6790 research outputs found
Sort by
Determinantes sociales de la salud y prevención de infección de transmisión sexual en estudiantes de la Institución Educativa N° 0412 – Tocache 2023
Get PDFObjetivo. El objetivo de esta investigación fue establecer la relación
entre los determinantes sociales de la salud y la prevención de infecciones de
transmisión sexual en estudiantes de la Institución Educativa 0412 – Tocache
2023. Metodología. Para ello, se empleó un diseño metodológico prospectivo,
observacional, no experimental y de enfoque cuantitativo. La muestra estuvo
compuesta por 150 adolescentes seleccionados mediante modalidad de
selección plena, utilizando criterios de inclusión. Resultados. En cuanto a los
resultados, se observó que el 69.3% de los adolescentes tenía entre 15 y 16
años, y la mayoría vivía con ambos padres (54.0%). Respecto a los
determinantes sociales de la salud, el 40.0% mostró un nivel moderadamente
favorable, mientras que un 34.7% presentó condiciones desfavorables. En
cuanto a la prevención de ITS, el 44.0% presentó un nivel bajo, seguido por
un 28.7% con nivel moderado y un 27.3% con nivel alto. El análisis relacional
de los datos mostró una asociación estadísticamente significativa entre los
determinantes sociales de la salud y la prevención de ITS, con un valor de p
= 0.002 (p < 0.05). Esto confirma que los factores sociales influyen
significativamente en las prácticas preventivas de los estudiantes.
Conclusión. Los determinantes sociales de la salud tienen una relación
directa y significativa con la prevención de infecciones de transmisión sexual
en los adolescentes, lo que resalta la necesidad de fortalecer las estrategias
educativas en este ámbito
Enjuagues bucales y variaciones del pH salival en estudiantes de la clínica odontológica de la universidad de Huánuco 2023
Get PDFOBJETIVO: Identificar las variaciones en el pH salival con el uso de
diferentes tipos de enjuagues bucales en los estudiantes de la clínica
odontológica de la clínica de la Universidad de Huánuco 2023. MATERIALES
Y MÉTODOS: Estudio investigativo experimental correlacional comparativo,
transversal observacional, muestreo no probabilístico, se estima n = 60 (en 3
grupos de 20, minuto de inicio y Pos prueba de 0, 5 y 20 min), Para la
estadística inferencial se utilizó pruebas estadísticas no paramétricas de C.
Spearman. RESULTADOS: Que luego del uso del enjuague bucal estético en
el grupo 1 el 55% el ph fue normal, el enjuague bucal terapéutico en el grupo
2, el 55% el ph fue normal, el enjuague bucal preventivo en el grupo 3, el 80%
el ph fue normal, las mujeres obtuvieron valores más altos 42% en ph salival
normal, el uso de enjuagues bucales, el 62% presentaron un ph salival nornal.
CONCLUSIÓN: Se ha concluido que los tres colutorios empleados,
presentaron un alto porcentaje en al obtener el ph salival normal
Conocimientos y actitudes sobre la menarquía en las adolescentes del 2º y 3º de secundaria en la Institución Educativa Mario Vargas Llosa- Pillco Marca 2024
Get PDFEl estudio realizado Titulado: Conocimientos y actitudes sobre la
menarquía en las adolescentes del 2º y 3º de secundaria en la Institución
Educativa Mario Vargas Llosa- Pillcomarca 2024, se desarrolló con el objetivo
de determinar los conocimientos y actitudes de los jóvenes estudiante, donde
al finalizar el estudio encontramos, entre los factores generales un 49% fueron
de edades entre 15 a 17 años, con el 55% segundo grado de estudios, con el
83% que ya menstruaban. En cuanto a conocimientos encontramos
conocimientos entre regulares y malos, ya que en la mayoría de las preguntas
realizadas en la encuesta aplicada la mayoría alcanzó menos del 50% de
respuestas correctas.
En cuanto a las actitudes encontramos actitudes positivas en algunos
casos como el 80% manifestó que sí la menarquia era normal, el 81% dijo que
la llegada de la menarquia no le produjo temor, sin embargo, en otros las
actitudes fueron negativas como: al 71% le produjo tristeza la llegada de la
menarquia, el 72% se sintió nerviosa a la llegada de su menarquia, entre otros.
Concluyendo que existen conocimientos malos y actitudes ambivalentes en la
población estudiada
Habitabilidad arquitectónica del Centro de Educación Básica Especial Manuel Villavicencio Gargate del distrito de Amarilis, Huánuco-2024
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo principal, analizar la habitabilidad arquitectónica en el Centro Educativo Básica Especial Manuel Villavicencio Gargate del distrito de Amarilis, Huánuco-2024. Se llevó a cabo con la metodología de tipo básica, el enfoque fue cuantitativo, el alcance descriptivo y el diseño no experimental transeccional. La población para la investigación se consideró al Centro Educativo Básica Especial Manuel Villavicencio Gargate y 82 personas entre Padres, profesores y el director. En la muestra se tomó al Centro Educativo Básica Especial Manuel Villavicencio Gargate y 10 personas entre padres, profesores y la directora, estas muestras se determinó con el tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia, es decir de acuerdo a la accesibilidad del investigador se ha elegido la muestra de estudio. La técnica para la recolección de datos se utilizó la observación, entrevista y análisis de contenido, en el instrumento se utilizó la guía de observación y la guía de entrevista. En conclusión, el estudio resaltó la importancia de diseñar espacios educativos que respondan a las necesidades específicas de los estudiantes, considerando tanto sus requerimientos pedagógicos como sus características psicológicas, emocionales y físicas. Se subraya que una correcta intervención arquitectónica puede mejorar significativamente el bienestar y el rendimiento de los usuarios, favoreciendo un ambiente seguro, motivador y accesible que promueva el desarrollo integral de los estudiantes. Además, se destaca que un diseño adecuado no solo facilita el aprendizaje, sino que fomenta la inclusión y la accesibilidad, eliminando barreras y favoreciendo la integración de estudiantes con diferentes capacidades. En este sentido, la investigación ha evidenciado que la habitabilidad arquitectónica debe centrarse en la diversidad y la equidad, asegurando que todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades, tengan acceso a un entorno que favorezca su aprendizaje, bienestar y desarrollo personal, contribuyendo a una educación más inclusiva y de calidad
Impactación de terceros molares y reabsorción ósea distal en segundos molares inferiores en radiografías panorámicas en el Centro Radiológico Cero-Huánuco, 2025
Get PDFOBJETIVO: Determinar la relación entre la impactación de terceros molares y reabsorción ósea distal en segundos molares inferiores en radiografías panorámicas en el centro radiológico Cero-Huánuco, 2025. MATERIALES Y MÉTODOS: Este tipo de investigación es observacional, retrospectivo, transversal y analítico; su enfoque es cuantitativo. Se contó con un total de 700 radiografías panorámicas y a través de un muestreo probabilístico aleatorio se seleccionó una muestra de 186 radiografías panorámicas de pacientes de ambos sexos que cumplen con los criterios de inclusión y exclusión. RESULTADOS: La mayoría de los casos estuvieron relacionados a la impactación mesioangular en el rango de edad de 38-46 años, presentando un 75% en el lado derecho y en el grupo de ≤ 28 años en el lado derecho e izquierdo con 66.7% y 64.1% respectivamente. El mayor porcentaje de reabsorcion ósea distal fue la reabsorcion ósea marginal incipiente con 50% y la reabsorcion ósea marginal marcada con 46.4% en el grupo de ≤ 28 en ambos lados y del 50% en el grupo de 47-55 años en el lado derecho. En ambos lados se obtuvieron mayor frecuencia de casos relacionados entre la impactación mesioangular y la reabsorción ósea marginal marcada. CONCLUSIÓN: Los jóvenes y adultos tienen mayor probabilidad de presentar impactación mesioangular y reabsorción ósea marginal marcada. En el sexo masculino y femenino, existe una mayor probabilidad de presentar reabsorcion ósea marginal marcada e impactación mesioangular, respectivamente
Valores interpersonales en estudiantes de secundaria del colegio nacional emblemático “Aurelio Cárdenas Pacha”, La Unión – 2023
Get PDFTiene como objetivo determinar el nivel de los valores Interpersonales en los estudiantes de secundaria del colegio Nacional emblemático “Aurelio Cárdenas Pachas”. Metodología: Tipo básica, enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal, nivel descriptivo con una confiabilidad de alfa de Cronbach (,973). Se aplicó el cuestionario de valores interpersonales (SIV) de Gordon a 249 estudiantes. Resultados se evidenciaron que la mayoría de estudiantes en la dimensión soporte, se ubicaron en niveles medios-altos mujeres (58% medio y alto 39%) varones (55% medio y alto 43%); para la dimensión conformidad, mujeres (59% medio, 38% alto) varones (54,4% medio y 42.9% alto); para la dimensión reconocimiento, mujeres (57,7% medio, 38% alto) varones (54% medio, 42% alto); para la dimensión Independencia, mujeres (52% medio, 37% alto); varones (50,5% medio, 49% alto); para la dimensión Benevolencia, mujeres (63% medio, 34% alto) varones (58% medio, 39 alto); dimensión Liderazgo, mujeres (61% medio, 34% alto) varones (57% medio, 37% alto). Conclusión: Se determinó que hubo un valor interpersonal que se destaca Conformidad en ambos sexos con una media 2.4 (varones) y 2.36 (mujeres). Por tanto, se afirma que existe predominancia de al menos un valor interpersonal en los estudiantes de secundaria en el colegio nacional emblemático “Aurelio Cárdenas Pachas”
Aplicación web para mejorar el aprendizaje pragmático de operaciones aritméticas en niños del 2do grado de educación primaria de la institución educativa parroquial “San Luis Gonzaga” de Huánuco, 2024
Get PDFEl estudio se desarrolló en el Colegio Parroquial “San Luis Gonzaga” de
Huánuco en el año 2024, con el objetivo general de optimizar el aprendizaje
pragmático de ejercicios y actividades aritméticas en niños del segundo grado
de primaria mediante un aplicativo web. La metodología empleada incluyó un
diseño pre - experimental con un solo grupo de 54 estudiantes, utilizando una
medición pre y post - intervención. Como instrumentos de recolección de
datos se emplearon dos listas de cotejo: una para observar el uso del
aplicativo web, aplicada por el docente, y otra para evaluar el aprendizaje
pragmático de las operaciones aritméticas.
Los resultados obtenidos revelaron mejoras significativas en todas las
operaciones aritméticas tras el uso del aplicativo web. Antes de la
intervención, solo el 9.3% de los estudiantes mostraban interés en la interfaz
del aplicativo, cifra que aumentó a un 83.3% tras su implementación. Además,
el porcentaje de estudiantes que comprendieron los ejercicios de suma, resta,
multiplicación y división aumentó de manera considerable, pasando en cada
caso de menos del 10% a cifras entre el 77% y el 87%. Estos resultados
indican que el aplicativo facilitó una comprensión más profunda de los
conceptos matemáticos básicos en los estudiantes.
En conclusión, la investigación confirma que el uso del aplicativo web
contribuye significativamente a la mejora del aprendizaje pragmático de
operaciones aritméticas en los estudiantes de segundo grado. Los resultados
sugieren que este tipo de herramientas digitales puede ser efectivo para
fomentar la comprensión y el interés de los estudiantes en matemáticas a nivel
básico, ofreciendo un recurso valioso para complementar la enseñanza
tradicional en el aula
Transformación urbana y su relación con los espacios recreativos en Naranjillo, Tingo María- Huánuco
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo principal, fue de analizar cómo la transformación urbana se relaciona con los espacios recreativos en Naranjillo, Tingo María – Huánuco. Se llevó a cabo con la metodología de tipo básica, el enfoque fue cuantitativo, el alcance descriptivo correlacional y el diseño correlacional, no experimental de corte transversal, teniendo como población por 35837 personas del distrito de Luyando y la muestra se determinó por medio de la aplicación de la formula del muestreo probabilístico donde fueron de 380 personas de la localidad del distrito de Luyando que conocen el parque de Tulumayo. La técnica para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento del cuestionario. Como resultado del análisis estadístico, se obtuvo un coeficiente de correlación de Pearson de 0.974 con un nivel de significancia de 0.000, lo que demuestra de manera contundente la existencia de una relación altamente significativa y positiva entre las variables estudiadas. Este valor tan elevado indica que a medida que se impulsa la transformación urbana, se produce un impacto directo y proporcional en la calidad y funcionalidad del espacio recreativo del parque Tulumayo. Este hallazgo no solo confirma la hipótesis planteada, sino que subraya con fuerza la importancia de la planificación urbana como un factor determinante en la mejora de los espacios públicos. En consecuencia, se concluye que la transformación urbana no es solo un componente complementario, sino un elemento clave y decisivo en el desarrollo y la revitalización del parque, consolidando su rol como un espacio recreativo funcional, inclusivo y sostenible para la comunidad
Propuesta para el diseño estructural de un puente tipo losa de 12m de luz, ubicado en el centro poblado Llicua, Amarilis - Huánuco -2022
Get PDFLa investigación actual, tuvo como propósito principal fue desarrollar el diseño estructural de un puente tipo losa con una luz de 12 m, la metodología utilizada en la ejecución de esta investigación comprendió un análisis técnico detallado para garantizar un diseño adecuado. El procedimiento inició con la planificación de la superestructura y, más adelante, se llevó a cabo el diseño de la subestructura. El procedimiento de la tesis consta de tres etapas: a) predimensionamiento de losas, b) análisis de carga de tablero y berma, c) diseño de tablero y berma. Como resultado final, obtuve el siguiente: base 2,4 m, canto 70 cm, tacón 30 cm, ancho de pie 30 cm, altura de estribo 3,6 m, se determinó los momentos flectores los cuales fueron validados con el software SAP2000, arrojando los valores siguientes: Momento de rotura del tándem de diseño calculado manualmente Mu =60,51 Tn-m, mediante software SAP Mu=60,78 Tn-m. El momento de rotura del camión de obra se calculó de forma manual, Mu= 61,12 Tn-m, con el programa SAP Mu= 60,09 Tn-m. Momento último de carga aplicada sobre carril Mu = 17,36 Tn-m calculado manualmente y con el programa SAP Mu = 17,51 Tn-m, desviación máxima de valores para todos los valores calculados es inferior al 1%. 3) Acero en construcción en el área más crítica, la sección central de la plataforma, acero principal de 1 pulgada a 0,10 m y acero de distribución de 5/8 de pulgada a 0,25 m se hicieron paralelos al tráfico. ¾ @ 0,30 m acero templado. Llegando a la conclusión de que los resultados tanto derivados mediante el método convencional y utilizando el programa SAP2000 guardan similitudes, cumpliendo ambos los criterios de diseño establecidos en el reglamento de puentes del MTC
Las competencias genéricas y el desempeño laboral de los trabajadores administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huánuco, 2023
Get PDFEl trabajo de investigación denominada las competencias genéricas y el desempeño laboral de los trabajadores administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huánuco, 2023, tenía como propósito determinar la relación que existe entre las competencias genéricas y el desempeño laboral de los trabajadores administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huánuco, 2023. El tipo de investigación fue aplicada, de enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo-correlacional. Se empleó un diseño no experimental de corte transversal- descriptivo correlacional. La muestra se obtuvo por muestreo no probabilístico y por conveniencia, conformada por 48 personales de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huánuco. La técnica y el instrumento aplicado fue la encuesta y el cuestionario.
Según los resultados de la investigación la hipótesis resultó positivo, ya que se determinó que existe una fuerte relación positiva entre las competencias genéricas y el desempeño laboral de los trabajadores administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huánuco, 2023. Este tipo de relación de las variables en estudio viene contribuyendo en la mejora la calidad de servicios en la institución, creando confianza y seguridad de los usuarios