Catholic University Los Angeles of Chimbote
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Estilo de vida y factores biosoioculturales en adultos mayores del Centro Poblado Huashao_Yungay_Áncash , 2025
Full text linkEl incremento de la esperanza de vida y los cambios en los hábitos predispone a diversos
problemas de salud que afectan a los adultos mayores, por ello la presente investigación tuvo
como objetivo general determinar el estilo de vida y los factores biosocioculturales en los
adultos mayores del Centro Poblado Huashao_Yungay, la metodología es de tipo
cuantitativo, de corte transversal, nivel descriptivo, de diseño no experimental con una
población muestral de 76 adultos mayores. Para la recolección de datos se utilizó dos
instrumentos: Escala de estilo de vida y el cuestionario de los factores biosocioculturales,
obteniendo los siguientes resultados: El 82% tiene un estilo de vida no saludable, el 58% es
femenino, el 100% son católicos, el 54% tienen como grado de instrucción primaria, el 71%
tienen otras ocupaciones y el 82% tiene un ingreso económico menor a los 400 nuevos soles.
Llegando a las siguientes conclusiones: La mayoría tienen un estilo de vida no saludable,
tienen otras ocupaciones y su un ingreso económico es menor a los 400 nuevos soles, un
poco más de mitad tienen primaria y más de la mitad es femenino y son casados
Evaluación de muro de gaviones, para la mejora de la defensa ribereña en el margen izquierdo de la quebrada Río Negro, progresiva 0+000 - 0+300, ciudad Aguaytía, distrito y provincia de Padre Abad, departamento de Ucayali – 2025
Full text linkLa presente investiga fue realizada en la cuidad de Aguaytia en el mismo centro de la cuidad, el cual tuvo el problema de investigación ¿La evaluación del muro de gaviones mejorará la defensa ribereña en el Margen Izquierdo De La Quebrada Río Negro, Progresiva
0+000 - 0+300, Ciudad Aguaytía, Distrito y Provincia de Padre Abad, Departamento de Ucayali – 2025? Donde se observó que los muros de gaviones existente se encuentran en un estado regular teniendo en algunas progresivas inclinaciones de los gaviones, construcciones existentes sobre y costado de los muros de gaviones en el margen izquierdo y en todas las progresivas los manteamientos necesarios. Para ello se planteó como objetivo general: Evaluar el muro de gaviones para mejorar la defensa ribereña en el Margen Izquierdo de la Quebrada Río Negro, Progresiva 0+000 - 0+300, Ciudad Aguaytía. Se tuvo como metodología el tipo de investigación al nivel de investigación corresponde fue de un estudio exploratorio, cualitativo, que dio como resultado: que los gaviones existentes se encuentran abandonados por falta de mantenimiento encontrando arbustos y árboles crecidos dentro de los gaviones en todos los 300 metros de longitud de los gaviones. También se determinó que los gaviones están en un estado malo en tramos +240 hasta 0+300 donde las mallas galvanizadas se encuentran en mal estado y piedras desprendidas en los gaviones. En conclusión, esta evaluación podrá ayudar a la población sobre los problemas que puedan ocurrir en caso no existiera un mantenimiento adecuado para prevenir futuras consecuencias graves en los gaviones perjudicando a las viviendas aledañas y también a la misma ciudad
Los juegos como estrategia didáctica para desarrollar la creatividad en los niños de 5 años de una institución educativa del distrito de Huaral, 2025
Full text linkEn la Educación inicial se observa un gran porcentaje de niños que tienen problemas para
desarrollar su creatividad, lo cual es debido a que en las escuelas se da prioridad a la
conformidad y la uniformidad, esto dificulta que los niños puedan desarrollar su potencial
creativo de manera natural. Esta realidad motivó la presente investigación que tuvo como
objetivo demostrar de qué manera los juegos como estrategia didáctica desarrollan la
creatividad en los niños de 5 años de una Institución Educativa del distrito de Huaral, 2025. La
metodología empleada fue de tipo aplicada, nivel explicativo, diseño pre experimental, cuya
población estuvo conformada por 34 estudiantes y la muestra, por 15 estudiantes. La técnica
utilizada fue la observación, y como instrumento la ficha de observación, la misma que fue
validada por juicio de expertos, y la confiabilidad medida con el estadístico Alfa de
Cronbach. En los resultados del pre test, el 73 % de niños evidenciaron nivel bajo en la fluidez,
flexibilidad y originalidad, lo cual fue mejorando a través de la aplicación de los juegos como
estrategia didáctica, registrando 0 % del nivel bajo en el post test. De igual manera se obtuvo
mediante la prueba estadística Wilcoxon un nivel de significancia de 0,001 que es menor a 0,05
por lo que se concluye que los juegos como estrategia didáctica desarrollan significativamente
la creatividad en los niños de 5 años de una Institución Educativa del distrito de, Huaral 2025
Los medios de comunicación y la presunción de inocencia, en la percepción de los abogados del distrito de Chimbote, 2024
Full text linkEl objetivo de la presente investigación fue: Establecer de qué manera los medios de comunicación afectan a la presunción de inocencia, en la percepción de los abogados del distrito de Chimbote,
2024, se trata de un estudio de tipo cualitativo, nivel descriptivo; diseño no experimental y transversal; la fuente de recolección de datos fue una muestra de diez (10) abogados expertos en la materia, la técnica usada fue la entrevista y el instrumento el cuestionario. De acuerdo a los resultados obtenidos se concluye que: i) Los medios de comunicación afectan a la presunción de inocencia, ya que tras el uso desmesurado de la libertad de expresión y de información propalan noticias imprecisas de carácter delictivo a personas que sin tener una sentencia firme se le atribuye, hechos no corroborados, que lesionan a dicho derecho. ii) La distorsión de la información que trasmiten los medios de comunicación lesionan la presunción de inocencia, porque las notas periodísticas en su contenido, no mencionan la fuente de información y menos señalan la etapa procesal, por lo que afecta el iuris tantum. iii) La afectación que ocasiona el uso descomedido de la libertad de información y expresión por parte de los medios de comunicación a la persona es significativa; toda vez, que los términos empleados como “delincuente”, “corrupto”, etc; genera el repudio público. iv) Los derechos lesionados por la vulneración de la presunción de inocencia son el honor, la buena reputación, la intimidad personal y familiar, y a trabajar libremente por estar relacionados
Evaluación del muro de enrocado para mejorar la defensa ribereña del margen izquierdo entre las progresivas 0+000 Km hasta 0+500 Km del Río Tarma, distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo, departamento de Junín – 2025
No full textLa presente investigación abordó el problema del deterioro del muro de enrocado utilizado como defensa ribereña en la margen izquierda del río Tarma, entre las progresivas 0+000 y
0+500, en el distrito de San Ramón, provincia de Chanchamayo. El objetivo general fue evaluar la eficacia de dicha estructura como sistema de protección frente a fenómenos hidrológicos. Se aplicó una metodología descriptiva y aplicada que incluyó trabajo de campo para la identificación de zonas vulnerables, análisis técnico y estructural de los muros, así como el diseño de propuestas de mejora basadas en las condiciones observadas. Los resultados evidenciaron la existencia de múltiples zonas con erosión, desplazamiento de piedras, fisuras, asentamientos diferenciales y deterioro progresivo de las mallas metálicas, afectando la estabilidad y funcionalidad del muro. Asimismo, se identificaron deficiencias en la cimentación, drenaje insuficiente y corrosión, lo que comprometió la capacidad portante y aumentó el riesgo de falla estructural. Las propuestas de mejora incluyeron realineación de enrocado, reforzamiento estructural, instalación de sistemas de drenaje y estabilización de taludes mediante técnicas de bioingeniería. Se concluyó que el muro de enrocado presentaba una eficacia parcial y requería intervenciones estructurales y mantenimiento continuo para garantizar su durabilidad y desempeño como defensa ribereña efectiva
El aprendizaje a través de cuentos y desarrollo de la imaginación en los estudiantes de primaria de una Institución Educativa–Pucallpa, 2025.
No full textEl objetivo fue demostrar si el aprendizaje a través de cuentos desarrolla la imaginación
en los estudiantes de primaria de una Institución Educativa – Pucallpa, 2025; cuya
metodología es de tipo descriptivo y explicativo, de nivel aplicada y cuantitativo, con
diseño preexperimental con un solo grupo, realizado con una muestral de 24 estudiantes,
donde se utilizó un instrumento de escala de Likert. En primer lugar, se halló la
confiabilidad de á. .980 con una validez de 1.00 como resultado se demuestran, el
aprendizaje a través de cuentos desarrolla las dimensiones como: Capacidad de
visualización, inventiva narrativa, pensamiento divergente, juego simbólico y empatía de
la imaginación en medida significativa (p < 0.001) con medias superiores de postest con
respecto al pretest, y se destaca un nivel que caracteriza requería una atención (62.5%)
en pretest y esta superó a desarrollo normal (100.0%). Finalmente, se concluye, que existe
una mejora altamente significativa (p < 0.001) con diferencias de medias entre el pretest
(med = 52.33) con el postest superior (med = 86.75) ejecutadas mediante la aplicación de
aprendizaje a través de cuentos en estudiantes objeto de estudio
Calidad de sentencias sobre desalojo en el Expediente N° 04008– 2017 – 0 – 3204 – JR – CI - 02; Distrito Judicial de Lima este. Lima. 2025
Full text linkEn esta investigación se describió la problemática que envuelve la calidad de sentencias en el proceso de desalojo en nuestro país, por tanto tuvo como objetivo general determinar la calidad de las sentencia sobre demanda de desalojo, según los parámetros normativos, doctrinarios y jurisprudenciales pertinentes, en el expediente N°04008– 2017 – 0 – 3201 – JR – CI - 01; distrito Judicial de Lima Este, desarrolló una investigación que fue de tipo cualitativo, con un nivel descriptivo y exploratorio, evidenciando las etapas en la selección, recolección y análisis de los datos, pues abordó los objetivos de la problemática investigada, destacó un diseño no experimental, retrospectivo y transversal. La unidad de análisis fue un expediente judicial seleccionado mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, para recolectar los datos se utilizaron las técnicas de la observación y el análisis de contenido y como instrumento una lista de cotejo validada a través de juicio de expertos. Los resultados revelaron que la calidad de la parte expositiva, considerativa y resolutiva, pertenecientes a: la sentencia de primera instancia fue de rango: muy alta, muy alta y muy alta; y de la sentencia de segunda instancia en los mismos parámetros fue: muy alta, muy alta y muy alta. Se concluyó, que el desarrollo de los procedimientos llevados a cabo en su sección expositiva, sustantiva y resolutiva se encuentra dentro de los parámetros normativos doctrinales y jurisprudenciales, con una alta calificación, según los objetivos específicos para determinar la calidad del fallo de primera y segunda instancia en la investigación respectivamente
El teatro infantil como estrategia de aprendizaje para mejorar la expresión oral en niños de tres años de una institución educativa pública del distrito de Piura, 2024
Full text linkLa presente elaboró tras observar las dificultades que presentaban en la Institución Educativa
Pública del distrito de Piura, donde se tuvo como indicador preocupante que los niños de
tres años presentaban dificultades en la expresión oral, manifestadas en la falta de
vocalización y timidez al comunicarse (Institución Educativa Pública de Piura, 2024). Por
lo tanto, el objetivo general de la presente investigación Analizar cómo la práctica del teatro
infantil influye en el desarrollo de la expresión oral en niños de tres años de una institución educativa
pública de Piura, 2024. Para ello, se empleó una metodología cuantitativa con diseño pre
experimental, seleccionando una muestra de 18 niños de una población de 70 niños mediante
muestreo no probabilístico. La recolección de datos se realizó mediante observación
utilizando una guía validada. Los resultados principales revelaron que el pre test el 72 % de
los niños se encontraban en un nivel inicial. Además, la prueba de hipótesis de Wilcoxon
confirmó que la intervención del teatro infantil tuvo un impacto significativo en la mejora
de la expresión oral (p < 0.05). Las conclusiones obtenidas subrayan la eficacia del teatro
infantil como estrategia para mejorar la expresión oral en esta etapa temprana del desarrollo,
destacando la importancia de enfoques pedagógicos innovadores para fomentar el desarrollo
del lenguaje oral desde una edad temprana
Los pictogramas para la mejora del lenguaje oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 215 Niño Jesús Caserío Trigal Casita-Tumbes, 2025.
Full text linkcomo estrategia mejora el lenguaje oral en los niños de 5 años de la institución educativa
inicial N° 215 Niño Jesús, caserío Trigal Casitas, Tumbes - 2025. La metodología aplicada
fue de tipo de tipo cuantitativo, nivel explicativo con diseño pre experimental. Esta
investigación se realizó con una población y muestra de 25 niños de 5 años de edad. Para la
recolección de la información de la unidad de análisis se utilizó como técnica la observación
y como instrumento la guía de observación. Los resultados obtenidos en el nivel pre test el
52% estuvo en el nivel inicio, asimismo en las sesiones se obtuvo una mejoría de manera
progresiva, por lo tanto, en el post test el 60% de los niños se ubica en el logro esperado en
cuanto al nivel de lenguaje oral. Asimismo, en la prueba de hipótesis se contrastó que hay
una diferencia de 3,417 puntos a favor del pos test con un sig. de p= 0.001 menor a 0.05 lo
que significa que las estrategias y actividades centradas en los juegos pictogramas ayuda a
desarrollar el lenguaje oral de los niños que conformaron el grupo. Por ende, se concluye
que los juegos verbales mejora significativamente el lenguaje oral en los niños de cuatro
años
Prevalencia de trastornos temporomandibulares según índice de Fonseca en adolescentes de la I.E. Jesús de Nazareth, distrito de Victor Larco, provincia de Trujillo, departamento de La Libertad, 2023
Full text linkSe tuvo como objetivo determinar la prevalencia de trastornos temporomandibulares, según
índice de Fonseca en adolescentes de la I.E. Jesús de Nazareth, distrito de Victor Larco,
provincia de Trujillo, departamento de La Libertad, 2023. Se planteó una metodología de
tipo cuantitativo, observacional, prospectivo, transversal, descriptivo, de nivel descriptivo y
diseño no experimental – transaccional - descriptivo. La población fue de 35 adolescentes.
Se utilizó el Indice Anamnésico de Fonseca. Los resultados según género, predominaron
los trastornos temporomandibulares en condición leve en un 22,9 % (8), sin embargo, el
género femenino no presenta disfunción en un 48,6 % (17) y el sexo masculino tampoco en
un 28,6 % (10); según edad, en el grupo de 12 a 13 años predominaron los trastornos
temporomandibulares en condición leve en un 14,3 % (5), seguido del grupo de 14 a 15 años
en un 8,6 % (3). Por otro lado, el grupo de 16 años a más no presento disfunción en un 34,4
% (12), seguido del grupo de 12 a 13 años en un 25,7 % (9) y el grupo de 14 a 15 años en
un 17,1 % (6). Se concluyó que la prevalencia de trastornos temporomandibulares fue baja
en un 22,9 %