National University of Rosario
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Gran invalidez según Ley de Riesgo de trabajo 24557 y Resolución Casos crónicos 180/2015. Diagnóstico y perspectiva médico-legal
Se considera que un trabajador se encuentra en situación de Gran Invalidez cuando tiene una Incapacidad laboral permanente total y necesita la asistencia continua de otra persona para realizar los actos elementales de la vida (artículo 17 Ley 24.557). Es decir que la clasificación de Gran invalidez: se entenderá a aquel trabajador que, a consecuencia de pérdidas anatómicas o funcionales, necesite la asistencia de otra persona para realizar los actos más esenciales de la vida, tales como vestirse, desplazarse, comer o análogos.
En base al análisis de una muestra de trabajadores-accidentados secuelares de accidentes laborales graves, definidos como casos crónicos según Res 180/2015, se evaluaron los diagnósticos más frecuentes definidos como gran invalido; pudiendo arribar a su definición en base a elementos objetivables impuestos por la Ley de Riesgo de trabajo (Escala de Barthel). Siendo una herramienta importante, desde el punto de vista médico-legal, para la confección de un dictamen con fundamento científico y medible.
Para concluir, una determinación o diagnóstico de GI según LRT, por parte del médico legista ante un reclamo judicial, debe ser justificada tanto a nivel de la lesión medular (completa o incompleta) que define su nivel de dependencia funcional, medible con la escala de Barthel (menor de 60 puntos= posible GI), como también por la valoración de su médico fisiatra (Res 180/2015), comprendiendo el impacto que tiene en prestaciones dinerarias para la ART y la diferencia sustancial existente con la Ley Previsional por Discapacidad.Fil: Stoessel, Natalia Daniela. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Carrera de Especialización en Medicina Legal. Rosario; Argentin
Diagnósticos subjetivantes de la comunicación y el lenguaje en la primera infancia
Este ensayo aborda una crítica acerca de las prácticas diagnósticas en la primera infancia dentro del campo de la fonoaudiología, en un contexto actual marcado por la creciente estandarización de los procesos evaluativos. Se plantea que el uso exclusivo de pruebas estandarizadas tiende a reducir la complejidad del desarrollo infantil a criterios objetivos, invisibilizando aspectos fundamentales como la historia del niño/a, su entorno y sus modos singulares de comunicarse.
Desde una perspectiva clínica y subjetivante, el trabajo se organiza en cuatro ejes principales. En primer lugar, se analiza el uso de test para diagnósticos objetivos y nomencladores en la infancia, y se problematiza su impacto en la construcción subjetiva del niño/a. En segundo lugar, se aborda la diferencia entre lenguaje y comunicación, destacando el rol del vínculo con otros en el desarrollo de la comunicación y la construcción del lenguaje. En tercer lugar, se contempla el valor del juego como herramienta diagnóstica, terapéutica y promotora de la construcción del lenguaje, ya que permite observar los procesos singulares de cada niño/a de habitar el lenguaje. Finalmente, se propone una forma de intervención basada en diagnósticos subjetivantes, que reconozcan la singularidad de cada niño/a y el valor de la participación activa de las figuras parentales.
Este recorrido invita a repensar el rol del profesional fonoaudiólogo/a, no como mero aplicador de técnicas, sino como alguien comprometido éticamente con el cuidado, la escucha y el acompañamiento respetuoso del desarrollo infantil.Fil: Serra, Lara Maite. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Rosario; Argentin
Desarrollo de modelos de fatiga para mezclas asfálticas, en métodos empírico mecanicistas argentinos
La fisuración debido a la fatiga que sufren las capas asfálticas de un pavimento flexible es una de las dos fallas estructurales relevantes que se producen durante la vida en servicio del mismo.
A medida que esta falla progresa hacia estados más severos de deterioros, se ocasiona una pérdida de serviciabilidad del pavimento, provocando una degradación de las condiciones de confort y seguridad; como también el incremento en los costos de los usuarios y de las tareas de mantenimiento.
El empleo de métodos de diseño sofisticados como son los empíricos mecanicistas, permite una más realista representación de la compleja realidad estructural, contribuyendo a disminuir las dispersiones existentes entre las predicciones y el comportamiento en servicio.
Estos métodos se basan en la determinación de los esfuerzos críticos en cada capa que compone la estructura y en la determinación de su vida útil a partir de la comparación con leyes de falla de cada uno de los materiales.
Estos criterios de fallas se obtienen a partir de ensayos de caracterización, pero los resultados alcanzados no pueden ser directamente utilizados en los métodos de diseño, debido a que no representan exactamente las condiciones reales a los que están expuestos los materiales en el camino, producto del conjunto de simplificaciones que se realizan en el modelo apartándolo de la realidad. Resulta necesario su calibración a partir del comportamiento de tramos a escala real.
Se aborda el desarrollo y calibración de modelos de predicción de la resistencia a la fatiga de mezclas asfálticas utilizadas en Argentina, a partir de ensayos de desempeño y aplicando un Método de Diseño Mecanicista - Empírico desarrollado en nuestro país, capaz de predecir el comportamiento en servicio de los pavimentos.
Los factores de ajuste obtenidos posibilitan, dentro del software BackViDe, la incorporación de nuevos tipos de mezclas asfálticas o fuera del dominio de la experiencia.Fil: Raffaelli, Juan Pablo. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura; Argentina
Los biocombustibles en política exterior : un recorrido por el gobierno de Jair Bolsonaro (2019-2022) y el vínculo con Estados Unidos
La llegada de Jair Bolsonaro a la presidencia de Brasil el 1 de enero de 201 9 significó, luego
de los gobiernos de Lula Da Silva y Dilma Rousseff, un punto de inflexión en la historia del
país. Su inscripción como parte de ‘las nuevas derechas democráticas’ dio paso a un
conjunto de interrogantes y especulaciones sobre el devenir de los acontecimientos en el
ámbito doméstico como en materia de política exterior. En este esquema, se inscribe el
tratamiento y el lugar de los biocombustibles, teniendo en cuenta que Brasil, particularmente
en los últimos tiempos, es entendido como un actor de referencia a nivel internacional.
En base a lo mencionado, la tesina procura caracterizar el rol de los biocombustibles en la
política exterior de Bolsonaro (201 9-2022), prestando atención a los intereses en juego en el
vínculo con Estados Unidos durante el gobierno de Donald Trump. El recorrido realizado da
cuenta que durante la administración bolsonarista, los biocombustibles ocuparon, al igual
que en los gobiernos que lo precedieron, un rol importante en términos económico-políticos
en lo doméstico como en materia de política exterior, aunque con matices propios. En dicha
oportunidad, este sector obró como una herramienta para potenciar el acercamiento con la
presidencia de Trump, en un marco de clara sintonía ideológica; tal es así que Bolsonaro
cedió ante los requerimientos del país del norte, en especial, en materia de cuotas de
importación, a pesar de los reclamos y perjuicios para los productores cañeros locales.Fil: Badía, Paula. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales; Argentin
Editorial
Presentamos una nueva entrega de los Cuadernos de Política Exterior Argentina (CUPEA), N°142, correspondiente al segundo semestre del año 2025. Este número está casi exclusivamente dedicado a diversos temas relativos a las cuestiones de Seguridad Internacional, coordinado por la Dra Emilse Calderón, bajo el título de “Argentina frente a los desafíos de la agenda de Seguridad Internacional en el siglo XXI”, cuya presentación acompaña esta editorialUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. CONICET-Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
La reestructuración de la deuda soberana argentina de 2020-22 bajo la mirada del poder estructural de las finanzas y la subordinación financiera
Este estudio tiene como objetivo investigar la dinámica de la deuda externa pública argentina desde la mirada del poder estructural de las finanzas. El foco del estudio se centra en el proceso de endeudamiento del período 2015-2023, en el marco de una (nueva) reestructuración de los compromisos soberanos, tanto con acreedores privados como con el Fondo Monetario Internacional (FMI) entre 2020 y 2022. Se trata de un ciclo que coincide con una cuarta ola de endeudamiento global (Banco Mundial) y que ha dado lugar a procesos de postergación, cancelación y reestructuración de deudas soberanas en varios países en años recientes. El trabajo sigue la literatura de financiarización subordinada y la noción de poder estructural de las finanzas para examinar diferentes perspectivas sobre la gestión de la deuda soberana y para entender el caso argentino. Se examina la evolución del endeudamiento público, junto con otras variables de interés, desde 1991 (año de inicio de la convertibilidad) y explora las características y problemáticas del proceso de reestructuración de 2020-22 en Argentina. Al respecto, se da cuenta de las limitaciones y oportunidades para el desarrollo económico en los países periféricos en el contexto del "poder estructural de las finanzas". Conceptualmente, se sigue el análisis de economía política basado en el concepto de régimen de acumulación (Boyer, 2004), la teoría centro-periferia (Furtado, 1972), con un enfoque específico en la deuda soberana (Ross, 2019).Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Argentina). Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
Informe especial Nº15: La seguridad social en agenda
En el presente informe se actualizan los datos a partir de la última información
disponible, se describe la magnitud y características del Sistema de Seguridad Social en la
provincia de Santa Fe a partir de la presentación de un conjunto de indicadores, desagregados
por sexo, calculados en base a los datos disponibles en el Boletín Estadístico de la Seguridad
Social (BESS) que publica anualmente el ex Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social
(MTEySS), actual Secretaría de Trabajo del Ministerio de Desarrollo Humano de la Nación.
Los cuadros del Boletín Estadístico se construyen a partir de información
proporcionada por la Agencia de Recaudación y Control Aduanero (ARCA) —ex AFIP—, la
Administración Nacional de Seguridad Social (ANSES) y la Superintendencia de Riesgos del
Trabajo (SRT). Además, a fin de estimar la cobertura y alcance del derecho, se incluyen
estimaciones propias con relación a las proyecciones de población provincial.Universidad Nacional de Rosari
Síntomas percibidos en el tracto vocal asociados al uso continuo de barbijo e impacto en la calidad de vida en profesionales de la salud de la ciudad de Villaguay, en el año 2024
El presente estudio se realizó con el objetivo de conocer los síntomas percibidos en el tracto vocal asociados al uso continuo de barbijo y el impacto en la calidad de vida en profesionales de la salud de la ciudad de Villaguay, en el año 2024. Esta investigación asumió un enfoque cuantitativo en base a un diseño no experimental de tipo descriptivo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 47 profesionales, de ambos sexos, a quienes se le administró una encuesta, la cual fue relevada en los meses de septiembre y octubre del año 2024. La misma está conformada por la Escala de disconfort del tracto vocal, con el fin de poder investigar los síntomas del tracto vocal, y el formulario del Índice de incapacidad vocal, para evaluar el impacto en la calidad de vida en los profesionales de la salud. Además, para obtener la información sobre las variables secundarias, se tuvo en cuenta la edad, el sexo, la carga horaria, tipo de barbijo utilizado, horas de uso diario del barbijo y uso de protección facial (máscara) del profesional de la salud durante la jornada laboral.Fil: Bovina, María Eugenia y Medori, Camila. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Rosario; Argentin
Una escuela y su red. La formación de los arquitectos y la producción de conocimiento en la Escuela de Arquitectura de la Universidad Nacional del Litoral (1953-1971).
Esta investigación doctoral es un aporte al estudio integral de la situación
universitaria en Argentina. Parte de reconocer que las políticas implementadas entre
la “Revolución Libertadora”(1955) y la “Revolución Argentina” (1965) han diferido
de universidad en universidad y también hacia el interior de escuelas y facultades.
Para ello se avanza sobre el caso de estudio de la Escuela de Arquitectura y
Planeamiento de Rosario que en el periodo de trabajo de la tesis dependió de dos
universidades, la Universidad Nacional de Litoral la Universidad Nacional de
Rosario. En tanto la Escuela es considerada una institución núcleo, habilita a rastrear
a partir de ella vínculos construidos y métodos compartidos entre pares que se
codifican en el campo disciplinar. Las redes que a partir de esta institución se
conforman distinguen la producción y difusión del conocimiento a lo largo del
tiempo.
Entre estos períodos dictatoriales autoreferenciados como “revolucionarios”, los
planes de estudio se convirtieron en objetos de disputa. El plan de estudios que se
aprueba en la Escuela en 1957 reemplaza un plan común que había sido aprobado
para ser aplicado en todas las escuelas y facultades del país en 1953 y reposiciona el
rol del arquitecto a nivel local y a la Escuela en los debates disciplinares. La Escuela
se convierte así en actor privilegiado de los debates y de la producción de
conocimiento a nivel nacional. La tesis sostiene que la definitiva autonomía lograda
con la creación de la Facultad de Arquitectura y Planeamiento en 1971, en la
recientemente creada Universidad Nacional de Rosario (1968) fue un proceso que
comenzó con los cambios disciplinares y pedagógicos implementados a partir de este
momento y una decisión política derivada de la reorganización universitaria
propiciada por la “Revolución Argentina”.This doctoral research is a contribution to the comprehensive study of the university
situation in Argentina. It starts from the recognition that the policies implemented
between the "Revolución Libertadora" (1955) and the "Revolución Argentina"
(1965) have differed from university to university and also within schools and
faculties. To do this it advances on the case study of the School of Architecture and
Planning of Rosario that in the period of work of the thesis depended on two
universities, the Universidad Nacional del Litoral and the Universidad Nacional de
Rosario. While the School is considered a core institution, it enables to trace from it
built links and shared methods between peers that are codified in the disciplinary
field. The networks that are formed from this institution distinguish the production
and dissemination of knowledge over time.
Between these self-described "revolutionary" dictatorial periods, curricula became
the subject of dispute. The curriculum adopted at the School in 1957 replaces a
common curriculum which had been approved for implementation in all schools and
colleges throughout the country in 1953, and repositions the role of the architect at
local level and the School in disciplinary debates. The School thus becomes a
privileged actor in discussions and production of knowledge at national level. The
thesis argues that the definitive autonomy achieved with the creation of the Facultad
de Arquitectura y Planeamiento in 1971, at the recently created Universidad
Nacional deRosario (1968) was a process that began with the disciplinary and
pedagogical changes implemented from this moment on and a political decision
derived from the reorganization of the university promoted by the “Revolución
Argentina”.Esta pesquisa de doutorado é uma contribuição para o estudo integral da situação
universitária na Argentina. Parte de reconhecer que as políticas implementadas entre
a "Revolução Libertadora" (1955) e a "Revolução Argentina" (1965) têm diferido de
universidade para universidade e também dentro de escolas e faculdades. Para isso
avançamos sobre o estudo de caso da Escola de Arquitetura e Planejamento de
Rosário que no período de trabalho da tese dependeu de duas universidades, a
Universidade Nacional do Litoral a Universidade Nacional de Rosário. Enquanto a
Escola é considerada uma instituição núcleo, permite rastrear a partir dela vínculos
construídos e métodos compartilhados entre pares que se codificam no campo
disciplinar. As redes que a partir desta instituição se formam distinguem a produção
e difusão do conhecimento ao longo do tempo.
Entre esses autodenominados períodos ditatoriais "revolucionários", os currículos
tornaram-se objeto de controvérsia. O currículo adotado na Escola em 1957 substitui
um programa comum aprovado para sua aplicação em todas as escolas e colégios do
país em 1953, e volta a situar o papel do arquiteto no nível local e da Escola nos
debates disciplinares. A Escola torna-se assim um actor privilegiado nos debates e
na produção de conhecimentos a nível nacional. A tese argumenta que a autonomia
definitiva alcançada com a criação da Faculdade de Arquitetura e Planejamento em
1971, na recém-criada Universidade Nacional do Rosário (1968) foi um processo
que começou com as mudanças disciplinares e pedagógicas implementadas a partir
daquele momento e uma decisão política derivada da reorganização da universidade
promovida pela “Revolução Argentina”.Cette recherche doctorale est une contribution à l’étude intégrale de la situation
universitaire en Argentine. Il s’agit de reconnaître que les politiques mises en oeuvre
entre la "Revolución Libertadora" (1955) et la "Revolución Argentina" (1965) ont
varié d’une université à l’autre, mais aussi au sein des écoles et des facultés. Pour ce
faire, nous avançons sur l’étude de cas de l’École d’architecture et de planification
de Rosario qui, au cours de la période de travail de la thèse dépendait de deux
universités, l’Universidad Nacional del Litoral et l’Universidad Nacional de Rosario.
Tant que l’École est considérée comme une institution de base, elle permet de tracer
à partir d’elle des liens construits et des méthodes partagées entre pairs qui se
codifient dans le domaine disciplinaire. Les réseaux qui se forment à partir de cette
institution distinguent la production et la diffusion du savoir au fil du temps.
Entre ces périodes dictatoriales auto-référencées comme "révolutionnaires", les
programmes d’études sont devenus des objets de contestation. Le programme
d’études approuvé à l’école en 1957 remplace un plan commun qui avait été
approuvé pour être appliqué dans toutes les écoles et facultés du pays en 1953 et
repositionne le rôle de l’architecte au niveau local et à l’école dans les débats
disciplinaires. L’École devient ainsi un acteur privilégié des débats et de la
production de connaissances au niveau national. La thèse soutient que l’autonomie
définitive obtenue avec la création de la Facultad de Arquitectura y Planeamiento en
1971, dans la nouvellement créée Universidad Nacional de Rosario (1968) fut un
processus qui a commencé avec les changements disciplinaires et pédagogiques mis
en œuvre à partir de ce moment et une décision politique découlant de la
réorganisation universitaire favorisée par la “Revolución Argentina”.Fil: Blanc, María Claudina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño. Doctorado en Arquitectura; Argentina
Unidad 9 - Electrónica de potencia
La Electrónica es el campo de la ingeniería y de la física aplicada al diseño y aplicación de dispositivos, por lo general circuitos electrónicos, cuyo funcionamiento depende del flujo de electrones para la generación, transmisión, recepción y almacenamiento de información.Fil: Ronco, Julián J. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Excactas, Ingeniería y Agrimensura; Argentina