5257 research outputs found
Sort by
Violencia, censura y medios de comunicación en Colombia: los efectos del Bogotazo y el colapso en las transmisiones radiales
Get PDFColombian historiography has focused mainly on the study of violence from the perspective of the armed conflict but without addressing in depth the impact on other sectors of society, such as telecommunications. That is why, through the method of qualitative analysis of documentary, testimonial, printed and secondary sources, the goal of this paper is to examine the complex relationship between violence and media in Colombia through a case study: The role of the radio after the violent events that occurred in the “Bogotazo” on April 9, 1948.
Thus, it is intended to show, on the one hand, the unsuspected reaches of the radio in special conjunctures of violence in which, in addition to being a habitual channel of information, it was transformed into a space to awaken passionate feelings: from harangues and calls to the political struggle, even attempts to placate and persuade the crowds. On the other, it is observed how a violent political event caused a collapse and chaos in the radio broadcasts on a national scale that led to a strong censorship and state intervention, which in turn meant a turning point that opened the way to a series of profound changes in the functioning, trends and content of this media in the second half of the twentieth century.A historiografia colombiana centrou-se principalmente no estudo da violência a partir da perspectiva do conflito armado, mas sem abordar com profundidade o impacto em outros setores da sociedade, como é o caso das telecomunicações. É por isso que, por meio do método de análise qualitativa de fontes documentais, de depoimentos, impressas e secundárias, o objetivo deste artigo consiste em examinar a complexa relação entre violência e meios de comunicação na Colômbia por meio de um estudo de caso: o papel da rádio depois dos fatos violentos ocorridos no Bogotazo, no dia 9 de abril de 1948.
Desse modo, tentamos demonstrar, por um lado, os alcances insuspeitos da rádio em conjunturas especiais de violência nas quais, além de ser um canal regular de informação, transformou-se num espaço para despertar apaixonados sentimentos, de discursos e chamadas para a luta política, até tentativas de acalmar e persuadir as multidões. Por outro lado, observa-se como um fato político violento gerou um colapso e um caos nas transmissões radiais à escala nacional que deram lugar a uma forte censura e intervenção estatal, o qual, por sua vez, significou um ponto de inflexão que abriu caminho para uma série de mudanças profundas no funcionamento, nas tendências e nos conteúdos desse meio de comunicação na segunda metade do século XX.La historiografía colombiana se ha centrado principalmente en el estudio de la violencia desde la perspectiva del conflicto armado pero sin abordar a profundidad el impacto en otros sectores de la sociedad, como es el caso de las telecomunicaciones. Es por esto que, a través del método de análisis cualitativo de fuentes documentales, testimoniales, impresas y secundarias, el objetivo de este artículo consiste en examinar la compleja relación entre violencia y medios de comunicación en Colombia a través de un estudio de caso: el papel de la radio tras los hechos violentos ocurridos en el Bogotazo, el 9 de abril de 1948.
Así entonces, se intenta demostrar, por un lado, los alcances insospechados de la radio en coyunturas especiales de violencia en las que, además de ser una canal habitual de información, se transformó en un espacio para despertar apasionados sentimientos, desde arengas y llamados a la lucha política, hasta intentos por aplacar y persuadir a las multitudes. Por el otro, se observa cómo un hecho político violento generó un colapso y un caos en las transmisiones radiales a escala nacional que dieron lugar a una fuerte censura e intervención estatal, lo cual a su vez significó un punto de inflexión que abrió paso a una serie de cambios profundos en el funcionamiento, en las tendencias y en los contenidos de este medio de comunicación en la segunda mitad del siglo XX.https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/216
Algunas motivaciones sociojurídicas para un ajuste legislativo del soborno transnacional como tipo penal del ordenamiento jurídico colombiano
Get PDFTomando como punto de partida el problema de investigación ¿Qué motiva un nuevo ajuste legislativo del delito de soborno trasnacional en el ordenamiento jurídico penal colombiano desde la perspectiva de los tipos penales de empresa y de la administración pública? el trabajo se vale del modelo cualitativo al que integra el enfoque dogmático jurídico y la investigación documental para describir las dimensiones que abarcan el fenómeno de la corrupción desde los instrumentos internacionales y de la política criminal del Estado colombiano; explicar los elementos típicos del delito del soborno trasnacional vigente en el ordenamiento jurídico nacional como base para fundamentar su ajuste legislativo, y correlaciona los elementos típicos del soborno transnacional previsto en el artículo 433 de la Ley 599 del 2000 con otros tipos penales de empresa y administración pública vigentes en Colombia, para finalmente proponer algunas conclusiones.Magíster en Derecho penalMaestrí
Conflictividad de los estudiantes en el aula de clase en la Institución Educativa Concejo Municipal del municipio de La Ceja - Antioquia
Get PDFEl propósito de la presente investigación es el análisis de la Conflictividad en los estudiantes de la Institución Educativa Concejo Municipal de la Ceja - Antioquia, que se produce en el aula de clases como el espacio en el que interactúan, y en el cual dicha interacción puede generar situaciones conflictivas como producto de la influencia de sus estructuras familiares, que consideramos pueden incidir negativamente en esos procesos de convivencia y de solución de los conflictos que pueden generarse de esa misma interacción. Siendo el tema principal de este estudio, -La Conflictividad de los estudiantes en el aula? buscamos dar respuestas a las preguntas que surgen al analizar este fenómeno en los estudiantes de esta institución educativa. Consideramos que esta conflictividad de los estudiantes en el aula de clase es multicausal y por lo tanto compleja, lo que nos exige considerar de manera lo más profunda posible todos los elementos que la hacen posible y que permitan proponer formas de intervención para el mejoramiento de las relaciones e interacciones de los estudiantes en los espacios de convivencia en la Institución Educativa, siendo uno de ellos el aula de clase. Metodológicamente consideramos que las historias de vidas, las narrativas las experiencias y vivencias de las familias y de los alumnos nos pueden dar cuenta de ese carácter multicausal y complejo que conduce a afectar la interacción de los estudiantes en el aula de clase y por lo tanto a generar distintas formas de conflictividad en el aula.Magíster en Conflicto y PazMaestrí
Pensamiento crítico y prácticas pedagógicas entre los maestros de tercero y quinto grado de la I.E. San Juan de Urabá durante los años 2016-2017
Get PDFEl presente trabajo da cuenta de la relación entre las concepciones de pensamiento crítico y crítico y las prácticas pedagógicas de los docentes de los grados tercero y quinto de la I. E. San Juan de Urabá. El enfoque elegido fue cualitativo y la metodología fue el método etnográfico. En un primer momento se recogió información sobre las concepciones de los docentes sobre el pensamiento crítico y su aplicabilidad en el aula a través de las preguntas socráticas de Elder y Paul (2003); luego, esta información se contrastó con las opiniones de los estudiantes mediante la técnica de grupo focal y los diarios de campo de la investigadora. Los resultados permitieron observar que las nociones de los maestros sobre el concepto de pensamiento crítico están relacionadas con los supuestos teóricos del proyecto: el cuestionario, la entrevista y la encuesta cerrada lo evidenciaron; sin embargo, las prácticas pedagógicas analizadas a partir del diario de campo y lo expresado por los estudiantes en el grupo focal no muestran una relación coherente entre concepciones y prácticas pedagógicas. Ante estos resultados, al final de la investigación se propone una secuencia de talleres con la finalidad de fortalecer el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico de una manera práctica en el aula.The present report gives an account of the relationship between the conceptions of critical thinking and the pedagogical practices of the teachers of the third and fifth grades of the IE San Juan de Urabá. The approach addressed was qualitative and the methodology was given through the ethnographic method. At first, information was collected about teachers' conceptions of critical thinking and its applicability in the classroom through the Socratic questions of Elder y Paul (2003); then this information was contrasted with the opinions of the students through the focus group technique and the researcher's field diaries. The results allowed us to observe that the teachers' notions of the concept of critical thinking are related to the theoretical assumptions constructed by Elder y Paul (2003); the questionnaire, the interview and the closed survey evidenced it, however, the pedagogical practices analyzed from the field diary and what the students expressed in the focus group do not show a coherent relationship between conceptions and pedagogical practices. Given these results, at the end of the research, a sequence of workshops is proposed in order to strengthen the development of critical thinking skills in a practical way in the classroom.Magíster en EducaciónMaestrí
Enseñanza y aprendizaje de la noción de área para figuras planas en quinto de primaria : un estudio desde los modos de pensamiento
Get PDFEn la literatura sobre Didáctica de las Matemáticas se evidencia que los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría, en muchos casos carecen de significado para profesores y estudiantes. En esta investigación se analiza, desde la perspectiva de los Modos de Pensamiento la comprensión de la Noción de Área de Figuras Planas en estudiantes de quinto de primaria. Para esto se diseña e implementa una Unidad Didáctica, que busca motivar el tránsito entre los Modos de Pensar Sintético-Geométrico, Analítico-Aritmético y Analítico-Estructural, a través de actividades que fueron diseñadas con base en los objetivos inicialmente propuestos, y posteriormente validadas a través de su aplicación y análisis mediante un estudio de casos. Como resultado de la implementación en el aula, se identifican como principales Articuladores: El recubrimiento, conteo, la comparación, operación y aproximación, donde se observa que el más utilizado es el Articulador operación, ya que recurrieron a él para dar respuesta a un alto porcentaje de las preguntas realizadas.In the literature on mathematics didactics It is evident that the teaching and learning processes of geometry, in many cases, have no meaning for teachers and students. In this research is analyzed, from the perspective of the thinking modes the understanding of the notion of area of flat figures in fifth grade elementary students. For this a didactic unit is designed and implemented, which seeks to motivate the transit between the synthetic-geometric, analytical-arithmetic and analytical-structural modes of thinking, through activities that were designed based on the initially proposed objectives, and subsequently validated through its application and analysis through a case study, as a result of the implementation in the classroom, are identified as main articulators: coating, counting, comparison, operation and approximation, where it is observed that the most used is the articulator operation, as they turned to it to answer to a high percentage of the questions asked.Magíster en EducaciónMaestrí
Responsabilidad social empresarial en el posconflicto en materia de empleabilidad para excombatientes
Get PDF"El presente artículo tiene como objetivo analizar las garantías existente en relación al ejercicio del derecho al trabajo de los excombatientes desmovilizados en proceso de reintegración a la vida civil, en la implementación del ""Acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera"" refrendado por el legislador colombiano en el mes de noviembre del año 2016, con el grupo al margen de la ley más grande y antiguo de país, FARC, tomando como punto de partida la experiencia adquirida en diferentes procesos de paz implementados anteriormente en Colombia otros países del mundo. El desarrollo de la temática parte del abordaje de la noción de Responsabilidad Social Empresarial, ya que este escrito apunta a determinar la validez de este concepto como mecanismo para lograr la reincorporación a la civilidad de los excombatientes a través de las empresas y las oportunidades de empleo que el sector privado puede ofrecer a quienes abandonaron sus armas. A su vez, se hace referencia al derecho al trabajo como un derecho fundamental y su desarrollo en procesos de desmovilización. Además, se profundiza en los procesos de desmovilización, desarme y reintegración de grupos al margen de la ley y su ruta de reintegración a la vida civil; afrontando el tópico del empleo y desempleo en los excombatientes desmovilizados, seguido de papel que desempeña el sector empresarial en el contexto del posconflicto, así como las posibilidad de vinculación laboral de los excombatiente en el sector privado y las dificultades encontradas en la inclusión laboral luego del proceso de reintegración a la sociedad.""The objective of this article is to analyze the existing guarantees in relation to the exercise of the right to work of the demobilized ex-combatants in the process of reintegration into civil life, in the implementation of the ""Final Agreement for the Termination of the Conflict and the Construction of a Stable Peace"" and lasting ""endorsed by the Colombian legislator in November 2016, with the group on the sidelines of the country's largest and oldest law, FARC, taking as a starting point the experience acquired in different peace processes previously implemented in Colombia other countries of the world. The development of the theme part of the approach of the notion of Corporate Social Responsibility, since this writing aims to determine the validity of this concept as a mechanism to achieve the reincorporation to civility of ex-combatants through companies and employment opportunities that the private sector can offer to those who abandoned their weapons. In turn, reference is made to the right to work as a fundamental right and its development in demobilization processes. In addition, the processes of demobilization, disarmament and reintegration of groups outside the law and their path of reintegration into civilian life are deepened; addressing the topic of employment and unemployment in the demobilized ex-combatants, followed by the role played by the business sector in the post-conflict context, as well as the possibility of employment linkage of ex-combatants in the private sector and the difficulties encountered in labor inclusion after the process of reintegration into society."Magíster en DerechoMaestrí
Diseño de una plataforma web para toma de decisiones en salud ambiental: caso de estudio en Colombia
No full textMost of the existing platforms for Environmental health have been created from the point of view of only one of the actors. These approaches are mostly based on proprietary tools and do not integrate all the components associated with environmental health. This paper describes the design of a platform based on free software for environmental health called PSAM. Several actors were included during the design, including environmental and health authorities, community leaders, and community members. PSAM comprises diverse modules to collect data using mobile devices, analyze the collected information and predict the appearance of H. Pylori. Finally, PSAM allows sending SMS to the community for community empowerment. The proposed architecture and learned lessons can serve as the basis for other implementations in the field and can also contribute to Colombia’s government development of a platform for environmental health.A maioria das plataformas de Saúde ambiental que existem foi criada do ponto de vista de apenas um dos atores. Estas abordagens estão baseadasem grande parte em ferramentas proprietárias e não integram todos os componentes associados à saúde ambiental. Este paper descreve o design de uma plataforma baseada em software gratuito chamado PSAM. Vários atores foram incluídos durante o projeto, incluindo autoridades ambientais e de saúde, líderes e membros de comunidades. O PSAM está composto de diversos módulos para coletar dados usando dispositivos móveis, analisar a informação coletada e fazer uma previsão do surgimento de H. Pylori. Finalmente, o PSAM permite o envio de SMS para a comunidade para o seu empoderamento. A arquitetura proposta e lições aprendidas podem servir de base para outras implementações na área e podem contribuir para que o governo da Colômbia desenvolva uma plataforma para saúde ambiental.Muchas plataformas para salud ambiental se han diseñado considerando un solo actor de la salud ambiental. Estas plataformas utilizan herramientas propietarias y no integran todos los componentes de la salud ambiental. Este artículo describe el diseño de una plataforma web basada en software libre para el análisis de la salud ambiental llamado PSAM. Varios actores fueron incluidos en el diseño, incluidas las autoridades ambientales y de salud, y la comunidad. PSAM tiene diversos módulos para recopilar y analizar información usando dispositivos móviles, así como para predecir la aparición de H. Pylori y enviar SMS a la comunidad para el empoderamiento comunitario. La arquitectura propuesta y las lecciones aprendidas pueden servir como base para otras implementaciones en el campo y pueden contribuir al desarrollo de la plataforma del gobierno de Colombia para la salud ambiental
Principio del interés superior del niño: dificultades en torno a su aplicación en la legislación chilena
No full textThis paper takes a look at the principle of the best interest of children and adolescents in Chilean legislation, and the difficulties and peculiarities that it presents when the courts apply it in the resolution of conflicts submitted to their judgement. Through both interpretative and concrete criteria and tools, the courts have managed to provide it with specific content in order to achieve adequate protection in accordance with the mandate by national legislation. The criteria used to that effect will be analyzed both dogmatically and analytically, in order to specify the fuzzy limits of this principle.O presente artigo oferece um olhar do princípio do interesse superior do menino, da menina e do adolescente na legislação chilena e das dificuldades e particularidades que enfrenta quando os tribunais aplicam o princípio na resolução dos conflitos submetidos à sua decisão. É por meio de diversos critérios e ferramentas, tanto interpretativas quanto concretas, que os tribunais têm conseguido dotá-lo de conteúdo específico para garantir uma proteção adequada de acordo com o imperativo que manda a legislação nacional. Os critérios utilizados para efeito de permitir concretizar os limites difusos desse princípio foram abordados dogmática e analiticamente.El presente artículo ofrece una mirada del principio del interés superior del niño, niña o adolescente en la legislación chilena, y las dificultades y particularidades que este presenta al aplicarse en los tribunales dicho principio en la resolución de los conflictos sometidos a su decisión. Por medio de diversos criterios y herramientas —tanto interpretativas como concretas— los tribunales han logrado dotarlo de contenido específico para garantizar una adecuada protección, de acuerdo con el mandato de la legislación nacional. Se abordarán dogmática y analíticamente los criterios utilizados, de tal manera que sea posible concretar los límites difusos de este principio
Hacia la construcción de una agenda de investigación sobre la paz y la violencia en México y Colombia
No full textUn mundo predominantemente violento requiere con urgencia estudios de paz que se alejen del propósito esencialista de una paz perfecta, y que más bien busquen comprender la violencia y la paz como construcciones culturales, históricas, contingentes y mutables, que coexisten y que los mismos actores generan. Este libro recoge avances de los estudios para la paz en Colombia y México surgidos de debates en torno a la paz, los conflictos y el desarrollo en dos países cuyas sociedades han sido consideradas como desestructuradas debido a las violencias que experimentan. Los autores visualizan el conflicto como un insumo necesario para hacer sociedad y, en consecuencia, evidencian la importancia de todas las prácticas de paz que se proponen e implementan, independientemente de su magnitud y alcance. Así pues, esta obra inicia el camino para la construcción de una agenda de investigación para la paz en la cual se incorporan los múltiples discursos y prácticas que desde América Latina permanecen y reflejan el proceso de convivencia entre violencia y paz.https://ebooks.udem.edu.co/product/hacia-la-construccin-de-una-agenda-investigacin-sobre-paz-y-violencia-en-mxico-colombi
Crímenes de guerra y grupos de delincuencia organizada: problemáticas desde el principio de congruencia y la competencia para su juzgamiento
No full textAlthough there are disparate theoretical positions on the nature of the organized crime groups currently operating in Colombia, the hermeneutical rules of the Constitutional Court’s jurisprudence establish that it is possible for these groups to commit crimes against persons and property protected by international humanitarian law (also IHL), that is, war crimes. With respect to these crimes, the competence for the objective factor - in its aspect of the nature of the matter - corresponds to the criminal judges of the specialized circuit. However, given the diffuse nature of the relationship between organized crime and armed conflict, it would not be unusual for the prosecutor to lie in the determination of the nomen iuris and charge for a common crime, and not for a war crime. The article seeks to answer the question of what solution should be adopted in these events. The proposal presented here is that the judge should opt for the declaration of nullity from the presentation of the indictment, as a way of harmonizing the guarantees of the defendant with the rights of the victims.Embora existam posturas teóricas díspares sobre a natureza dos grupos de delinquência organizada que operam atualmente na Colômbia, as regras hermenêuticas da jurisprudência da Corte Constitucional estabelecem que é possível que essas agrupações cometam delitos contra as pessoas e bens protegidos pelo direito humanitário internacional (DHI), ou seja, crimes de guerra. Com respeito a esses delitos, a competição pelo fator objetivo — em sua vertente da natureza do assunto — corresponde aos juízes penais do circuito especializado. Não obstante, dado o caráter difuso das relações entre a criminalidade organizada e o conflito armado, não seria inusitado que o fiscal falhasse na determinação do nomen iuris e acusasse por um crime comum, e não por um crime de guerra. O artigo pretende responder à pergunta de qual é a solução que deve ser adotada nesses eventos. A proposta que se apresenta aqui é que o juiz deve se inclinar pela declaratória da nulidade a partir da apresentação do escrito de acusação, como forma de harmonizar as garantias do processado com os direitos das vítimas.Aunque existen posturas teóricas dispares sobre la naturaleza de los grupos de delincuencia organizada que operan en la actualidad en Colombia, las reglas hermenéuticas de la jurisprudencia de la Corte Constitucional establecen que es posible que estas agrupaciones cometan delitos contra las personas y bienes protegidos por el derecho internacional humanitario (también DIH), es decir, crímenes de guerra. Respecto de estos delitos, la competencia por el factor objetivo —en su vertiente de la naturaleza del asunto— corresponde a los jueces penales del circuito especializado. No obstante, dado el carácter difuso de las relaciones entre la criminalidad organizada y el conflicto armado, no sería inusitado que el fiscal yerre en la determinación del nomen iuris y acuse por un crimen común, y no por un crimen de guerra. El artículo pretende responder a la pregunta de cuál es la solución que debe adoptarse en estos eventos. La propuesta que aquí se presenta es que el juez debe decantarse por la declaratoria de la nulidad a partir de la presentación del escrito de acusación, como forma de armonizar las garantías del procesado con los derechos de las víctimas