OPEN Repository (ICM)
Not a member yet
24462 research outputs found
Sort by
Rhetoric at school in relation to classical education
Get PDFAutor artykułu usiłuje zdefiniować edukację klasyczną z perspektywy historycznej i współczesnej oraz zaproponować formę obecności retoryki klasycznej w dzisiejszej szkole. Miejsca retoryki nie dostrzega on w tym, aby stała się ona kolejnym przedmiotem konsumującym czas uczniów i nauczycieli. Chodzi raczej o to, by polska szkoła stopniowo wznosiła się na wyższy poziom kultury żywego słowa.The author of the paper tries to define classical education from a historical and contemporary perspective and propose a form of the presence of classical rhetoric in today’s schools. He does not see the place of rhetoric in making it another subject that consumes students’ and teachers’ time. Rather, the point is for the Polish school to gradually rise to a higher level of the culture of the living word
Methylhydrazinium lead halide perovskites: effect of composition and dimensionality on their optoelectronic and photodetection properties
Get PDFOver the last few years, lead halide perovskites (LHPs) in the form of single crystals (SCs) have been intensively investigated for photodetection applications. Methylhydrazinium (MHy) is a new type of organic cation, which can form either 2D or 3D halide perovskite structures. Here, we study single crystals MHy2PbI4 (2D), MHy2PbBr4 (2D), MHyPbBr3 (3D) and mixed-cation MA0.725MHy0.275PbBr3 to determine for the first time how dimensionality and composition affect the photodetection properties of photoconductor-type photodetectors (PDs) fabricated using this class of solids. The results provide a reference for the researchers working in the same domain by revealing the relationship between different types and structures of LHPs and their optoelectronic properties, which is crucial for the further advancement of LHP-based optoelectronic devices.National Science Centre (Grant OPUS-20, No. 2020/39/B/ST5/01497) and the UKRI Horizon Europe guarantee funding (PhotoPeroNMR - grant agreement number EP/Y01376X/1)
Effective Metronomic Chemotherapy with Irinotecan in a Patient with Glioblastoma Multiforme (GBM) – a Case Report and Literature Review
Get PDFPierwotne nowotwory mózgu w populacji dorosłych pacjentów są stosunkowo rzadkie, ale cechują się często wysoką złośliwością oraz krótkim czasem przeżycia od rozpoznania. Najczęściej występującym pierwotnym złośliwym guzem mózgu u osób dorosłych jest glejak wielopostaciowy (GBM) klasyfikowany według WHO na IV, najwyższy stopień złośliwości. Ryzyko zachorowania jest wyższe u płci męskiej, wzrasta z wiekiem i osiąga szczyt między 6. a 7. dekadą życia. Opis przypadku przedstawia obecnie 46-letniego pacjenta zdiagnozowanego 6 lat temu na GBM. Proces terapeutyczny obejmował nieskuteczną radioterapię, chemioterapię temozolomidem oraz schemat PCV. Dopiero po zastosowaniu niestandardowej terapii metronomicznej (MCT) irynotekanem uzyskano stabilizację choroby w oparciu o skalę RECIST. Pacjent otrzymał już ponad 90 cykli i od rozpoczęcia leczenia pozostaje niezmiennie w dobrym stanie ogólnym. Mediana całkowitego czasu przeżycia od momentu rozpoznania u leczonych pacjentów z GBM wynosi ok. 8 miesięcy. Natomiast czas, który upłynął od rozpoznania GBM u opisanego chorego, wynosi już 6 lat i zdecydowanie odbiega od średniej w tej grupie pacjentów. Opisana sytuacja wskazuje na istotność zastosowania terapii niestandardowych w przypadkach, gdy brak przeciwwskazań, a standardowe terapie nie dały pożądanych efektów w postaci stabilizacji lub regresji choroby. W GBM jest jeszcze wiele nieodkrytych mechanizmów etiopatogenetycznych, które mogłyby być w przyszłości celem leczenia tej choroby. MCT jest stosunkowo nową i mało powszechną metodą leczenia oraz wykazuje minimalną toksyczność. W związku z tym warto uwzględnić jej zastosowanie w poszukiwaniu nowych standardowych terapii, zarówno z użyciem irynotekanu, jak i innych leków.Primary brain tumors are relatively rare in adults, however, they often exhibit high malignancy and short survival time from diagnosis. The most common primary malignant brain tumor in adults is glioblastoma multiforme (GBM), classified by the WHO as grade IV, the highest malignancy grade. The incidence rate is higher in males and increases with age, reaching its peak in the 6th to 7th decade of life. The case report presents a 46-year-old male patient diagnosed with GBM 6 years ago. The therapeutic process included ineffective radiotherapy, temozolomide chemotherapy, and the PCV regimen. However, after applying non-standard metronomic chemotherapy (MCT) with irinotecan, disease stabilization was achieved according to the RECIST criteria. The patient has already received over 90 cycles and remains consistently in good general condition. The median overall survival from diagnosis in treated patients with glioblastoma multiforme is approx. 8 months. However, the time elapsed since the diagnosis of GBM in the described patient is already 6 years, significantly deviating from the average in this group of patients. The described situation indicates the relevance of applying non-standard therapies in cases where there are no contraindications and standard treatments have failed to achieve the desired effects in terms of disease stabilization or regression. In GBM, there are still many undiscovered etiopathogenetic mechanisms that could potentially be targeted in future treatments of this disease. Metronomic chemotherapy represents a relatively new and less common treatment approach, characterized by minimal toxicity. Therefore, in the pursuit of novel standard therapies, it is worth considering the use of MCT, both with irinotecan and other medications
Back to the garden: teaching classical culture in Polish schools
Get PDFAutor opisuje trzy sceny pozwalające Czytelnikowi lepiej dostrzec rolę spotkań z wielkimi postaciami, które stoją za kulturą klasyczną. Pierwsza z nich jest wizją ogrodu w dramatycznym momencie jego niszczenia, druga zaś – prowadzi do ciemnego i złowrogiego lasu, który paradoksalnie staje się miejscem ocalenia. Ostatnia scena ma skłonić nas do zadania sobie pytania, czy nadal jesteśmy uczestnikami tej samej kultury, którą ujrzeliśmy w dwóch pierwszych scenach.The author describes three scenes that allow the reader to better see the role of meetings with great figures which stand behind classical culture. The first one is a vision of a garden at a dramatic moment of its destruction, while the second one leads to a dark and sinister forest which paradoxically becomes a place of salvation. The last scene is meant to make us ask ourselves whether we are still participants in the same culture that we saw in the first two scenes
Cryptocurrency anomalies and economic constraints
Get PDFThe asset pricing literature documents a growing list of predictable patterns in the cross-section of cryptocurrency returns. But can they be forged into viable trading profits? We answer this question by examining the interplay between economic restrictions and return predictability in cryptocurrency markets. We find that size and volume anomalies originate from micro-cap coins of negligible economic importance. Conversely, the momentum effect prevails in larger cryptocurrencies but incurs substantial trading costs and extracts alphas largely from short positions. Most abnormal returns occur primarily in bull markets and fade over time. Therefore, protocols for identifying tradable cryptocurrency anomalies should focus on long positions, account for transaction costs, consider hard-to-trade coins, and emphasize performance in recent years.National Science Center of Poland [Grant no. 2021/41/B/HS4/02443
Supporting Abilities of a Preschool Child
Get PDFW wieku przedszkolnym można dostrzec u dziecka wiele predyspozycji do wykonywania specyficznych zadań, które określa się mianem zdolności. Przejawiane zdolności u dziecka są zauważalne w codziennym funkcjonowaniu w domu i zachowaniu się w grupie przedszkolnej. Zdolność wiąże się z łatwością jednostki do pobierania i poprawnego przetwarzania informacji, podejmowania decyzji, a także samodzielnego, twórczego, a przy tym skutecznego działania. W przypadku środowiska przedszkolnego proces diagnozowania zdolności dziecka jest kluczowy ze względu na możliwości ich dalszego rozwoju. Działania podejmowane przez nauczyciela w procesie wspierania zdolności dziecka w wieku przedszkolnym będą mogły w przyszłości pomóc efektywnie wykorzystywać dane mu przez los talenty. Jednak zdarza się, że nauczyciele nie mają wystarczającego przygotowania do pracy z dziećmi zdolnymi. Wielu nauczycieli edukacji przedszkolnej swoją pracę edukacyjną podporządkowuje głównie realizacji programów nauczania, reżimowi czasu i utrzymaniu dyscypliny w dużych grupach. O tym, jak ważne jest w tym procesie wspieranie zdolności dzieci w wieku przedszkolnym, dowiadują się dopiero podczas samodoskonalenia zawodowegoAt preschool age, many predispositions to perform specific tasks may be observed in a child, which can be described as abilities. The abilities manifested in a child are visible in their daily routines at home and behaviour in the preschool group. An ability is associated with an easiness of an individual to acquire and correctly process information, to take decisions as well as independent, creative and effective actions. In preschool environment the diagnostic process of a child’s abilities is crucial due to the possibilities of their further development. The efforts taken by the teacher in the process of supporting a preschool child abilities may help them effectively utilize their talents in various areas of their activity in the future. However it may happen that teachers are not sufficiently prepared to work with talented children. Many preschool teachers prioritize their educational work mainly to the implementation of teaching programs, time management and maintenance of discipline in large groups. They only learn about the importance of supporting preschool children’s abilities in this process during their professional self-improvement
Spatial transformations of residential development under the influence of suburbanization. A case study of the village of Biala
Get PDFOpracowanie wpisuje się w dyskusję nad procesami urbanizacji w strefie podmiejskiej dużych miast. Celem artykułu jest ukazanie przemian przestrzennych na styku małej wsi i dużego ośrodka o funkcji subregionalnej. Przedmiotem analizy są etapy rozwoju nowego budownictwa mieszkaniowego i jego rozmieszczenie. Zakres pracy obejmuje niewielką wieś Biała w gminie Kłobuck w północnej części województwa śląskiego. Wyniki badań ukazują istotne przemiany krajobrazu w mikroskali w bezpośrednim zapleczu Częstochowy. We wsi Biała w okresie dwudziestu ośmiu lat powstało ponad 100 nowych domów, co znacznie przyczyniło się do wzrostu i zmian struktury budownictwa jednorodzinnego. Jego lokalizacja podlegała różnym etapom rozwoju. W pierwszej fazie obiekty powstawały przy głównych ulicach, a następnie rozprzestrzeniały się na drogi wewnętrzne. W przyszłości należy spodziewać się dalszych zmian przestrzennych i zdynamizowania procesów na tym obszarze, gdyż gmina nie prowadzi polityki ograniczającej rozwój tego typu zabudowy. Główne czynniki suburbanizacji to położenie w strefie oddziaływania dużego miasta, które bezpośrednio graniczy z badaną wsią oraz korzystne położenie drogowe w pobliżu ważnego węzła autostrady.This paper contributes to the discussion on urbanization processes in the suburban zone of large cities. Its aim is to present spatial transformations at the intersection of a small village and a large subregional center. The analysis focuses on the development stages and distribution of new residential buildings. The scope of the study includes the small village of Biala in Klobuck municipality, located in the northern part of the Silesian Voivodeship. The results show significant micro-scale transformations in the landscape in the immediate vicinity of Czestochowa. In Biala village, over 100 new houses have been built over the course of twenty-eight years, which has significantly contributed to the growth and changes in the structure of single-family housing. There have been several stages of development. In the initial phase, buildings were erected along the main streets, and they later spread to internal roads. In the future, further spatial changes and the intensification of processes in this area are expected, as the municipality has no policy restricting this type of development. The main factors driving suburbanization are Biala’s location within the zone of influence of a large city, which directly borders it, and the village’s favorable position on the road network near an important highway junction
Zarządzanie stresem wśród pracowników pokolenia Z
Get PDFCelem niniejszego artykułu jest identyfikacja kluczowych przyczyn i skutków stresu organizacyjnego oraz określenie potrzeb w zakresie zarządzania stresem wśród pracowników pokolenia Z. W ramach realizacji celu przeprowadzono badanie ankietowe wśród 125 przedstawicieli generacji Z. Wyniki badań wskazują, że otwarta i klarowna komunikacja oraz zaangażowanie pracodawcy w kwestie zdrowia psychicznego są istotnymi elementami skutecznego zarządzania stresem wśród pracowników tego pokolenia, a dobra organizacja pracy może wpływać pozytywnie na ich poziom stresu. Przeprowadzone badania posiadają implikacje praktyczne, gdyż wskazują, że pracodawcy powinni aktywnie promować odpowiednie praktyki, a także angażować się w doskonalenie komunikacji wewnątrzorganizacyjnej. Może to przyczynić się do stworzenia bardziej harmonijnego i efektywnego środowiska pracy dla pracowników pokolenia Z. Natomiast implikacje teoretyczne związane są z uzupełnieniem istniejących badań dotyczących zarządzania stresem wśród pokolenia Z, gdyż literatura w tym zakresie jest niewystarczająca
Ocena wykorzystania sztucznej inteligencji w działalności spółek z branży informatycznej
Get PDFGeneza powstania AI wywodzi się z Przemysłu 4.0, który wpłynął na dynamiczny rozwój tej technologii. Obecnie sztuczną inteligencję określa się jako inteligencję maszyny, która może zrozumieć lub nauczyć się dowolnego zadania intelektualnego, które człowiek może wykonać. Celem artykułu jest identyfikacja i ocena wykorzystania sztucznej inteligencji w działalności spółek z branży informatycznej działających na polskim rynku na podstawie informacji ogólnie dostępnych interesariuszom. W badaniu skupiono się na identyfikacji takich obszarów, jak: strategia, produkty i usługi oraz zastępowanie pracowników AI. Do realizacji celu wykorzystano metodę desk research, która polegała na analizie dokumentów, informacji i artykułów zawartych na stronach internetowych badanych przedsiębiorstw. Do badania wybrano 10 przedsiębiorstw z sektora IT, które uzyskały największe przychody ze sprzedaży w drugim kwartale 2023 roku. Wyniki wskazują, że większość badanych organizacji wykorzystuje narzędzia AI w swojej działalności, przede wszystkim do tworzenia swoich autorskich produktów i usług. Część przedsiębiorstw jest w trakcie testowania sztucznej inteligencji. Badane spółki uważają, że wykorzystanie technologii AI zwiększy ich poziom innowacyjności oraz wpłynie na wzrost satysfakcji klientów i partnerów biznesowych
Doświadczenia życiowe nauczycieli wyższego kształcenia religijnego: podstawa synodalnego modelu dydaktycznego
Get PDFProclaiming the Good News is the primary goal of every religious educator, grounded in authentic and integral teaching of the Catholic faith. This study examined the lived experiences of all the tertiary religious educators in Catholic Higher Education Institutions (HEIs) in Albay, focusing on their “eureka” moments during their years of teaching religious education (RE). These experiences were captured using Clark Moustakas’ transcendental phenomenology. Th e findings reveal key themes related to Evangelization, Catechetical development, and Intellectual and Ethical growth, which emerged as the main goal of teaching RE. These are supported by teaching principles of Witnessing, creating a Communal Learning Environment, providing Spiritual Guidance through Catechism, and promoting Student-Centred and Active Learning. Th ese principles guide the direction of RE instruction. Th e progression of RE learning—from awakening faith to evangelization—is seen through the processes of internalization and discernment. All these elements are illuminated by theological approaches that emphasize faith and reason, evangelization and catechesis, synodality, and the educational theory of constructivism. Th e synthesis of these theories and experiences led to the development of a synodal instructional model comprising four learning phases: faith, internalization, discernment, and evangelization. These phases can easily be remembered using the acronym FIDE, which is Latin for “faith.”Głoszenie Dobrej Nowiny jest podstawowym celem każdego nauczyciela religii, zakorzenionym w autentycznym i integralnym nauczaniu wiary katolickiej. Niniejsze badanie analizuje doświadczenia życiowe wszystkich nauczycieli akademickich religii pracujących w katolickich instytucjach szkolnictwa wyższego (HEIs) w Albay, koncentrując się na ich przełomowych momentach („eureka”) w trakcie lat nauczania edukacji religijnej (RE). Do uchwycenia tych doświadczeń wykorzystano fenomenologię transcendentalną Clarka Moustakasa. Wyniki badań ujawniły kluczowe tematy związane z ewangelizacją, rozwojem katechetycznym oraz wzrostem intelektualnym i etycznym, które wyłoniły się jako główny cel nauczania RE. Są one wspierane przez zasady dydaktyczne, takie jak: świadectwo, tworzenie wspólnotowego środowiska uczenia się, zapewnianie duchowego przewodnictwa poprzez katechezę oraz promowanie uczenia się skoncentrowanego na uczniu i aktywnych metod nauczania. Zasady te wyznaczają kierunek dydaktyki RE. Proces nauczania RE – od budzenia wiary po ewangelizację – jest widoczny poprzez wewnętrzne przyswajanie i rozeznawanie. Wszystkie te elementy są oświetlone przez podejścia teologiczne podkreślające relację między wiarą i rozumem, ewangelizację i katechezę, synodalność oraz teorię edukacyjną konstruktywizmu. Synteza tych teorii i doświadczeń doprowadziła do opracowania synodalnego modelu dydaktycznego składającego się z czterech faz nauczania: wiary, internalizacji, rozeznawania i ewangelizacji. Fazy te można łatwo zapamiętać dzięki akronimowi FIDE, który w języku łacińskim oznacza „wiarę”
Data sources:
Access Repository Dashboard
Do you manage OPEN Repository (ICM)? Access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard!