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Geoheritage of tropical regions: An overview
No full textTropical geoheritage represents a rich and diverse array of geological and geomorphological features with significant scientific, cultural, and aesthetic value. This paper provides a comprehensive review of the current state of tropical geoheritage research based on systematic literature review of common science databases such as Web of Science. This work also highlights the unique geological formations, such as inselbergs, volcanoes, and karst landscapes, that characterize tropical regions from arid to humid realms. A bibliometric analysis of 484 studies published between 2000 and 2023 is conducted, identifying key contributors, countries, and thematic trends in selected evidence, promotion, and future challenges of geodiversity and geoheritage in the tropics. The review underscores the importance of geoconservation and geotourism as tools for preserving geoheritage in tropical regions, which are under increasing threat from climate change, deforestation, and resource exploitation. Various geoconservation strategies, including the creation of geoparks, national tourism promotion, and public education campaigns, are discussed as effective measures for enhancing the benefits of tropical geoheritage conservation. This study highlights the need for transdisciplinary approaches to protect these natural treasures and suggests future research directions focused on sustainable management and the integration of geoheritage into broader environmental conservation frameworks.UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Geografí
Caracterización, diagnóstico, estadificación y tratamiento del Melanoma de pacientes de la Clínica de Cáncer Cutáneo Complejo del Hospital San Vicente de Paul en el periodo de enero del 2020 a enero del 2024
No full textEl melanoma cutáneo es una neoplasia maligna originada en los melanocitos, cuya incidencia ha aumentado a nivel mundial en los últimos años, especialmente en hombres y adultos mayores. Sin embargo, se han observado discrepancias dependiendo de la región geográfica. De acuerdo con las estadísticas mundiales sobre el cáncer IARC y la OMS, la estimación para el melanoma en Costa Rica en 2022 lo ubicó como el decimoséptimo cáncer en frecuencia, con 136 casos nuevos y una mortalidad de 59 casos. Objetivo: Caracterizar perfil epidemiológico, clínico y manejo de los pacientes de la clínica de cáncer cutáneo complejo del del Hospital San Vicente de Paul en el periodo de enero del 2020 a enero del 2024 Metodología: Estudio observacional, descriptivo y retrospectivo. Se revisaron expedientes médicos de 98 pacientes mayores de 18 años con diagnóstico de melanoma aplicando análisis estadístico descriptivo y pruebas de asociación. Resultados: La mayoría de pacientes fueron hombres, con una media de 59.6 años. Se determinó un 2% de casos de melanomas primarios múltiples. La localización anatómica más frecuente fue con miembros y tronco. El subtipo histopatológico más frecuente fueron el melanoma de extensión superficial y melanoma lentigo maligno en primer y segundo lugar respectivamente. Hubo diferencias significativas para la asociación de índice de Breslow con medias altas, ulceración, metástasis y estadio clínico IV con la localización acral y en tronco. Un 86% de los casos se realizó cirugía de ampliación con márgenes de seguridad y el segundo tratamiento aplicado en frecuencia fue la inmunoterapia con pembrolizumab. Conclusión Este estudio documenta las principales características clínicas e histopatológicas de los pacientes con diagnóstico de melanoma además de visibilizar las topografías que se documentan mayor riesgo de severidad. Además visibiliza un porcentaje importante de pacientes en estadio IV por lo que se evidencia la necesidad de una detección temprana para la disminución de estos casos en un futuro.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Salud::Especialidad en Dermatologí
Caracterización epidemiológica, clínica y evolución intrahospitalaria del traumatismo craneoencefálico leve y moderado en adultos bajo tratamiento antiagregante con aspirina y/o clopidogrel atendidos en el servicio de neurocirugía del Hospital San Juan de Dios, 2022-2023
No full textEl Traumatismo Craneoencefálico (TCE) constituye una patología de alta relevancia en la práctica clínica, dada su alta incidencia en la población adulta y su etiología multifactorial. En pacientes bajo tratamiento antiagregante, incluso los TCE leves o moderados pueden evolucionar de manera desfavorable debido al mayor riesgo de hemorragias intracraneales y complicaciones hospitalarias.
Objetivo: Caracterizar las características epidemiológicas, clínicas y la evolución intrahospitalaria de los pacientes adultos con TCE leve o moderado en tratamiento con aspirina y/o clopidogrel atendidos en el Hospital San Juan de Dios durante 2022–2023.
Metodología: Estudio observacional, retrospectivo y transversal. Se incluyeron pacientes mayores de 18 años con diagnóstico de TCE leve o moderado y antecedente de uso crónico de antiagregantes. Se analizaron variables sociodemográficas, clínicas, imagenológicas, terapéuticas y de evolución intrahospitalaria. El análisis estadístico se realizó con pruebas descriptivas.
Resultados: De 372 expedientes revisados, 18 cumplieron los criterios de inclusión. Predominaron los hombres (66.7%), con edad media de 73.7 años (±11.5). La aspirina fue el antiagregante más frecuente (72.2%), seguida de clopidogrel (16.7%) y terapia dual (11.1%). El mecanismo principal de trauma fueron las caídas (94.4%). La mayoría presentó hematoma subdural como lesión cerebral primaria (66.7%). El 38.9% requirió intubación y el 66.7% algún tipo de intervención quirúrgica, siendo la craneotomía la más común. Las complicaciones infecciosas fueron el hallazgo predominante (61.1%), con bronconeumonía como foco más frecuente. La estancia hospitalaria media fue de 14.7 días.
Conclusiones: Los pacientes adultos con TCE leve o moderado bajo antiagregación constituyen una población de alto riesgo, con elevada frecuencia de complicaciones intrahospitalarias y estancias prolongadas. Estos hallazgos destacan la necesidad de protocolos específicos de vigilancia, diagnóstico oportuno y manejo integral para optimizar los desenlaces clínicos en este subgrupo vulnerable.Traumatic Brain Injury (TBI) is a condition of high clinical relevance due to its elevated incidence in the adult population and its multifactorial etiology. In patients under antiplatelet therapy, even mild or moderate TBI may evolve unfavorably due to the increased risk of intracranial hemorrhage and in-hospital complications.
Objective: To characterize the epidemiological, clinical, and in-hospital outcomes of adult patients with mild or moderate TBI on aspirin and/or clopidogrel admitted to San Juan de Dios Hospital during 2022–2023.
Methods: Observational, retrospective, and cross-sectional study. Patients older than 18 years with a diagnosis of mild or moderate TBI and a history of chronic antiplatelet use were included. Sociodemographic, clinical, imaging, therapeutic, and in-hospital outcome variables were analyzed. Statistical analysis was performed using descriptive tests.
Results: Of 372 medical records reviewed, 18 met the inclusion criteria. Males predominated (66.7%), with a mean age of 73.7 years (±11.5). Aspirin was the most frequent antiplatelet (72.2%), followed by clopidogrel (16.7%) and dual therapy (11.1%). Falls were the main trauma mechanism (94.4%). Subdural hematoma was the most frequent primary brain lesion (66.7%). Endotracheal intubation was required in 38.9%, and 66.7% underwent some type of surgical intervention, most commonly craniotomy. Infectious complications were the predominant finding (61.1%), with pneumonia as the most frequent focus. The mean hospital stay was 14.7 days.
Conclusions: Adult patients with mild or moderate TBI under antiplatelet therapy represent a high-risk population, with a high frequency of in-hospital complications and prolonged hospital stays. These findings highlight the need for specific monitoring protocols, early diagnosis, and comprehensive management to optimize clinical outcomes in this vulnerable subgroup.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Salud::Especialidad en Neurocirugí
Teachers' perceptions of correlated science lesson planning in single-teacher and D1 schools under the Peninsular Regional Education Directorate (2023–2024)
No full textEn las escuelas unidocentes y en las de dirección EGB-1 (D1), debido a su naturaleza multigrado, es decir, al agrupar más de un grado en el aula, surge la necesidad de implementar un planeamiento didáctico correlacionado por asignatura, adaptado a este contexto. El objetivo de esta investigación es describir las percepciones del profesorado de estas instituciones de la Dirección Regional de Educación Peninsular (DREPE) sobre los planeamientos didácticos correlacionados de Ciencias, exponiendo sus experiencias de implementación durante los años 2023 y 2024. Este estudio cualitativo, de tipo descriptivo, se desarrolló mediante un enfoque de estudio de caso múltiple. A través de entrevistas semiestructuradas realizadas a docentes de escuelas unidocentes y D1, las percepciones obtenidas se codificaron de forma manual y organizadas en categorías y subcategorías según las preguntas relacionadas con la base del conocimiento profesional del o la profesora (BCPP) del modelo CDC de Gess Newsome (2015). Entre estas, destacan la limitada preparación recibida en las universidades, la falta de tiempo para la elaboración de planeamientos, la coherencia de estos con las necesidades actuales del aula y la solicitud de mayor apoyo por parte del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. En consecuencia, se recomienda profundizar en este tipo de planeamientos en la formación universitaria del profesorado, así como proporcionar más recursos didácticos para su elaboración, entre otros.In single-teacher schools and those classified as EGB-1 (D1), their multigrade nature —where multiple grade levels are grouped within a single classroom— creates the need for subject-specific correlated lesson planning adapted to this context. This study aims to describe teachers’ perceptions of correlated Science lesson planning in institutions under the Peninsular Regional Education Directorate (DREPE), highlighting their implementation experiences during 2023 and 2024. This qualitative, descriptive study was conducted using a multiple case study approach. Semi-structured interviews were conducted with teachers from single-teacher and D1 schools, and the collected perceptions were manually coded and organized into categories and subcategories based on the teacher professional knowledge base (TPKB) of Gess Newsome’s PCK model (2015). Key findings include the limited preparation received in universities, the lack of time for lesson planning, the alignment of lesson plans with current classroom needs, and teachers’ requests for greater support from Costa Rica’s Ministry of Public Education. Consequently, the study recommends further integration of this type of planning into university teacher training programs, as well as increased provision of instructional resources to facilitate its development.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigación en Educación (INIE
Disciplinamiento y normalización de la juventud en el contexto del diseño de la nueva arquitectura educativa de la enseñanza media en Costa Rica (1950-1972)
No full textEntre 1950 y 1972, Costa Rica vivió una profunda transformación en su sistema educativo, centrada en la expansión de la enseñanza media y la modernización curricular. La Reforma de la Segunda Enseñanza, iniciada en 1950, introdujo un enfoque de eficiencia social, reorganizando contenidos y promoviendo la orientación vocacional, aunque persistieron limitaciones como el enfoque enciclopedista y la rigidez curricular. Desde sus inicios la reforma estuvo influenciada por organismos internacionales como la UNESCO y la OEA.
En afinidad con lo anterior, el planeamiento educativo se consolidó con la creación de la Oficina de Planeamiento de la Educación (OPE), influida por organismos internacionales y fundaciones como la Ford. Dichas organizaciones promovieron la educación como inversión económica, alineada con el paradigma del capital humano.
De conformidad con ello, el Plan Nacional de Desarrollo Educativo (PNDE) en los años 70 buscó modernizar el sistema educativo y alinearlo con el desarrollo económico. Aunque ambicioso, enfrentó críticas por su falta de claridad, escasa participación en su diseño y problemas de legitimidad. En conjunto, estas reformas sentaron las bases para una educación costarricense orientada a la eficiencia, y un idealismo desbordado en función a planificación estratégica educativa vinculada con el desarrollo nacional.Between 1950 and 1972, Costa Rica underwent a profound transformation in its educational system, focused on the expansion of secondary education and curricular modernization. The Reform of Secondary Education, initiated in 1950, introduced a social efficiency approach, reorganizing content and promoting vocational guidance, although limitations such as an encyclopedic focus and curricular rigidity persisted. From its inception, the reform was influenced by international organizations such as UNESCO and the OAS.
In line with this, educational planning was consolidated with the creation of the Office of Educational Planning (OPE), influenced by international organizations and foundations such as the Ford Foundation. These organizations promoted education as an economic investment, aligned with the human capital paradigm.
Accordingly, the National Educational Development Plan (PNDE) in the 1970s sought to modernize the educational system and align it with economic development. Although ambitious, it faced criticism for its lack of clarity, limited participation in its design, and issues of legitimacy. Taken together, these reforms laid the foundation for a Costa Rican education system oriented toward efficiency and an overflowing idealism based on strategic educational planning linked to national development.Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Interdisciplinarias::Doctorado en Estudios de la Sociedad y la Cultur
Impact of urease inhibitor on greenhouse gas emissions and rice yield in a rainfed transplanting rice system in Costa Rica
No full textRice crop production intensification has become one of the most important sources of greenhouse gases. In rainfed rice production, urea is the most
common nitrogen (N) fertilizer used in Costa Rica. Urea has low efficiency in crops, which is associated with high risk of N gaseous losses. The use of urea coated with the urease inhibitor NBPT has been identified as a mitigation strategy for ammonia losses. However, this can increase N input to the system, potentially leading to higher N2O and CH4 emissions in rice fields. In 2022, a rainfed rice transplanting trial was conducted on a tropical Inceptisol in Costa Rican Central Pacific region to analyze yield and quantify N2O and CH4 emissions. The plots of 6m x 6m, with an experimental design of five complete randomized blocks, were treated with three N-fertilization treatments: urea (U; 144 kg N ha−1), urea plus NBPT (UI; 144 kg N ha−1) and control plots (without N). Total N was splitted in four applications. The yield did not exhibit a significant difference (p>0.05) between U
and UI treatments (U: 5.72 ± 0.97 t ha−1, and UI: 5.86 ± 1.12 t ha−1). There were no significant differences in yield-scaled N2O emissions (U: 4.4 ± 1.9 ug N2O-N kg−1 rice, UI: 4.2 ± 1.9 ug N2O-N kg−1 rice) or yield-scaled CH4 emissions (U: 0.32 ± 0.20 mg CH4 kg−1 rice, UI: 0.33 16 ± 0.18 mg CH4 kg−1 rice). Environmental factors and soil conditions such as temperature, pH, clay content, and specification exchange capacity could reduce the efficacy of NBPT. Under the experimentalconditions, NBPT did not promote economic benefits, nor did it have an impact on greenhouse gas emissions.Universidad de Costa Rica/[802-B8501]/UCR/Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro en Investigación en Contaminación Ambiental (CICA
Propuesta de estrategias gerenciales orientadas a la diferenciación y diversificación de productos y servicios financieros para fortalecer el posicionamiento competitivo de Banpro Grupo Promerica en la Región 2 del departamento de Managua dentro del mercado financiero privado de Nicaragua
No full textEste trabajo de investigación tiene como propósito diseñar estrategias gerenciales enfocadas en la diferenciación y diversificación de productos y servicios financieros para fortalecer el posicionamiento competitivo de Banpro Grupo Promerica en la Región 2 del departamento de Managua, Nicaragua. Este enfoque responde a los retos derivados de la creciente competencia en el sector financiero, liderada por entidades como BAC Credomatic y Banco Lafise, y a la desaceleración económica del país, que ha impactado el consumo y la demanda de servicios financieros. El problema identificado radica en cómo los perfiles gerenciales y las estrategias actuales de Banpro pueden adaptarse y fortalecerse para competir en un entorno económico desafiante. Este estudio analiza el impacto de los líderes gerenciales en la formulación de estrategias competitivas y sostenibles, identificando las brechas existentes en sus habilidades y competencias, así como oportunidades de mejora que promuevan la innovación y el crecimiento. El objetivo general de esta investigación es diseñar un modelo integral de estrategias gerenciales que permita a Banpro diferenciar y diversificar su oferta de productos financieros, consolidando su participación en el mercado y potenciando su capacidad para satisfacer las necesidades de sus clientes. La metodología utilizada es de enfoque cuantitativo, con el fin de recopilar información sobre la percepción de los productos y servicios financieros, la experiencia del cliente y las competencias gerenciales, basados en datos medibles. Además, se analizó el entorno competitivo mediante un enfoque PESTEL y se incluyó un análisis de benchmarking con otras entidades bancarias de la región, lo que permitió identificar prácticas exitosas que pueden ser adaptadas por Banpro. Este trabajo invita a los lectores, especialmente a líderes y tomadores de decisiones de Banpro, a reflexionar sobre la importancia de una gestión estratégica basada en la innovación y adaptación al cambio, como factores clave para consolidar su posición en el mercado financiero privado de Nicaragua.Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Ciencias Sociales::Maestría Profesional en Administración y Dirección de Empresas con énfasis en Gerenci
In-situ estimation of li-ion battery state-of-health using on-board electrical measurement for electromobility applications
No full textEsta es una versión preprint por lo que no se le ha asignado un identificador permanente, ni el número y volumen en el que será publicado.The well-balanced combination of high energy density and competitive cycle performance has established lithium-ion batteries as the technology of choice for Electric Vehicles (EV) energy storage. Nevertheless, battery degradation continues to pose challenges to EV range, safety, and long-term reliability, making accurate estimation of their State of Health (SoH) crucial for efficient battery management, safety, and improved longevity. This paper addresses a compelling research question: the development of a real-time, non-invasive, and efficient methodology for estimating lithium-ion battery SoH without battery removal, relying solely on voltage and current data. Our approach integrates the fitting abilities of MaximumLikelihood Estimation (MLE) with the dynamic uncertainty propagation of Bayesian Filtering to provide accurate and robust online SoH estimation. By reconstructing the open-circuit voltage curve from real-time data, the MLE estimates battery capacity during discharge cycles, while Bayesian Filtering refines these estimates, accounting for uncertainties and variations. The methodology is validated using an available dataset from Stanford University, demonstrating its effectiveness in tracking battery degradation under driving profiles. The results indicate that the approach can reliably estimate the battery SoH with a mean absolute error around 1%, highlighting its potential for scalable applications in different types of lithium-ion cells and battery configurations in EVs.Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo/[1250036]/ANID/ChileAgencia Nacional de Investigación y Desarrollo/[11231148]/ANID/ChileAgencia Nacional de Investigación y Desarrollo/[AFB240002]/ANID/ChileAgencia Nacional de Investigación y Desarrollo/[2022-21221213]/ANID/ChilePiano di Ripresa e Resilienza NextGeneration EU/[DM352/2022]/PNRR-NGEU/ItaliaUniversidad de Costa Rica/[322-C1467]/UCR/Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Ingeniería Eléctric
A faunal inventory of methane seeps on the Pacific margin of Costa Rica
No full textThe methane seeps on the Pacific margin of Costa Rica support extensive animal diversity and offer insights into deep-sea biogeography. During five expeditions between 2009 and 2019, we conducted intensive faunal sampling via 63 submersible dives to 11 localities at depths of 300–3600 m. Based on these expeditions and published literature, we compiled voucher specimens, images, and 274 newly published DNA sequences to present a taxonomic inventory of macrofaunal and megafaunal diversity with a focus on invertebrates. In total 488 morphospecies were identified, representing the highest number of distinct morphospecies published from a single seep or vent region to date. Of these, 131 are described species, at least 58 are undescribed species, and the remainder include some degree of taxonomic uncertainty, likely representing additional undescribed species. Of the described species, 38 are known only from the Costa Rica seeps and their vicinity. Fifteen range extensions are also reported for species known from Mexico, the Galápagos seamounts, Chile, and the western Pacific; as well as 16 new depth records and three new seep records for species known to occur at vents or organic falls. No single evolutionary narrative explains the patterns of biodiversity at these seeps, as even morphologically indistinguishable species can show different biogeographic affinities, biogeographic ranges, or depth ranges. The value of careful molecular taxonomy and comprehensive specimen-based regional inventories is emphasized for biodiversity research and monitoring.Fundación Nacional de Ciencias/[OCE-0826254]/NSF/Estados UnidosFundación Nacional de Ciencias/[OCE-0939557]/NSF/Estados UnidosFundación Nacional de Ciencias/[OCE-1634172]/NSF/Estados UnidosFundación Nacional de Ciencias/[OCE-1635219]/NSF/Estados UnidosVicerrectoría de Docencia::Ciencias Básicas::Facultad de Ciencias::Escuela de BiologíaVicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro de Investigación en Ciencias del Mar y Limnología (CIMAR
Email Writing Skills Through Outlining and Proofreading: A Course Evaluation for Sep (Sistema de Estudios de Posgrado) Employees
No full textAn English for Specific Purposes (ESP) course was designed to address the specific needs, wants, and lacks of five employees from Sistema de Estudios de Posgrado (SEP) at the University of Costa Rica. Using a Task-Based Language Teaching (TBLT) approach, the five-week virtual course aimed to enhance participants’ ability to write response emails in English by incorporating outlining and proofreading strategies. The research addressed three sub-questions related to participants’ initial writing proficiency, changes from pre-test to post-test, and their opinions on the strategies. A mixed-methods design was employed, combining quantitative analysis of pre-test and post-test writing scores using paired sample t-tests and a descriptive statistics analysis, with a qualitative thematic analysis of questionnaire responses. Results suggested notable deficiencies in organization, logical development of ideas, grammar, mechanics, and style and quality of expression prior to instruction. After the intervention, participants appeared to show improvements across all assessed writing criteria, with apparent increases in mean scores and a potential reduction in score variability. Qualitative data suggested generally positive perceptions of outlining and proofreading strategies as seemingly practical and beneficial tools for enhancing writing clarity and professionalism. These findings may imply that integrating outlining and proofreading into ESP writing instruction could contribute to improving workplace communication skills.Un curso de Inglés con Fines Específicos (ESP, por sus siglas en inglés) fue creado para atender las necesidades, deseos y carencias específicas de cinco funcionarios del Sistema de Estudios de Posgrado (SEP) de la Universidad de Costa Rica. Aplicando un enfoque de Enseñanza Basada en Tareas (TBLT, por sus siglas en inglés) el curso virtual de cinco semanas tuvo como objetivo mejorar la habilidad de los participantes para redactar correos electrónicos de respuesta en inglés, incorporando estrategias de elaboración de esquemas (outlining) y revisión (proofreading). La investigación abordó tres subpreguntas sobre el nivel inicial de competencia escrita de los participantes, los cambios entre la prueba diagnóstica y la prueba final, y sus opiniones sobre las estrategias implementadas. Se empleó un diseño de métodos mixtos, que combinó el análisis cuantitativo de las puntuaciones obtenidas en las pruebas diagnóstica y final mediante pruebas t para muestras relacionadas y un análisis de estadística descriptiva, junto con un análisis temático cualitativo de las respuestas a los cuestionarios. Los resultados sugirieron deficiencias notables en organización, desarrollo lógico de ideas, gramática, aspectos mecánicos y estilo y calidad de la expresión antes de la intervención. Tras esta, los participantes parecieron evidenciar mejoras en todos los criterios de escritura evaluados, con aumentos evidentes en las puntuaciones medias y una posible reducción en la variabilidad de las mismas. Los datos cualitativos sugirieron percepciones generalmente positivas sobre las estrategias de elaboración de esquemas y revisión, consideradas herramientas prácticas y beneficiosas para mejorar la claridad y profesionalismo en la escritura. Estos hallazgos podrían implicar que integrar dichas estrategias en la enseñanza de la escritura dentro de un curso ESP contribuiría a mejorar las habilidades de comunicación en el ámbito laboral.Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Artes y Letras::Maestría Profesional en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjer