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Combinatorial Optimization with Quantum Computers.
Get PDFhttps://openpolicyfinder.jisc.ac.uk/id/publication/5213Quantum computers leverage the principles of quantum mechanics to do computation with a potential advantage over classical computers. While a single classical computer transforms one particular binary input into an output after applying one operator to the input, a quantum computer can apply the operator to a superposition of binary strings to provide a superposition of binary outputs, doing computation apparently in parallel. This feature allows quantum computers to speed up the computation compared to classical algorithms. Unsurprisingly, quantum algorithms have been proposed to solve optimization problems in quantum computers. Furthermore, a family of quantum machines called quantum annealers are specially designed to solve optimization problems. In this paper, we provide an introduction to quantum optimization from a practical point of view. We introduce the reader to the use of quantum annealers and quantum gate-based machines to solve optimization problems.This research is partially funded by project PID 2020-116727RB-I00 (HUmove) funded by MCIN/AEI/ 10.13039/501100011033; TAILOR ICT-48 Network (No 952215) funded by EU Horizon 2020 research and innovation programme; Junta de Andalucia, Spain, under contract QUAL21 010UMA; and the University of Malaga (PAR 4/2023)
El culto heroico y la tragedia griega de época clásica. Estudio de la saga tebana.
Get PDFLa tesis "El culto heroico y la tragedia griega de época clásica. Estudio de la saga tebana" de Blue Carrillo Rodríguez hace un estudio sobre el culto heroico y los testimonios que se encuentran de éste en la tragedia griega, más concretamente en las obras sobre la saga tebana acerca de Edipo y sus hijos. La tesis se divide en cuatro capítulos:
- Capítulo 1. Estado de la cuestión sobre el héroe y el culto heroico en la Grecia antigua: en este capítulo se hace un estudio del concepto de héroe y culto heroico, sus tipos, características y orígenes.
- Capítulo 2. Heroización y culto heroico en Edipo en Colono de Sófocles: estudia el culto heroico de Edipo en Sófocles, analizando el proceso de heroización, las características de su culto, el contexto histórico en que estaba inmersa la obra, así como las diferentes tradiciones sobre la muerte, tumba y culto a Edipo, a fin de dilucidar si pudo existir un culto real del tebano.
- Capítulo 3. El culto heroico y la guerra de los Siete contra Tebas: hace un análisis de las tradiciones literarias y arqueológicas acerca de la recuperación de los cadáveres, funerales y culto de los Siete en la literatura, con especial atención a Los Siete contra Tebas y Eleusinos de Esquilo, así como Suplicantes de Eurípides.
- Capítulo 4. El culto heroico de los poetas trágicos: analiza las historias sobre la muerte, tumbas y culto de los propios poetas Esquilo, Sófocles y Eurípides
Dataset for Fungal species of the Botryosphaeriaceae family associated with avocado dieback in southern Spain.
No full textThe role of cybersecurity as a preventive measure in digital tourism and travel: a systematic literature review
Get PDFThe purpose of this study is to show the growing concern about cybersecurity in tourism and travel research from 2000 to August 7, 2024. The methodology used in this research adopted a systematic literature review approach based on PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) and using the Web of Science (WoS) database, as well as implement the VOSviewer software to map and show the most important themes related to cybersecurity, tourism, and travel keywords selected in this research. Findings of the current study show a growing interest in the cybersecurity topic and its relationship with tourism and travel disciplines by researchers, particularly from the beginning of COVID-19 to the present. Indeed, the growth of ‘cybersecurity’ and ‘tourism’ publications and citations the average annual up by 18% and 129%, respectively, from 2020 to 2023. While ‘cybersecurity’ and ‘travel’ publications and citations grew by 8% and 80%, respectively. Another important finding was that keyword analysis revealed the most occurring words mainly were cybersecurity; impact; AI; security; management; and tourism in the case of cybersecurity and tourism searches. Whereas for cybersecurity in travel searches were adoption; attacks; challenges; consumer; cyberattacks; hotels; management; OTAs; security; smart cities; tourism industry, among others. These findings show that studies carried out so far are tackling cybersecurity’s consequences and impact on travel and tourism activities in cities, companies, and consumers. Tourism and travel companies need to focus on prevention, not only detection and response to cyberattacks. This study is so important to know about cybersecurity as a prevention and protection tool in the tourism and travel industries because cyberattacks and cyberthreats to tourist destinations need to be taken seriously.Funding for open access charge: Universidad de Málaga/CBUA. This research received no external funding
El cine de Manuel Martín Cuenca. Recursos expresivos y usos del lenguaje.
No full textEl cine de Manuel Martín Cuenca se ha caracterizado desde sus inicios por la representación de una serie de personajes que se mueven en las fronteras de lo moral y lo ético. Son personajes ubicados en los márgenes de la sociedad entendiendo esto como personajes que actúan fuera de las normas sociales comunes. A través de un análisis formalista, se considerarán cómo estos aspectos formales (el uso de la planificación y el tratamiento del sonido) y el paisaje aportan una carga semántica. Es decir, cómo Manuel Martín Cuenca presenta o refuerza esa tensión entre la norma social y los personajes protagonistas que se encuentran en los márgenes de la sociedad, con acciones poco o nada aceptadas, a través de la forma. Todo ello reflejado a partir de la película que supuso una ruptura con su manera de hacer cine, La mitad de Óscar (2010) y las tres siguientes: Caníbal (2013), El autor (2017) y La hija (2021)
Percepción del aprendizaje del futuro profesorado durante las prácticas según el tipo de titulación.
Get PDFEl presente texto nace en el marco del Grupo Permanente de Innovación Educativa (GpIE22-008) titulado “Escuela-universidad: juntos por la formación del futuro profesorado (ESUN)” de la Universidad de Málaga.Introducción: El periodo de prácticas emerge como una herramienta crucial para el desarrollo de los futuros docentes. Este estudio plantea un doble objetivo: conocer la percepción del grado de adquisición de competencias para la docencia por parte del futuro profesorado durante sus prácticas y saber si existen relaciones significativas según la titulación que cursan. Metodología: Se ha llevado a cabo un estudio descriptivo tomando como instrumento un cuestionario validado y distribuido en línea. La muestra está formada por 828 estudiantes del Grado en Educación Infantil, Grado en Educación Primaria y el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria (MAES) de la Universidad de Málaga. Resultados: Se han presentado los datos descriptivos de 15 afirmaciones relacionadas con la reflexión del proceso enseñanza-aprendizaje; la organización y colaboración con el centro de prácticas; las metodologías implementadas o la atención a la diversidad dentro del aula, entre otros. Discusión: La percepción de la formación en los estudiantes del Grado de Educación Infantil y Primaria es similar, pero difiere en el caso de estudiantes del MAES, que tiende a ser inferior. Conclusiones: Los resultados son de gran relevancia para evaluar y mejorar los planes de estudios en la formación inicial del profesorado.Esta investigación recibió financiación del Plan Propio Integral de Docencia de la Universidad de Málaga (Acción 121, grupos de innovación educativa
Biocrude upgrading with tandem catalysts via hydrothermal liquefaction of biomass feedstocks
Get PDFThis study investigates biocrude production via direct hydrothermal liquefaction (HTL-D) using three biomass types: lignocellulosic agro-industrial waste (noted as BCA), microalgae (third-generation biomass, MSCT), and underutilized defatted seed from energy crops (TYH). Comprehensive characterization of the biomass samples, including elemental, proximate, structural, and calorific analyses, was performed to evaluate their suitability for HTL. The process was conducted in subcritical water conditions at 260°C and 7–10 MPa, with a residence time of 40 min. Results were compared with advanced catalytic hydrothermal liquefaction (HTL-ACT) using tandem Ni-Pt/Al2O3 and Pd-C/Al2O3 conformed catalysts, with glycerol as an in situ hydrogen donor. Lipid and protein-rich biomasses, such as microalgae and energy crop seeds, achieved higher biocrude yields (∼50 %) with elevated Higher Heating Values (HHVs) ranging from 21–32 MJ·kg−1 under HTL-D. Conversely, lignocellulosic biomass, such as sugarcane bagasse, yielded significantly to lower biocrude fraction (9–10 %) due to its high cellulose and lignin content. The introduction of tandem catalysts and glycerol in HTL-ACT slightly enhanced biocrude yields, up to 65 %, increased the H/C ratio, reduced the O/C ratio, and improved deoxygenation and calorific value compared to HTL-D, obtaining a biocrude with 40 and 42 MJ·kg−1 for the Scenedesmus tubularis microalgae and Yellow Horn defatted seed, respectively. This study highlights the potential of catalytic HTL to optimize biocrude production and improve energy properties, addressing the influence of biomass composition on process efficiency.Funding for open access charge: Universidad de Málaga / CBU
Competencia social en contextos escolares a través del juego motor y la educación física.
Get PDFhttps://octaedro.com/libro/actas-proceedings-actes-4th-international-congress-education-and-knowledge/ ---Esta publicación está sujeta a la Licencia Internacional Pública de Atribución/Reconocimiento-NoComercial 4.0 de Creative Commons.La presencia de conductas disruptivas en el contexto escolar se ha convertido en una preocupación creciente para docentes y familias, ya que afectan directamente a la convivencia, el bienestar emocional
del alumnado y el clima educativo. Frente a esta realidad, se hace necesario diseñar propuestas que
promuevan el desarrollo de la competencia social desde una perspectiva educativa e inclusiva.Universidad de Málag
Universidad y sostenibilidad: así lo ve el alumnado
Get PDFEste informe ha sido elaborado a partir de una encuesta a 1.075 estudiantes de cuatro universidades españolas, analiza cómo perciben y se comprometen los universitarios con la sostenibilidad en sus dimensiones ambiental, económica y social. Los resultados revelan una alta conciencia ecológica, especialmente entre las mujeres y en titulaciones no económicas, aunque persiste una brecha entre actitudes y prácticas. La sostenibilidad económica es valorada positivamente, con apoyo generalizado a políticas como la economía circular o el comercio justo, y la dimensión social destaca por el interés en la equidad y la justicia intergeneracional. Este estudio subraya que, aunque la educación superior ha avanzado en la integración de la sostenibilidad, es necesario fortalecer el compromiso práctico del estudiantado mediante estrategias pedagógicas participativas y una gestión institucional coherente.PPIT-UAL, Junta de Andalucía-FEDER 2021-2027Fundación Corresponsable
Ethical Issues in International Research in Pediatric Psychology: Challenges and Opportunities
Get PDFThe rapidly expanding international scope of pediatric psychology presents significant collaborative opportunities as well as
ethical challenges. In a quest of common ethics terminology and primary ethical considerations across international borders,
we conducted an online survey with open-ended questions focusing on procedures essential to obtaining ethical approval for
research with pediatric patients. Participants from 14 countries responded. This report provides an overview of some key
international differences and challenges while providing recommendations for addressing each aspect. Key factors include
ensuring international collaborators begin ethical planning from inception of the project; identifying pediatric ethics thought
and policy leaders in each country; and confirming pertinent policies and procedures in each location.Funding for open access charge: Universidad de Málaga / CBU