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Cartilla ilustrativa : elementos bióticos (Mycota, Plantae, Animalia) del área natural “reserva” del Centro Agroindustrial del Meta, CAM sede Hachón
Full text linkEn la cartilla se presentan algunos elementos bióticos del área natural “reserva” del Centro Agroindustrial del Meta, CAM sede Hachón mediante fichas técnicas ilustrativas con información sobre las características generales y las funciones ecológicas que potencializan los servicios ecosistémicos de los reinos MycotaPlantae. El contenido de esta cartilla ofrece información técnica, básica y didáctica que fortalece los conocimientos en el contexto ambiental; así mismo permitirá generar aportes para estructurar la línea base como instrumento de ordenamiento y gestión futura de reconocimiento de área protegida.The booklet presents some biotic elements of the natural area "reserve" of the Centro Agroindustrial del Meta, CAM headquarters Hachón through illustrative technical sheets with information on the general characteristics and ecological functions that enhance the ecosystem services of the MycotaPlantae kingdoms. The content of this booklet offers technical, basic and didactic information that strengthens knowledge in the environmental context; Likewise, it will make it possible to generate contributions to structure the baseline as an instrument for ordering and future management of Protected area recognition.Descripción y ubicación del área de estudio. Centro Agroindustrial del Meta (CAM), Sede Hachón -- -- Elementos bióticos -- Reino Mycota -- Reino Plantae -- Reino Animalia -- Fauna -- Vertebrados -- Peces -- Anfibios -- Reptiles -- Primates -- Invertebrados -- Arachnida – Insectos.na31 página
Recetario multimedia de repostería colombiana saludable para diabéticos
Full text linkA través de la creación de un recetario de repostería colombiana saludable en multimedia, se busca generar accesibilidad a la información y la promoción de las preparaciones tradicionales en repostería colombiana, reconocidas por su gran sabor, pero también por tener grandes cantidades de calorías, distribuidas en sacarosa, fructosa, grasas vegetales, grasas animales y carbohidratos.na3 página
Boletín la lupa académica.2. Análisis de preferencias académicas de estudiantes de grado décimo y undécimo en tiempos de pandemia
No full textLa investigación presenta una radiografía de la realidad en cuanto a las aspiraciones académicas de los estudiantes de grados 10° y 11° de las instituciones educativas ubicadas tanto en la zona urbana como rural del Occidente antioqueño en un año que se vio seriamente afectado por la pandemia y cuya realidad es influenciada por diferentes variables de su entorno, tales como el estrato socioeconómico, composición del núcleo familiar, ingresos, modalidad de estudio, entre otras, resaltando que para este año el Observatorio amplió la investigación a los 19 municipios del Occidente antioqueño e incluyó las instituciones educativas ubicadas en la zona rural ya que en el año anterior, la prioridad estaba concentrada en las ubicadas en la zona urbana, logrando tener así una visión más holística de las preferencias académicas que tienen los jóvenes de la subregión por los programas de pregrado.The research presents an X-ray of reality regarding the academic aspirations of 10th and 11th grade students from educational institutions located in both urban and rural areas of western Antioquia in a year that was seriously affected by the pandemic. and whose reality is influenced by different variables of their environment, such as the socioeconomic stratum, composition of the family nucleus, income, study modality, among others, highlighting that for this year the Observatory extended the investigation to the 19 municipalities of West Antioquia and It included educational institutions located in the rural area since in the previous year, the priority was concentrated in those located in the urban area, thus achieving a more holistic view of the academic preferences that young people in the subregion have for the programs of undergraduate.Caracterización de la población de estudio -- Radiografía de preferencias académicas -- Ranking áreas de estudio -- Áreas preferidas por los jóvenes de la subregión / Erica Alexandra Hincapié -- Presencialidad, modalidad preferida por los estudiantes de la subregión / Erica Alexandra Hincapié -- El sueño de nuestros jóvenes : ser un profesional / Luis Alfonso Muñozna9 página
Avifauna del Centro de Biotecnología Agropecuaria C.B.A
Full text linkEl libro presenta la Avifauna presente en la sabana de occidente en el área de influencia del Centro de Biotecnología agropecuaria en Mosquera Cundinamarca, el cual se presenta cómo un refugio de biodiversidad en el que se encuentran aves, mamíferos, anfibios y reptiles. Se presentan fichas con información detallada asociada a clasificación taxonómica, orden, familia, especie, origen, nombre común, descripción, hábitat y ecología, hábitos alimenticios, estado de conservación y distribución geográfica.The book presents the Avifauna present in the western savannah in the area of influence of the Center for Agricultural Biotechnology in Mosquera Cundinamarca, which is presented as a biodiversity refuge where birds, mammals, amphibians and reptiles are found. Cards are presented with detailed information associated with taxonomic classification, order, family, species, origin, common name, description, habitat and ecology, eating habits, conservation status and geographical distribution.Acerca del semillero de investigación -- Generalidades de las aves -- Taxonomía -- Anatomía -- Importancia cultural -- Buenas prácticas para la observación de aves -- Ética del buen observador de aves -- Normas de comportamiento -- Responsabilidad del guía -- Las aves en la sabana de occidente, área de influencia Centro de Biotecnología Agropecuaria -- Metodología -- Avifauna del Centro de Biotecnología Agropecuariana121 página
Ruta a la creatividad
No full textVideo que hace parte de la serie “Viernes de ciencia” en el que se trata la temática de creatividad y su relación con la ciencia, historia de la creatividad, su importancia en los entornos actuales y cómo influye en el método científico.naCréditos de producción: Ponente, Carolina Cuesta Hincapié; Moderador, Echeverría, LuisaEmitido en directo el 24 de septiembre de 2021
Diversidad humana : transformación social y construcción colectiva en el SENA
Full text linkTercer volumen de la serie Aprender con otros en la que se recoge el trabajo del SENA en su intercambio con las diversas formas de “ser” que enriquecen su quehacer y redimensionan la dignidad humana como una impronta fundamental de la misión y la visión institucionales. Esta diversidad humana recupera, desde el diálogo de saberes con empresarios y con la comunidad en general, miradas otras sobre el desarrollo social, económico y tecnológico del país.Third volume of the series Aprender con otros, which includes the work of SENA in its exchange with the various ways of “being” that enrich its work and redimension human dignity as a fundamental mark of the institutional mission and vision. This human diversity recovers, from the dialogue of knowledge with businessmen and with the community in general, other views on the social, economic and technological development of the country.Presentación de la serie / Diego Fernando Borja Montaña -- Prólogo. Pensar la diversidad humana y la transformación social desde la sistematización de experiencias / Adriana Marcela Londoño Cancelado -- Ahorrando, ahorrando, vamos disoñando / Floralba Tobar Guerrero -- Sistematización en Alfabetización Financiera: “Ahorrar para avanzar” / Diana Mylena Avilán Romero -- Sistematización de experiencias de inclusión: conviviendo con la diversidad en el SENA / Oscar Hernando Romero Santamaría -- Sistematización de experiencias pedagógicas con aprendices con discapacidad cognitiva del Centro de Servicios y Gestión Empresarial / Diego Alejandro Orozco Álvarez, Xiomara Ruiz Patricia Martínez y Dubán Arley Muñoz Marín -- Sistematización de experiencia pedagógica. Reconociendo mi poder / Hasbleiddy Niño Franco -- Piojo, el guardián de los sueños. Miedos y saberes de los estudiantes del Páramo de Carcasi / Luz Mery Castro Panqueva y Rodrigo Rojas Arenales -- Cultura y tecnología como ejes interculturales en la educación colombiana / Edisson David Segura Bonilla -- Sistematizar experiencias para recuperar, reinventar, transformar, fortalecer la prospectiva de los procedimientos metodológicos y de interacción con formación técnica en enfoque diferencial e inclusión étnica / Carmen Julia Ponce, Leyda Patricia Peña, Alicia Guatibonza y Oscar Hernández -- Experiencia pedagógica: “Una esperanza sin fin” / Claudia Méndez Villarruel, César Rodrigo Martínez, Carmen Liseth Medieta y Laura Guzmán Parra -- Plantas medicinales y saber ancestral en el Huila / Esmeralda Lozano Vera -- Programa de Vivienda por Autogestión Comunitaria de Sevilla – Valle “Avas”. Sistematización de experiencias significativas / Jaime Galindo Santa y Ulban de Jesús Orozco Acevedona360 página
Hacia una formación con calidad y pertinencia
Full text linkPlan Tecnológico 2020-2023 del Centro de Comercio, Industria y Turismo de Córdoba que se compone de tres fases; iniciando con la fase de análisis y diagnóstico estratégico, donde se examina interna y externamente el Centro, se aplican herramientas para efectuar vigilancia tecnológica identificando las tecnologías medulares y se efectúa una vigilancia competitiva para determinar la capacidad de acción y competitividad frente a sus pares locales, nacionales e internacionales. En la segunda fase, se construye el mapa de trayectoria tecnológica sobre las líneas modulares y se identifican las variables estratégicas a través del uso de métodos prospectivos como lo son la matriz IGO y el análisis morfológico. Seguidamente, la fase tres, reúne el direccionamiento estratégico donde se incluyen los proyectos e iniciativas en I+D+i, las alianzas estratégicas y posibles nuevas ofertas de formación en concordancia con perfiles ocupacionales emergentes.Fase 1. Análisis y diagnóstico estratégico -- Análisis externo del Centro de formación -- Análisis interno del Centro de formación -- Cruce DOFA -- Vigilancia Científico- tecnológica -- Vigilancia competitiva -- Fase 2. Formulación estratégica -- Mapa de trayectoria tecnológica -- Construcción y formulación de escenarios -- Fase 3. Recomendaciones estratégicas -- Proyectos estratégicos de I+D+I -- Alianzas estratégicas -- Oferta de formación pertinentena201 página
Léxico de gestión documental y multimedia, lengua de señas colombiana en el contexto de la formación del SENA
No full textLibro como espacio de reflexión sobre la inclusión de señas nuevas para personas sordas e hipoacúsicas del SENA en las temáticas de la archivística y la multimedia. Los dos primeros capítulos son fruto del ejercicio de creación de nuevas señas y compilación de señas usadas en el contexto de la formación en el SENA y el capítulo 3 son la muestra de las señas institucionales utilizadas por la comunidad Sorda del SENA.Book as a space for reflection on the inclusion of new signs for deaf and hard of hearing people of SENA in the themes of archival and multimedia. The first two chapters are the result of the exercise of creating new signs and compilation of signs used in the context of training in SENA and chapter 3 is the sample of institutional signs used by the Deaf community of SENA.na91 página
Herramientas digitales para innovar
No full textRaúl Bellina, Soporte Global para Socios y Design Thinking Location Driver en SAP, presenta herramientas como Mural y Ruumapp, útiles para promover la innovación.naCréditos de producción: Créditos de producción: Ponente, Raúl Bellina; Moderador, Belin, PatsyEmitido en directo el 08 de abril de 202
Taller de future thinking
No full textTaller realizado con SAP, empresa alemana dedicada al diseño de productos informáticos de gestión empresarial en la que se trata la temática de future thinking como estrategia de planeación estratégica para preparación en escenarios futuros.naCréditos de producción: Ponente, Matheus Souza; Moderador, Belin, PatsyEmitido en directo el 23 de abril de 2021