, los ritos y los ritmos que hablan de los ciclos de la vida y que permiten que el ser humano intente acercarse a lo trascendente. Estas celebraciones son algunas de las formas que el dominicano ha asumido para manifestar sus alegrías, sus múltiples devociones, sus esperanzas y su agradecimiento por la existencia. Ellas evidencian ese espacio primario, esencial, que un pueblo vivo y sabio dedica al milagro y al misterio que es la vida
Una experiencia pedagógica de matemática educativa
Get PDFEl trabajo aborda la implementación de un proyecto de capacitación con el propósito de reducir un problema actual de la educación, relacionado con la superación de los docentes que imparten matemática, uno de los principales problemas que confronta el ministerio de Educación dominicano. Tuvo sus inicios en los colegios APEC, Fernando Arturo de Meriño y Minetta Roque de Santo Domingo, hasta ser corresponsable, en los actuales momentos de la capacitación puntual de los docentes de matemática cuyo desempeño se desarrolla en los diferentes niveles del Sistema Educativo Nacional. Por los resultados obtenidos se concibió una propuesta para la superación académico-metodológica de los maestros, la cual propuso la institucionalización de un sistema de capacitación continua para los docentes que imparten Matemática. La misma se orientó, hacia dos modalidades convergentes: la formación académica de postgrado y el trabajo didáctico de los docentes, como vías para elevar la profesionalidad de dichos maestros en estos centros a largo, mediano y corto plazo
Los nuevos desafíos de la profesión contable
Get PDF- Una profesión en constante cambio.
- Implicaciones en términos de enseñanza.
- Implicaciones en términos de investigación.
- Principales lecciones.L´ Ecole des sciences de la gestion, ESG, UQAM, Canada
Impacto de la Web 2.0 en la comunicación corporativa. Nuevos paradigmas
Get PDFEn el presente artículo se aborda el impacto de la Web 2.0 en la comunicación corporativa, así como los nuevos paradigmas que hoy nos asisten teniendo en cuenta un fenómeno tecnológico y psicosocial, llamado redes sociales. Analiza cómo debe ser hoy el proceso de comunicación y las estrategias a aplicar, la relación que las organizaciones deben establecer con sus “grupos de interés” o “stakeholders” a partir de las nuevas formas y medios de comunicación online. Precisamente el creciente desarrollo de las nuevas tecnologías y específicamente la web 2.0, ha tenido un impacto en la vida organizacional y ha revolucionado la forma en que las personas y las organizaciones se comunican. El artículo enfatiza además cómo las nuevas herramientas no sólo crean y condicionan nuevas formas de comunicación, sino cómo estas han modificado la forma en que se utilizan los canales de comunicación tradicionales. La web 2.0 con sus redes sociales Facebook, Twitter, G+,YouTube, Instagram y con herramientas como websites, intranets, emails, blogs, forums, etc., inciden de manera positiva pero al mismo tiempo pueden incidir de manera negativa en la organización, por lo que destaca la problemática actual, que es analizar e investigar con profundidad analítica hasta qué punto se ve afectado el proceso de comunicación y las formas de relación con la aplicación de estos sistemas de comunicación, cuando la misma es de doble vía, bidireccional y simétrica en toda su esencia