Pontificia Universidad Javeriana
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Habitar Lo Inhabitable. Transformando lugares en espacios de vida
No full textEl presente trabajo parte del análisis al modelo de vivienda colectiva contemporánea que, en su afán por responder al aumento de densidad poblacional y a la eficiencia económica, ha terminado por afectar la calidad de vida, reduciendo los espacios que fomentan vínculos sociales que históricamente se han tejido en el espacio residencial. La unidad habitacional residencial se ha convertido en un modelo replicado, estandarizado y desconectado del entorno urbano, social y ambiental, dejando de ser un escenario que se habita como espacio de construcción de vínculos, memorias y pertenencia para convertirse en una estructura funcional que simplemente se ocupa, desarraigada de la vida en comunidad y de relaciones significativas, limitando nuestra capacidad de convivir, empatizar y construir futuro en comunidad. En este contexto, y ante un futuro en el que solo el 30% de la población mundial quedará a cargo de sostener el sistema de ciudad, se hace urgente replantear la vivienda como nodo de generación vital para la ciudad futura. La vivienda debe transformarse en una unidad autosuficiente que contribuya y facilite soluciones de sostenibilidad ambiental, así como procesos de diseño y construcción más flexibles, modulares y adaptables a la sociedad cambiante. Partiendo de esta problemática, el proyecto propone una revisión a la evolución del tejido residencial, rescatando los elementos que han favorecido la interacción social y la cohesión comunitaria, contrastados con los elementos del modelo habitacional contemporáneo, en el cual predomina el conjunto cerrado, la segregación funcional y la desconexión entre vivienda, espacio público y servicios. A partir de este análisis, el proyecto plantea la creación de un modelo replicable del tejido residencial que sirva como guía para la intervención y transformación de los actuales modelos, recuperando principios fundamentales para la vida en comunidad. Desde una perspectiva urbana, el trabajo propone estrategias aplicables al modelo de conjunto cerrado, promoviendo la recuperación de la cohesión social, elemento que conduce al desarrollo de un anteproyecto arquitectónico de vivienda flexible, capaz de responder a los desafíos de la vida contemporánea. El modelo a implementar busca ofrecer una estrategia viable al tejido de vivienda cerrado que predomina en la actualidad, aportando una nueva visión sobre cómo habitar en la ciudad contemporánea, desde un enfoque humano, sostenible y proyectado hacia el futuro.This project begins with an analysis of the contemporary collective housing model, which, in its effort to respond to population density growth and economic efficiency, has ended up affecting quality of life by reducing the spaces that historically fostered social bonds within the residential environment. The residential housing unit has become a replicated, standardized model disconnected from its urban, social, and environmental context, no longer serving as a space to be inhabited as a setting for building bonds, memories, and a sense of belonging but rather as a functional structure that is merely occupied, uprooted from community life and meaningful relationships, and limiting our ability to coexist, empathize, and build a shared future. In this context, and facing a future where only 30% of the global population will be responsible for sustaining the city system, it becomes urgent to rethink housing as a vital node for the future city. Housing must be transformed into a self-sufficient unit that contributes to and facilitates environmental sustainability solutions, as well as more flexible, modular, and adaptable design and construction processes in response to a changing society. Based on this issue, the project proposes a review of the evolution of residential fabric, recovering elements that have historically favored social interaction and community cohesion, and contrasting them with features of the contemporary housing model, characterized by gated communities, functional segregation, and disconnection between housing, public space, and services. From this analysis, the project proposes a replicable model of residential fabric to guide the intervention and transformation of existing models, restoring fundamental principles for community life. From an urban perspective, the project proposes strategies applicable to gated housing complexes to promote social cohesion, leading to the development of a flexible housing architectural proposal capable of addressing the challenges of contemporary life. The proposed model offers a viable strategy for the prevailing closed housing fabric, contributing a new vision of how to inhabit the contemporary city from a human-centered, sustainable, and future-oriented approach.Arquitecto (a)Pregrad
Detenerse para sentir : contemplación y atención en la era de la infancia hiperconectada
Get PDFEn la actualidad, el uso excesivo de pantallas reduce la concentración y promueve el sedentarismo tecnológico. En la primera infancia, este fenómeno afecta los procesos de atención de los niños al impulsar ambientes y actividades mediados por dispositivos tecnológicos. Ante ello, esta investigación encuentra en las prácticas contemplativas una propuesta propicia para enriquecer los procesos de atención (y el desarrollo integral) de los niños al adaptarse a elementos propios de este grupo como el juego, el silencio y el cuerpo. Esta investigación buscó comprender cómo las prácticas de contemplación pueden enriquecer los procesos de atención de los niños de 5 a 7 años a través de los relatos de distintas docentes en educación infantil, quienes afirman la latente oportunidad que las prácticas contemplativas ofrecen en el contexto actual de sobreestimulación para la primera infancia.Licenciado(a) en Educación FísicaPregrad
De plataformas aisladas a redes vivas : diseño estratégico del ecosistema digital de Socia Skin
No full textEste proyecto aborda la desconexión entre las plataformas actuales de la plataforma digital de Social Skin y las necesidades reales de su comunidad
de usuarios. A partir del análisis de actores clave como emprendedores, mentores e inversionistas, se identificaron fricciones en la navegación, el
acceso a oportunidades y la articulación del ecosistema. Se utilizó una metodología de diseño centrado en el usuario, combinando mapeo de actores,
validaciones con prototipos y desarrollo de flujos estratégicos, para proponer una solución que convierte a Social Skin en una plataforma viva,
dinámica y centrada en el valor de las conexiones para fortalecer el ecosistema del emprendimiento social en Latinoamerica.Diseñador (a) IndustrialPregrad
Espacios que conectan : escuela para niños con TEA en el barrio el Rincón (Suba). Desde los principios de la neuroarquitectura
No full textEl presente trabajo de grado tiene como finalidad el diseño de un colegio especializado para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), ubicado en la localidad de Suba, Bogotá, con un enfoque desde la neuroarquitectura como herramienta principal de inclusión. El proyecto busca dar respuesta a las necesidades específicas de este grupo poblacional mediante la experimentación y creación de espacios sensibles, adaptativos y accesibles, que favorezcan el desarrollo integral, físico, cognitivo, emocional y sensorial de los estudiantes. El alcance contempla la formulación de un programa arquitectónico adaptado a las necesidades específicas de esta población, así como el diseño conceptual de los espacios educativos, terapéuticos, administrativos y recreativos, tanto interiores como exteriores. El diseño se centrará en la creación de un entorno seguro, inclusivo, sensorialmente adecuado y emocionalmente acogedor, que permita el desarrollo integral de los estudiantes y favorezca una pedagogía participativa y experiencial.Arquitecto (a)Pregrad
Elementos clave para la integración de la conservación y la educación ambiental en la oferta ecoturística del Parque Natural Los Tunos - San Antonio del Tequendama
Get PDFFrente a la presión creciente sobre los ecosistemas de bosque andino y la falta de articulación entre la conservación de los recursos y el sector turístico, se evidencia la necesidad de integrar los componentes de conservación y educación ambiental en el ecoturismo. El Parque Natural Los Tunos, ubicado en el municipio de San Antonio del Tequendama, refleja esta problemática al carecer de una estrategia estructurada que vincule los objetos de conservación prioritarios con experiencias educativas significativas dirigidas a sus visitantes. En este contexto, este estudio analiza los elementos clave para integrar la conservación y la educación ambiental en la oferta ecoturística del parque, mediante el diseño de una propuesta de interpretación ambiental adaptada a la realidad del parque. El estudio adoptó un enfoque metodológico mixto, desarrollado entre marzo y mayo de 2025, el cual combinó la recolección de información primaria y secundaria. Para el componente cuantitativo se aplicaron se aplicaron encuestas a visitantes, mientras que para el análisis cualitativo se realizaron entrevistas a actores clave del parque y el municipio. A partir de estos insumos se identificaron los objetos de conservación, se caracterizó la audiencia y se priorizaron las técnicas interpretativas más idóneas. El diseño de la propuesta se estructuró con base en la triangulación de resultados y se apoyó en referentes metodológicos como el National Park Service y el programa HeriQ para el desarrollo de los tres pilares mencionados anteriormente. Se estructuró una propuesta de interpretación ambiental que articula los tres pilares clave: (1) El recurso, donde se identificaron 5 objetos de conservación prioritarios, 1 de filtro grueso (Bosque andino) y 4 de filtro fino (Pristimantis renjiforum, Aotus lemurinus, Juglans neotropica y Leopardus tigrinus); (2) La audiencia, representada por tres perfiles de visitantes definidos según las actividades realizadas en la visita, nivel educativo, edad y procedencia; y (3) La técnica, conformada por recorridos guiados, paneles y señalización interpretativa y charlas-talleres, para
las cuales se diseñó una ficha interpretativa adaptable a cada herramienta y público. Finalmente, esta propuesta busca aportar a la planificación y gestión de la oferta turística del Parque Natural Los Tunos, fortaleciendo la articulación que debe presentarse entre conservación, educación ambiental y turismo, de modo que se logre hablar de una verdadera actividad ecoturística.Given the growing pressure on Andean forest ecosystems and the lack of coordination between resource conservation and the tourism sector, there is a need to integrate conservation and environmental education components into ecotourism. Los Tunos Natural Park, located in the municipality of San Antonio del Tequendama, reflects this problem by lacking a structured strategy that links priority conservation objects with significant educational experiences for its visitors. In this context, this study analyzes the key elements for integrating conservation and environmental education into the park's ecotourism offerings by designing an environmental interpretation proposal adapted to the park's reality. The study adopted a mixed methodological approach, developed between March and May 2025, which combined primary and secondary data collection. For the quantitative component, visitor surveys were applied, while for the qualitative analysis, interviews were conducted with key stakeholders in the park and the municipality. Based on these inputs, the conservation targets were identified, the audience was characterized and the most appropriate interpretive techniques were prioritized. The design of the proposal was structured based on the triangulation of results
and was supported by methodological references such as the National Park Service and the HeriQ program for the development of the three pillars mentioned above. An environmental interpretation proposal was structured that articulates the three key pillars: (1) The resource, where 5 priority conservation objects were identified, 1 coarse filter (Andean forest) and 4 fine filter (Pristimantis renjiforum, Aotus lemurinus, Juglans neotropica and Leopardus tigrinus); (2) The audience, represented by three visitor profiles defined according to the activities carried out during the visit, educational level, age and origin; and (3) The technique,
consisting of guided tours, interpretive panels and signage, and lecture-workshops, for which an interpretive sheet was designed, adaptable to each tool and audience. Finally, this proposal seeks to contribute to the planning and management of the tourism offer of Los Tunos Natural Park, strengthening the articulation that should be present between conservation, environmental education, and tourism, so that it is possible to speak of a true ecotourism activity.Ecólogo (a)Pregrad
Libraries in dialogue : reflections for the library community
No full textLa iniciativa “Libraries in Dialogue”, organizada por el Vaticano, reunió a 23 bibliotecas prestigiosas de todo el mundo para reflexionar sobre desafíos contemporáneos y fortalecer la apertura de la Biblioteca Apostólica hacia la comunidad académica global. Este diálogo propuso acciones concretas que enriquecieron el trabajo cultural y educativo de las bibliotecas participantes.
El Papa Francisco instó a las bibliotecas a transmitir el legado del pasado de forma significativa para las nuevas generaciones inmersas en una cultura líquida. Desde la Biblioteca General Alfonso Borrero Cabal, S.J., se invita a las bibliotecas de América Latina a reinventarse y enfrentar desafíos como la desigualdad en el acceso al conocimiento, las amenazas culturales, la violencia y la fragmentación social. Basándose en los principios ignacianos, la ecología integral y el Pacto Educativo Global, se propone combinar innovación y compromiso social para redefinir el papel de las bibliotecas en la actualidadThe “Libraries in Dialogue” initiative, organized by the Vatican, brought together 23 prestigious libraries from around the world to reflect on contemporary challenges and strengthen the Vatican Apostolic Library’s openness to the global academic community. This dialogue proposed concrete actions that enriched the cultural and educational work of the participating libraries.
Pope Francis urged libraries to transmit the legacy of the past in meaningful ways for new generations immersed in a “liquid culture.” The Alfonso Borrero General Library, S.J., invites Latin American libraries to reinvent themselves and address challenges such as inequality in access to knowledge, cultural threats, violence, and social fragmentation. Based on Ignatian principles, integral ecology, and the Global Education Pact, it is proposed to combine innovation with social commitment to redefine the role of libraries in today’s world
Written submissions on behalf of Azarlus, memorial RN-Col-005A
Get PDFTrabajo de grado resultante de la participación en el Concurso de Derecho Internacional Ambiental Stetson, en el año 2023.Abogado (a)Pregrad
Modernización tecnológica en el procedimiento administrativo : un estudio sobre la automatización de la notificación en la superintendencia de industria y comercio en Colombia y su potencialidad de réplica para otras entidades públicas
No full textEste articulo pretende precisar los alcances de la automatización del proceso de notificación de los actos administrativos emitidos por la Superintendencia de Industria y Comercio (SIC), así como determinar si el objetivo de la actualización y modernización de la administración pública de cara a la agilidad del trámite interno y a la satisfacción del ciudadano se obtiene como resultado de la sistematización del trámite encargado de aportar a la eficacia de la manifestación de la administración y así servir de referencia y punto de partida para otras entidades públicas en pro de la efectividad y celeridad de la administración pública.This article aims to clarify the scope of the automation of the notification process for administrative acts issued by the Superintendence of Industry and Commerce (SIC), as well as to determine whether the objective of updating and modernizing public administration—aimed at streamlining internal procedures and improving citizen satisfaction—is achieved through the systematization of the procedure responsible for enhancing the effectiveness of administrative actions. The article also seeks to serve as a reference and starting point for other public entities in their pursuit of a more efficient and expedited public administration.Magíster en Derecho AdministrativoMaestrí
La ética de la compasión como fundamento bioético en el proceso de fin de vida en pediatría
No full textEl proceso de fin de vida en pediatría se sugiere abordar desde una perspectiva ética compasiva. La compasión como virtud médica destaca un papel muy importante en el proceso de fin de vida en pediatría que puede mejorar significativamente la calidad del acompañamiento y la toma de decisiones éticas.
La compasión, aunque pareciera un término subjetivo, es un término el cual se puede medir por medio de escalas y cuestionarios que objetivan la compasión en el personal de salud y los pacientes. El uso de escalas y cuestionarios para medir la compasión en el entorno médico es un aporte valioso que pueden guiar mejoras en la capacitación y en las prácticas de acompañamiento al paciente pediátrico. Se identifica que faltan estudios de escalas validadas para la población pediátrica, por lo que sería pertinente llevar a cabo la validación de escalas de compasión en la población pediátrica, con el fin de garantizar su adecuada aplicabilidad y confiabilidad en este grupo etario.
El presente trabajo de grado plantea una reflexión sobre la necesidad de una pedagogía de la compasión en la atención de fin de vida en pediatría. Se argumenta que, aunque existen protocolos médicos diseñados para guiar el proceso, estos pueden resultar insuficientes si no se complementan con una formación ética y humanizada que desarrolle en los profesionales de la salud una verdadera sensibilidad hacia el sufrimiento de los pacientes y sus familias.
La propuesta concreta: un curso-taller titulado “Ejercicios para una ética de la compasión en la práctica clínica pediátrica”, dirigido a profesionales de la salud que trabajan con niños en condiciones de enfermedad crónica o en proceso de fin de vida, cuenta con varios aspectos fuertes: Metodología experiencial (se prioriza el aprendizaje a través de la práctica, lo que es clave para el desarrollo de habilidades emocionales). Enfoque estructurado (se divide en sesiones progresivas que incluyen desde el reconocimiento de la compasión en la práctica profesional hasta el desarrollo de habilidades específicas. Énfasis en la autoconciencia (los participantes deben reflexionar sobre su propia relación con la vulnerabilidad y la muerte, lo que favorece una actitud más auténtica y humana en la atención médica).
Así, es un aporte valioso a la discusión sobre la humanización de la medicina, argumentando de manera clara y fundamentada la necesidad de una pedagogía de la compasión en el cuidado de pacientes pediátricos en fase terminal. Se destacan las siguientes fortalezas: Sólido respaldo teórico y empírico, con referencias a filósofos y estudios clínicos actuales. Propuesta formativa bien estructurada, con ejercicios concretos para desarrollar habilidades compasivas en profesionales de la salud. Además de reconocimiento de las barreras estructurales, lo que permite un análisis realista de los desafíos en la implementación de esta pedagogía.Magíster en BioéticaMaestrí
Casa de la partera Matria. Arquitectura interseccional: sanando desde la cultura Afropacífica
Get PDFLa Casa de la Partera Matria en Buenaventura, es un proyecto arquitectónico de sanación y empoderamiento situado en el estero del Club de Puertos de Colombia, a partir de la intervención en la estructura física existente como estrategia en la arquitectura interseccional.
Este equipamiento, concebido como un Centro de Atención Intercultural de Nivel I con Ampliación Obstétrica de Nivel II bajo la Normativa de centros de atención de Salud intercultural, responde a las necesidades de salud y habitabilidad de la comunidad afropacífica, con un enfoque específico en las matronas, quienes son las guardianas de los saberes ancestrales sobre la partería. El diseño interseccional busca integrar estos saberes con prácticas contemporáneas para crear un espacio que sea un refugio físico, emocional y cultural para las mujeres y las familias. Además, se mantiene la función de eventos del Club de Puertos y se suman servicios complementarios para la comunidad.
El proyecto entiende las problemáticas históricas y sociales a través de un enfoque interseccional, desde el entendimiento de este concepto traído desde la antropología y otras disciplinas con el objetivo de espacializarlo, reconociendo las múltiples estructuras de poder-discriminación que afecta la comunidad: género, raza, clase social, analfabetismo y conexión con el territorio. Al incorporar estos factores, se busca una arquitectura que no solo brinde atención en salud materna, sino que también integre la transformación de la experiencia hacia el empoderamiento y fortalezca la cohesión social de la región. En el diseño se incorporan prácticas arquitectónicas vernáculas, utilizando materiales locales, y adaptando técnicas constructivas que fomenten la relación entre el ser humano y el medio ambiente. El espacio también integra áreas de consulta, esterilización, apoyo quirúrgico y zonas comunitarias, que cumplen con los objetivos del sistema de salud de la convivencia de saberes tradicionales con la medicina moderna, asegurando la atención a las mujeres y la integración de las culturas. Este proyecto es fruto de un proceso de colaboración, en el que se han llevado a cabo talleres con las parteras de ASOPARUPA, llevando sus conocimientos y encuentros al proyecto. Además, el proyecto se alinea con el Plan Especial de Salvaguardia para
Saberes Asociados a la Partería, lo que asegura la preservación de los conocimientos ancestrales, y además se ajusta a la normativa local y ambiental.
La propuesta se configura como una estructura rizomática, inspirada en la lógica de las raíces que se expanden y conectan en múltiples direcciones, sin jerarquías ni centralidades. Bajo una gran cubierta nervada, inclinada hacia el exterior, se disponen diferentes núcleos programáticos interconectados: aulas flexibles con cortinas divisorias, una guardería de forma orgánica centrada en el cuidado infantil, un hospital con ampliación obstétrica y cafetería en el segundo nivel, hogares de paso con muros abatibles que permiten una articulación dinámica del espacio, nichos de parto de espacialidad centralizada y cerramiento en mobiliario, y finalmente, una sala de investigación y biblioteca-laboratorio compuesta por pequeños nichos de estudio.
El sistema de pasarelas palafíticas articula los espacios y se prolonga hacia la reserva de manglar, integrando la arquitectura con el paisaje. La estructura se inspira en los cuatro árboles más representativos de Buenaventura: la palma de chontaduro la cual sostiene las cubiertas, el yarumo el cual soporta los cerramientos, el mangle que es parte del mobiliario y el recorrido paisajístico y la guadua materializada en los cerramientos interiores. El proyecto se plantea como un bosque tropical habitable, donde la arquitectura se inserta como parte del ecosistema aprendiendo de las estructuras presentes en el medio ambiente. Es un ejercicio de Reivindicación con las estructuras de poder. Con un enfoque interseccional, este proyecto busca no solo ser un lugar de atención en salud, sino un lugar para reaprender la arquitectura a partir de la superposición de diferentes experiencias.Casa de la Partera Matria is an architectural project rooted in healing, memory, and empowerment, located in the estuary of Buenaventura, Colombia. The intervention reclaims the existing structure of the former Club de Puertos de Colombia to create a space that blends ancestral Afro-Pacific knowledge—particularly midwifery practices—with contemporary approaches to architecture, healthcare, and community care.
Designed as an Intercultural Health Center (Level I) with an Obstetric Expansion (Level II), the project addresses structural inequalities related to race, gender, class, education, and territorial belonging. It emerges from an intersectional framework that seeks to spatialize care by integrating traditional knowledge systems into architectural strategies that are participatory, inclusive, and regenerative.
The proposal is shaped as a rhizomatic system without hierarchies, made up of interconnected programmatic cores: flexible classrooms, birthing niches, temporary homes, a care-based nursery, and a knowledge laboratory. These spaces are woven together through palafitic walkways that extend toward the mangrove reserve, creating a living architecture deeply entangled with its environment.
The architectural language draws inspiration from four key native species—chontaduro, yarumo, mangle, and guadua—which inform both the material and structural logic of the project. Developed in collaboration with ASOPARUPA (the association of traditional midwives), and aligned with the Colombian Special Safeguard Plan (PES), the project is both a response and a proposal: a place where architecture acts as a vehicle for collective healing, cultural affirmation, and ecological connection.
More than a building, Casa de la Partera Matria is a situated practice. It is a space where care becomes a political gesture, where memory becomes form, and where architecture learns from the people and the land it serves.AfrocolombianosArquitecto (a)Pregrad