Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global
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Avaliação de risco ergonômico do corpo docente da Universidade Católica de Cuenca, Extensão Cañar.
No full textLos riesgos ergonómicos representan un problema considerable para la salud de los docentes, induciendo dolores musculoesqueléticos y disminuyendo tanto su calidad de vida como la del proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes. De acuerdo con ello, el presente artículo tuvo como finalidad principal establecer un plan de gestión de riesgos ergonómicos asociados a las tareas académicas de los docentes en la Extensión Cañar, de la Universidad Católica de Cuenca, medido por metodologías y técnicas de reconocimiento internacional, que contribuya a la prevención de trastornos músculo esqueléticos. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, tipo exploratorio y descriptivo orientada a evaluar los riesgos ergonómicos de 32 docentes que participaron en el estudio. Para la recolección de información se utilizó la observación directa, detallada y sistemática de las actividades y condiciones presentes en el entorno laboral en base a los métodos estandarizados, Rapid Entire Body Assessment (REBA), Rapid Upper Limb Assessment (RULA), Rapid Office Strain Assessment (ROSA), con el objetivo de recopilar información precisa sobre cómo se desarrollan las tareas, el mobiliario y equipo de sus puestos de trabajo para establecer las condiciones ergonómicas en las que los docentes llevan a cabo sus labores diarias. Los resultados revelaron que la mayoría de los docentes se encuentra en niveles de riesgo bajo o mejorable en lo que se refiere a los movimientos reiterativos, posturas forzadas y utilización de pantallas de visualización, sin embargo, también se identificaron grupos con riesgo medio o alto en áreas específicas. Con base a los resultados se plantearon estrategias basadas en posturas adecuadas para promover la salud y bienestar en el trabajo diario de los docentes.Ergonomic risks represent a considerable problem for the health of teachers, inducing musculoskeletal pain and decreasing both their quality of life and the quality of the teaching-learning process of students. Accordingly, the main purpose of this article was to establish an ergonomic risk management plan associated with the academic tasks of teachers at the Cañar Extension, of the Catholic University of Cuenca, measured by methodologies and techniques of international recognition, which contribute to the prevention of musculoskeletal disorders. The research had a quantitative, exploratory, and descriptive approach aimed at evaluating the ergonomic risks of 32 teachers who participated in the study. The direct, detailed and systematic observation of the activities and conditions present in the work environment was used as a data collection technique based on the standardized methods, Rapid Entire Body Assessment (REBA), Rapid Upper Limb Assessment (RULA), Rapid Office Strain Assessment (ROSA), with the aim of collecting precise information on how tasks, furniture and equipment in their workplaces are carried out to establish the ergonomic conditions in which teachers carry out their daily tasks. The results revealed that most teachers are at low or improvable risk levels in terms of repetitive movements, forced postures and use of display screens, however, groups with medium or high risk in specific areas were also identified. Based on the results, strategies based on appropriate postures were proposed to promote health and well-being in the daily work of teachers.Os riscos ergonômicos representam um problema considerável para a saúde dos professores, induzindo a dores musculoesqueléticas e diminuindo sua qualidade de vida e a do processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Assim, o principal objetivo deste artigo foi estabelecer um plano de gestão de riscos ergonômicos associado às tarefas acadêmicas dos professores da Extensão Cañar da Universidade Católica de Cuenca, medido por metodologias e técnicas reconhecidas internacionalmente, o que contribui para a prevenção de distúrbios musculoesqueléticos. A pesquisa teve uma abordagem quantitativa, exploratória e descritiva, com o objetivo de avaliar os riscos ergonômicos de 32 professores que participaram do estudo. Para a coleta de informações, foi utilizada a observação direta, detalhada e sistemática das atividades e das condições presentes no ambiente de trabalho, com base nos métodos padronizados Rapid Entire Body Assessment (REBA), Rapid Upper Limb Assessment (RULA), Rapid Office Strain Assessment (ROSA), com o objetivo de coletar informações precisas sobre como são realizadas as tarefas, o mobiliário e os equipamentos de suas estações de trabalho, a fim de estabelecer as condições ergonômicas em que os professores realizam seu trabalho diário. Os resultados revelaram que a maioria dos professores está em níveis de risco baixos ou improváveis em termos de movimentos repetitivos, posturas incômodas e uso de telas de exibição; no entanto, também foram identificados grupos de risco médio ou alto em áreas específicas. Com base nos resultados, foram propostas estratégias baseadas em posturas adequadas para promover a saúde e o bem-estar no trabalho diário dos professores
Sistemas políticos e sistemas de saúde na América Latina, no contexto do governo corporativo e do neoliberalismo regional
No full textEste trabajo tiene el propósito de colaborar en la comprensión de los procesos relacionados con las políticas públicas que se fundamentan en las relaciones de mercado y que dan lugar a Sistemas de Salud que desconocen a la Salud como un Derecho Fundamental consagrado en las constituciones y normativas de los países. Para ello, desde un enfoque critico–hermenéutico, este documento define y analiza los antecedentes del corporativismo en Salud Pública en América Latina, y su relación con el neoliberalismo a la luz de los planteamientos de algunas y algunos referentes teóricos. Se logran evidenciar algunas aristas del papel desempeñado por el corporativismo en la concepción y diseño de las políticas de salud, la organización y reformas a los sistemas de salud, así como mostrar condiciones de posibilidad para la participación social en la construcción de sistemas de salud alternos a la lógica del neoliberalismo.This work has the purpose of collaborating in the understanding of the processes related to public policies that are based on market relations and that give rise to Health Systems that ignore Health as a Fundamental Right enshrined in the constitutions and regulations of countries. To do this, from a critical–hermeneutical approach, this document defines and analyzes the background of corporatism in Public Health in Latin America, and its relationship with neoliberalism considering the approaches of some and some theoretical references. It is possible to demonstrate some aspects of the role played by corporatism in the conception and design of health policies, the organization, and reforms of health systems, as well as showing conditions of possibility for social participation in the construction of alternative health systems. to the logic of neoliberalism.O objetivo deste documento é colaborar para a compreensão dos processos relacionados às políticas públicas que se baseiam nas relações de mercado e que dão origem a Sistemas de Saúde que desconsideram a Saúde como um Direito Fundamental consagrado nas constituições e regulamentações dos países. Para tanto, a partir de uma abordagem crítico-hermenêutica, este documento define e analisa o histórico do corporativismo na Saúde Pública na América Latina e sua relação com o neoliberalismo à luz das abordagens de alguns referenciais teóricos. Ficam evidentes alguns aspectos do papel desempenhado pelo corporativismo na concepção e no desenho das políticas de saúde, na organização e na reforma dos sistemas de saúde, além de mostrar as condições de possibilidade da participação social na construção de sistemas de saúde alternativos à lógica do neoliberalismo
Trajetórias de práticas corporais adolescentes: tramas de gênero, classe e vínculos em uma cidade sociossegregada
No full textEste trabajo se propone caracterizar y analizar las trayectorias de prácticas corporales de adolescentes mujeres de la ciudad de Córdoba (Argentina), desde una perspectiva de clase y de género. Desde un enfoque cualitativo y exploratorio, a partir de entrevistas abiertas con adolescentes de dos sectores sociales distintos, identificamos llamativas diferencias y, a la vez, regularidades que advierten sobre aspectos estructurales de clase que parecerían condicionar y, a su vez, posibilitar determinadas (y no otras) experiencias y trayectorias de prácticas y, por tanto, de participación en la vida de la ciudad. Se observa una notoria desigualdad en las experiencias de prácticas corporales adolescentes: en sectores sociales medios-altos se dan inclusiones en espacios de PC prestigiosos y de reconocimiento público, sostenidas por fuertes redes vinculares; en cambio, en sectores medios-bajos, narran participaciones precarias en espacios deportivos, caracterizados por vínculos sociales débiles y esporádicos. Al indagar sobre el tipo de prácticas con las que se han relacionado, en ambos grupos se detectan reproducciones de los mandatos de género que en la cultura argentina se asignan a las mujeres, con excepciones que muestran una sociedad en cambio.This paper proposes to characterize the trajectories of body practices of female adolescents living in the city of Córdoba (Argentina) and analyze class and gender traits and distinctions. Employing a qualitative and exploratory approach, we conducted open interviews with adolescents from two different social sectors, allowing us to identify striking differences and, at the same time, regularities that shed light on structural aspects of class. These aspects appear to condition and, in turn, enable certain (and not others) experiences and trajectories of practices, thereby influencing participation in the city’s life. Notably, a significant inequality is observed in the experiences of adolescent bodily practices (BP). In upper-middle social sectors, there is inclusion in prestigious and publicly recognized BP spaces, supported by strong networks. Conversely, lower-middle sectors report precarious participation in sports spaces, characterized by weak and sporadic social ties. When inquiring about the types of practices with which they have been engaged, both groups demonstrate the reproduction of gender mandates assigned to women in Argentine culture. However, exceptions within these patterns indicate a changing society.Este trabalho tem como objetivo caracterizar e analisar as trajetórias das práticas corporais de mulheres adolescentes da cidade de Córdoba (Argentina), desde uma perspectiva de classe e de gênero. A partir de uma abordagem qualitativa e exploratória, baseada em entrevistas abertas com adolescentes de dois setores sociais distintos, identificamos diferenças marcantes e, ao mesmo tempo, regularidades que alertam para aspectos estruturais de classe que parecem condicionar e, por sua vez, possibilitar certas ( e não outras) experiências e trajetórias de práticas e, portanto, de participação na vida da cidade. Observa-se uma notável desigualdade nas experiências de práticas corporais dos adolescentes: nos setores sociais médio-altos há inclusões em espaços de PC prestigiados e reconhecidos publicamente, apoiados por fortes redes de vínculo; Por outro lado, nos setores médio-baixos, reportam uma participação precária nos espaços desportivos, caracterizada por laços sociais fracos e esporádicos. Ao investigar o tipo de práticas com as quais se relacionaram, em ambos os grupos detectam-se reproduções dos mandatos de gênero que são atribuídos às mulheres na cultura argentina, com exceções que mostram uma sociedade em mudança
Sobre o desenvolvimento do conceito de superexploração da força de trabalho pelo capital no pensamento crítico comunista de Jorge Veraza
No full textThe goal of this article is to account for the theoretical contribution of Jorge Veraza regarding the phenomenon of super-exploitation of the labor force by capital (SEFT/K). It is argued that Jorge Veraza observes and specifies the generalization of this phenomenon in two historical periods of capitalist development. The first of these occurs with the industrial revolution in England in the last third of the 18th century, when the female and child labor force was massively incorporated into production processes. This fact destroys what was traditionally the family salary, making an individual salary prevail, since from now on the salary does not contemplate the maintenance and normal reproduction of the entire basic family nucleus of the salaried worker; and parallel to the integration of peripheral countries into the capitalist world market, mechanisms of SEFT/K began to be established. The second generalization of the SEFT/K occurs with the emergence and territorial expansion of the globalization of the real subsumption of consumption to capital (SRC/K) and the original residual and terminal accumulation of capital (AORT).La meta del presente artículo es dar cuenta del aporte teórico de Jorge Veraza respecto al fenómeno de la superexplotación de la fuerza de trabajo por el capital (SEFT/K). Se argumenta que Jorge Veraza observa y precisa la generalización de dicho fenómeno en dos épocas históricas del desarrollo capitalista. La primera de ellas se da con la revolución industrial en Inglaterra en el último tercio del siglo XVIII, al incorporar masivamente la fuerza de trabajo femenina e infantil a los procesos productivos. Este hecho destruye lo que era tradicionalmente el salario familiar haciendo prevalecer un salario individual, pues de ahora en adelante el salario no contempla el mantenimiento y reproducción normal de todo el núcleo básico familiar del trabajador asalariado; y paralelamente al integrarse los países periféricos al mercado mundial capitalista, se empiezan a establecer mecanismos propios de SFT/K. La segunda generalización de la SFT/K se da con el surgimiento y expansión territorial a la mundialización de la subsunción real del consumo al capital (SRC/K) y la acumulación originaria residual y terminal de capital (AORT).O objetivo deste artigo é apresentar uma descrição da contribuição teórica de Jorge Veraza para o fenômeno da superexploração da força de trabalho pelo capital (SEFT/K). Argumenta-se que Jorge Veraza observa e especifica a generalização desse fenômeno em duas épocas históricas do desenvolvimento capitalista. A primeira delas ocorre com a revolução industrial na Inglaterra no último terço do século XVIII, com a incorporação maciça do trabalho feminino e infantil nos processos produtivos. Esse fato destrói o que tradicionalmente era o salário familiar, fazendo prevalecer o salário individual, pois a partir de agora o salário não contempla a manutenção e a reprodução normal de todo o núcleo familiar básico do assalariado; e, paralelamente, quando os países periféricos foram integrados ao mercado mundial capitalista, começaram a se estabelecer mecanismos de SFT/K. A segunda generalização do SFT/K ocorre com o surgimento e a expansão territorial para a globalização da subsunção real do consumo ao capital (SRC/K) e da acumulação original residual e terminal de capital (AORT)
Nível socioeconômico dos trabalhadores da construção civil na cidade de Cuenca, Equador
No full textSocioeconomic status refers to the relative position of an individual, family or group in society in terms of economic and social factors, which allows people to be classified into categories or extracts based on their income, education, occupation, and other socioeconomic indicators. Therefore, it is a multidimensional problem that severely affects human beings within society, generating significant inequality gaps. Therefore, the study’s objective was to analyze the socioeconomic level of construction workers in the city of Cuenca-Ecuador, within the methodology the quantitative method was applied with a descriptive scope as a survey technique was used. The results indicate that they have a good family relationship, they own their own home, a tenement house, an apartment, and an apartment, in terms of educational level they indicate having completed primary school; in the labor field most workers are unskilled, they have health services and sanitary service which contributed to conclude that the population belongs to quintile two (lower middle class).El nivel socioeconómico se refiere a la posición relativa de un individuo, familia o grupo en la sociedad en términos de factores económicos y sociales, esto permite clasificar a las personas en categorías o extractos en función de su ingreso, educación, ocupación y otros indicadores socioeconómicos. Por tanto, es un problema multidimensional que afecta severamente al ser humano dentro de la sociedad, generando brechas significativas de desigualdad. Por ello el estudio planteo como objetivo analizar el nivel socioeconómico de los Obreros de la construcción en la ciudad de Cuenca-Ecuador, dentro de la metodología se aplicó el método cuantitativo con un alcance descriptivo como técnica se utilizó de la encuesta. Los resultados indican que mantienen una buena relación familiar, posen vivienda propia, casa de inquilinato, departamento y mediagua, en lo que respecta a nivel educativo indican haber culminado la primaria; en el ámbito laboral la mayoría de los trabajadores no son calificados, cuentan con servicios de salud, y servicio higiénico lo que contribuyó a concluir que la población pertenece al quintil dos (clase media baja).O status socioeconômico refere-se à posição relativa de um indivíduo, família ou grupo na sociedade em termos de fatores econômicos e sociais, o que permite que as pessoas sejam classificadas em categorias ou extratos de acordo com sua renda, educação, ocupação e outros indicadores socioeconômicos. Trata-se, portanto, de um problema multidimensional que afeta severamente os seres humanos dentro da sociedade, gerando lacunas significativas de desigualdade. Portanto, o objetivo do estudo foi analisar o nível socioeconômico dos trabalhadores da construção civil na cidade de Cuenca, Equador. A metodologia utilizada foi um método quantitativo com escopo descritivo e técnica de pesquisa. Os resultados indicam que eles têm um bom relacionamento familiar, possuem casa própria, um cortiço, um apartamento e uma casa média; em termos de nível educacional, indicam ter concluído o ensino fundamental; na esfera do trabalho, a maioria dos trabalhadores não é qualificada, tem serviços de saúde e serviços de higiene, o que contribuiu para a conclusão de que a população pertence ao quintil dois (classe média baixa)
Urban branding: uma revisão da literatura sobre políticas públicas, marcas de lugares e ícones urbanos
No full textEste artículo tiene como objetivo centrarse en cómo una política pública diseñada para abordar un problema social finalmente se convirtió en la marca de lugar. Este documento utiliza un enfoque de estudio de caso cualitativo centrado en los ejes teóricos y empíricos de la política pública, marca lugar e iconos urbanos. El trabajo analizó 40 artículos científicos en el periodo 2016 – 2020. Para ello se revisaron artículos de Google Scholar, SciELO, Sage, Elsevier, Springer Link y Emerald. El documento concluye que los gobiernos locales deben ser conscientes de que el proceso de formulación de políticas puede convertirse en parte de su marca. También muestra la importancia de la participación continua de las partes interesadas en el proceso de marca de lugar para garantizar que sea una marca sostenible. Existen estudios limitados que se centran en cómo una política pública diseñada para abordar un problema social finalmente se convierte en la marca del lugar. Este artículo muestra cómo una política pública mediante los iconos urbanos y el branding se han convertido en el eje de la marca urbanista.This article aims to focus on how a public policy designed to address a social problem ultimately became the place brand. This document uses a qualitative case study approach focused on the theoretical and empirical axes of public policy, place branding and urban icons. The work analyzed 40 scientific articles in the period 2016–2020. For this, articles from Google Scholar, SciELO, Sage, Elsevier, Springer Link and Emerald were reviewed. The paper concludes that local governments need to be aware that the policy-making process can become part of their brand. It also shows the importance of ongoing stakeholder engagement in the place branding process to ensure it is a sustainable brand. There are limited studies that focus on how a public policy designed to address a social problem ultimately becomes the brand of the place. This article shows how a public policy through urban icons and branding have become the axis of the urban brand.Este artigo visa focar como uma política pública destinada a resolver um problema social acabou se tornando a marca do lugar. Este documento utiliza uma abordagem de estudo de caso qualitativa focada nos eixos teóricos e empíricos das políticas públicas, marca de lugar e ícones urbanos. O trabalho analisou 40 artigos científicos no período de 2016-2020. Para isso, foram revisados artigos do Google Scholar, SciELO, Sage, Elsevier, Springer Link e Emerald. O artigo conclui que os governos locais precisam estar cientes de que o processo de elaboração de políticas pode se tornar parte de sua marca. Ele também mostra a importância do envolvimento contínuo das partes interessadas no processo de criação da marca local para garantir que ela seja uma marca sustentável. Há estudos limitados que se concentram em como uma política pública destinada a resolver um problema social acaba se tornando a marca do lugar. Este artigo mostra como uma política pública através de ícones urbanos e branding se tornou o eixo da marca urbana
Jovem agora! A transição dos alunos da 11ª série para a vida adulta
No full textEl presente artículo de investigación se inscribe en un enfoque que pretende comprender las trayectorias forjadas por las y los estudiantes de último grado de bachillerato de un colegio público en Cali, con el propósito de identificar qué aspectos influyen en las decisiones asociadas a esta transición. Para el desarrollo del estudio se empleó la técnica etnográfica de observación y entrevista a cuatro estudiantes. También se levantó información cuantitativa, a través de una encuesta de caracterización. Con esta orientación metodológica se pretendió primero, describir las acciones desplegadas por los estudiantes para insertarse a la vida adulta; segundo, identificar las orientaciones familiares e institucionales que recibieron los estudiantes para la toma de decisiones; y, por último, analizar la concepción de los estudiantes acerca de su propia transición a la adultez, mediante la identificación de diferencias en sus decisiones basadas en experiencias individuales. Este tipo de ejercicios investigativos abren las puertas para darles una nueva perspectiva a los temas de la juventud, sobre todo desde la cercanía y la confianza a las y los jóvenes, para comprender las acciones que llevan a cabo a partir de sus deseos y posibilidades (o cómo actúan y reflexionan a partir de la falta de las mismas).This article aims to comprehend the career paths of currently enrolled 11th-grade students at a public school in Cali, seeking to identify the factors impacting their transition decisions. To conduct this study, activities and workshops were employed, along with the ethnographic technique of interviewing four students. Additionally, a characterization survey was used as a quantitative tool. With this methodology, the intention is to first describe the actions that students take to transition to adulthood, secondly, identify the familial and institutional guidance that students receive when making decisions, and finally, analyze the students’ conception of their own transition to adulthood by identifying differences in their decision-making based on individual experiences. This type of investigative exercise opens up new perspectives in the study of youth, particularly regarding their closeness and trust in understanding their desires, possibilities, actions, and thoughts despite any limitations.Este artigo de pesquisa faz parte de uma abordagem que busca compreender as trajetórias forjadas pelos alunos no último ano do ensino médio em uma escola pública de Cali, com o objetivo de identificar os aspectos que influenciam as decisões associadas a essa transição. Para o desenvolvimento do estudo, foi utilizada a técnica etnográfica de observação e entrevistas com quatro alunos. Também foram coletadas informações quantitativas por meio de uma pesquisa de caracterização. Com essa orientação metodológica, o objetivo foi, em primeiro lugar, descrever as ações implementadas pelos alunos para entrar na vida adulta; em segundo lugar, identificar as orientações familiares e institucionais que os alunos receberam para a tomada de decisões; e, finalmente, analisar a concepção dos alunos sobre sua própria transição para a vida adulta, identificando diferenças em suas decisões com base em experiências individuais. Esses tipos de exercícios de pesquisa abrem as portas para dar uma nova perspectiva sobre as questões da juventude, especialmente a partir da proximidade e da confiança dos jovens, para entender as ações que eles tomam com base em seus desejos e possibilidades (ou como eles agem e refletem sobre a falta deles)
Significados de wët wët fxi' zenxi Buen Vivir Comunitario no povo indígena Nasa de Jambaló, Cauca - Colômbia
No full textBuen Vivir o Wët wët fxi´zenxi (lengua Nasa Yuwe) es la esencia para el desarrollo de la vida, comunidad, y plan de vida colectivo, fundamentado en la cosmogonía del pueblo indígena Nasa. Buscando profundizar en este concepto, desarrollamos una investigación cualitativa en la comunidad de la Institución Educativa Marden Arnulfo Betancur y el grupo de mujeres tejedoras de la zona baja del municipio y resguardo de Jambaló, Cauca, Colombia; partiendo de preguntar: ¿Qué significa Buen Vivir?; a través de la metodología de Investigación-Acción Participativa y formas propias utilizadas por la comunidad, como las tulpas de pensamiento y encuentros para tejer. Generamos espacios de conversación y escucha de múltiples voces donde las personas expresaron su Sentipensar. Encontramos categorías centrales que fundamentan Buen Vivir: familia; prácticas culturales; ayuda mutua; cuidado; educación, conocimientos, y saberes; relaciones armónicas; relaciones de género; trabajo; territorio y naturaleza; identidad y desarrollo personal; reflexionando sobre su significado en los procesos de vida personales, familiares y comunitarios. Este trabajo genera conocimientos y facilita construir soluciones a favor del plan de vida colectivo y ajustar procesos educativos y organizativos de la institución y el grupo de mujeres tejedoras, en perspectiva de la educación integral y lucha por la pervivencia como pueblo.Buen Vivir or Wët wët fxi'zenxi (in Nasa Yuwe language) is the essence for life development, community, and collective life plan, based on the cosmogony from Nasa indigenous people. Seeking to delve into this concept, we conducted qualitative research along with the community from the Marden Arnulfo Betancur educational institution and the weaving women group from the lower area of the municipality and reservation of Jambaló, Cauca, Colombia; starting from asking: ¿What does Buen Vivir mean?; through Participatory Action Research (Investigación-Acción Participativa) and community-own forms, such as the tulpas de pensamiento (meeting for thinking) and the meetings to weave. We generated spaces for conversation and listening of multiple voices where participants expressed their Sentipensar. We found central categories supporting Buen Vivir: family; cultural practices; mutual aid; care; education, knowledge, and know-how's; harmonious relationships; gender relations; work; territory and nature; identity and personal development; pondering on their meaning in the personal, family and community life processes of participants. This work generates knowledge and facilitates building solutions in favor of the collective life plan and adjusting education and organization processes from the institution and the weaving women group, from a perspective of integral education and struggle for survival as an indigenous people.Buen Vivir ou Wët wët fxi'zenxi (na língua Nasa Yuwe) é a essência do desenvolvimento da vida, da comunidade e do plano de vida coletivo, com base na cosmogonia do povo indígena Nasa. Com o objetivo de aprofundar esse conceito, realizamos uma pesquisa qualitativa com a comunidade da instituição educacional Marden Arnulfo Betancur e o grupo de mulheres tecelãs da área baixa do município e da reserva de Jambaló, Cauca, Colômbia; começando com a pergunta: ¿O que significa Buen Vivir? por meio da Pesquisa de Ação Participativa (Investigación-Acción Participativa) e de formas próprias da comunidade, como as tulpas de pensamiento (reunião para pensar) e as reuniões para tecer. Geramos espaços para conversas e escuta de várias vozes, onde os participantes expressaram seu Sentipensar. Encontramos categorias centrais que apoiam o Buen Vivir: família; práticas culturais; ajuda mútua; cuidado; educação, conhecimento e know-how; relações harmoniosas; relações de gênero; trabalho; território e natureza; identidade e desenvolvimento pessoal; ponderação sobre seu significado nos processos de vida pessoal, familiar e comunitária dos participantes. Esse trabalho gera conhecimento e facilita a construção de soluções em prol do projeto de vida coletivo e do ajuste dos processos de educação e organização da instituição e do grupo de mulheres tecelãs, em uma perspectiva de educação integral e de luta pela sobrevivência como povo indígena
Fatores associados à produtividade em empresas de aluguel de máquinas pesadas em Cuenca-Equador.
No full textTanto a escala nacional como mundial, las empresas se enfrentan a una recesión económica y a las ramificaciones del bloqueo obligatorio, que han dado paso a nuevas formas de colaboración y la necesidad de fomentar las habilidades y competencias contemporáneas para dinamizar las prácticas empresariales y superar la crisis financiera. Dentro de los confines del territorio ecuatoriano, la investigación que analiza explícitamente los determinantes que influyen en la productividad en diversas categorías o tipos de empresas no aborda directamente el análisis de los factores relacionados con la productividad en los establecimientos de arrendamiento de equipo pesado. El objetivo de la investigación fue determinar los factores asociados a la productividad en empresas de alquiler de maquinaria pesada, en Cuenca-Ecuador. La investigación es de exploratoria, descriptiva, trasversal y correlacional, la población finita para el estudio fue de 70 sujetos de investigación, el criterio es censal. Los resultados dan cuenta de una correlación fuerte entre las variables independientes y la productividad. Se concluye que las habilidades gerenciales, la innovación tecnológica, la autonomía y la capacitación son factores clave influyen en la productividad en las empresas de alquiler de maquinaria pesada, no obstante, la interacción de estos elementos es compleja y tiene un impacto significativo en la productividad de estas empresas, de tal manera, que la correlación directa y sólida entre estas variables y la productividad proporciona información valiosa para la formulación de políticas y estrategias que faciliten la toma de decisiones bien fundamentada.Nationally and globally, businesses are facing an economic recession and the ramifications of compulsory lock-in, which have given way to new forms of collaboration and the need to foster contemporary skills and competencies to invigorate business practices and overcome the financial crisis. Within the confines of the Ecuadorian territory, research that explicitly analyses the determinants that influence productivity in various categories or types of enterprises does not directly address the analysis of factors related to productivity in heavy equipment leasing establishments. The aim of the research was to determine the factors associated with productivity in heavy equipment rental companies in Cuenca-Ecuador. The research is exploratory, descriptive, cross-sectional, and correlational, the finite population for the study was 70 research subjects, the criterion is census. The results show a strong correlation between the independent variables and productivity. It is concluded that management skills, technological innovation, autonomy and training are key factors influencing productivity in heavy machinery rental companies, however, the interaction of these elements is complex and has a significant impact on the productivity of these companies, such that the direct and strong correlation between these variables and productivity provides valuable information for the formulation of policies and strategies that facilitate informed decision making.Tanto nacional quanto globalmente, as empresas estão enfrentando uma recessão econômica e as ramificações do aprisionamento compulsório, que deram lugar a novas formas de colaboração e à necessidade de promover habilidades e competências contemporâneas para dinamizar as práticas comerciais e superar a crise financeira. Dentro dos limites do território equatoriano, as pesquisas que analisam explicitamente os determinantes que influenciam a produtividade em várias categorias ou tipos de empresas não abordam diretamente a análise dos fatores relacionados à produtividade em estabelecimentos de locação de equipamentos pesados. O objetivo da pesquisa foi determinar os fatores associados à produtividade em empresas de aluguel de equipamentos pesados em Cuenca-Equador. A pesquisa é exploratória, descritiva, transversal e correlacional, a população finita para o estudo foi de 70 sujeitos de pesquisa, o critério é censitário. Os resultados mostram uma forte correlação entre as variáveis independentes e a produtividade. Conclui-se que as habilidades gerenciais, a inovação tecnológica, a autonomia e o treinamento são fatores-chave que influenciam a produtividade nas empresas de aluguel de máquinas pesadas; no entanto, a interação desses elementos é complexa e tem um impacto significativo na produtividade dessas empresas, de modo que a correlação direta e forte entre essas variáveis e a produtividade dessas empresas não é apenas uma correlação direta, mas também uma forte correlação entre essas variáveis e a produtividade
Obrigação de alimentos pré-natais e o impacto sobre os direitos do suposto pai
No full textEl presente trabajo de investigación hace referencia al análisis de la obligación de alimentos pre natales impuestos por la autoridad competente al presunto progenitor, sin tener certeza de la verdadera paternidad del mismo, sin embargo, se le impone esta obligación la cual es impuesta de acuerdo a la tabla de pensiones alimenticias desde la concepción y hasta los doce meses de nacido el menor. En los casos de falsa imputación de paternidad el Código Civil establece que, en el caso de dolo para obtener alimentos, la indemnización pecuniaria será solidaria lo cual genera completa indefensión al presunto pues no podrá ejercer ningún tipo de acción legal como es la repetición de pago ya sea en contra de la madre o del verdadero padre. La legislación ecuatoriana no toma en cuenta las afecciones que se causa con la imposición de paternidad sin tener certeza alguna ya que no solo incide en el patrimonio, sino que se ve quebrantada la moral, el honor y buen nombre de la personada ante su familia y la sociedad. La metodología que hemos utilizado para desarrollar la investigación fue la cualitativa ya que se recopilo y analizo diferentes conceptos, normativa, legislación comparada, entre otros. Con ellos logramos demostrar que existe un vacío legal en los casos de restitución pecuniaria por la falsa imputación de paternidad. This research work refers to the analysis of the prenatal maintenance obligation imposed by the competent authority on the alleged parent, without being certain of the true paternity of the same, however, this obligation is imposed, which is imposed according to the table of alimony from conception and up to twelve months after the child is born. In cases of false imputation of paternity, the Civil Code establishes that, in the case of intent to obtain food, the pecuniary compensation will be joint and several, leaving the presumed father totally defenseless so that he can exercise an action such as the repetition of payment either against the mother or the real father. Ecuadorian legislation does not take into account the conditions that are caused by the imposition of paternity without having any certainty since it not only affects the patrimony, but also the moral, honor and good name of the person before his family and the society. The methodology that we have used to develop the research was qualitative since different concepts, regulations, comparative legislation, among others, were collected and analyzed. With them we were able to demonstrate that there is a legal vacuum in cases of pecuniary restitution for the false imputation of paternity.O presente trabalho de pesquisa refere-se à análise da obrigação de alimentos pré-natais imposta pela autoridade competente ao pai presumido, sem que se tenha certeza da verdadeira paternidade da criança, porém, essa obrigação é imposta de acordo com a tabela de pensões alimentícias desde a concepção até doze meses após o nascimento da criança. Nos casos de falsa imputação de paternidade, o Código Civil estabelece que, em caso de fraude para obtenção de alimentos, a indenização pecuniária será solidária, o que gera total indefensabilidade para o pai presumido, pois ele não poderá exercer qualquer tipo de ação judicial, como a repetição de indébito, contra a mãe ou o pai verdadeiro. A legislação equatoriana não leva em conta os afetos que são causados pela imposição de uma paternidade sem qualquer certeza, uma vez que isso não afeta apenas o patrimônio, mas também a moral, a honra e o bom nome da pessoa perante sua família e a sociedade. A metodologia que utilizamos para desenvolver a pesquisa foi qualitativa, pois compilamos e analisamos diferentes conceitos, regulamentos, legislação comparada, entre outros. Com eles, pudemos demonstrar que existe um vácuo legal nos casos de restituição financeira por falsa imputação de paternidade