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Memoria y cuenta 2013 DGBC
No full textProceso político-administrativo mediante el cual se exponen las políticas, presupuesto, planificación anula operativa, decisiones y acciones ejecutadas en este 2013.Se presenta la memoria y cuenta correspondiente al año 201, donde se muestran los resultados de la gestión de acuerdo a áreas estructurales que comprenden: Dirección General, Oficina Sectorial de TIC`s y Servicios Bibliotecarios, Oficina Sectorial de Recursos Humanos, Oficina Sectorial de Administración, Biblioteca Virtual y Bibliotecas de las siete (07) Facultades, incluyendo la Sede de la Morita (FCsSalud y FACES)
Relación entre cambios en la expresión de proteasas y metaciclogénesis espontánea asociadas a las condiciones de mantenimiento de Trypanosoma cruzi en el laboratorio
No full textLa metaciclogénesis de
Trypanosoma cruzi
es la transformación del
estadio epimastigota en tripomastigota metacíciclico que ocurre en
la ampolla rectal del insecto vector. Durante este proceso se ha
implicado una activación del metabolismo proteico, con probable
participación de proteasas en la degradación de proteínas del parásito.
En el presente trabajo se determinó el efecto de las condiciones de
mantenimiento de
T. cruzi
en el laboratorio sobre la actividad de
proteasas y su relación sobre la metaciclogénesis espontánea en
cultivos axénicos. Se trabajó con el clon Dm30L de
Trypanosoma
cruzi
mantenido en el laboratorio mediante pases trimestrales
chipo-ratón (condición triatomino: CT) o repiques semanales
durante 15 años en medio LITB (condición cultivo: CC). En ambas
condiciones, se hizo curva de crecimiento durante 30 días en medio
LITB suplementado con 10, 24 y 48 mM glucosa, calculándose
el porcentaje de metacíclicos espontáneos y determinación de
la actividad de proteasas. En 10 mM glucosa, parásitos de la
CT presentaron mayor expresión de proteasas y porcentaje de
metacíclicos respecto a la CC. En la CT, el crecimiento en 48 mM
glucosa redujo las variables antes mencionadas, mientras que no
se evidenció actividad proteolítica ni metaciclogénesis espontánea
en parásitos de la CC en altas concentraciones de glucosa. En
todos los casos se evidenció mayor actividad de cisteín proteasas
durante la fase estacionaria del cultivo. No se reportó actividades
metaloproteasas en ninguna de las condiciones estudiadas, pero sí
en el clon Dm28c utilizado como control de la expresión de este tipo
de enzima. Estos resultados sugieren que la expresión de proteasas
está influenciada por la constitución genética del parásito y que la
CC provoca disminución de la actividad proteolítica que persisten
aún en condiciones de agotamiento de carbohidratos del medio,
con una concomitante reducción significativa en el porcentaje de
metacíclicos espontáneos
Modelo de enseñanza para enfermería
No full textEl tema que se estudia en esta tesis doctoral está adscrito a la línea de investigación Práctica de Enfermería, Cuidado Humano, Salud y Educación, correspondiente al Doctorado en Enfermería, Salud y Cuidado Humano. Tuvo como propósito generar un modelo de enseñanza para enfermería a través del estudio de la cotidianidad de la enseñanza del cuidado que me permitiera develar algunos aspectos de la educación y las prácticas de enseñanza, tomando como realidad empírica, la vida habitual en los espacios de encuentro de saberes. Como objetivos específicos: contrastar e interpretar diferentes perspectivas sobre la enseñanza en enfermería y mostrar una aproximación teórica sobre la enseñanza en enfermería. El contexto del estudio fue una escuela de enfermería de Valencia, estado Carabobo, se utilizó una metodología cualitativa basada en la perspectiva teórica del Interaccionismo Simbólico. Se realizaron grupos focales y entrevistas a profundidad a estudiantes y docentes, las cuales fueron grabadas y transcritas. Se analizaron los datos según la metodología de la Teoría Fundamentada, del análisis emergió una categoría central: Vivenciando la enseñanza en enfermería con sus respectivas subcategorías: develando el currículo de enfermería, el ser docente de enfermería, la cotidianidad entre la teoría y la práctica de la enseñanza en enfermería y vivenciando la enseñanza en enfermería. Los resultados permitieron elaborar un modelo teórico de enseñanza para enfermería enfocado en la triada: el currículo como encuentro de significados, el acto educativo como escenario de encuentros y la investigación educativa para la construcción de saberes en la enseñanza en enfermería
Trascendencia del juego para la Formación ético-moral del Homo Ludens en el nivel de Educación Inicial, etapa Preescolar
No full textUno de los fines de la educación es la formación de un ser humano consciente, que evidencie su compromiso como ciudadano y se fundamente en los valores ético-morales. La tesis se inserta en el marco de la línea de investigación Sociedad, Cultura, Valores y Trabajo, basada en el área temática Atributos y Valores en el contexto educativo. El presente estudio tiene el propósito develar la profundidad simbólica y axiológica presente en el juego desde el imaginario socio-simbólico en estudiantes de educación inicial, etapa preescolar hasta el continuum del homo ludens, partiendo de la dimensión ético-moral tanto del niño como del docente. Entiéndase por homo ludens al hombre que aprende jugando y jugando aprende valores ético-morales: compañerismo, solidaridad, cooperación, tolerancia y respeto. El estudio estuvo sustentado en los fundamentos teóricos de Piaget y la teoría psicogenética, el desarrollo moral de Kohlberg y el homo ludens de Huizinga. El objeto de estudio es abordado de manera cualitativa tanto en la búsqueda como en la interpretación de la información siguiendo un proceso de inducción analítica. Para lograr esto se llevó a cabo un estudio etnográfico que incluyó un cuerpo descriptivo de información obtenido mediante un trabajo de campo realizado en dos aulas de preescolar del Centro de Educación Inicial Bolivariano “Concentrada 77”, de años escolares diferentes, en las cuales los actores presentan contrastes y similitudes que se pudieron apreciar durante los momentos de la rutina diaria. En el trabajo de campo fueron utilizadas las técnicas observación participante y la entrevista como herramientas para recolectar la información pertinente bajo una perspectiva de intromisión al escenario. El principal hallazgo del estudio se relaciona con la relevancia que tiene el juego para los seres humanos. El estudio culmina con la trascendencia del juego sustentada en la propuesta de que el juego posee una finalidad axiológica, además de competitiva, que ayuda a cambiar tanto al sujeto como a la realidad contextual en la cual está inmerso y es a través de esta actividad como el individuo desde el nivel inicial, etapa preescolar, puede ir conformando progresivamente un sistema de valores ético-morales que son indispensables para su desarrollo integral
Analisis de la influencia de la comunicación de los gerentes de aula en el clima organizacional del Preescolar de la “Unidad Educativa Obra Social San Jose de Calasanz
No full textTutor(a): Msc. Elvia NievesEl trabajo de investigación tuvo por objetivo general analizar la influencia de la
comunicación de los gerentes de aula en el clima organizacional del preescolar de la
Unidad Educativa “Obra social san José de Calasanz”, se extrajo una muestra
conformada por 12 docentes que integran el preescolar, la misma respondió a las
características de una investigación de tipo descriptiva, con diseño de campo, la cual
permitió interpretar y describir diversos aspectos tomando los datos directamente de
la realidad. Para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta
en la modalidad de cuestionario con las alternativas de respuestas (si, no).El
cuestionario fue validado por tres expertos, se determinó su confiabilidad por medio
del coeficiente Kuder Richardson, arrojando 0,87 porcentual, siendo una escala
altamente confiable lo que indica una alta confiabilidad, se procesó y analizó la
información en términos porcentuales, representados en gráficos de barra, los
resultados obtenidos permitieron detectar que existe debilidad en la comunicación
entre las docentes del preescolar de la unidad educativa “Obra social san José de
Calasanz”, influyendo de manera negativa en el clima organizacional
La actividad Sexual en la calidad de vida de los Pacientes Post-Infartados
No full textTUTOR: Prof. Miriam PlazaLa morbilidad por causa del infarto al miocardio se ha desarrollado en los últimos años incrementando esta patología la cual está asociada al estilo de vida del paciente, ya que existen ciertos factores de riesgo que aumentan la probabilidad de padecer un infarto.Objetivo general: analizar la actividad sexual en la calidad de vida de los pacientes post-infartados. Planteamiento del problema: El paciente post infartado tiende a cambiar su calidad y estilo de vida ya que surge una serie de inquietudes y preguntas respecto a su vida cotidiana, la más común de todas estas interrogantes es el reinicio de la actividad sexual.Desarrollo: El concepto de “Calidad de Vida” se vislumbra como un importante índice de salud e incluye sensación de bienestar, confianza del paciente en sí mismo, satisfacción por la vida y capacidad para mantener sus funciones físicas, sexuales, emocionales e intelectuales. Conclusión:Más del 50% de los pacientes con patologías coronarias son menores de 65 años y que para los mayores de 65, tampoco está prohibida la actividad sexual; siempre y cuando se reinicie de manera programada y el paciente continúe con las indicaciones médicas. Por otro lado, los beneficios que aportan dicha actividad en los pacientes post infartado, si se reinician con prudencia; contribuyen a optimizar el sistema cardiorrespiratorio, a nivel psicológico acortan los estados dedepresión, ansiedad, estrés y mejora su entorno familiar por ende la Calidad de Vida aumenta
Hábitos de estudio. Una estrategia en pro de una enseñanza efectiva.
No full textTUTORa: Dra. Minerlines RacamondeLos hábitos de estudio han sido investigados desde hace mucho tiempo. Hoy en día, es cuando ha tomado mayor interés, este estudio revela la preocupación por parte de los docentes ante esta problemática que lo hace atractivo e interesante. Metodológicamente la investigación se ubicó en modalidad proyecto factible cuya finalidad fue proporcionar a los estudiantes del 4to semestre de Odontología una estrategia a través de los hábitos de estudio en pro de una enseñanza efectiva, con una población de ciento treinta y cinco (135) estudiantes, los cuales por interés del estudio se tomó el criterio de la muestra, por muestreo aleatorio simple que de acuerdo a los criterios metodológicos se ubicó en un 30% de la población. Para obtener la información de los sujetos se empleó la técnica de cuestionario de 10 ítems con respuestas dicotomías (si-no). Este instrumento se sometió a validez de juicios de expertos, y confiabilidad a través del coeficiente de Kuder de Richardson KR20, lo cual arrojó un índice de 0.84, según la interpretación de rango, indica muy alta confiabilidad. El procesamiento de datos recolectado es representada en tablas y gráficos, la cual basada con los resultados se llega a la conclusión de que los estudiantes necesitan hacer horarios de estudios y afianzar sus conocimientos a través de dichos hábitos, haciendo hincapiés en la lectura, en el lugar de estudio, en la hora de estudios, todo esto para obtener resultados satisfactorios que favorecen la retención de mayor información para un aprendizaje más efectivo. Esto generaría cambios de conducta, de destrezas y habilidades favorables al momento de transmitir los conocimientos de la asignatura teórica-práctica Restauradora I, fundamental en las Prácticas Clínicas, del cuarto semestre de Odontología de la Universidad José Antonio Páez
Cardiopatías congénitas que padecen pre-escolares y escolares atendidos en emergencia pediatría del Hospital Central de Maracay enero-junio 2013
No full textImpacto de las restricciones cambiarias en la gestion financiera de la industria de la construccion. Caso Orgar Corporacion, C.A. Periodo: 2008-2011
No full textEl objetivo de la investigación fue analizar el impacto del régimen de control de cambio, publicado en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 37.625 del 5 de febrero de 2003, en la gestión financiera de empresa Orgar Corporación, C.A, para el período comprendido del 2008 hasta el 2011. En 2003 nace la Comisión de Administración de Divisas (CADIVI), ente encargado de administrar, coordinar y controlar la ejecución de la política cambiaria del Estado venezolano. Los entes jurídicos quedan sujetos a las regulaciones que determine este órgano. A partir de ello, las empresas deberán seguir una serie de pasos y cumplir con una serie de requisitos para la solicitud de divisas. Este estudio corresponde a una investigación descriptiva, aplicada, de campo y cuantitativa. La población fue finita y la muestra fue la misma, conformada por dos expertos de la empresa. Se recolectó información a través de una entrevista semi-estructurada de cuatro preguntas, no se presento confiabilidad del instrumento por su naturaleza. Se calcularon los índices de liquidez, rentabilidad y endeudamiento, se realizaron análisis vertical y horizontal de los Estado Financieros, que permitieron conocer que la empresa no ve afectada la estructura de precios, los ingresos por operaciones ni los costos por servicios, por las restricciones de tipo cambiario. Se observó además, que la empresa no cumple con los requisitos para la solicitud de divisas, y que las compras realizadas en divisas son puntuales y esporádicas. Se recomienda establecer una planificación y procedimiento detallado para la solicitud de divisas ante los entes oficiales, convertir la deuda de corto plazo en largo plazo y financiar la compra de activos con el capital contable en lugar de seguir con la dependencia del pasivo, se sugirió además la diversificación de clientes, compuesta por clientes privados que le permitan tener activos más líquidos
Determinación de niveles sericos de anticuerpo anti bordetella pertussis en mujeres embarazadas
No full textTUTOR: Msc. Amílcar PérezLa tosferina es una enfermedad respiratoria aguda, sumamente contagiosa, con tasa de ataque elevados entre individuos susceptibles. La Bordetella pertussis sigue siendo una causa de morbi-mortalidad en poblaciones con alta cobertura de vacunación. Así, en la última década se han producido epidemias de tosferina en países que han mantenido altas coberturas vacúnales. Los cambios en la epidemiología de la tosferina nos obligan a replantearnos los esquemas actuales de vacunación contra esta enfermedad, existen diferentes estudios realizados acerca de la eficacia, inmunogenicidad y seguridad de las vacunas contra tosferina en los adolescentes y adultos, la aplicación de las mismas forma parte de las primeras y luego últimas recomendaciones emitidas por el grupo de expertos mundiales de la Iniciativa Global de Pertussis. Así mismo, las guías de vacunación para grupos de riesgo como los adolescentes, adultos, y mujeres embarazadas y en posparto inmediato. El objetivo del presente trabajo es determinar la presencia de anticuerpo anti Bordetella pertussis en embarazadas atendidas en la consulta preoperatoria anestésica en la Maternidad del Este. Periodo Septiembre – Noviembre 2012. Se realizó un estudio descriptivo, de tipo transversal no experimental. La muestra estuvo constituida por 61 mujeres embarazadas que acudieron a la consulta preoperatoria anestésica de la Maternidad del Este, cuyo criterio de inclusión fue embarazo de más de 37 semanas de gestación. Se registró que entre las mujeres con presencia de anticuerpo séricos la edad promedio de 24,0 +/- 12,53, mientras que aquellas que no presentaron anticuerpo registraron una edad promedio de 27,26 +/- 1,37, no encontrándose diferencias entre ambos promedios. Que el 6,56% (4) del total de las embarazadas presentaron anticuerpos para Bordetella pertussis, el 9,83 % que corresponde a seis (6) paciente registraron valores en rango dudoso y el 83,66 (51) se reportó negativo. Del grupo estudiado tanto para las pacientes con reporte de anticuerpos presente como las registradas como negativo tenían un tiempo de inmunización superior a los 10 años. (100%= 61 casos). En todas las embarazadas con presencia de anticuerpo para Bordetella pertussis las concentraciones eran no protectoras (6,56%= 4 casos). Se concluye que la vacuna contra Bordetella pertussis recibida durante la infancia no prevalece en el tiempo, dejando a la mujer embarazada tanto adolescente como adulta desprotegida y por ende a su recién nacido