jurnal.primagraha.ac.id
Not a member yet
267 research outputs found
Sort by
SURVEY PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN TANJUNG PURA KABUPATEN LANGKAT TAHUN AJARAN 2013-2014
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani di SMP Negeri Se-Kecamatan Tanjung Pura Kabupaten Langkat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik survey menggunakan portofolio penilaian pelaksanaan pembelajaran.
Hasil perhitungan persentase proses pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani di masing-masing SMP Negeri Se-Kecamatan Tanjung Pura Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2013-2014 untuk masing-masing sekolah adalah untuk SMP Negeri 1 Tanjung Pura dalam ketegori “Baik” dengan persentase 66,67%, untuk SMP Negeri 2 Tanjung Pura dalam ketegori “Baik” dengan persentase 66,67%, untuk SMP Negeri 3 Tanjung Pura dalam ketegori “Baik” dengan persentase 79,17%, dan untuk SMP Negeri 4 Tanjung Pura dalam ketegori “Baik” dengan persentase 75%.
Dan dari hasil penelitian Proses Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SMP Negeri Se-Kecamatan Tanjung Pura Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2013-2014, adalah bahwa proses pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani di SMP Negeri Se-Kecamatan Tanjung Pura Kabupaten Langkat adalah “baik”. Dengan hasil nilai persentase rata-rata sebesar 71,43%
PENGARUH KESEIMBANGAN, DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KEMAMPUAN TENDANGAN MONTHONG DOLIOCHAGI (Studi Kasus Pada Atlet Taekwondo Kota Serang)
No full textTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh langsung antara keseimbangan, daya ledak otot tungkai dan motivasi berprestasi terhadap kemampuan tendangan monthong doliochagi. Penelitian ini dilakukan pada Atlet Taekwondo Kota Serang. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik sampel total Purposive sampling. Pengujian hipotesis pengaruh langsung keseimbangan terhadap kemampuan tendangan monthong doliochagi sebesar 0,369. Pengaruh langsung daya ledak otot tungkai terhadap kemampuan tendangan monthong doliochagi sebesar 0,374. Pengaruh langsung motivasi berprestasi terhadap kemampuan tendangan monthong doliochagi sebesar 0,298. Serta pengaruh Langsung keseimbangan terhadap motivasi berprestasi sebesar 0,336. Pengaruh langsung daya ledak otot tungkai terhadap motivasii berprestasi sebesar 0,410. Hasil penelitian menyimpulkan terdapat pengaruh lanusng antara keseimbangan, daya ledak otot tungkai dan motivasi berprestasi terhadap kemampuan tendangan monthong doliochagi pada atlet taekwondo kota Serang
IMPLEMENTATION OF THE PBL LEARNING MODEL IN INCREASING STUDENTS' CURIOSITY THROUGH ANIMATION VIDEO MEDIA
No full textRasa ingin tahu merupakan salah satu pendorong yang menjadi cikal bakal siswa dalam mempelajari sesuatu. Sebab itulah, memiliki rasa ingin tahu sangat penting untuk dimiliki oleh siswa. Penelitian ini dilakukan guna mendeskripsikan serta memberikan gambaran mengenai pencapain dari penggunaan model pembelajaran PBL berbantuan media video Animasi dalam meningkatkan rasa ingin tahu siswa kelas IV SDN Ranjeng. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian desktiptif kualitatif. Guna mencari gambaran nyata dilapangan, pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan melalui kegiatan observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Berlandasan penelitian yang telah dilakukan, dapat di tarik kesimpulan bahwa penerapan pembelajaran PBL berbantuan video animasi dapat meningkatkan rasa ingin tahu siswa sekolah dasar pada mata pelajaran IPA
PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS V DI SDN GANDARIA III KAB. TANGERANG
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan Kemampuan Literasi Sains siswa dengan menggunakan Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (a). Adapun desain yang digunakan yaitu model Kemmis dan Mc.Taggart dengan langkah-langkah yaitu : (1). Perencanaan (Planning). (2). Aksi atau tindakan (Acting). (3). Observasi (observing). (4). Refleksi (reflecting). Penelitian ini dilaksanakan di kelas (V) Sekolah dasar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu instrument lembear kerja observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian ini menunujukan bahwa terjadi peningkatan Kemampuan Literasi Sains siswa pada siklus I dan II. Pada siklus I, sekitar 63% tergolong siswa memiliki kemampuan Literasi Sains siswa yang tinggi, 9% tergolong memiliki kemampuan Literasi Sains sedang dan 28 % tergolong memuliki kemampuan yang rendah. Pada siklus I, mengalami peningkatan yang signifikan, sekitar 90% siswa tergolong memiliki kemampuan Literasi Sains tinggi, 6% tergolong memiliki kemampuan Literasi Sains sedang dan 4% memiliki kemampuan Literasi Sains yang rendah. Rata-rata nilai kemampuan Literasi Sains pada siklus I sebesar 78,2 dan siklus II meningkat menjadi sebesar 87,6
Pengaruh Penempatan Kerja dan Pelatihan Kerja Terhadap Prestasi Kerja Karyawan PT Firisian Flag
No full textThe purpose of this study was to determine the effect of job placement and job training on employee performance. The population in this study were employees of PT Frisian Flag, totaling 50 employees, the sample and this study were the employees. The analytical technique used in this research is quantitative method. Data collection techniques used in this study were observation, questionnaires. Data were collected and processed using SPSS computing program. The results of this study have a positive and significant effect on employee performance and show a correlation between placement and job training on job performance which has a strong influence. The results showed that partially the work placement variable had a positive effect on work performance, and job training has a positive effect on work performance. And simultaneously the variable of job placement and job training has a positive effect on work performance
ANALISIS PEMBINAAN PRESTASI EKSTRAKURIKULER BULUTANGKIS DI SMP MAULANA HASANUDDIN KOTA CILEGON
Full text linkUntuk mendapatkan hasil yang maksimal dan optimal, maka pembibitan sejak usia dini harus dilaksanakan dengan konsisten. Hasil pengamatan yang dilakukan penulis di SMP Maulana Hasanuddin Kota Cilegon, diperoleh informasi bahwa keadaan pembinaan yang seharusnya dilaksanakan secara konsisten dan berkesinambungan untuk mencapai prestasi yang lebih tinggi belum terlihat pada kegiatan ekstrakurikuler di SMP Maulana Hasanuddin Kota Cilegon. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pelaksanaan pembinaan bulutangkis yang dilakukan di SMP Maulana Hasanuddin Kota Cilegon?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pelaksanaan pembinaan yang dilakukan di SMP Maulana Hasanuddin Kota Cilegon. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah puposive sampling, penulis mengambil sebagian dari semua populasi untuk dijadikan sampel. Sampel dalam penelitian ini adalah sekolah, pelatih, dan siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan dengan menggunakan wawancara, observasi, dan pemeriksaan dokumen. Dari hasil penelitian, diperoleh hasil bahwa pelaksanaan pembinaan yang dilakukan pada pembibitan cukup baik, meski menglami kendala karena banyak siswa yang minatnya di sepak bola. program pelatih sudah memberikan program latihan fisik, teknik, mental dan taktik. Sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah cukup baik, perlu penambahan sarana dan prasarana untuk menunjang latihan. Prestasi yang diperoleh sekolah SMP Maulana Hasanuddin Kota Cilegon yaitu belum maksimal menjuarai olahraga bulutangkis. 
Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Hotel The Acacia Anyer Serang-Banten
No full textThe purpose of this study was to determine whether there is an influence of the work environment on employee performance, to determine whether there is an influence of motivation on employee performance, and to determine whether there is an influence of the work environment and motivation simultaneously on employee performance at The Acacia Anyer Hotel Serang-Banten This study uses a quantitative approach. In contrast, the population in this study is 44 employees at The Acacia Anyer Hotel Serang-Banten. In comparison, the sample is saturated with the sampling technique so that the sample is taken entirely from the total population with a sample of 48 employees. The results of this study obtained results in hypothesis 1 there is a significant influence between the work environment on employee performance at The Acacia Anyer Hotel Serang-Banten. Hypothesis 2 there is a significant effect between motivation on employee performance at The Acacia Anyer Hotel Serang-Banten Hypothesis 3 there is an influence between work environment and motivation on employee performance at The Acacia Anyer Hotel Serang-Banten
MENINGKATN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI SDN CINANGGUNG PADA MASA PANDEMI COVID-19 TENTANG TEMA 1 MUATAN IPA PERKEMBANGBIAKAN TANAMAN DISEKITAR KITA MELALUI PENDEKATAN MODEL PEMBELAJARAN PENUGASAN BERBASASIS PROYEK DI RUMAH TAHUN PELAJARAN 201
No full textUntuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA materi perkembangbiakan tumbuhan siswa kelas VI semester II SDN Cinanggung Tahun Pelajaran 2019/2020 melalui Pembelajaran penugasan berbasis proyek di rumah. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart (Mujiman, 2007: 34) dengan tiga tahapan yaitu Perencanaan tindakan (Plenning), pelaksanaan tindakan (action) dan pengamatan (observation) serta revleksi (revlection). Subjek penelitian ini dilaksanakan di SDN Cinanggung semester II Tahun Pelajaran 2019/2020. Setelah diadakan penelitian dengan menggunakan Pembelajaran penugasan berbasis proyek di rumah pada siklus I ketuntasan hasil belajar siswa 82,35 % ( 23 anak dari 28 anak), yang belum tuntas 17,65 % (5 anak dari 28 anak). Sedang penelitian pada siklus II ketuntasan belajar siswa mencapai 100 %. Penggunaan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan hasil belajar anak, indicator keberhasilan itu meningkatnya hasil belajar anak menjadi 82,35 % setelah dilaksanakan dengan Pembelajaran penugasan berbasis proyek di rumah. Hal ini disebabkan dengan Pembelajaran penugasan berbasis proyek di rumah anak lebih aktif dan lebih mandiri sehingga daya serap anak meningkat. Bagi guru sekolah dasar hendaknya dalam melakukan proses Pembelajaran menggunakan Pembelajaran penugasan berbasis proyek di rumah agar hasil yang diperoleh anak optimal, karena dengan pendekatan kontekstual anak langsung mendapat pengalaman dari alam atau lingkungan. 
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENGOLAH NILAI DENGAN PROGRAM MICROSOFT EXCEL MELALUI PELATIHAN PADA TENAGA PENDIDIK DI SMPN 14 KOTA SERANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018
No full textPenelitian tindakan sekolah ini bertujuan untuk mengetahui dan meningkatkan: (1) aktivitas guru melalui pelatihan berbantuan microsoft excel pada Guru-Guru SMPN 14 Kota Serang tahun pelajaran 2017/2018, dan (2) kemampuan guru dalam mengolah nilai melalui pelatihan berbantuan microsoft excel pada guru-guru SMPN 14 Kota Serang tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian tindakan sekolah ini dilaksanakan di SMPN 14 Kota Serang pada semester I tahun pelajaran 2017/2018 selama 6 bulan (Juni s.d. November 2018), dengan subjek penelitian berjumlah 40 guru. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, tiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan dengan kegiatan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi untuk mengetahui aktivitas guru dan kemampuan guru dalam mengolah nilai. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat peningkatan aktivitas guru melalui pelatihan berbantuan microsoft excel pada Guru-Guru SMPN 14 Kota Serang tahun pelajaran 2017/2018. Siklus I skor aktivitas guru sebesar 76 (baik), meningkat menjadi 80 (baik) pada siklus II, dan meningkat lagi menjadi 93 (sangat baik) pada siklus III, (2) terdapat peningkatan kemampuan guru dalam mengolah nilai melalui pelatihan berbantuan microsoft excel pada guru-guru SMPN 14 Kota Serang tahun pelajaran 2017/2018. Hal tersebut diketahui dari peningkatan rata-rata kemampuan guru dalam mengolah nilai, siklus I sebesar 66 (cukup), meningkat menjadi 80 (baik) pada siklus II, dan meningkat lagi menjadi 92 (sangat baik) pada siklus III. 
PENERAPAN MEDIA ANIMASI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS MASALAH PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SD ISLAM AL-AZHAR 10 KOTA SERANG
No full textPenelitian ini berkaitan dengan pemanfaatan media Animasi dalam pembelajaran pendekatan Kontektual berbasis masalah pada pembelajaran IPA. Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1.Untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media animasi gaya pembelajaran IPA, 2.Untuk mengetahui bagaimana penggunaan Penerapan Media Animasi Melalui Pendekatan Kontekstual Berbasis Masalah Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SD Islam Al-Azhar 10 Kota Serang. 3.Untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media DVD Magic English dengan model pembelajaran Penerapan Media Animasi Melalui Pendekatan Kontekstual Berbasis Masalah Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SD Islam Al-Azhar 10 Kota Serang. Desain penelitian ini adalah deskriptif analitik, menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian yaitu 1. Guru mata pelajaran IPA SD Al Azhar 10 Serang telah menerapkan media animasi melalui pendekatan kontekstual berbasis masalah, 2. Guru memberikan bimbingan pada prainstruksional. Selanjutnya guru hanya sebagai fasilitator selama proses pembelajaran berlangsung. Model pembelajaran Animasi telah sukses dilaksanakan oleh guru mata pelajaran IPA SD Al Azhar 10 Serang. 3. Pemanfaatan Pemanfaatan media Animasi Pda Mata pelajran IPA pada pokok bahasan Gaya telah banyak memberikan nuansa positif dan menarik dalam proses pembelajaran Penerapan Media Animasi Melalui Pendekatan Kontekstual Berbasis Masalah Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SD Islam Al-Azhar 10 Kota Serang. Hal ini terwujud dikarenakan sarana dan prasarana di sekolah tersebut cukup memada