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Emotional cartography of urban fear: Methodological approach to analyse the relationship between built environment and fear of crime
The Emotional Cartography of Urban Fear method seeks to capture people's feelings about the built environment—going beyond its physical features—through mobile and sedentary techniques. Participants walk alongside the researcher in their familiar surroundings, discussing their emotions, localised victimisation experiences, and community concerns. Additionally, focus groups allow for a deeper analysis of specific situations, community ties, and opinions or complaints regarding local government performance. This information is triangulated using non-participant and participant observations as well as in-depth interviews. Finally, perceptions are synthesised into Intensity of Fear Maps and Talk's Track Maps while also being available in the form of databases, tables, and narratives.Universidad de Costa Rica/[]/UCR/Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Ingeniería Topográfic
Queremos trabajar: predictores psicosociales de la evaluación de la desigualdad en Centroamérica
La desigualdad económica es una de las mayores deudas de Centroamérica. En este artículo describimos la evaluación de una de las más preocupantes expresiones de la desigualdad en la región, así como las variables psicosociales asociadas. Se hace uso de la base de datos del Latinobarómetro (2020), en la cual participan seis países centroamericanos. Se analizó una muestra de 2,681 participantes (edad promedio = 37.72 años, DE = 15.46, 49.04% mujeres). La expresión más preocupante de desigualdad percibida por las personas en la región es la desigualdad en las oportunidades de trabajo. A través de una regresión logística binominal, se encontró que las personas con más probabilidades de considerar la desigualdad en las oportunidades laborales como el tipo de desigualdad más grave son aquellas que perciben en mayor medida la desigualdad económica, quienes la consideran más injusta, las mujeres, así como aquellos con mayores ingresos y un nivel educativo superior. Se discuten los procesos de reproducción de la desigualdad y las implicaciones para las ciencias sociales latinoamericanas.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP)UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Sociales (IIS
Valoración de la supraglotoplastia como tratamiento quirúrgico en laringomalacia severa en el Hospital Nacional de Niños Dr. Carlos Sáenz Herrera de Costa Rica en el periodo de 2019 a 2024
Objetivo General: Valorar los resultados de la supraglotoplastia como tratamiento quirúrgico de los pacientes diagnosticados con laringomalacia severa en el Hospital Nacional de Niños Dr. Carlos Sáenz Herrera, en el periodo del 1 de enero de 2019 al 31 de octubre de 2024.
Objetivos Específicos 1. Describir las características epidemiológicas (sexo, edad) y la edad gestacional al momento del parto (pretérmino, término) de los pacientes con diagnóstico de laringomalacia severa en el periodo de 1 de enero de 2019 al 31 de octubre de 2024. 2. Identificar las comorbilidades asociadas de los pacientes diagnosticados con laringomalacia severa. 3. Identificar las técnicas quirúrgicas más utilizadas de supraglotoplastia en el Hospital Nacional de Niños Dr. Carlos Sáenz Herrera. 4. Documentar los hallazgos anatómicos consignados en la nota operatoria de los pacientes a los cuales se les realizó una supraglotoplastia como tratamiento quirúrgico de la laringomalacia severa. 5. Describir las complicaciones postoperatorias médicas y quirúrgicas de los pacientes intervenidos mediante técnicas de supraglotoplastia. 6. Analizar el número de casos que requieren de una reintervención quirúrgica laríngea o traqueostomía posterior a la supraglotoplastia inicial.Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Salud::Especialidad en Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuell
Propuesta de protocolo para el manejo perioperatorio de pacientes con anticoagulación o antiagregación plaquetaria, sometidos a cirugía no cardiovascular en el hospital Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia
Por el progresivo envejecimiento de la población y los avances de la medicina en los últimos años, el número de pacientes que reciben anticoagulación o antiagregación oral ha aumentado, ya que estos fármacos son necesarios para la prevención de eventos tromboembólicos venosos y arteriales.1,2 Por lo tanto, realizar procedimientos quirúrgicos no cardiovasculares, sean electivos o de emergencias a estos pacientes, es un reto clínico, por la heterogeneidad de sus propias comorbilidades y las diferentes terapias antitrombóticas actuales; en consecuencia es necesario estandarizar el manejo perioperatorio de estos pacientes, para minimizar las posibles complicaciones perioperatorias.
En la actualidad, el Hospital Dr. Rafael ángel Calderón Guardia no cuenta con un protocolo que guie y homogenice las prácticas seguras perioperatorias del tratamiento antitrombótico entre los distintos especialistas, lo anterior, ha motivado este trabajo.
Metodología: revisión bibliográfica descriptiva con uso de metaanálisis, artículos de revistas médicas indexadas, guías de manejo internacionales y consensos de expertos que no tengan más de 10 años desde la fecha de su publicación (desde el 1 de enero del 2014 hasta el 1 de enero del 2024) en idioma inglés y español. Se utilizó bases de datos de información biomédica: PubMed, MEDLINE, Bot Plus, EMBASE y Cochrane library plus.
Conclusiones: 1) Debido al envejecimiento paulatino de la población, las situaciones en la que se requiere del manejo de fármacos antitrombóticos durante el periodo perioperatorio han venido en aumento. 2) Es necesario manejar a fondo la farmacoterapia y farmacodinamia de estos medicamentos, para tomar la decisión más segura en cuanto a su suspensión, reinicio o reversión; previo a una intervención quirúrgica electiva o de emergencia. 3) Se debe establecer siempre, de la forma más objetiva el riesgo/beneficio de realizar la intervención quirúrgica, considerando las posibles consecuencias de no realizar el procedimiento.Due to the progressive aging of the population and the advances in medicine in the recent years, the number of patients receiving anticoagulation or oral antiplatelet therapy has increased, since these drugs are necessary for the prevention of venous and arterial thromboembolic events.1,2 Performing elective or emergency non-cardiovascular surgical procedures on these patients is a clinical challenge, the heterogeneity of their own comorbidities and the different current antithrombotic therapies imply the need to standardize the perioperative management of these patients, in order to minimize possible perioperative complications.
At present, the Dr. Rafael Angel Calderón Guardia Hospital does not have a protocol that helps to guide and standardize safe perioperative practices for the use of antithrombotic agents among the different specialists, which has motivated this study.
Methodology: descriptive literature review using meta-analysis, articles from indexed medical journals, international management guidelines and expert consensus that are no more than 10 years old from the date of publication (from
January 1, 2014, to January 1, 2024) in English and Spanish. Biomedical information databases were used: PubMed, MEDLINE, Bot Plus, EMBASE and Cochrane library plus.
Conclusions: 1) Due to the gradual aging of the population, the number of situations requiring the use of antithrombotic drugs during the perioperative period has been increasing. 2) It is necessary to thoroughly manage the pharmacotherapy and pharmacodynamics of these drugs, to make the safest decision regarding their suspension, reinitiating, or reversal, prior to elective or emergency surgery. 3) The risk/benefit of performing the surgical intervention should always be established in the most objective way, considering the possible consequences of not performing the procedure.Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Salud::Especialidad en Anestesiología y Recuperació
[Presentación] Taller Lenguaje Inclusivo de género y neutro en la Universidad de Costa Rica
Resumen de la presentación utilizada en los talleres "Lenguaje Inclusivo de Género y Neutro", impartidos por la Biblioteca del CIEM.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Centro de Investigación en Estudios de La Mujer (CIEM
Ejercicio 15 resuelto - SEXTO AÑO | Cuadernillo Estudiante OLCOMEP 2023
En este video, te muestro paso a paso cómo resolver el ejercicio 15 del Cuadernillo OLCOMEP 2023 para estudiantes de sexto año.Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docent
Olimpiada Costarricense de Matemática para Educación Primaria - OLCOMEP. Cuadernillo de práctica para el estudiante. Cuarto año 2018
El cuadernillo OLCOMEP 2018 para cuarto año es un recurso elaborado en colaboración entre el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Departamento de Primero y Segundo Ciclos y la Asesoría Nacional de Matemática, y la Universidad de Costa Rica (UCR), con el fin de preparar a los estudiantes para la Olimpiada Costarricense de Matemática. Presenta una variedad de ejercicios que refuerzan contenidos del currículo como operaciones, fracciones, geometría, patrones, medición, estadística y probabilidad, todos en contextos cotidianos que facilitan su comprensión. Promueve el pensamiento lógico, el análisis y la resolución de problemas, con una estructura progresiva que va de lo simple a lo complejo. El cuadernillo busca fomentar el gusto por las matemáticas desde edades tempranas y fue desarrollado por asesores regionales del MEP junto con profesoras de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docent
Ejercicio 6 resuelto - CUARTO AÑO | Cuadernillo Estudiante OLCOMEP 2023
En este video, te muestro paso a paso cómo resolver el ejercicio 6 del Cuadernillo OLCOMEP 2023 para estudiantes de cuarto año.Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docent
Comprehensive approach to the adolescent patient with chronic insomnia in primary care: Literature review
Introducción: El abordaje del insomnio crónico en adolescentes dentro de la atención primaria en Costa Rica debe ser multidimensional, combinando estrategias de evaluación biopsicosociales, intervenciones no farmacológicas y, cuando sea necesario, tratamientos farmacológicos. De ahí la importancia de la realización de una historia clínica completa, a fin de indagar sobre los patrones de sueño, factores estresantes, hábitos de vida y posibles comorbilidades. A esto deben sumarse las herramientas de tamizaje mediante la aplicación de cuestionarios validados para identificar trastornos del sueño, como el BEARS y posteriormente el BRUNI o Pittsburgh, según la edad del paciente. Este enfoque integral busca no solo tratar el insomnio crónico en adolescentes, sino también abordar las causas subyacentes y promover hábitos de sueño saludables a largo plazo. Esta revisión se sitúa en el enfoque de atención primaria desde el escenario de los proveedores de un primer y segundo nivel de complejidad. Material y métodos: Este estudio pertenece al tipo descriptivo, el cual se ha llevado a cabo mediante una revisión de literatura científica publicada en los últimos 15 años en relación con el tema de investigación. Se indagaron bases científicas como PubMed, Science Direct, Web of Science, SciELO (Scientific Electronic Library Online), LILACS (Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud), Google Scholar, PsycINFO (APA), Open Access Theses and Dissertations (OATD), Cochrane Library y UpToDate, por medio de una búsqueda focalizada de estudios y artículos relacionados con el abordaje integral del paciente adolescente con insomnio crónico en atención primaria. El período de búsqueda estuvo comprendido entre el 7 de agosto de 2024 y el 6 de abril de 2025. Resultados: Durante la etapa de búsqueda, el investigador obtuvo 202 referencias bibliográficas. De ellas, se incluyeron 26 artículos en la revisión, los cuales cumplían con los criterios establecidos, por lo que se descartaron 176 artículos. Conclusiones: Desde la atención primaria, particularmente en el primer y segundo nivel de atención, para efectos de esta revisión, el profesional de salud debe realizar un abordaje integral bajo un enfoque biopsicosocial, considerando factores individuales, familiares, escolares y emocionales del adolescente. Es fundamental la escucha activa, el uso de herramientas simples como diarios de sueño o cuestionarios breves, y la derivación oportuna a salud mental cuando el insomnio está asociado a trastornos como ansiedad o depresión. Dentro de las técnicas de prevención más importantes para el manejo del insomnio en adolescentes, se encuentran de forma ineludible las relacionadas con hábitos saludables del sueño. Entre ellas, las más relevantes son evitar el uso de dispositivos electrónicos antes de acostarse, establecer horarios regulares para dormir y para despertarse, reducir el consumo de sustancias que afectan el sistema nervioso central ―como la cafeína―, y promover la educación familiar y escolar en higiene del sueño. La evidencia científica actual indica que los medicamentos, especialmente benzodiacepinas, antidepresivos tricíclicos y antihistamínicos sedantes, presentan riesgos importantes en la población adolescente, como dependencia, efectos adversos y tolerancia, sin demostrar beneficios sostenidos a largo plazo.Introduction: The approach to chronic insomnia in adolescents within primary care in Costa Rica must be multidimensional, combining biopsychosocial assessment strategies, non-pharmacological interventions, and, when necessary, pharmacological treatments. Hence, the importance of conducting a complete medical history to investigate sleep patterns, stressors, lifestyle habits, and potential comorbidities. Screening tools should also be added, applying validated questionnaires to identify sleep disorders, such as the BEARS questionnaire and, depending on the patient's age, the BRUNI or Pittsburgh questionnaires. This comprehensive approach aims not only to treat chronic insomnia in adolescents but also to address its underlying causes and promote long-term healthy sleep habits. This review focuses on the primary care approach from the perspective of first- and second-level providers. Material and methods: This descriptive study was carried out through a review of scientific literature published in the last 15 years related to the research topic. Scientific databases such as PubMed, Science Direct, Web of Science, SciELO (Scientific Electronic Library Online), LILACS (Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences), Google Scholar, PsycINFO (APA), Open Access Theses and Dissertations (OATD), Cochrane Library, and UpToDate were explored through a focused search of studies and articles related to the comprehensive approach to the adolescent patient with chronic insomnia in primary care. The search period ranged from August 7, 2024, to April 6, 2025. Results: During the search phase, the researcher obtained 202 bibliographic references. Of these, 26 articles that met the inclusion criteria were included in the review. Therefore, 176 articles were discarded. Conclusions: In primary care, focusing on primary and secondary levels of care, for the purposes of this review, healthcare professionals must take a comprehensive biopsychosocial approach, considering the adolescent's individual, family, school, and emotional factors. Active listening, the use of simple tools such as sleep diaries or brief questionnaires, and timely referral to a mental health provider when insomnia is associated with disorders such as anxiety or depression are essential. Among the most important preventive techniques for managing insomnia in adolescents are those related to healthy sleep habits. These include avoiding the use of electronic devices before bedtime, establishing regular sleep and wake-up times, reducing the consumption of substances that affect the central nervous system ―such as caffeine― and promoting family and school education on sleep hygiene. Current scientific evidence indicates that medications, especially benzodiazepines, tricyclic antidepressants, and sedating antihistamines, pose significant risks in adolescents, including dependence, adverse effects, and tolerance, without proven long-term benefits.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Salud::Especialidad en Medicina Familiar y Comunitari
Exploradores de la Vida y de la Tierra. Portafolios de Actividades Didácticas para la Enseñanza de Biología [Parte 1, 2024]
Material educativo elaborado por estudiantes para el curso FD-0031 "Didáctica de la Biología y la Geología"El documento es un portafolio de actividades didácticas para la enseñanza de biología, elaborado por estudiantes de la Universidad de Costa Rica. Incluye propuestas innovadoras centradas en temas como ecosistemas marinos, biodiversidad, relaciones tróficas, adaptaciones y conservación ambiental. Cada actividad detalla objetivos de aprendizaje, metodologías participativas (como giras de campo, teatro de ecosistemas y estudios de caso), materiales necesarios y sistemas de evaluación. El enfoque pedagógico promueve el aprendizaje significativo, el pensamiento crítico y la conexión entre teoría y práctica, alineándose con el currículo del MEP (Ministerio de Educación Pública de Costa Rica).UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docent