University of Malaga

Repositorio Institucional Universidad de Málaga
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    Monte Carlo simulation for project risk prioritisation

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    https://www.revistadyo.es/DyO/index.php/dyo/politicasEn este artículo proponemos un método cuantitativo para priorizar los riesgos identificados en un proyecto. Basado en simulación de Montecarlo, la propuesta que presentamos evita la utilización de la matriz probabilidad – impacto por los problemas que plantea. Para conseguir ordenar por importancia los riesgos identificados en el proyecto, modelamos cada uno de los riesgos según funciones de probabilidad y, aplicando técnicas cuantitativas y simulación de Montecarlo, conseguimos medir el impacto real de cada una de las incertidumbres sobre los objetivos de coste y de duración del proyecto. Demostramos la validez de la metodología utilizando como ejemplo un caso de estudio.Esta investigación ha sido parcialmente financiada por la Junta de Castilla y León (España) y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) con la subvención VA180P20

    Antropología Festiva: precursores (Rodrigo Caro, Gaspar M. Jovellanos, Julio C. Baroja).

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    PDF de 12 páginas con 14 fotografías del autor y 3 MB.Entre los objetos de estudio de la antropología cultural, los ritos festivos son uno de los que en las últimas décadas han conseguido brillantes resultados al desvelar los ingredientes míticos y simbólicos ocultos en las fiestas tradicionales, básicas en toda comunidad social. Aquí se rastrearán los primeros historiadores interesados en la génesis y modelos festivos, como fueron el clérigo Rodrigo Caro en el siglo XVI y el ilustrado Gaspar M. de Jovellanos a finales del XVIII, que abrieron la vía a tratar rigurosamente los fenómenos festivos, que seguirían los folkloristas del siglo XIX, hasta que llegasen los científicos sociales con Julio Caro Baroja como estandarte, a mediados del siglo XX. Y desde entonces, son cientos los antropólogos interesados en prolongar tales investigaciones

    Repensar la (Trans)formación inicial del profesorado: los/as profesionales docentes y la escuela infantil que necesita la infancia.

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    La Comisión de Revisión del Plan de Estudio del Grado en Educación Infantil, encargada de su adaptación al Real Decreto 821/2021, fue nombrada en sesión ordinaria de la Junta de Centro el 12 de mayo de 2023, y constituida oficialmente el 2 de octubre del mismo año, con representación de todos los Departamentos y áreas. Su misión ha sido actualizar y construir un Proyecto de formación de maestras y maestros de Educación Infantil. Dicho proyecto supone un proceso de diálogo sereno, riguroso y plural sobre el sentido y el contenido de una reforma que atienda los retos de la sociedad actual y contribuya al desarrollo de profesionales de la Educación Infantil sensibles y con compromiso con el buen trato y el bienestar de cada infante en su momento vital más vulnerable, para el desarrollo de las competencias necesarias para liderar un proyecto educativo coherente con estos retos

    Aproximación normativa y jurisprudencial a la figura del experto facilitador judicial.

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    Acceso a los documentos en función de la tipología documental: a. Artículo de revista: 5 años de embargo a partir de la fecha de publicación. b. Capítulo de libro: 5 años de embargo a partir de la fecha de publicación de la monografía en la que aparece. c. Monografía: acceso restringido al contenido del documento. (Autorización adjunta

    Cómo realizar un trabajo utilizando datos estadísticos (I): elaboración de tablas y gráficos

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    Este material docente resulta de utilidad para preparar cualquier trabajo que utilice datos estadísticos, ya sea de carácter primario o secundario. Está especialmente pensado para alumnado de titulaciones de Ciencias Sociales, pero puede utilizarse en cualquier rama de conocimiento. Este material se complementa con: Cómo realizar un trabajo utilizando datos estadísticos (II): análisis de datos (disponible en el Repositorio de la UMA). Índice: Algunas definiciones/ Tabla o gráfico: ¿cuál usar?/ Cómo hacer una tabla: recomendaciones/ Características de un buen gráfico/ Tipos de gráficos y cuándo usarlos: gráficos de barras, histogramas, de líneas, de sectores/ Cómo hacer un gráfico: recomendaciones/ Pictogramas/ Cartogramas/ Tablas y gráficos: aspectos formales/ Tutoriales/ Para profundizar en la visualización de datos mediante gráficos y el uso de infografías/ Bibliografía

    Comparative analysis of communicative modes and functions in people with minority diseases: The cases of Syngap1 and fragile X

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    Antecedentes y objetivos Las enfermedades raras o minoritarias, con una prevalencia de 1 por cada 2,000 habitantes, a menudo pueden cursar con necesidades comunicativas complejas y discapacidad intelectual. El objetivo de este estudio es comparar los perfiles comunicativos expresivos en 2 grupos de personas con 2 diagnósticos de enfermedad minoritaria: síndrome Syngap1 y síndrome del X frágil. Participantes y método Se recopiló información de 13 participantes (7 con Syngap1: 2 niños y 5 niñas, edad media 10.27 años; 6 con X frágil: 5 niños y 1 niña, edad media 8.83 años) mediante una encuesta en línea dirigida a asociaciones de personas con enfermedades minoritarias. Resultados El grupo con X frágil obtuvo puntuaciones más altas en la mayoría de los ítems, excepto en «tono inadecuado», «estereotipias», «ecolalia demorada» y «neologismos». No se encontraron diferencias significativas en los modos o funciones comunicativas, excepto en la comunicación no verbal, donde las personas con diagnóstico de Syngap1 hicieron mayor uso de vocalizaciones y gestos. La única diferencia en las funciones comunicativas fue en la afirmación o negación, más frecuente en el grupo con X frágil. Conclusión Ambos grupos presentan necesidades complejas de comunicación, aunque el grupo con X frágil muestra una mayor habilidad en el uso del lenguaje.Este artículo ha sido elaborado en parte en el marco de la Red Temática de Investigación sobre Prácticas Eficientes en Comunicación Inclusiva (D5-2022-01) del II Plan Propio de Investigación, Transferencia y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga. También se enmarca en el Proyecto de Inclusión: Herramienta para la Evaluación del Perfil Comunicativo (B2-2022-02) y en el Proyecto Puente: Comunicación Inclusiva mediante el Pasaporte de Comunicación (B4-2023-18), ambos pertenecientes al mismo plan de investigación. Funding for open access charge: Universidad de Málaga / CBU

    Unmasking AI’s Role in the Age of Disinformation: Friend or Foe?

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    This study addresses public perception of the relationship between artificial intelligence (AI) and disinformation. The level of general awareness of AI is considered, and based on this, an analysis is carried out of whether it may favor the creation and distribution of false content or, conversely, the public perceive its potential to counteract information disorders. A survey has been conducted on a representative sample of the Andalusian population aged 15 and over (1550 people). The results show that over 90% of the population have heard of AI, although it is less well known among the eldest age group (78%). There is a consensus that AI helps to produce (86%) and distribute (84%) fake news. Descriptive analyses show no major differences by sex, age, social class, ideology, type of activity or size of municipality, although those less educated tend to mention these negative effects to a lesser extent. However, 54% of the population consider that it may help in combating hoaxes, with women, the lower class and the left wing having positive views. Logistic regressions broadly confirm these results, showing that education, ideology and social class are the most relevant factors when explaining opinions about the role of AI in disinformation.This research was funded by Junta de Andalucía (grant number ProyExcel_00143) and University of Málaga (grant number JA.B3-23). The APC was funded by Junta de Andalucía (grant number ProyExcel_00143) and University of Málaga (grant number JA.B3-23)

    Alteraciones del apoyo plantar y la marcha en Lesiones del Miembro Superior.

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    Introducción El movimiento de los brazos está estrechamente vinculado al de las piernas durante la locomoción, por lo que una lesión en los miembros superiores (mmss) podría provocar alteraciones en el patrón de marcha o apoyo plantar. El objetivo de esta revisión es explorar diferentes estudios donde se hayan evaluado los cambios en la marcha y/o apoyo plantar tras una lesión del miembro superior. Metodología Revisión bibliográfica de estudios cuantitativos mediante la búsqueda bibliográfica en bases de datos electrónicas (Pubmed, Scopus, Embase). La estrategia de búsqueda incorporó los conceptos más relevantes para la pregunta de investigación utilizando términos MesH: arm injury, gait y plantar support. La fórmula empleada fue la siguiente: (arm injury) AND (gait OR plantar support). Se incluyeron todos los tipos de estudio. Resultados (Bases de datos, Descriptores, Fórmulas de búsqueda) Tras la búsqueda, se registraron un total de 730 estudios, de los cuales 111 se eliminaron por ser duplicados. Tras la lectura del abstract se eliminaron 33 estudios y tras la lectura del texto completo 1. Se analizaron 8 estudios con un total de n=394 participantes con edades comprendidas entre los 18-68 años, de los cuales 5 eran estudios observacionales transversales,1 reporte de caso y 2 estudios prospectivos. Los principales hallazgos incluyen cambios en la velocidad de la marcha, longitud del paso y dorsiflexión del pie. No se hallaron resultados en relación con el apoyo plantar. Discusión/Conclusiones Las lesiones, ya sean por sí mismas o por la inmovilización usada en su tratamiento, pueden producir alteraciones en la marcha. A pesar de la relevancia clínica de esta relación, desde nuestro conocimiento, actualmente no existen estudios que analicen de forma específica la relación entre la lesión y los cambios en la marcha o apoyo plantar y posibles variables confundidoras como la kinesiofobia o el dolor

    Política migratoria española en el contexto de la migración internacional.

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    Este trabajo doctoral se propuso analizar la realidad migratoria española y su incidencia en la posibilidad de emplearse de los migrantes mayores de 40 años a la luz de los diversos tratados, instrumentos y convenios internacionales que inciden en la materia y, producto de dicho análisis, proponer los estándares mínimos necesarios de considerar en la formulación de las políticas migratorias españolas para una real inserción laboral y social de personas migrantes. Luego de una investigación documental en la que indago sobre la migración y las principales teorías que la explican; sobre la política migratoria internacional, regional y nacional; y sobre la migración y las remesas; desarrollo una investigación cualitativa sobre la política migratoria española desde una interfaz metodológica fenomenológica social, compleja e interseccional cuyos resultados permitieron interpretar las razones y motivación de las migraciones, la experiencia migratoria a la luz del proceso legal migratorio español y de un análisis interseccional, lo cual permitió proponer tres estándares esquemas mínimos en la formulación de las políticas migratorias para una real inserción laboral y social de personas migrantes en España a saber: España debe establecer vías legales más expeditas y eficaces para la migración laboral que permitan a ese colectivo emplearse y aportar al país de forma segura y ordenada; España debe garantizar que todos los migrantes, independientemente de su edad, tengan los mismos derechos y oportunidades (ODS); y, España debe diseñar políticas migratorias preventivas del edadismo

    La fiesta de la Cruz de Alosno. Un dispositivo de expresión popular para retejer vínculos sociales.

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    En este artículo presentamos un abordaje antropológico-social de una expresión popular festiva del oeste andaluz: la Cruz de Alosno (Huelva). La incursión etnográfica la realizamos desde una metodología cualitativa y utilizando las técnicas de la observación y la entrevista. Los objetivos del análisis se centraron en los siguientes ejes de indagación: a) la fiesta popular como comunicación expresiva; b) la memoria común como generadora de vínculos sociales; c) la dimensión perlocucionaria de la comunicación en rituales como los de la Cruz; d) la fiesta de la Cruz como formas ritualizadas de redistribución simbólica de prestigio, habilidades y recursos y e) el abordaje de la seducción como juego desafiante y de reversión del orden social. Los resultados de investigación ponen de manifiesto que las expresiones populares festivas, como comunicación y expresión de lo que es común, de la comunidad, del tiempo sublime, de ese tiempo inasible en el que tienen lugar instantes eternos, pueden ayudar a imaginar la Realidad de otro modo y, con ello, abrir vías para su transformación

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