Malmö University
Not a member yet
35467 research outputs found
Sort by
The European Integration Process in the EU’s Anti-Human Trafficking Policy in the Case of the Netherlands and Finland from 2002 until 2018 : A Comparative Study of the Implementation of EU’s Anti-Human Trafficking Policies in the Netherlands and Finland
No full textThis study focuses on the implementation of the EU’s anti-human trafficking policy in the case of the Netherlands and Finland from 2002 until 2018. The purpose of the study is to analyse the influence of European integration national anti-human trafficking policies by using comparative study to examine the impact of Europeanisation in a single policy study. The study examines the process of Europeanisation by using the concept of ‘top-down Europeanisation’ to analyse to what extent the EU can influence the member state policies. The research question of this study is “How has Europeanisation influenced the human trafficking policy in the Netherlands and Finland in 2002-2018?”. To answer the research question, this study makes use of document analysi
From Driver to Cyclist : An analysis of Lund Municipality's work with mobilitymanagement from the perspective of equitable mobilityplanning
No full textHow Do Career Counselors Work with Individuals Without anUpper Secondary Qualification?
No full textOfta är gymnasieexamen en grundläggande förutsättning för att etablera sig påarbetsmarknaden, individer utan gymnasieexamen har ökad risk för bland annat socialoch ekonomiskt utanförskap. Syftet med denna studie är undersöka hur karriärvägledareuppfattar de utmaningar och behov individer utan gymnasieexamen har, samt hur debeskriver stödet de ger individerna i deras väg mot yrke och studier. För att undersökadetta område har tre frågeställningar frågor formuleras: Vilka möjligheter har individerutan gymnasieexamen till yrkesliv och fortsatta studier enligt karriärvägledare? Hurbeskriver karriärvägledare de behov och utmaningar som individer utan gymnasieexamenvanligtvis har? Vilka arbetssätt använder karriärvägledare sig av för att stötta individerutan gymnasieexamen? Uppsatsen är utförd med en kvalitativ metod av semistruktureradeintervjuer med sex karriärvägledare inom och utanför skolväsendet. Empirin haranalyserats utifrån Social kognitiv karriärteori, Supers begrepp livsloppet, livsrummetoch självbilden samt KASAM. Resultatet visar att det finns begränsade möjligheter påarbetsmarknaden för målgruppen, men att det finns andra alternativ för att nå ut i arbetslivoch studier. Vidare visar resultatet att målgruppen som informanterna möter hinder ochutmaningar när behoven inte är tillgodosedda. Karriärvägledarnas arbetssätt består ihuvudsak av att bygga förtroendefyllda relationer, utgå från individens behov samtsamverka med andra aktörer för att skapa så goda förutsättning som möjligt
Inside AI Transition: Organizational Change in the Making : A Study of Early-Stage AI Implementation in Transitioning SMEs
No full textThe real estate valuation process in a digitalized world - the impact of AI and automated models.
No full textI detta examensarbete har yrkesverksamma fastighetsmäklares inställning till vidare implementering av AI och maskininlärning i fastighetsvärderingsprocessen undersökts samt hur de förutspår och önskar att processen hade kunnat utvecklas. Studien har fokuserat på att undersöka skillnaden på mäklare som är verksamma i stadsmiljö kontra på landsbygden. Genom semi-strukturerade intervjuer med individer som dagligen arbetar med att värdera bostadsfastigheter har regionala skillnader kunnat belysas och önskemål samlats in. Studien påvisar att de som är verksamma på landsbygden i stor mån samarbetar med sina kollegor i sin värdering och tar del av varandras kunskap medan de som arbetar inom stadsmiljö har ett större fokus på den statistik som finns att tillgå. Vidare belyser även studien att respondenterna anser att värderingsprocessen med hjälp av AI kan vidareutvecklas, om än i olika utsträckning. Inom stadsmiljön är de många som ställer sig positiva till att låta en vidareutvecklad AI-modell styra värderingen ännu mer, medan de som är verksamma på landsbygden framförallt ser det som ett komplement som vidare kan utvecklas för att göra fler objekt jämförbara. This study explores professional real estate agents' attitudes towards the further implementation of AI and machine learning in the property valuation process, as well as how they wish and predict the process could evolve in the future. The study focuses on examining the differences between agents working in urban environments versus those in rural areas. Through semi-structured interviews with individuals who work daily with residential property valuations, regional differences have been highlighted and preferences collected. The study shows that those operating in rural areas often collaborate with colleagues during valuations and share knowledge and expertise, while those working in urban settings tend to rely more heavily on available statistical data. Furthermore, the study highlights the respondents believe the valuation process can be further developed with the help of AI, though to varying degrees. In urban areas, many are positive and open about allowing a more advanced AI model to take a greater role in valuations, whereas rural agents mainly see AI as a complementary tool that can be developed further to improve the comparability of properties.
A chair for primary school environments that subtly and inclusively supports concentration
No full textDetta projekt vilar på användarcentrerad design, där fokus ligger på att förstå användarnas behov för att skapa inkluderande och funktionella lösningar (Boeijen et al., 2017). Forskning genom design används som metod, vilket innebär att designprocessen och forskningen samverkar och utvecklas parallellt (Koskinen et al., 2008). Inom specialpedagogik betonas att det är skolmiljön som ska anpassas efter elevernas behov – inte tvärtom (Skolverket, 2024). Valsö (2019) lyfter vikten av att minska sensoriska intryck i klassrum för att underlätta koncentration, särskilt för barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Forskning av Zentall & Javorsky (1995) visar att taktil och motorisk stimulans kan förbättra uppmärksamheten hos barn med ADHD. Genom att integrera dessa insikter i designen av en skolstol kan en mer tillgänglig och lugnande lärmiljö skapas för alla barn.This project is grounded in user-centered design, with a focus on understanding users’ needs to create inclusive and functional solutions (Boeijen et al., 2017). Research through design is used as a method, meaning that the design process and research evolve in parallel and inform one another (Koskinen et al., 2008). In the field of special education, it is emphasized that the school environment should be adapted to the needs of the students—not the other way around (Skolverket, 2024). Valsö (2019) highlights the importance of reducing sensory input in classrooms to support concentration, especially for children with neurodevelopmental disorders. Research by Zentall and Javorsky (1995) shows that tactile and motor stimulation can enhance attention in children with ADHD. By integrating these insights into the design of a school chair, a more accessible and calming learning environment can be created for all children
When garments begin to speak : A design study on the emotional bonds between humans and garments and how they influence our clothing consumption
No full textDenna studie undersöker hur emotionell design kan bidra till att förändra vår upplevelse av klädesplagg som inte längre används av rent estetiska skäl, med målet att förlänga plaggens livslängd och minska textilsvinn. Bakgrunden till arbetet är hållbar utveckling, och att undersöka vårt textila svinn är särskilt relevant med anledningav de nya EU-direktiven om textilavfall. Arbetet utgår ifrån teorierna emotionell design, storytelling, poetics of waste, och DIY (vilket står för ‘do-it-yourself’, och kan översättas till ‘gör det själv’ på svenska) för att utforska hur starkare band kan skapas mellan människa och plagg. Studien bygger på kvalitativa användarintervjuer, och med dessa som grund genomfördes idégenerering, skisser och prototyper. Frågeställningen lyder ‘Hur kan emotionell design bidra till att förändra upplevelsen av bortvalda plagg och uppmuntra till deras återanvändning?’, och besvaras genom ett designförslag i form av en vikvägg för hemmiljö. Denna vikvägg är till för kläder som inte längre används, vilka vävs in och exponeras. Användaren trycker även tyglappar med berättelser om varför plagget i fråga hamnade på vikväggen med intentionen att skapa en förståelse för, och relation med, plagget. Dessa lappar sys fast på plaggen och fungerar som en påminnelse om plaggens historia och potential.Vikväggen synliggör vårt textilavfall och skapar utrymme för att omvärdera vad som är förbrukat och vad som fortfarande har värde. Studien visar att exponering i kombination med personlig involvering kan öka ett plaggs emotionella värde och därmed förlänga dess användningstid. Designbidraget är en konkret lösning med potential att bidra till en mer hållbar klädkonsumtion, och kunskapsbidraget ligger i hur emotionell design kan tillämpas för att förändra beteenden kring textilavfall.This study explores how emotional durable design can contribute to changing our perception of garments that are no longer used for aesthetic reasons, with the aim of extending their lifespan and reducing textile waste. The background of the thesis is sustainable development, and examining our textile waste is particularly relevant due to new EU directives on textile waste. The study is based on the theories of emotional durable design, storytelling, poetics of waste, and DIY (which stands for ‘do-it-your-self’) to explore how stronger bonds can be created between people and garments.The study is based on qualitative user interviews, which formed the foundation for ideation, sketches, and prototypes. The research question is; ‘How can emotional design contribute to changing the perception of discarded garments and encourage their reuse?’, and the questionis addressed through a design proposal in the form of a room divider intended for use in the home environment. This room divider is designed for clothing that is no longer worn, which are woven into and displayed on the divider. The user also prints fabric tags with stories explaining why the garment ended up on the divider, with the intention of creating an understanding of, and relationship with, the garment. These tags are sewn onto the garments and serve as reminders of their history and potential. The room divider makes our textile waste visible and creates space to re-evaluate what is discarded and what still holds value. The study shows that exposure, in combination with personal involvement, can increase a garment’s emotional value and thereby extend its period of use. The design contribution is a concrete solution with the potential to support more sustainable clothing consumption, and the knowledge contribution lies in how emotional design can be applied to change behaviors related to textile waste
From Federal Reliance to Community Resilience : The Role of Mutual Aid & Empowerment Using Online & Social Media
No full textWith the United States recent change in government creating less reliance on federal aid during natural disaster and crisis, and more reliance on communities to help themselves, it is more important than ever to understand the effectiveness of mutual aid. Using a networked content analysis and comparative analysis, this thesis looks at online and social media as an effective strategy to increase a sense of empowerment, participatory communication, and various ways in which it can be used, asking how mutual aid groups empower participatory development using social media, while also analyzing how social media has changed over time. Looking at 3 different mutual aid group’s websites, social media, and related literature, we gain a better understanding of how mutual aid groups empower participatory development using online and social media. Depending on the goal of the mutual aid group, we see that different forms of online media work best for that particular group, with websites being the most effective for advocating for change, while social media is often the better method for engaging with community to provide direct and immediate aid. This thesis demonstrates the effectiveness and importance of mutual aid for long-term reliance and decreased reliance on government or traditional aid