Repositorio Institucional Universidad Católica de Colombia
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Disposición de la comunidad universitaria para el uso de una aplicación móvil para la promoción de la salud mental
No full textLa tecnología ofrece diferentes beneficios en procesos de evaluación, intervención y promoción de la salud mental. Especialmente, las aplicaciones móviles son herramientas que se han venido vinculando a la psicología y han tenido buenos resultados en diferentes contextos. Por lo anterior, frente a la posibilidad de desarrollar una aplicación móvil para la promoción de la salud mental en el entorno universitario, se realizó un estudio cuantitativo de tipo descriptivo, que incluyó la participación de 174 personas de la comunidad educativa, para conocer tanto la disposición frente al uso de esta herramienta como la percepción sobre su pertinencia, las características que motivarían su uso, las experiencias previas con este tipo de herramientas y las posibles barreras. Se observó que la mayoría de los participantes estarían dispuestos a emplear este recurso y se lograron identificar los contenidos que podrían adaptarse a las características de la población y los posibles obstáculos en su eventual implementación, lo que representa un insumo relevante en el desarrollo de este tipo de herramientas tecnológicas en la salud mental. (Tomado de la fuente)
Navegando el horizonte digital: competencias para la transformación
No full textCon la transformación digital, el concepto de competencias se ha redefinido y ha dado lugar a las denominadas “competencias digitalizadas”, que van más allá del simple dominio de habilidades digitales básicas y abarcan la capacidad de adaptarse y prosperar en un entorno impulsado por la tecnología. La literatura enfatiza la importancia de cultivar una mentalidad digital que promueva la innovación, la agilidad y la adaptabilidad tanto a nivel individual como organizacional; así como el papel crucial de la comunicación electrónica (e-comunicación) y el liderazgo electrónico (e-liderazgo) en el desarrollo de competencias digitales en el lugar de trabajo. A partir de esto, las competencias digitalizadas representan una evolución de las habilidades tradicionales, pero adaptadas al mundo digital en constante cambio. Por otra parte, se evidencia que el avance tecnológico ha generado una creciente necesidad de competencias digitales en diversos ámbitos, como en la educación y el entorno empresarial, de manera que la alfabetización digital se ha vuelto esencial para el desarrollo personal y profesional y para promover la inclusión digital y cerrar la brecha digital. En el ámbito educativo, resalta la importancia de evaluar las competencias digitales de los docentes y promover la integración efectiva de la tecnología en la enseñanza; es en este sentido que el marco de competencias digitales para ciudadanos proporciona una guía integral para el desarrollo de competencias digitales en la sociedad actual, gracias a que hace énfasis en áreas clave como la información y alfabetización digital, la comunicación y colaboración, la creación de contenido digital, la seguridad y la resolución de problemas. Además, se reconoce la importancia de fomentar una cultura de innovación y aprendizaje continuo para impulsar el desarrollo de competencias digitales en el entorno laboral actual, así como de competencias digitalizadas, que resultan esenciales para la competitividad y el éxito empresarial, pues la digitalización está transformando la forma en que trabajamos y la distribución de tareas entre humanos y máquinas, lo cual requiere que los empleados desarrollen habilidades como la adaptabilidad, la autogestión y la capacidad de trabajar con tecnología avanzada. Finalmente, se destaca la importancia de desarrollar modelos de carrera flexibles que se adapten a las necesidades cambiantes de los empleados a lo largo de su vida profesional. (Tomado de la fuente).Primera edició
Acompañamiento psicoemocional en los cuidados paliativos según la etapa del ciclo vital: una proposición educativa
No full textEl presente texto tiene como objetivo promover el abordaje de los cuidados paliativos a través del acompañamiento psicoemocional según la etapa del ciclo vital, lo que da lugar a incentivar la construcción de instrumentos que contribuyan al tratamiento profesional de estos cuidados. Surge como una propuesta educativa llevada a cabo en el Semillero Innovo en Educación “Proyecto de Vida y Misión: Escuela de Voluntariado”. Dentro de la propuesta, se entienden los cuidados paliativos como un sistema de apoyo profesional que busca mejorar la calidad de vida de los pacientes terminales, las personas en su entorno familiar y sus cuidadores, priorizando su bienestar psicoemocional. Dicho enfoque integral pretende mejorar la calidad de vida de la persona mediante un acompañamiento individual y familiar, con el fin de facilitar un final de vida en paz y con auténtica dignidad. Teniendo en cuenta lo anterior, se proponen cuatro tipos de actividades, cada una dirigida a una población diferente según la etapa del ciclo vital, con el propósito de crear, orientar y aplicar diversas dinámicas a partir de las características, los conocimientos e intereses propios de cada grupo, dado que la experiencia de la enfermedad, el fallecimiento y el duelo no es la misma para un niño en comparación con un adulto maduro o mayor. Es fundamental, entonces, que las herramientas se adapten a
cada población y contexto. (Tomadeo de la fuente).Primera edició
Relación entre sensibilidad al refuerzo y la ideación suicida en población masculina
No full textEl propósito de esta investigación fue establecer la relación entre el tipo de sensibilidad al refuerzo de activación conductual (BAS, por sus siglas en inglés) o inhibición conductual (BIS, por sus siglas en inglés), con el tipo de ideación suicida (positiva o negativa) en hombres de 18 años en adelante de Colombia. Es un estudio de tipo cuantitativo de corte transversal basado en el paradigma empírico analítico en el que
la selección de la muestra se realizó de manera arbitraria y de forma no probabilística. Se utilizó el Inventario de Ideación Suicida Positiva y Negativa (PANSI, por sus siglas en inglés), para identificar el tipo de ideación suicida, categorizada como negativa cuando están presentes pensamientos negativos hacia la vida y positiva cuando están ausentes pensamientos positivos ante la vida. También se utilizó el Cuestionario
de Personalidad BIS-BAS versión IPIP-R para identificar los tipos de sensibilidad al refuerzo, los cuales son inhibición y activación conductual. Según los resultados obtenidos, hay relación estadísticamente significativa entre la ideación suicida negativa con el BIS (r = .203; p = .008) y el BAS (r = .528; p < .001), así como entre la ideación suicida positiva y el BAS (r = .280; p < .001). Se evidencia una relación estadísticamente significativa entre la ideación suicida negativa y la sensibilidad al refuerzo BAS en población masculina mayor de 18 años. (Tomado de la fuente).Primera edició
Calidad del sueño y estrés académico en estudiantes de la Universidad Católica de Colombia
No full textEsta investigación pretendió establecer la relación entre el estrés y la calidad del sueño en estudiantes. Se realizó una revisión sistemática de estudios relacionados con el tema. Se emplearon las ecuaciones de búsqueda: “estrés and calidad de sueño”, “ciclos de sueño and calidad de sueño”, “estrés académico and calidad de sueño and adolescentes”, para realizar la selección de artículos en tres bases de datos como SciELO, Redalyc y Dialnet. Se incluyeron 29 artículos bajo criterios bibliométricos, como autor, revista y participantes, y en una ventana de tiempo de 20 años. Posteriormente, se aplicó el índice de calidad del sueño de Pittsburgh (Pittsburgh Sleep Quality Index [PSQI]) y el inventario sistémico cognoscitivista (SISCO) de estrés académico a 80 estudiantes de la Universidad Católica de Colombia, así como se realizó el análisis cuantitativo de los resultados. La relación entre el estrés académico y la calidad del sueño es débil en esta población, pero las personas que manifestaron no sentir estrés obtuvieron en promedio un puntaje de 8 en el PSQI, lo que indica bajas dificultades para dormir. Se encontraron diferencias en los puntajes de ambos índices por edad y sexo. (Tomado de la fuente)
Horizontes laborales: exploración de estrategias innovadoras en la gestión de talento humano
No full textEste libro ofrece una exploración integral de las nuevas estrategias en la gestión del talento humano, ajustadas a los desafíos de la era digital y la transformación
laboral. A través de análisis actualizados, se destacan temas como las competencias digitales y digitalizadas, el impacto de la inteligencia artificial en el bienestar laboral, y las innovaciones en la capacitación, como el aprendizaje móvil y la microformación. Además, aborda cómo el employer branding y las estrategias de atracción y retención de talento fortalecen la identidad corporativa y mejoran la competitividad en entornos cambiantes. Con una perspectiva interdisciplinaria, esta obra es una herramienta fundamental para profesionales, académicos y líderes que buscan adaptarse y desenvolverse en un panorama laboral cada vez más influenciado por las tecnologías digitales y la inteligencia artificial. (Tomado de la fuente).Primera ediciónPrólogo.
Capítulo 1 Experiencias internacionales de avances normativos en la protección de los derechos de los trabajadores en la economía colaborativa.
Capítulo 2 Navegando el horizonte digital: competencias para la transformación.
Capítulo 3 Reconfiguración de la gestión del talento humano en la era de la inteligencia artificial: desafíos para la psicología organizacional y del trabajo.
Capítulo 4 Employer branding: atracción y retención de talentos.
Capítulo 5 Roles de la gestión del talento humano: una visión desde la estrategia.
Capítulo 6 Inteligencia artificial y bienestar laboral: estrategias innovadoras para el futuro en el trabajo.
Capítulo 7 Desarrollo de competencias laborales: del aprendizaje presencial al aprendizaje móvil.
Capítulo 8 La microformación: una práctica esencial para adquirir nuevas competencias laborales.
Perfil de autores(as)
Diferencia en ideación suicida positiva y negativa entre profesionales y bachilleres colombianos
No full textSe realizó un estudio de enfoque empírico cuantitativo de estrategia comparativa, cuyo objetivo fue establecer diferencias significativas en el nivel de ideación suicida positiva y negativa entre bachilleres y profesionales colombianos. La muestra fue de 150 participantes (31 % masculinos y 69 % femeninos, edad mínima de 18 años y máxima de 60 años), correspondientes a 75 bachilleres académicos y 75 profesionales, a quienes se les aplicó el Inventario de Ideación Suicida Positiva y Negativa (PANSI, por sus siglas en inglés). En los resultados, no se evidenciaron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos de bachilleres y profesionales, y así se concluye que los niveles de ideación suicida positiva y negativa no están directamente afectados por el nivel de formación, lo cual permite la apertura de nuevas investigaciones dirigidas a una nueva población del ciclo vital. (Tomado de la fuente).Primera edició
Employer branding: atracción y retención de talentos
No full textEn este capítulo se presenta una propuesta de employer branding (marca empleadora) como estrategia para la atracción y retención del talento humano en el competitivo mundo de la contratación. En un mercado laboral que cambia rápidamente, las empresas enfrentan grandes retos, como la rotación de personal, la escasez de profesionales altamente calificados y los cambios en las preferencias de la fuerza laboral,
entre otros. Estos desafíos evidencian la necesidad de comprender los factores que influyen en la búsqueda de empleo y aceptación de ofertas laborales. Para abordar estos retos, se explora el concepto de employer branding como una estrategia clave en la atracción y retención de talentos, donde destacan tres factores esenciales para su desarrollo: la cultura organizacional, la comunicación y el posicionamiento. Posteriormente, se describe el proceso de evaluación, diagnóstico e intervención, resaltando las implicaciones tanto internas como externas para la gestión de la imagen del empleador, y se hace énfasis en las acciones que las organizaciones pueden desarrollar para identificar factores clave diferenciadores en su marca y transmitirlos de manera multidireccional a todos los niveles de la organización. Además, se destaca la forma en la que el employer branding contribuye al bienestar integral de las personas que participan directa o indirectamente en la organización, puesto que fomenta el aumento de la satisfacción y el compromiso de los colaboradores. Esto, a su vez, promueve la reputación en el mercado y el posicionamiento estratégico, factores cruciales para construir una marca empleadora sólida y atractiva, donde destaca la importancia del equilibrio entre la vida laboral y la vida personal, la percepción de la justicia organizacional y el trabajo sostenible. Finalmente, el capítulo concluye con una reflexión sobre el futuro del employer branding y la importancia de la diversidad e inclusión en la construcción de la marca empleadora. También, se analiza el papel de las redes sociales y plataformas digitales en la comunicación de la propuesta de valor a los públicos objetivos, destacando la necesidad de que las empresas se adapten continuamente a estos cambios para mantenerse competitivas y relevantes. (Tomado de la fuente).Primera edició
Implementación de moringa oleífera como coagulante en tanques de reserva en la vereda Honduras del municipio Beltrán, Cundinamarca
No full textTrabajo de investigaciónEl trabajo de grado investiga el uso de la moringa como coagulante natural para mejorar la calidad del agua en tanques de reserva de la vereda Honduras en Beltrán, Cundinamarca. Se examina cómo la moringa, debido a sus propiedades coagulantes, puede clarificar el agua al eliminar partículas suspendidas y reducir la turbidez. El estudio se centra en evaluar la eficacia de este método como una solución sostenible y accesible para comunidades locales. (Tomado de la fuente).PregradoIngeniero CivilINTRODUCCIÓN
GENERALIDADES
OBJETIVOS
MARCOS DE REFERENCIA
METODOLOGÍA
CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
RESULTADOS
ANÁLISIS DE RESULTADOS
CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
BIBLIOGRAFÍA
ANEXO
Propuesta de alternativas de inserción del comercio electrónico en el sector de licores en el departamento de Boyacá caso de estudio en la empresa Distrilider del municipio de Sogamoso
No full textTrabajo de investigaciónEl presente trabajo tiene como objetivo principal proponer alternativas viables para la inserción del comercio electrónico en el sector de distribución de licores en el departamento de Boyacá, tomando como caso de estudio a la empresa Distrilider, ubicada en el municipio de Sogamoso. Esta investigación se enfoca en una caracterización detallada del comercio electrónico en general, identificando factores esenciales como el uso de aplicaciones móviles, redes sociales, y la influencia de los sitios web; donde por medio de un análisis de estos elementos, se busca entender el entorno digital local y las herramientas tecnológicas disponibles para mejorar la competitividad. Con base en los resultados obtenidos de encuestas aplicadas a consumidores locales, así como en el análisis del comportamiento de compra de los usuarios, se desarrollan cinco propuestas específicas para que Distrilider modernice y optimice su operación. Entre las propuestas se destacan la creación de una tienda en línea propia, el desarrollo de estrategias de marketing digital, el uso de redes sociales como canales de venta y un programa de capacitación para el manejo de social media. Cada una de estas propuestas está acompañada de un análisis detallado de los beneficios que aportaría a la empresa, así como un presupuesto de implementación ajustado a las capacidades operativas y financieras, facilitando así una transición eficiente hacia el comercio electrónico. (Tomado de la fuente).PregradoIngeniero IndustrialINTRODUCCIÓN
1. GENERALIDADES
2. REVISIÓN SISTEMATICA
3. CARACTERIZACIÓN DEL COMERCIO DE LICORES EN COLOMBIA
4. PROPUESTAS DE INSERCIÓN DEL COMERCIO ELECTRONICO EN LA EMPRESA DEL CASO DE ESTUDIO
5. EVALUACIÓN DEL ALTERNATIVAS DE INSERCIÓN DEL COMERCIO ELECTRONICO
6. CONCLUSIONES
7. RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXO