Repositorio Institucional Universidad Católica de Colombia
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Práctica profesional: apoyo en el monitoreo y análisis de inversiones
No full textPráctica empresarialEl presente documento expone los avances logrados durante la práctica empresarial, enfocándose en la optimización de los procesos de consolidación de información y control financiero, donde a partir de un diagnóstico detallado de la situación actual y del análisis de los flujos de información, se implementaron soluciones tecnológicas prácticas mediante herramientas como Excel, Power BI y Power Apps, este enfoque permitió fortalecer la estructuración de los datos, automatizar tareas repetitivas y reducir significativamente los errores en la elaboración de reportes financieros, entre los principales logros se destacan la mejora en la eficiencia operativa, la estandarización de procesos y el incremento en la calidad de la información disponible para la toma de decisiones. En conclusión, la incorporación de herramientas digitales demostró ser clave para impulsar una gestión financiera más ágil, precisa y confiable, por cuestiones de seguridad, no es posible adentrarse en los desarrollos realizados, sin embargo, en términos generales, la incorporación de herramientas digitales demostró ser clave para impulsar una gestión financiera más ágil, precisa y confiable. (Tomado de la fuente).PregradoEconomista1. Introducción
2. Análisis del Sector
3. Descripción de la Entidad
4. Descripción de la Práctica
5. Metodología Desarrollo del Informe
6. Análisis, Hallazgos y Propuestas
7. Recomendaciones desde el Perfil de Economista
8. Glosario
9. Referencia
Metodologías, análisis y práctica: una experiencia en investigación aplicada
No full textPráctica empresarialEl presente informe describe la práctica profesional realizada en Strategic Academic Consulting S.A.S. durante el segundo semestre de 2025, orientada al fortalecimiento de competencias investigativas aplicadas mediante el apoyo técnico y metodológico en proyectos de consultoría académica. El trabajo se llevó a cabo en el Área de Investigación Aplicada, donde se participó en la elaboración de marcos referenciales, antecedentes, diseños metodológicos e instrumentos para distintos proyectos. Los resultados muestran la aplicación práctica de teorías económicas (como capital humano, evaluación de políticas públicas y economía de la educación) en escenarios de investigación aplicada. En consecuencia, se evidencia que la formación económica brinda herramientas analíticas transferibles a contextos interdisciplinarios, fortaleciendo el perfil profesional a través del análisis multidimensional, el diseño metodológico riguroso y la gestión de conocimiento especializado. (Tomado de la fuente).PregradoEconomistaINTRODUCCIÓN
1. ANÁLISIS DEL SECTOR
2. DESCRIPCIÓN DE LA ENTIDAD
3. DESCRIPCIÓON DE LA PRÁCTICA
4. METODOLOGÍA DE LA PRÁCTICA
5. APLICACIÓN DE CONOCIMIENTO Y PROPUESTAS DE MEJORAMIENTO
6. APRENDIZAJES OBTENIDOS
REFERENCIAS
ANEXO
Diferencia entre la sintomatología de depresión en adolescentes víctimas y no víctimas de acoso en Bogotá
No full textEn Bogotá, Colombia, algunos estudios indican que el 50 % de los adolescentes víctimas de bullying presentan síntomas depresivos. A pesar de la alta prevalencia del problema, hay escasez de estudios que comparen la sintomatología depresiva entre víctimas y no víctimas de bullying en la ciudad. Por esta razón, este estudio tiene como objetivo determinar la diferencia en la sintomatología de depresión entre ambos grupos, utilizando una muestra de 34 adolescentes de 12 a 17 años, divididos en dos grupos: víctimas y no víctimas de bullying. Para evaluar la depresión, se utilizó el Children’s Depression Inventory (CDI). Los resultados mostraron que, aunque no hubo diferencias estadísticamente significativas, los estudiantes víctimas de bullying tendieron a presentar niveles más altos de depresión. Este hallazgo resalta la importancia de profundizar en investigaciones de tipo explicativo para continuar avanzando y desarrollar estrategias eficaces para abordar el impacto del bullying en la salud mental juvenil. (Tomado de la fuente)
Hábitat regenerativo: el diseño como puente hacia la reinserción social
No full textArtículo de investigaciónEste documento aborda, desde un enfoque teórico, la relación entre arquitectura y salud mental en procesos de rehabilitación e integración social de personas con adicción a sustancias psicoactivas. A partir de un análisis interdisciplinario que vincula la neuroarquitectura, la arquitectura vertical y la psicología ambiental, se plantea que el entorno construido puede actuar como un agente terapéutico que favorece el bienestar emocional, la estabilidad cognitiva y la adherencia al tratamiento. La metodología empleada fue cualitativa y exploratoria, estructurada en cuatro fases: análisis documental, desarrollo conceptual, organización del contenido y evaluación crítica. Entre los principales resultados se destaca que elementos como la luz natural, el diseño biofílico y la configuración espacial influyen positivamente en la regulación emocional, mientras que la inclusión de espacios comunitarios fortalece la reintegración social. La discusión teórica reafirma la importancia de diseñar ecosistemas verticales regenerativos en contextos urbanos, donde la arquitectura se entienda como coterapeuta. En conclusión, el estudio demuestra que un diseño espacial sensible y estratégico puede complementar los procesos clínicos, superar el paradigma institucional y construir entornos inclusivos que promuevan la recuperación integral y la reconstrucción del vínculo con la comunidad. (Tomado de la fuente).PregradoArquitectoINTRODUCCIÓN
METODOLOGÍA
RESULTADOS
DISCUSIÓN
CONCLUSIONES
REFERENTE
ZHIA, construir comunidad, conservar el entorno. Transformando el parque La Florida en un corazón verde de la comunidad
No full textArtículo de investigaciónZhía: Transformando el Parque La Florida en el corazón verde de la comunidad” es una propuesta arquitectónica; un pabellón en madera ubicado en el Parque La Florida. El proyecto busca crear un espacio público multifuncional que promueva la interacción social, la conciencia ambiental y el sentido de pertenencia comunitaria. Mediante un diseño sostenible y educativo, el pabellón busca fortalecer el vínculo entre comunidad y entorno natural, promoviendo la conservación, el encuentro y la conciencia ambiental en una zona con crecimiento urbano desarticulado. (Tomado de la fuente).PregradoArquitectoCONTENIDO
LISTA DE FIGURAS
LISTA DE TABLAS
INTRODUCCIÓN
ANTECEDENTES
PROBLEMÁTICA
PREGUNTA PROBLEMA
HIPÓTESIS
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
METODOLOGÍA
FASES METODOLÓGICAS
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
INGENIERÍA INVERSA
MARCO TEÓRICO
RESULTADOS
DISCUSIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍ
Informe Bienestar Universitario 2025-I
No full textInforme de gestión de Bienestar Universitario periodo 2025-I con el fin de dar a conocer a la comunidad universitaria las actividades ejecutadas, su cobertura y su intencionalidad en el semestre de las diferentes Coordinaciones y de la misma Dirección de Bienestar. (Tomado de la fuente)
Conflictos tipo I en el aula: gestión desde la socioemocionalidad
No full textEn Colombia, la violencia escolar y el desarrollo de competencias ciudadanas se han convertido en asuntos centrales para la formación integral de niños,
niñas y adolescentes. La educación para la sexualidad y la prevención de la violencia, junto con el fortalecimiento de habilidades socioemocionales, resultan hoy fundamentales para la convivencia escolar, la promoción de la vida en comunidad y la resolución pacífica de los conflictos que surgen en los entornos educativos.
Esta cartilla aborda el conflicto como una oportunidad para desarrollar patrones positivos en la gestión emocional, la comunicación asertiva, el reconocimiento
del otro y la construcción de relaciones basadas en el respeto. Desde una perspectiva pedagógica, propone estrategias restaurativas que permiten transformar los conflictos en escenarios de aprendizaje y fortalecimiento de la convivencia, superando enfoques meramente sancionatorios. Dirigida a docentes y agentes educativos de básica primaria, esta publicación ofrece herramientas prácticas para identificar, comprender y atender los conflictos más frecuentes en el aula, considerando las dinámicas sociales y comunitarias en las que se inscribe la escuela. Así, se presenta como un recurso formativo que contribuye a la construcción de ambientes escolares más justos, participativos y pacíficos, donde educar para la convivencia es, ante todo, educar para la vida. (Tomado de la fuente).Primera ediciónIntroducción.
Capítulo I. Disposiciones iniciales.
Capítulo II. Conflictos cotidianos en el aula.
Capítulo III. Habilidades socioemocionales y gestión del conflicto cotidiano.
Referencias.
Notas del docente
Diseño modular como estrategia arquitectónica: innovación para la multifuncionalidad y el confort espacial
No full textArtículo de investigaciónEl presente artículo analiza el concepto de diseño modular como estrategia arquitectónica y de innovación, que se orienta en el marco de optimizar la multifuncionalidad y el confort espacial en diversos contextos y escenarios. Partiendo de la problemática, misma que presenta a la rigidez del diseño actual y los espacios estáticos como una temática a tratar frente a las necesidades cambiantes de los usuarios, la investigación propone que la modularidad ofrece soluciones flexibles, adaptables y sostenibles. De esta manera, el estudio es desarrollado bajo un enfoque de tipo cualitativo y descriptivo, por medio de un análisis de referentes teóricos, conceptuales, normativos, históricos y proyectuales. A través de la revisión de referentes, en su mayoría históricos y proyectuales, se identificaron patrones comunes que demuestran que la modularidad es una estrategia capaz de transformar el espacio sin afectar el bienestar del usuario. Se destaca principalmente la utilidad del módulo como una unidad flexible que se implementa en elementos tangibles e intangibles. De esta manera, el diseño modular se evidencia como efectivo y necesario a la hora de establecer interacciones del usuario con el espacio. En general, el estudio plantea que la modularidad no es sólo un recurso de composición, sino que funciona como herramienta de operación que adapta al entorno construido a las transformaciones sociales, funcionales y ambientales. (Tomado de la fuente).PregradoArquitectoINTRODUCCIÓN
METODOLOGÍA
RESULTADOS
DISCUSIÓN
CONCLUSIONES
REFERENCIA
Optimización del proceso de facturación de recursos tercerizados en el área de gestión de la capacidad y cumplimiento
No full textPráctica empresarialDesde la Revolución Industrial, los avances tecnológicos han transformado los procesos productivos, pasando de la mecanización a la automatización masiva. En el siglo XX, enfoques como el Taylorismo impulsaron la eficiencia operativa y desde los años 70, la incorporación de tecnologías como la informática, el Big Data e inteligencia artificial ha permitido una gestión más precisa, automatizada y basada en datos. En este contexto de transformación digital, el Banco de Bogotá enfrenta desafíos en el área de Gestión de la Capacidad y Cumplimiento, dónde el proceso de gestión de facturación actualmente se realiza en un tiempo promedio de 4,1 días por cada factura, de forma uno a uno, se apoya en bases de datos no estandarizadas con frecuentes reprocesos y verificaciones manuales. Es por esto, que el presente proyecto busca optimizar el proceso de facturación asociado a recursos tercerizados reduciendo el promedio de 4,1 días a 2 días a través de una metodología con enfoque mixto, de tipo aplicada y de carácter descriptivo-exploratorio. Para lograrlo se plantea mejorar la eficiencia operativa, aumentar la productividad y generar mayor rentabilidad para el Banco mediante la incorporación de herramientas analíticas, tecnológicas y enfoques microeconómicos, en línea con la estrategia corporativa del banco de Bogotá 2024-2027. Finalmente, este proyecto permitió evidenciar que la optimización del proceso de facturación genera una mejora significativa en la productividad de la gestión operativa. Asimismo, el estudio de benchmarking realizado destacó la relevancia de incorporar tecnología y analítica en los procesos de facturación actuales, reafirmando la necesidad de modernizar y fortalecer estos sistemas para lograr una mayor eficiencia y competitividad contribuyendo al habilitador
“eficiencia operacional, tecnología y analítica” de la Estrategia BdB 2024-2027. (Tomado de la fuente).PregradoEconomistaResumen
Análisis del Sector
Descripción de la entidad
Descripción de la práctica
Análisis, Hallazgos y Propuestas
Recomendaciones desde el Perfil de Economista
Glosario
Referencia
Informe Actividades educación inclusiva y convivencia 2024-3
No full textInfografía para la presentación de actividades de educación inclusiva y sana convivencia 2024-2