OPEN Repository (ICM)
Not a member yet
24462 research outputs found
Sort by
The Presence of Religious Language in Culture Popular – Polemics and Discussions in Poland
No full textCzy język religijny powinien być wyłącznie językiem kultury wysokiej? Jakie skutki wywołują próby mówienia o Bogu językiem pochodzącym spoza kultury wysokiej? Te i podobne pytania zainicjowały żywiołową dyskusję, jaka nie tylko rozgorzała w Polsce na początku XXI wieku w środowiskach uniwersyteckich, ale także toczyła się w wysokonakładowych czasopismach, angażując grono językoznawców, literaturoznawców, filozofów, teologów i duszpasterzy. Autor artykułu referuje przebieg dyskusji i przypomina zasadnicze tezy, jakie postawiono. Przypomina argumenty tych, którzy by woleli utrzymać język religijny w obrębie kultury wysokiej, jak i tych, którzy postulują jego otwarcie na żargony środowiskowe. Zdaniem autora ta szeroka i wielowątkowa dyskusja społeczna dokonała wielu zmian w świadomości polskich katolików.Should religious language be exclusively the language of high culture? What are the consequ- ences of trying to talk about God in a language from outside high culture? These and similar questions initiated a lively discussion that broke out in Poland at the beginning of the 21st century, not only in university circles, but also in high-circulation magazines, involving a group of linguists, literary experts, philosophers, theologians and pastors. The author of the article re- ports on the course of the discussion and recalls the basic theses that were put forward. It recalls the arguments of those who would prefer to keep religious language within the framework of high culture, as well as those who postulate its opening to environmental jargons. According to the author, this broad and multi-threaded social discussion has made many changes in the consciousness of Polish Catholics
Joint Meeting of the Polish Paleobiologists, and the 95th Annual Meeting of the Paläontologische Gesellschaft (Palges), Warsaw, September 16th–21st, 2024, Book of Abstracts
No full textKsięga abstraktów konferencji JOINT MEETING OF THE POLISH PALEOBIOLOGISTS, AND THE 95TH ANNUAL MEETING OF THE PALÄONTOLOGISCHE GESELLSCHAFT (PALGES), WARSAW, SEPTEMBER 16TH–21ST, 202
How a less developed economy can catch up with the leaders? The role of aggregate productivity
Get PDFThere exist many examples of countries that have seriously reduced, over the past 150 years, the development gap vis-à-vis economic leaders. The decisive factor was the rapid increase of the total factor productivity (TFP), possible due to the technological progress. In the article, the author verified 6 important hypotheses underlying the Productivity Strategy 2030 published by the Polish government, on the basis of the experience of 96 countries around the world over the last 60 years. Most of these hypotheses were positively verified. However, when implementing the Strategy, one should remember that the increase in the aggregate productivity observed throughout the economy is only the combined effect of the increase in productivity occurring at the enterprise level. Therefore, the pursuit of more developed countries requires, first of all, the creation of appropriate conditions for the development of enterprises
Role of Minor Phase Morphology on Mechanical and Shape-Memory Properties of Polylactide/Bio-Polyamide Nanocomposite
Get PDFIn situ-generated nanofibrillar polymer–polymer composites are excellent candidates for the production of polymer materials, with high mechanical and SME properties. Their special feature is the high degree of dispersion of the in situ-generated nanofibers and the ability to form entangled nanofiber structures with high aspect ratios through an end-to-end coalescence process, which makes it possible to effectively reinforce the polymer matrix and, in many cases, increase its ductility. The substantial interfacial area, created by the in situ formed fiber/matrix morphology, significantly strengthens the interfacial interactions, which are crucial for shape fixation and shape recovery. Using the polylactide/bio-polyamide (PLA/PA) system as an example, it is shown that in situ PA fibrillation improves the mechanical and shape-memory properties of PLA. The modulus of elasticity increases by a factor of 1.4, the elongation at break increases by a factor of 30, and the shape-strain/fixity ratio and shape recovery increase from 80.2 to 97.4% and from 15.5 to 94.0%, respectively. The morphology of the minor PA phase is crucial. The best result is achieved when a physically entangled nanofibrous network is formed.National Science Centre, Poland; DEC-2021/41/N/ST5/0338
50 preguntas sobre tecnologías para un envejecimiento activo y saludable. Edición española
Get PDFEste manual sobre tecnologías para un envejecimiento activo y saludable, también conocido como Vida Asistida Activa (Active Assisted Living – AAL en sus siglas en inglés), ha sido creado como parte de la Acción COST GoodBrother, que se ha llevado a cabo desde 2020 hasta 2024. Las Acciones COST son programas de investigación europeos que promueven la colaboración internacional, uniendo a investigadores, profesionales e instituciones para abordar desafíos sociales importantes. GoodBrother se ha centrado en las cuestiones éticas y de privacidad relacionadas con la monitorización empleando cámaras y micrófonos en entornos de provisión de cuidados. El objetivo ha sido garantizar que, mientras las tecnologías AAL ayudan a las personas mayores y a los individuos vulnerables, sus derechos de privacidad y protección de datos se mantengan como una prioridad. Este manual está diseñado para guiar en el papel que juegan las tecnologías AAL en la mejora de la calidad de vida de personas mayores, sus cuidadores y personas con discapacidades. Las tecnologías AAL ofrecen herramientas para quienes enfrentan desafíos cognitivos o físicos. Pueden mejorar la independencia, asistir en las rutinas diarias y promover un entorno de vida más seguro. Sin embargo, el aumento de estas tecnologías también plantea preguntas importantes sobre la protección de datos y la autonomía del usuario. A través de estudios de casos prácticos, este manual explora escenarios reales en los que se aplican las tecnologías AAL. Ofrecen información sobre sus beneficios y desafíos. Se discuten situaciones en las que personas mayores han recuperado su sentido de independencia, por ejemplo, mediante el uso de sistemas de detección de caídas o dispositivos de monitorización de salud. Estas historias ofrecen una perspectiva humana de la tecnología, mostrando cómo pueden mejorar el bienestar mientras plantean cuestiones sobre la privacidad y el uso ético. El manual también destaca la importancia de tomar decisiones informadas al elegir e implementar sistemas AAL. Se enfatiza la necesidad de que estas tecnologías equilibren seguridad y conveniencia con respeto a los derechos individuales. Encontrará información sobre cuestiones clave, incluyendo cómo seleccionar dispositivos adecuados, gestionar la configuración de privacidad y garantizar que la tecnología se integre de manera fluida en la vida diaria. Además de estos casos de estudio, el manual aborda temas importantes, como la seguridad de los datos, las consideraciones éticas y el papel de las normativas europeas, como el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD), en la protección de la privacidad del usuario. Comprender estos aspectos es esencial para asegurar que los sistemas AAL no solo sean efectivos, sino también respetuosos de los derechos y la dignidad de los usuarios. Este recurso está destinado a una amplia audiencia, incluidos usuarios finales, cuidadores, profesionales de la salud y responsables de políticas. Proporciona orientación práctica sobre cómo integrar las tecnologías AAL en entornos de cuidados mientras se protege la privacidad y se garantiza un uso ético. Las ideas presentadas aquí buscan empoderar a los usuarios y cuidadores para que tomen decisiones informadas que mejoren tanto la calidad del cuidado como el respeto por la autonomía personal
Distal transradial access via snuffbox for cardiac catheterization: a review
Get PDFVascular access is an essential component of coronary angiography and percutaneous coronary intervention. The choice of access site significantly impacts on procedural outcome. Distal transradial access (dTRA) via the anatomical snuffbox has emerged as an alternative to the conventional transradial approach. This article presents an analysis of dTRA, examining its anatomical considerations, procedural aspects, and clinical outcomes. While dTRA offers potential benefits such as improved patient comfort and a reduced risk of radial artery injury, challenges remain, including a steeper learning curve for operators and limitations in specific patient populations. This review aims to provide a comprehensive understanding of dTRA, enabling informed decisions regarding its adoption and advancement in contemporary cardiac catheterization
Personal knowledge management as a family function
Get PDFWprowadzenie. Artykuł jest próbą spojrzenia na problematykę zarządzania wiedzą osobistą z perspektywy funkcji rodziny i procesów edukacyjnych w niej zachodzących. Przemiany polityczne, społeczne i gospodarcze drugiej połowy XX wieku podkreśliły rolę wiedzy w rozwoju osobistym i zawodowym jednostek. W konsekwencji uznano ją za najcenniejszy kapitał prowadzący do wzrostu gospodarczego, a tym samym pozwalający na szybkie sprostanie nowym wyzwaniom. Obecnie problematyka wiedzy i procesów związanych z jej pozyskiwaniem i przetwarzaniem zachowuje wciąż aktualność. Warunkiem rozwoju wiedzy oraz zapewnienia jej wysokiej jakości i aktualności jest upowszechnienie postawy dbałości o nią nie tylko wśród dorosłych, lecz także wśród uczących się dzieci i młodzieży. Zadaniem instytucji edukacyjnych staje się wspieranie klientów w przejmowaniu odpowiedzialności za własną (osobistą) wiedzę, co szczególnie podkreśla koncepcja zarządzania wiedzą osobistą. Cel. Celem artykułu jest szczegółowa analiza wybranych aspektów koncepcji wiedzy osobistej i zarządzania nią w kontekście procesów edukacyjnych zachodzących w rodzinie oraz współczesnych funkcji rodziny. Metody i materiały. Artykuł ma charakter przeglądowy, a przedmiotem analiz były opracowania (prace koncepcyjne i raporty z badań) dotyczące współczesnych koncepcji wiedzy i procesów jej przetwarzania w ramach zarządzania wiedzą. Szczególną uwagę zwrócono na koncepcje wiedzy osobistej i jej możliwą obecność w procesach edukacyjnych zachodzących w rodzinie. Wyniki. Wyniki analiz pokazują, że w kontekście funkcji rodziny zarządzanie wiedzą osobistą to coś więcej niż tylko inaczej nazwane uczenie się czy nawet samokształcenie. Zarządzanie wiedzą osobistą (ang. personal knowledge management, PKM) obejmuje procesy pozyskiwania, organizowania, analizowania oraz wykorzystywania informacji, które mają wpływ na codzienne życie. W przypadku dzieci umiejętności te rozwijają się w sposób naturalny poprzez interakcję z otoczeniem, w szczególności z członkami rodziny. Uczenie się przez dzieci zarządzania wiedzą osobistą w życiu rodzinnym jest kluczowym elementem kształtowania ich przyszłych umiejętności organizacyjnych, komunikacyjnych i społecznych. Proces ten wpływa nie tylko na rozwój poznawczy, lecz także na relacje międzyludzkie oraz na umiejętność adaptacji do zmieniających się warunków życiowych. Osoby, które wcześnie uczą się zarządzać swoją wiedzą, lepiej radzą sobie w sytuacjach wymagających analizy informacji i podejmowania decyzji. Poprzez naśladowanie rodziców dzieci przyswajają podstawowe strategie, takie jak planowanie, organizowanie czasu czy zarządzanie zadaniami. W kontekście stwierdzonego, niskiego zainteresowania nauczycieli wiedzą osobistą uczniów rola rodziny w tym zakresie wydaje się nie do przecenienia.Introduction. The article is an attempt to look at the issue of personal knowledge management from the perspective of the family function and the educational processes taking place within it. Political, social, and economic changes in the second half of the 20th century have emphasized the role of knowledge in the personal and professional development of individuals. As a result, knowledge was recognized as the most valuable capital, leading to economic growth and thus allowing for quickly meeting new challenges. Currently, the issue of knowledge and processes related to its acquisition and processing is still relevant. The condition for the development of knowledge, ensuring its high quality and relevance is the dissemination of an attitude of caring for knowledge not only among adults, but also among learning children and adolescents. The task of educational institutions is to support clients in taking responsibility for their own (personal) knowledge, which is particularly emphasized by the concept of personal knowledge management. Aim. The aim of the article is to provide a detailed analysis of selected aspects of the concept of personal knowledge, and the process of managing, it in the context of educational processes taking place within the family, as well as contemporary family functions. Methods and materials. The article is a review, and the subject of the analysis were studies (conceptual works and research reports) on contemporary concepts of knowledge and its processing within the implementation of knowledge management. Particular attention was paid to the concepts of personal knowledge and its possible presence in educational processes taking place in the family. Results. The results of the analyses show that in the context of the implementation of the family function, personal knowledge management is more than just learning or even self-education. Personal knowledge management (PKM) includes the processes of acquiring, organizing, analyzing, and using information that has an impact on everyday life. In the context of children, these skills develop naturally through interactions with the environment, especially with family members. Children’s learning to manage personal knowledge in the space of family life is a key element in shaping their future organizational, communication, and social skills. This process not only affects cognitive development, but also interpersonal relations and the ability to adapt to changing life conditions. People who learn to manage their knowledge early cope better in situations requiring information analysis and decision-making. By imitating their parents, children acquire basic strategies, such as planning, organizing time, or managing tasks. In the context of the identified low interest of teachers in students’ personal knowledge, the role of the family in this area seems invaluable
Estimation of multicomponent reactions’ yields from networks of mechanistic steps
Get PDFThis work describes estimation of yields of complex, multicomponent reactions (MCRs) based on the modeled networks of mechanistic steps spanning both the main reaction pathway as well as immediate and downstream side reactions. Because experimental values of the kinetic rate constants for individual mechanistic transforms are extremely sparse, these constants are approximated here using Mayr’s nucleophilicity and electrophilicity parameters fine-tuned by correction terms grounded in linear free-energy relationships. With this formalism, themodel trained on the mechanistic networks of only 20 – but mechanistically- and yield-diverse MCRs – transfers well to newly discoveredMCRs that are based onmarkedly different mechanisms and types of individual mechanistic transforms. These results suggest that mechanistic-level approach to yield estimation may be a useful alternative to models that are derived from full-reaction data and lack information about yield-lowering side reactions.Allchemy, Inc.;
Institute for Basic Science, Korea (Project Code IBS-R020-D1)
The social dimension of health and illness, care and social support for a sick person
Get PDFWprowadzenie. Zdrowie, choroba, opieka oraz wsparcie opiekuńczo-pielęgnacyjne to zjawiska, które mogą być analizowane zarówno w kontekście medycznym, jak i społecznym. Obie te perspektywy są wzajemnie ze sobą powiązane i współzależne. Cel. Celem opracowania jest zwrócenie uwagi na społeczny kontekst zdrowia, choroby, opieki i wsparcia społecznego, które dopełniają już istniejącą perspektywę medyczną, pomijającą wpływ czynników niezwiązanych bezpośrednio z biologicznym ciałem człowieka. Metody i materiały. W opracowaniu wykorzystano metodę przeglądu literatury polskiej i światowej na temat czynników społecznych mających wpływ na określenie zdrowia i choroby, skutków społecznych, jakich doświadcza osoba starsza i chora, a także wymiaru opieki i wsparcia. Dokonano również analizy dostępnych danych statystycznych GUS. Wnioski. Sytuacja starzejącego się społeczeństwa wymaga reform i zmian w polityce społecznej, aby sprostać rosnącym potrzebom opieki zdrowotnej i wsparcia opiekuńczo-pielęgnacyjnego uwzględniającego potrzeby osób starszych i przewlekle chorych. Konieczne jest rozwinięcie i zintegrowanie systemu opieki długoterminowej, aby zapewnić kompleksowe wsparcie medyczne, rehabilitacyjne i społeczne dla osób starszych i przewlekle chorych. Poważnym wyzwaniem jest przygotowanie programów wspierających aktywne starzenie się. Dzięki wykorzystaniu nowoczesnych technologii, rozwoju systemów opieki oraz wsparcia dla inicjatyw społecznych można zapewnić godną i efektywną opiekę dla wszystkich potrzebujących.Introduction. Health, illness, care and social support are phenomena that can be analysed in both medical and social contexts. Both perspectives are interrelated and interdependent. Aim. The aim of the study is to highlight the social context of health, illness, care and social support, which complement the already existing medical perspective that neglects the influence of factors not directly related to the biological human body. Methods and materials. The study is based on the method of reviewing Polish and international literature on social factors influencing the definitions of health and disease, determining the social effects experienced by the elderly and chronically ill, as well as determining the scope of available care and support. An analysis of available statistical data from the Central Statistical Office was also performed. Conclusion. The situation of an ageing population calls for reforms and changes in social policy to meet the growing needs for healthcare and care support that takes into account the needs of the elderly and chronically ill. It is necessary to develop and integrate a long-term care system that provides comprehensive medical, rehabilitive, and social support for the elderly and chronically ill. A major challenge is to prepare programmes to support active ageing. Through the integration of modern technology, the development of care systems and support for community initiatives, dignified and effective care can be provided for all those in need
Everyday life of parents of Polish and Ukrainian children with autism spectrum disorders. Research report
Get PDFWprowadzenie. Przyjście na świat dziecka ze spektrum autyzmu powoduje daleko idące zmiany w życiu całej rodziny. Jest to problem zarówno rodzin polskich, jak i ukraińskich. Problemy dotyczą codzienności, począwszy od diagnozy dziecka, a na różnych obszarach dnia codziennego skończywszy. Cel. Celem podjętych badań było poznanie indywidualnych wyzwań życia codziennego rodziców dzieci ze spektrum autyzmu polskiego i ukraińskiego pochodzenia, zbadanie doświadczeń rodziców – począwszy od etapu ciąży, porodu i wczesnych doświadczeń rozwojowych do momentu postawienia diagnozy, określenia zachowań dziecka, aż po pokazanie tych obszarów codzienności, które dotyczą zmian w życiu rodziców. Metody i materiały. W artykule zaprezentowano wyniki badań jakościowych mających charakter interpretacyjny, przeprowadzonych za pomocą indywidualnego wywiadu otwartego. Badaniami objęto rodziców (polskich i ukraińskich) dzieci ze spektrum autyzmu (pięcioro dzieci polskich i pięcioro ukraińskich). Wyniki. Na podstawie analizy wypowiedzi rodziców, najczęściej matek, wyodrębniono trzy obszary, odzwierciedlające doświadczenia składające się na codzienność życia rodziców dzieci ze spektrum autyzmu. Pierwszy Obszar Doświadczeń dotyczył przebiegu ciąży, porodu i wczesnego etapu rozwojowego oraz niepokojów dotyczących diagnozy. Drugi Obszar Doświadczeń dotyczył zachowań dziecka, które stanowiły największy problem w życiu codziennym rodziców polskich i ukraińskich, a Trzeci Obszar Doświadczeń to zmiany dotyczące życia codziennego i znaczenie tych zmian. Wnioski. Wszystkie badane dzieci zostały zdiagnozowane do trzeciego-czwartego roku życia. Dzieckiem, u którego zdiagnozowano spektrum autyzmu najczęściej opiekują się matki. Pomimo niepokoju i stresu starają radzić sobie z tą trudną sytuacją. Istotny problem w życiu rodziców stanowią zachowania dziecka, wśród których najczęściej spotykane to agresja, autoagresja, autostymulacje, zaburzony sen, epilepsja czy ucieczki niekontrolowane. U dzieci ukraińskich wymienione zachowania uległy znacznemu nasileniu. Zmianą w codziennym życiu jest organizacja pracy w domu. Prawie wszystkie matki boją się o przyszłość swojego dziecka. Dla matek ukraińskich ważną zmianą był wyjazd ze swojego kraju, rozstanie z mężem, rodziną, nieznajomość języka polskiego.Introduction. The birth of a child on the autism spectrum causes far-reaching changes in the life of the entire family. This is a problem for both Polish and Ukrainian families. The problems are many, starting from the child’s diagnosis through various areas of everyday life. Aim. The aim of the research was to learn about the individual experiences in everyday life of parents of children with autism spectrum disorder of Polish and Ukrainian origin, to examine the parents’ experiences during the course of pregnancy, childbirth, and early development, to making a diagnosis, determining the child’s behavior, and areas of everyday life that concern changes in the parents’ lives. Methods and materials. The article presents the results of qualitative research of an interpretive nature, conducted using an individual open interview. The research included parents (Polish and Ukrainian) of children with autism spectrum disorder (five Polish and five Ukrainian children). Results. Based on the analysis of the statements of parents, most often mothers, three areas of experience were distinguished, reflecting the experiences that constitute the everyday life of parents of children on the autism spectrum. The first Area of Experience concerned the course of pregnancy, childbirth, and early developmental experiences, as well as everyday concerns about diagnosis. The second Area of Experience concerned child behavior that constitutes the greatest problem in the everyday life of Polish and Ukrainian parents, and the Third Area of Experience concerned changes in everyday life and the significance of these changes. Conclusion. All the children studied were diagnosed before the age of three or four. Most often, mothers take care of their child, who has been diagnosed with autism spectrum disorder. Despite anxiety and stress, they try to cope with this difficult situation. A significant problem in the lives of parents is the child’s behavior, most commonly aggression, auto-aggression, auto-stimulation, disturbed sleep, epilepsy, or uncontrolled escapes. In Ukrainian children, the above-mentioned behaviors have intensified. A change in everyday life is the organization of work at home. Almost all mothers are concerned for the future of their child. For Ukrainian mothers, an important change was leaving their country, parting with their husbands, family, and not knowing the Polish language
Data sources:
Access Repository Dashboard
Do you manage OPEN Repository (ICM)? Access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard!