University West
Not a member yet
5762 research outputs found
Sort by
Facilitating research participation through a research navigator programme : researchers’ insights from a project with asylum seekers and refugees
No full textBackground Underrepresentation of vulnerable populations, such as asylum seekers and refugees, remains a persistent challenge in health research, often due to barriers such as limited access, mistrust, and logistical constraints. The study explored researchers’ experiences of using community-based research navigators to facilitate participation among asylum seekers and refugees in a research project conducted in Sweden. Methods A descriptive qualitative design was employed, involving eight in-depth interviews with four researchers before and after implementing the community-based research navigator programme. The community-based research navigator programme recruited volunteers from the target population, including Syrian, Eritrean, and Somalian refugees and asylum seekers to support participation in the research project, in Sweden. Data were analysed using reflexive thematic analysis guided by Braun and Clarke’s six-phase framework. Results The researchers experienced the community-based research navigators as a ‘critical enabler of participant recruitment and recognition’, while expressed ‘complexities of intergroup relationships and logistics’ which are the two main themes of the results. Navigators’ meaningful engagement and recognition and community-based language concordance as a trust builder are the two subthemes of critical enabler of participant recruitment. Complexities of intergroup relationships and logistics is manifested in three subthemes of power dynamics, communication and relational challenges and logistic challenges. Conclusion The community-based research navigator programme showed to be a valuable yet complex strategy for facilitating research participation among asylum seekers and refugees, according to the participating researchers. It also may involve ethical and logistical challenges that require careful planning and sensitive implementation. Tailored training, culture-sensitive approaches, and recognition of intergroup dynamics are essential for enhancing the similar programme’s effectiveness. This approach holds promise for improving inclusivity and equity in health research involving hard-to-reach populations, such as asylum-seekers and refugeesCC BY 4.0</p
Improving laser directed energy deposition with wire feed-stock through beam shaping with a deformable mirror
No full textThis study explores the uncharted territory of beam shaping through a novel deformable mirror system in directed energy deposition laser wire, an emerging area in Additive Manufacturing. While beam shaping has shown substantial benefits in laser processes like welding and powder bed fusion, its potential in this specific domain remains unexploited. The research investigates the influence of three near-elliptical Gaussian beam shapes on melt pool and bead geometries during deposition with stainless-steel wire. The study reveals three distinct processing modes achievable at the same total power through beam shaping, with significant modifications observed in melt pool and bead structures. Reduced bead geometry variation and enhanced process stability were achieved with the beam shape with major axis along the wire feeding direction, and with highest average power density and intermediate peak power density. The findings underscore the potential of beam shaping to enhance robustness and increase energy utilization and productivity in this process. CC BY 4.0</p
To be sick and admitted to a hospital to then come home : elderly patients experience of the admission and discharge at hospital
No full textBackground: Human life expectancy is increasing; therefore, the elderly patient group grows. Nurses are required to provide person-centered care to everybody regardless of age. The elderly should not be seen as a static group but as individuals with their own needs and wishes. Ageing can be measured in many ways. Physiological ageing includes decreasingmuscle mass, bone density and vascular regulation. Psychologically ageing affects memory and learning ability. Nurses are responsible for coordinating between healthcare professionals, primary and homecare units, ensuring patient-involvement in the decision-making. Therefore, it is important to highlight the experiences of the elderly during the discharge process to foster a greater understanding. Aim: This study aimed to illustrate elderly patients' experiences of the discharge process from hospitals. Method: Literature-based study of ten qualitative articles using integrated synthesis of qualitative research inspired by meta-synthesis. Results: The analysis resulted in three main themes: “An admission process characterized by planning and insufficient exchange of information”, describing patient experience of admission and communication, “A discharge process characterized by ambivalence, alienation and ambiguous information”, highlighting shortcomings in patient involvement and difficulties in understanding information. and “Changed living situation during transfer to home”, describing their experience of returning home, changed living situation and needs at home. Conclusion: Nurses' time with patients is crucial for reaching good person-centered care. Information needs to be adjusted for the patients for them to understand, otherwise their right to understand their own health is compromised.Människan blir allt äldre vilket innebär att den äldre patientgruppen växer. Denna studiessyfte är att belysa de äldres upplevelser av in- och utskrivningsprocessen på sjukhus. De äldre patienternas upplevelse visade brister i kommunikation mellan patient, sjuksköterska samt övrig vårdpersonal. En del patienter upplevde inte att de fick vara delaktig i sin vård och dess planering inför, under och efter utskrivningsprocessen. Informationen, muntlig men framför allt skriftlig var svår att förstå, samt utrymme för samtal med sjuksköterska för vidare frågor och ökad förståelse saknades. Väl åter i hemmet kunde både behov och återhämtning skiljas mellan patienterna. Slutsatsen som författarna fann var att tidsbrist och otydlig information var två tydliga hinder för de äldre patienternas delaktighet. Genom en kvalitativ metod har tiokvalitativa artiklars resultat sammanställts för att nå de äldres upplevelser. För att ge större förförståelse kring det valda syftet förklaras i bakgrunden vad det innebär att bli äldre biologisk, psykologisk och numerisk. Vidare ges en förklaring vad, enligt Socialstyrelsen (2023), in- och utskrivningsprocessen som en cirkulärprocess innebär och betyder i praktiken. Sjuksköterskors huvudsakliga ansvarsområde är omvårdnad och inom detta ska dem ha ett personcentrerat förhållningssätt gentemot patienten för att göra denne delaktig i sin vård och hälsa
Tolkningar, förhandlingar och fortsatta samtal i det mångkulturella och postkoloniala rummet : En vänbok till Kerstin von Brömssen
No full textFörord Det har varit en fröjd och stor glädje att jobba med denna vänbok. Vi visste ju att Kerstin hade ett enormt stort kontaktnät och känner och arbetat med stort antal människor över hela världen, men den respons vi fått när vi kontaktat kollegor med förfrågning om de skulle vilja bidra till denna, har varit överväldigande. Vi insåg snabbt att vi måste göra ett urval eftersom Kerstin har samarbetet med så otroligt många människor och vi ställde därför frågan om medverkan i vänboken till de som Kerstin i olika sammanhang skrivit tillsammans med. Och den långa listan av namn i vänbokens Tabula Gratulatoria vittnar om att det är en stor skara som under olika tider och i olika sammanhang uppskattat Kerstin både som vän och kollega. Kerstin disputerade 2003 med en avhandling med titeln Tolkningar, förhandlingar och tystnader: elevers tal om religion i det mångkulturella och postkoloniala rummet och avhandlingens titel och teman har vi parafraserat och låtit vara utgångspunkten för denna vänbok. Men innan Kerstin disputerade hade hon haft en lång karriär som mellan- och högstadielärare. Hon föddes i ett lantbrukarhem i trakterna kring Finnerödja i Västergötland och när Kerstin berättar om sin uppväxt nämner hon arbete med djuren, odling och jordgubbsplockning men också att hon spelade piano och senare även orgel i den lokala baptistförsamlingen. Musikintresset skulle senare leda till en kantorsexamen i Uppsala, men det blev studierna till mellanstadielärare vid Lärarhögskolan i Göteborg som senare skulle öppna dörrarna till forskning. Som fortbildning för att bli behörig för högstadiet läste Kerstin religionsvetenskap och fick möjlighet att resa till Sri Lanka och fördjupa sig i vanliga människors buddhistiska praktiker. Där var det dock nära att hon på bytte karriär och blev te-importör… Vi är dock glada att hon fortsatte sitt arbete inom lärarutbildningen vid Göteborgs universitet, senare vid Karlstads Universitet och nu senast som professor i utbildningsvetenskap vid Högskolan Väst. Kerstin disputerade inom ramen för projektet ”Den mångkulturella skolan” vid Göteborgs universitet och i avhandlingen återfinns teman som hon har fortsatt att utforska under hela sin forskarkarriär såsom elevers lärande och upplevelser kopplat till skola och utbildning, mångfald, religion, genus och postkolonialism. Egenskaper som gör Kerstin till en bra forskare är att hon är nyfiken, vill lära sig och förstå mer och förhåller sig ständigt lärande, och ger sig in i nya forskningsfält, men också hennes enorma arbetskapacitet. Under somrarnas semestrar i norska fjällvärlden när maken Anders ägnar sig åt fiske och foto plöjer hon högen av nyutgiven litteratur inom religionsvetenskap, pedagogik och religionsdidaktik. Som nämnts ovan har Kerstin ett stort kontaktnät av kollegor och vänner både i Sverige, Norden, Europa men även i Sydostasien och Afrika. Det har blivit många internationella resor både inom ramen för olika forskningsprojekt men även med lärarstudenter till olika platser på jorden där Kerstin har organiserat studiebesök, fältstudier och möten mellan människor från olika sammanhang. Många av dessa lärarstudenter beskriver att de genom dessa resor fått erfarenheter berikat och nyanserat deras förståelse av omvärlden, vilket de har med sig i sin lärargärning. Kerstin har under sitt akademiska arbete haft fokus på forskning och utveckling av vetenskaplig kunskap (vilket många bidrag i den här boken visar), men hon har samtidigt aldrig släppt sitt engagemang för undervisning och lärarutbildning. Det spelar ingen roll om det är första terminens yrkeslärarstudenter, magisterstudenter eller doktorander – alla blir bemötta med samma hängivenhet och kunnighet. Kerstins lärargärning genomsyras av ett förhållningssätt som signalerar att kunskap och förståelse och att problematisera det vi ofta tar för givet, är viktigt oavsett om det handlar om barns förskollärarutbildning eller forskarutbildning. När vi skickade ut förfrågningar om deltagande i denna vänbok lämnade vi frågan om bidragens genre till författarna. Resultatet håller ni er hand och den stora variation av teman, genrer och infallsvinklar vittnar i sig om den bredd Kerstins forskargärning har. Den innehåller 31 intressanta, fascinerande och kreativa texter av väldigt olika karaktär och som är skrivna av personer från olika vetenskapliga sammanhang1. Tillsammans bildar de en mosaik som på olika sätt relaterar till Kerstin som vän, kollega och forskare. Vi vill rikta ett stort tack till alla författare som bidragit till denna vänbok! Det är vår förhoppning och förvissning att Kerstin och många andra kommer att uppskatta bokens mångfacetterade innehåll
Introduction to the special section on Occupational Health Service (OHS) support to ensure a sustainable work environment in health and welfare workplaces
No full textThis Special section of WORK focuses on occupational Health Service (OHS) support to ensure a sustainable work environment in health and welfare workplaces, which are workplaces facing several diverse and at times also conflicting occupational health issues. Workplaces in health and welfare have both internal challenges (such as digitalization, recruitment problems, sick-leave and staff-turnover) and external challenges (pandemics, financial crisis, armed conflicts and terror threats).1–4 In addition, staff at health and welfare services work with a human-centric and relational perspective, while also often having strict legislation to abide by, which adds to the complexity of their work environment, risk exposure and risk of ill-health related to their work. Previous research has shown that intervention strategies used in practical OHS support might be more important than the specific workplace intervention contributing to improved working conditions, health and well-being in hospital settings5 and in workplaces in general.6 These findings might be an important contribution to global healthcare if put into practice. The World Health Organization has defined good working conditions as a cornerstone of future worker retention and recruitment as well as employee performance in healthcare. [. . .]Open Access</p
Nature's Touch : The Experience of Using Nature for Health Improvements in Patients with Mental Illness. A Qualitative Study.
No full textThis study aims to describe staff experiences of nature as a tool for working with people with mental illnesses. A qualitative study consisting of nine interviews with staff working with nature as a tool was conducted. The data were analysed using qualitative content analysis. Two themes with six subthemes emerged. The first theme, making the invisible visible with subthemes, getting in touch with nature, getting in touch with feelings and acceptance of time and lack of demands, and the second theme, working with what we have with subthemes, nature becomes a tool for resiliency, the surrounding environment becomes a safe setting and important relationships for good treatment. The healthcare staffs' experiences of incorporating nature as a caring tool for patients with mental illness showed that nature could contribute to a patient's recovery. For psychiatric nursing, this study observed that having the knowledge and awareness of nature's effect on patients, and using it as complementary care and treatment-tool may inspire both staff, and their patients to further include nature-assisted care and therapy in their treatment of mental illnesses on the road to improved mental health.CC BY 4.0</p
Enhancing friction stir-based techniques with machine learning : a comprehensive review
No full textFSTs are advanced solid-state processing methods that address the growing industrial demand for lightweight components with enhanced mechanical properties. These techniques, including friction stir welding and friction stir processing, are distinguished by their capability to refine microstructures and improve the quality and longevity of welds and surfaces, making them integral to modern manufacturing. Recent advancements in machine learning (ML) have facilitated the integration of data-driven approaches into FST applications, demonstrating significant potential for optimising performance. This review explores the use of ML in FSTs, highlighting how various ML models improve the prediction of mechanical properties and the optimisation of processing parameters. Findings indicate that ML provides higher accuracy in predictions for FST applications than traditional statistical methods, while hybrid ML techniques further enhance outcomes by refining process control. The review further highlights existing knowledge gaps and proposes directions for future research to enhance ML integration in FSTs. This comprehensive synthesis is drawn from academic literature primarily sourced from the Scopus and Web of Science databases, supplemented by insights from recent books published in the past 15 years.CC-BY 4.0</p
Equally visible, differently portrayed : An analysis of two social studies textbooks for grades 1-3
No full textBakgrund: Skolan har ett ansvar att främja en inkluderande lärmiljö och öka medvetenheten kring könsnormer. Lärare spelar en central roll i detta arbete, bland annat genom att kritiskt granska de läromedel som används i undervisningen. Vår erfarenhet är dock att denna granskning inte genomförs i tillräcklig omfattning. Tidigare forskning gällande läromedelsgranskningar i relation till kön och genus visar på att män ofta representeras i högre grad än kvinnor. Dessutom förmedlar många läromedel stereotypiska könsnormer och traditionella könsroller om vad som anses vara kvinnligt och manligt. Syfte: Syftet med denna studie var att undersöka hur kön framställs, både i text och bild, i läromedlen PULS SO-boken och Boken om SO 1–3. Metod: Två metoder tillämpades för att besvara frågeställningarna. För att besvara den första frågeställningen användes en kvantitativ ansats, och en kvalitativ ansats användes för att besvara den andra forskningsfrågan. Resultatet analyserades i form av en innehållsanalys med utgångspunkt i Hirdmans genusteori, där hennes definition av begreppen könsroll, könsnorm och hierarki var centrala för analysen. Resultat: Resultatet för den kvantitativa delen visade på en jämlik fördelning i representationenav män och kvinnor i de två läromedlen. Kvinnorna representerades mer förekommande än mäni text, medan män representerades mer frekvent i bild. Det kvalitativa resultatet indikerade att männen generellt skildrades i en överordnad maktposition. Det förekom exempel där kvinnor utmanade könsnormer, men i en liten utsträckning. Vår studie bidrar med kunskap och insikter kring hur kön framställs i läromedel som riktar sig mot lågstadiet. Därtill behövs ytterligare forskning då få svenska studier hittills har belyst detta forskningsområde
Microstructure and Properties of FeCrAl Overlay Welds at High Temperature Service
No full textRecently developed FeCrAl alloys could be an economical alternative to nickel-based alloys in overlay welds for the power generation industry. However, more investigation on their microstructure and properties is needed at temperatures for boiler applications. This work compared the performance of three FeCrAl alloys (EF100, EF101, and APMT) as overlay welds, in as-deposited condition and after being exposed for 6 months in a CFB boiler’s evaporator tube bank. Bending, high temperature tensile test, restraint-cooling test, hardness, fractography, microscopy, microanalysis, and atom probe tomography (APT) were used. The results showed a ranking for ductility, being EF100 > EF101 > APMT. A high ductile-to-brittle transition temperature, below 100 °C, confirmed the low ductility and high cold cracking susceptibility. The microstructural analysis was in line with the previous grading. For APMT, APT showed that the exposure of the alloy at 400 °C for 11 days resulted in higher Cr concentration around carbides than in the matrix. This suggests that carbides could be initiation sites pushing toward the α-phase separation (Fe-rich vs Cr-rich), explaining the hardening and resulting in a drastic reduction in the ductility of APMT overlay welds.CC BY 4.0</p
