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I banchetti di Diogene
Full text linkDans sa mise en question des normes, Diogène déploie diverses stratégies face aux formes de convivialité que l'on peut rassembler en trois groupes : d'abord, les banquets des citoyens, dont le Cynique est exclu en raison de son statut d'étranger ; ensuite, ceux des rois et des tyrans, qui sont destinés à magnifier le pouvoir de ces derniers et que Diogène évite d'habitude pour maintenir son autonomie ; enfin, les banquets des riches, auxquels il assiste afin de corriger ses hôtes. En dehors des circonstances qui les ont justifiés, les actes de Diogène sont réduits à un catalogue stérile d'excentricités, que beaucoup de Cyniques imitent à l'époque impériale. L'Alcidamas de Lucien dans 'Le Banquet ou Les Lapithes' en est un bon exemple : il imite à tort Diogène mais aussi Héraclès – non pas le héros des Cyniques, mais le glouton et l'ivrogne libidineux du drame satyrique et de la comédie
Dando voz a los silenciados: mujeres queer marginadas y subversión literaria en Virtuoso (2019) de Yelena Moskovich
No full textYelena Moscovich’s Virtuoso (2019) explores and vocalizes the complexities of queer marginalized female identities and their burdens through the connected narratives of Aimée and Dominique and Jana and Zorka. The novel delves into themes of displacement and trauma within different sociopolitical contexts – communist and capitalist. By blending surrealism and nonlinear storytelling, Moscovich challenges genre conventions and highlights the struggles of queer women in repressive systems, divulging their burdens.
Keywords: Yelena Moskovich, Virtuoso, communism and capitalism, queer marginalized women, surrealism and non-linear approach
The Educational Inclusion of Students with ADHD: A Systematic Review
Full text linkEsta investigación sobre la educación inclusiva de estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) subraya la necesidad de una educación de calidad que aborde la diversidad y elimine las barreras que obstaculizan el acceso equitativo al proceso educativo. El método empleado se centra en una revisión sistemática, utilizando bases de datos como Scopus y Web of Science. Los resultados identificaron diversas barreras que afectan la inclusión de estudiantes con TDAH: barreras institucionales (falta de adaptaciones), barreras actitudinales (desconocimiento sobre el TDAH) y barreras metodológicas (prácticas pedagógicas no adaptadas). Para superar estas barreras, se proponen diversas estrategias, tales como la adaptación de materiales didácticos (visuales, interactivos), la implementación de estrategias pedagógicas inclusivas (enseñanza diferenciada, metodologías activas) y la formación continua del profesorado en TDAH. Adicionalmente, se destaca la importancia del uso de tecnologías digitales y del enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) para fomentar una educación inclusiva. En conclusión, adaptar las prácticas educativas, sensibilizar a toda la comunidad educativa y promover la colaboración entre todos sus miembros es esencial para lograr una inclusión efectiva de los estudiantes con TDAH
Divide and Conquer for Causal Computation
Full text linkThis paper proposes a novel divide-and-conquer method for computing bounds in counterfactual queries within partially specified structural causal models (SCMs). These models often include exogenous variables with unknown distributions, making many counterfactuals non-identifiable. The proposed method decomposes a complex SCM into a set of simpler models with low-cardinality exogenous variables, allowing exact computation within each submodel. The results from these reduced models are then aggregated to approximate bounds in the original SCM. The authors demonstrate that this method yields accurate results with lower computational cost than previous approaches. The paper also presents theoretical foundations, algorithmic contributions, and extensive experimental validation
Improving clinical patient safety in nursing practice through conversational artificial intelligence.
Full text linkTesis doctoralIntroducción: La seguridad clínica del paciente constituye uno de los pilares fundamentales en la atención sanitaria, estrechamente vinculada a la calidad y precisión de las decisiones clínicas tomadas por los profesionales sanitarios en todos los niveles del sistema de salud. Hoy día, no obstante, todavía existe una brecha formativa en estrategias de resolución de problemas y el desarrollo de pensamiento crítico, lo que en ocasiones puede llevar a los profesionales a recurrir a fuentes de información informales en lugar de a evidencia científica. En este contexto, nuevos avances tecnológicos, como la integración de sistemas basados en inteligencia artificial, representan una oportunidad innovadora para fortalecer la autonomía profesional y optimizar la toma de decisiones en situaciones complejas. Estas herramientas podrían permitir analizar información clínica en tiempo real, facilitando un soporte basado en evidencia y contribuyendo a la mejora de la seguridad del paciente en la práctica enfermera.
Planteamiento del problema y objetivos: A pesar del creciente interés en la aplicación de la inteligencia artificial en salud, su incorporación en el ámbito de enfermería aún presenta barreras en términos de fiabilidad, aceptación profesional y adaptabilidad en la práctica clínica. La escasez de estudios específicos en enfermería dificulta la comprensión de su impacto real en la seguridad clínica del paciente y en la formación de los profesionales. En este contexto, la presente investigación establece los siguientes objetivos:
- Objetivo general I. Sintetizar la evidencia disponible sobre la aplicabilidad de la inteligencia artificial en la práctica enfermera.
- Objetivo general II. Explorar las percepciones y experiencias de estudiantes de enfermería sobre la aceptación y viabilidad del uso de un agente conversacional como apoyo en la toma de decisiones clínicas y la mejora de la seguridad del paciente.
Metodología: Para dar cumplimiento a la propuesta planteada, la fundamentación empírica de este proyecto quedó planteada en varias fases. En orden de establecer nuestro estado del arte, por un lado, se llevó a cabo una revisión sistemática en septiembre de 2022 en las bases de datos PubMed-Medline, Scopus, CINAHL, Web of Science y Nursing & Allied Health, siguiendo para ello las directrices PRISMA. Una vez establecida la base de trabajo, se comenzó con el desarrollo de un prototipo de agente conversacional, planteado a través de un estudio cualitativo descriptivo con la participación de estudiantes de último año de enfermería. En este último se empleó ‘SafeBot’, un «chatbot» diseñado para apoyar la toma de decisiones clínicas en un entorno simulado de atención primaria rural. La interacción con el agente conversacional estuvo fundamentada en el «modelo de queso suizo» de Reason, permitiendo identificar los factores que influyen en la seguridad del paciente. La recolección de datos se llevó a cabo mediante grupos focales, realizando un análisis temático de las mismas a través del software ATLAS.ti v.9. Con todo ello, y dadas las restricciones presupuestarias disponibles para la implementación de este «chatbot» en la práctica clínica enfermera, última fase de este proyecto, se plantea el trabajo realizado hasta el momento.
Resultados: La revisión sistemática incluyó 21 estudios para su análisis cualitativo, de los que el 85,7% de los mismos reportaron efectos positivos de la inteligencia artificial en la atención sanitaria. Se identificaron aplicaciones en detección temprana de enfermedades, toma de decisiones clínicas, monitoreo de pacientes y educación en enfermería. En el estudio cualitativo participaron un total de 114 estudiantes de enfermería, emergiendo dos temas principales en el proceso de análisis: (i) experiencias en el uso de un chatbot para la toma de decisiones clínicas e (ii) integración de agentes conversacionales en la cultura organizacional para la seguridad clínica.
Conclusiones: La inteligencia artificial ha demostrado un potencial impacto positivo en la práctica de enfermería, con aplicaciones en diagnóstico temprano, toma de decisiones clínicas, monitoreo de pacientes y optimización de flujos de trabajo. Sin embargo, su implementación incluye importantes desafíos en materia de privacidad de datos, transparencia de algoritmos y viabilidad económica, lo que resalta la necesidad de regulaciones claras para su integración efectiva. En términos de aplicabilidad, sistemas de apoyo, como ‘SafeBot’, pueden llegar a ser una herramienta útil, facilitando la organización de información y el apoyo en la toma de decisiones clínicas. En definitiva, la inteligencia artificial representa una oportunidad para la mejora de la seguridad clínica del paciente y la calidad de los cuidados a pie de cama, siempre que su implementación se base en modelos éticos, optimización tecnológica y formación profesional continua.8912 Doctorado en Salud, Psicología y Psiquiatría (RD99/11
Quality of Life, Pain, and Sexual Desire in the Elderly Over 65 Years of Age
Full text linkABSTRACT
Purpose: Sexuality is recognized as a fundamental dimension of human well-being; however, gaps remain in understanding
how changes associated with aging, such as chronic pain, affect sexual desire and quality of life. This study aimed to explore the
relationships among quality of life, pain, and sexual desire among people over 65 years of age.
Method: A cross-sectional design was employed with 400 institutionalized and non-institutionalized elderly people. Participants
completed the Sexual Desire Inventory, Spanish PainQuestionnaire, andWHOQOL-BREF quality of life scale. Datawere analyzed
using descriptive statistics, Pearson correlations, and a structural equation model.
Finding: The results revealed a model indicating significant positive correlations between sexual desire and quality of life,
suggesting that higher quality of life is associated with greater sexual desire, and vice versa. Additionally, sexual desire correlated
negatively with pain, suggesting that greater sexual desire is associated with lower pain levels. Negative correlations were also
observed between quality of life—particularly in the physical health domain—and pain. The model fit indices were adequate: χ2
(1259, N = 400) = 3117.61, χ2/df = 2.48, p < 0.001, Incremental Fit Index (IFI) = 0.96, Tucker Lewis Index (TLI) = 0.96, Comparative
Fit Index (CFI) = 0.96, root mean square error of approximation (RMSEA) = 0.058 (90% confidence interval [CI] = 0.045–0.071),
standardized root mean square residual (SRMR) = 0.045.
Conclusion: By exploring these variables, this study seeks to contribute to the design of more inclusive and sensitive strategies
that address the comprehensive and respectful needs of the elderly, thereby improving their quality of life
Valorisation of seawater desalination brine via cultivation of a halotolerant microalga in bubble column photobioreactors
Full text linkThis study investigated the valorisation of seawater desalination brine (61 g L− 1
) by cultivating the halotolerant
microalga Prymnesium parvum in 10-L bubble column photobioreactors, previously acclimated to a broad salinity
range (5–61 g L− 1
). Under optimized nutrients and irradiance, brine-based cultures achieved biomass yields (1.9
g L− 1
) comparable to seawater controls. Salinity altered biomass composition, increasing saturated and monounsaturated fatty acids (up to 83 % of total fatty acids) and reducing polyunsaturates, suggesting membrane
remodelling. Carotenoid content increased by 25 % under salinity-induced stress. Methanolic extracts and solvent fractions showed strong bioactivity. CH2Cl2 and BuOH fractions inhibited >85 % of cancer cell growth
across lines; several fractions also exhibited antimicrobial and antiphytopathogenic effects. These findings
highlight P. parvum’s potential for integrated brine management while generating valuable microalgal biomass,
reducing freshwater use and supporting circular bioeconomy. However, further research is needed to assess
limitations and validate techno-economic feasibility at larger scale
Overepresentation and exclusionary practices of the foreign school community in special education in Spain
Full text linkThe presence of minorities in the socalled “special education” has always been a controversial issue. International literature has been reflecting a disproportionate presence of these groups in “special education”, but in Spain we lack indepth studies on the issue. In this article, we investigate a possible disproportionate presence of foreign nationals in “special education” in Spain. Applying statistical criteria such as the zscore to the data set of national and foreign population, we can show that differences are significant, especially for certain nationalities in terms of such disproportion. In conclusions, we reflect on how this disproportionality is part of the mechanisms of the construction of difference in the management of diversity in schools
Onomástica y datación
No full textEn el presente capítulo se examinan diferentes interpretaciones del nombre de Jenón en el primer meliambo de Cércidas. Este ha sido entendido como el nombre real de un personaje histórico, como un nombre parlante que encubre la identidad de alguien conocido y como un nombre inventado para un personaje ficticio. El autor refuerza su propuesta de identificación de Jenón con Filipo V de Macedonia en el contexto de las exigencias económicas —descritas por Polibio en 5.1.6-12— que el rey impuso a la Liga aquea para resucitar la flota macedónica (cf. APh 91-01443)
Does Migration Lead to Acculturation of Gender-Related Attitudes? Gender Stereotypes, Perceived Gender Inequality, and Support for Collective Actions Toward Gender Equality
Full text linkThis study examines whether residing in a more gender-equal country
(Spain) influences Romanian immigrants’ gender-related attitudes.
Participants (N=572; 202 Romanian immigrants, 187 Spaniards, 183
Romanians) completed an online questionnaire. Results show that, compared to Romanians, immigrants perceived: a) agentic roles in the household as less traditional and, in turn, attributed men more immorality; b)
communal roles in the household as less traditional and, consequently,
attributed men less immorality and women less sociability; c) manifested
higher support for gender equality collective actions when gender inequality was perceived as low. Implications of the acculturation process of gender-related attitudes are discussed