Costa Rica Institute of Technology
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El trabajo nómada en Costa Rica y el panorama turístico ante el CoVid-19, 2021
No full textThe Pandemic brought with it a resounding falls for the tourism sector in Costa Rica, causing an economic and social collapse. However, a new form of work is emerging that will directly impact the country's tourism ecosystem: nomadic work. The objective of this research is to analyze the characteristics of this modality and if it will affect the resurgence of national tourism, since this style of work allows people from other countries to reside for a long stay in the country, either alone or with their families. Through an applied methodology that took into consideration bibliographic reviews, legislative documents, theoretical analyzes on the teleworking modality, consultation with experts and media monitoring analyzing variables such as: country, regulations, benefits, conditions for teleworking, among others. This research was substantiated. At the same time, Costa Rica made a political commitment to pass the "Law to attract remote workers and service providers of an international nature", increasing the chances that this modality will improve the national tourism landscape despite the Pandemic. However, an analysis is made of the digital gap that Costa Rica faces in light of this new labor alternative. It is possible to conclude from this research that nomadic work will have a direct impact on the increase in income of all the people involved with tourism in the country, especially those who reside in areas that offer more and better alternatives for connectivity, housing and infrastructure for this type of population.La Pandemia trajo consigo una caída estrepitosa para el sector turístico en Costa Rica provocando un colapso económico y social. No obstante, surge una nueva forma de trabajo que impactará directamente en el ecosistema turístico del país: el trabajo nómada. El objetivo de esta investigación es analizar las características de esta modalidad y si incidirá en el resurgimiento del turismo nacional, pues este estilo de trabajo permite que personas de otros países residan por una larga estancia en el país, ya sea solos o con sus familias. A través de una metodología aplicada que tomó en consideración revisiones bibliográficas, documentos legislativos, análisis teóricos sobre la modalidad de teletrabajo, la consulta a expertos y un monitoreo de medios analizando variables como: país, normativa, beneficios, condiciones para teletrabajar, entre otros, se logró fundamentar esta investigación. A la vez, Costa Rica apostó políticamente por aprobar la “Ley para atraer trabajadores y prestadores remotos de servicios de carácter internacional”, incrementando las posibilidades de que esta modalidad permita mejorar el panorama turístico nacional a pesar de la Pandemia. No obstante, se realiza un análisis sobre la brecha digital que enfrenta Costa Rica a la luz de esta nueva alternativa laboral. Se logra concluir de esta investigación, que el trabajo nómada va a incidir directamente en el incremento de ingresos de todas las personas involucradas con el turismo en el país, especialmente quienes residan en zonas que ofrezcan más y mejores alternativas de conectividad, habitacional e infraestructura para este tipo de población
Abordar la historia desde la ficción literaria (o como destejer la bufanda)
No full textEste trabajo es el resultado de reflexiones un poco ambulatorias, acumuladas durante mi trato íntimo, querido y familiar con documentos del pasado. Es la primera vez que las pongo en orden y las escribo. Me obliga, el tema, a dar algunas vueltas para atender a ciertas consideraciones que parecen ajenas, pero que lo afectan hasta su médula espinal. Para no extraviarme en un campo que no es precisamente de rosas, y que además cuenta con un sustento teórico amplio y respetable, he organizado este material en los siguientes capítulos:El tiempo.La historia.La novela histórica. Las autoras yEl caso costarricens
Diseño de un perfil profesional basado en competencias para el instructor encargado de inducción, que promueva el fortalecimiento de los procesos educativos dentro de la Academia Nacional de Bomberos
Get PDFProyecto de Graduación (Licenciatura en Educación Técnica) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Educación Técnica, 2023Este proyecto se realizó en la Academia Nacional de Bomberos del Benemérito Cuerpo de Bomberos de Costa Rica y, tuvo como objetivo el diseño de un perfil profesional basado en competencias para el instructor encargado de inducción, a través del análisis del puesto de trabajo, para el fortalecimiento de los procesos educativos de la ANB, considerando el contexto particular de la formación para personal de primera respuesta en la atención de emergencias.
El insumo para realizar el trabajo fue basado en varias fuentes, entre las cuales está documentación de todos los programas de los cursos que se imparten en el proceso de inducción, el perfil del puesto definido, entrevistas realizadas a instructores y encargados de las áreas de la ANB, normativa requerida para la inducción y el cronograma del programa de inducción.
Entre los hallazgos detectados a la luz de las variables definidas para gestionar la consecución de los objetivos, se evidencia que se tiene la información suficiente para determinar aspectos de mejora requeridos en el proceso de inducción, no obstante, se carece de una definición clara de las competencias que se requieren para los instructores involucrados en el proceso, así como tampoco planificación sobre actualización de tales competencias.
El análisis de las entrevistas realizadas, la revisión de los conocimientos requeridos y otras variables involucradas, como las competencias pedagógicas y prácticas, genera la triangulación de todos estos resultados y determina que el perfil profesional basado en competencias requerido, no aplica para un solo instructor en particular, sino más bien, para el equipo, involucrado en el proceso de inducción como un todo, el cual debe tener estas competencias para que sean utilizadas durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de inducción.This project took place in Costa Rica’s National Fire Brigade Academy (Academia Nacional del Cuerpo de Bomberos de Costa Rica otherwise referred to as “ANB”), and had the objective of designing a profesional profile based in competencies for the instructor heading the induction process for recently joined staff members, through the analysis of the position. This was done for the strengthening of the educational processes of the ANB, considering this particular context for the education of the first responding staff when handling to an emergency.
The course material used for this project was based in several sources, amongst which we can find the documents from of all the programs of the courses imparted in the induction process, the defined profile of the position, interviews made to instructors and people in charge in several areas of the ANB, regulations set for induction and the induction program’s chronogram.
Within the findings evidenced by the variables defined to manage achievement of objectives, we can observe that there is enough information to determine improvement axes, nevertheless, there is a lack of a concise definition of the competencies required of the instructors involved in the induction process, as well as the planification regarding the updating of said competencies.
As a product of the analysis of the interviews conducted, the revision of the knowledge required and other variables involved, such as the pedagogical and practical competencies, there is a triangulation process of all of these results, which determines the competencies profile required not only for a particular teacher, but for the teaching team involved in the induction process in general. The team must possess and use all of these competencies in the teaching-learning process of induction
Propuesta de evaluación aplicada al tema de Curvas y Superficies en el Espacio bajo el contexto de la virtualización por la pandemia de la COVID-19 en un curso de Geometría Analítica para la Enseñanza de la Matemática: Evaluation Proposal for the Topic of Curves and Surfaces in Space in the Context of Virtualization during COVID-19 Pandemic in a Course of Analytical Geometry for the Teaching of Mathematics
No full textIn this educational research, the results obtained from an evaluation proposal on the subject of surfaces and curves in space are presented through the construction of three-dimensional models for chessboard pieces with quadric surfaces in an Analytical Geometry course for the mathematics teaching major at Sede de Occidente, University of Costa Rica as part of a didactic strategy in virtue of the adoption of virtual learning in the context of COVID-19. This study responds to an experimental investigation implemented by means of a conceptual test applied as pretest and posttest to validate the proposal under learning models such as the Bao & Redish factor as well as the Rasch dichotomous method. In addition, a questionnaire was implemented to validate salient aspects submitted by the students of the course whowere of paramount importance in this investigative process.En la siguiente investigación educativa se presentan los resultados obtenidos a partir de una propuesta de evaluación en el tema de superficies y curvas en el espacio mediante la construcción de modelos tridimensionales para las piezas de un tablero de ajedrez con superficies cuádricas en un curso de Geometría Analítica para la carrera de Enseñanza de la Matemática de la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica como parte de una estrategia didáctica adaptada al nuevo enfoque del modelo educativo de virtualización por lo acontecido con la declaratoria del COVID-19. Este estudio responde a una investigación experimental implementada por una prueba conceptual aplicada como pretest y postest para validar la propuesta bajo modelos de aprendizaje como el factor de Bao & Redish así como el método dicotómico de Rasch. Además, se implementó un cuestionario para validar aspectos representativos expuestos por los estudiantes del curso que fueron esenciales para el proceso investigativo
Chocolate con crema en Parima Bay. Una novela costarricense cuenta del encanto perdido del Caribe
No full textHahnenbräute (en original Calypso) de Tatiana Lobo es la primera novelacostarricense de los años noventa publicada en alemán, cuya trama sedesenvuelve en el país mismo. Resulta interesante analizar las causas del desconocimiento de la literatura costarricense en tierras lejanas
Joaquín García Monge
No full textSe presentan cinco cartas escritas por don Joaquín García Monge y motivadas por distintas razones. La primera dirigida a Julio R. Barcos, argentino, quien dirigió la revista Cuasimodo de 1919 a 1920. A él le escribe en respuesta a una carta de Barcos y plantea esencialmente la situación que en ese momento se vive en Costa Rica con respecto al Código (se sobreentiende que es el de Educación) y pormenores derivados de él. La segunda, a Mr. Waldo Frank, un novelista y activista político norteamericano, al que le informa de la publicación de su carta y lo invita a escribir para Repertorio. La tercera y cuarta cartas, dirigidas a un señor Zavaleta, por referencia en la carta se trataba de un reportero de La Tribuna y, la otra, al Presidente de la Junta de Educación de Desamparados –sin identificar- en las que se muestran la abierta y contundente determinación de don Joaquín a rechazar alabanzas y a ser utilizado para fines que no consentía. Por último, una carta en la que envía un saludo a Venezuela
Cotratamiento de lodo fecal por medio de ensayos de laboratorio mediante la tecnología de Lodos Aerobios Granulares
Get PDFProyecto de Graduación (Licenciatura en Ingeniería Ambiental) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Química, 2023.Esta tesis cumple con el objetivo ODS 6:
garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todas las personas.
Meta a:
ampliar la cooperación internacional y el apoyo prestado a los países en desarrollo para la creación de capacidad en actividades y programas relativos al agua y el saneamiento, como los de captación de agua, desalinización, uso eficiente de los recursos hídricos, tratamiento de aguas residuales, reciclado y tecnologías de reutilización.La literatura sugiere que los lodos aerobios granulares (LAG) poseen ventajas sobre otras tecnologías; entre ellas mayor capacidad de manejar altas tasas de carga orgánica y nitrógeno, que los hace más aptos para el cotratamiento de lodo fecal (LF). En Costa Rica no se cuenta con plantas de LAG y se conoce muy poco sobre la tecnología. Por esto la presente investigación busca interactuar por primera vez con LAG provenientes de una planta de tratamiento de agua residual doméstica con el fin de evaluar por medio de ensayos de laboratorio su capacidad de cotratamiento cuando se añaden dos distintas concentraciones de lodos sépticos (1 y 4% v/v). Se realizaron tres experimentos de simulación de reactores LAG con duplicado en seis jarras. A cada par de jarras se les asignó una concentración de LF distinta: Agua residual únicamente (jarra 1 y 2), 1% v/v (jarra 3 y 4) y 4% v/v (jarra 5 y 6) del afluente del lote del reactor. A todas las jarras del experimento se les incorporó una alícuota de 200 mL de LAG, y 600 mL de agua residual. Se monitoreo la remoción de contaminantes (DQO soluble, PO43-, NH4-N, NO31-), e indicadores microbiológicos como coliformes fecales y Escherichia coli. Se encontró un detrimento de la calidad del efluente en función al porcentaje de LF en las jarras para los contaminantes de DQO soluble, PO43- , y NH4-N, siendo las jarras 5 y 6 las de menor rendimiento, seguidas por las jarras 3 y 4, y las jarras 1 y 2. El porcentaje de remoción para estos contaminantes por los gránulos se vio afectado por el tiempo de refrigeración, el periodo de aclimatación, y la ausencia de una etapa completamente anaerobia y una relación A/M menor a la recomendada. Se determinó que la remoción de NO31- mejoró en función del aumento del porcentaje de LF, siendo las jarras 5 y 6 las de mayor remoción, seguidas de las jarras 3 y 4 y las jarras 1 y 2, esto debido a las diferencias en la relación DQO/N. En las jarras 1 y 2 se presenta una remoción de Escherichia coli, mientras que en las jarras 3 y 4, y las jarras 5 y 6 existe una remoción similar de coliformes fecales y de Escherichia coli. Se recomienda para futuras investigaciones relacionadas con LAG en Costa Rica, el formar los gránulos en el país y monitorear y regular los parámetros de OD y pH durante todas las etapas del ciclo del experimento.The literature suggests that aerobic granular sludge (AGS) has advantages over other technologies, including a greater capacity to handle high organic and nitrogen loads, which makes it more suitable for the co-treatment of fecal sludge (FS). In Costa Rica there are no AGS plants and very little is known about the technology. For this reason, the present research seeks to interact for the first time with AGS from a domestic wastewater treatment plant in order to evaluate by means of laboratory tests its co-treatment capacity when two different concentrations of septic sludge (1 and 4% v/v) are added. Three AGS reactor simulation experiments were carried out in six jars in duplicate. Each pair of experimental jars was assigned a different LF concentration: wastewater only (jug 1 and 2), 1% v/v (jug 3 and 4) and 4% v/v (jug 5 and 6) of the reactor batch influent. An aliquot of 200 mL of LAG, and 600 mL of wastewater was added to all experimental jars. The removal of contaminants (soluble COD, PO43-, NH4-N, NO31-), and microbiological indicators such as fecal coliforms and Escherichia coli were monitored. A detriment in effluent quality was found as a function of the percentage of LF in the jars for the contaminants soluble COD, PO43- , and NH4-N, with jars 5 and 6 having the lowest performance, followed by jars 3 and 4, and jars 1 and 2. The percentage removal for these contaminants by the granules was affected by the refrigeration time, the acclimation period, and the absence of a completely anaerobic stage and an A/M ratio lower than recommended. It was determined that NO31- removal improved as a function of increasing LF percentage, with Jars 5 and 6 having the highest removal, followed by Jars 3 and 4 and Jars 1 and 2, this due to differences in the COD/N ratio. In Jars 1 and 2 there is a removal of Escherichia coli, while in Jars 3 and 4, and Jars 5 and 6 there is a similar removal of fecal coliforms and Escherichia coli. It is recommended for future research related to AGS in Costa Rica, to form the granules in the country and to monitor and regulate the DO and pH parameters during all stages of the experimental cycle
Implicaciones Didácticas para la Formación Tecno-Científica Compleja de Investigadores en América Latina
No full textEn esta conferencia se examinará la perspectiva de la formación de investigadores desde tres diferentes paradigmas: científico, tecnológico y tecno-científico. Además, se compararán estos tres enfoques con el impacto que han generado en el diseño curricular de las Instituciones de Educación Superior (IES) de América Latina. También se argumentará cuán necesario resulta repensar los modelos educativos que implican cambios importantes en los procesos de enseñanza y aprendizaje. La complejidad de los cambios curriculares en las IES Latinoamericanas demanda considerar la importancia de formar investigadores a nivel de posgrado, con visión de un futuro próximo y con competencias diferenciadas, así como con actitudes y valores que obedezcan distintos propósitos para enfrentar mejor los constantes desafíos de la sociedad del conocimiento.
Juan Rafael Mora y la Campaña Nacional
No full textSemblanza de la vida de Juan Rafael Mora durante la Campaña Naciona
Implementation of a model for isolated microgrids with photovoltaic energy sources through emulation in an application-specific specific instruction-set processor (ASIP)
Get PDFTesis (Maestría en Ciencia y Tecnología para la Sostenibilidad eje curricular de Energía renovable) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Universidad Estatal a Distancia, Universidad Nacional, Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo, 2023.The main objective of the present research was to develop a mathematical model for microgrid simulation and
implement it in an application-specific processor to measure the performance gains obtained with this
approach against the performance of a general use processor. Given that this project was a first approach the
topic of microgrid simulation, its scope was limited to stand-alone microgrids with photovoltaic generators as
the main source of energy.
A mathematical model was presented and implemented in the simulation program. An Intel Core i7-8750H
was utilized as the general-purpose processor. The model was programmed in Python 3.6 language with the
use of C optimized libraries: Numpy for arithmetic operations and Pandas for data handling tasks. Differential
equations were solved with Euler’s explicit integration method that was selected for its simplicity which could
be leveraged during the hardware implementation stage of the project. The validation of the simulation
program was done through the comparison of results against PowerSim which was selected as a benchmark
simulation software. A specific microgrid architecture was selected and simulated with open-loop control, for
which the approximate absolute error was 1% for the steady state regime.
The same simulation program was then ported to C and implemented in a Xilinx Zedboard FPGA development
board. High-Level Synthesis (HLS) was used to convert the program to its hardware counterpart. The previous
microgrid architecture was programmed in the board for comparison against the general-purpose CPU. The
performance gains were measured based on execution time. For the selected architecture, and with varying
number of elements in the microgrid, the FPGA based program was 14.2 to 87.1 times faster. Real-time
simulation was also achieved with up to 2.7 times greater magnitude of signal oscillations during the system
transient