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Mecanismos de resistencia a azoles identificados en Candida spp. Revisión no sistemática de literatura usando el modelo simplificado de análisis argumentativo de Toulmin
No full textPropósito. Formamos parte del Semillero de Investigación en Enfermedades Infecciosas, con énfasis en el estudio epidemiológico de infecciones en la población colombiana. Nuestro objetivo fue realizar una revisión no sistemática de literatura sobre mecanismos de resistencia a azoles identificados en Candida spp., aplicando análisis argumentativo según el modelo de Toulmin. Justificación. La resistencia de los microorganismos conlleva al fracaso terapéutico; urge buscar soluciones, ya sea en nuevos agentes antimicóticos u otros compuestos en sinergia con los actuales agentes. El análisis argumentativo permite angular para exponer la complejidad del problema. Metodología. Mediante trece artículos científicos generamos dos síntesis y en estas aplicamos análisis argumentativo acorde con el modelo (simplificado) de Toulmin. Resultados. El análisis argumentativo no solo motiva, sino que obliga a notar el panorama completo del problema de resistencia en Candida spp. Los beneficios son varios (generar preguntas críticas), aunque el tiempo en producción de la revisión se multiplica en virtud del número de referencias
Communication and technology: keys to commercial efficiency at Delta Electronics.
No full textEste estudio aborda la problemática de descoordinación interdepartamental en el área de
Ventas de Delta Electronics, la cual afecta directamente la eficiencia operativa, la calidad de las
ofertas comerciales y la satisfacción del cliente. A partir de un enfoque metodológico mixto, se
realizó un diagnóstico organizacional mediante encuestas y entrevistas, identificando como
principales causas la falta de trazabilidad, la ambigüedad en los roles y la ausencia de un
flujograma formalizado.
Como parte de la intervención, se diseñó e implementó parcialmente una prueba piloto basada
en un archivo Excel alojado en SharePoint, que replica el proceso de gestión de ofertas e
incorpora un sistema de monitoreo con indicadores tipo semáforo. Esta herramienta permitió
visualizar en tiempo real los puntos críticos del proceso y evaluar parcialmente su impacto en la
percepción del equipo operativo.
Los resultados muestran una mejora significativa en la percepción de la comunicación, la
calidad de la información y la eficiencia operativa. Aunque la implementación fue parcial, los
hallazgos validan el potencial de las metodologías ágiles y las herramientas digitales como
catalizadores de cambio organizacional. El estudio concluye con recomendaciones prácticas
orientadas a fortalecer la coordinación, reducir errores y consolidar una cultura de mejora
continua.This study addresses the issue of interdepartmental misalignment within the Sales department
at Delta Electronics, which directly impacts operational efficiency, the quality of commercial
proposals, and customer satisfaction. Using a mixed-methods approach, the research involved
organizational diagnostics through surveys and interviews, identifying key causes such as lack
of traceability, unclear roles, and the absence of a formalized workflow.
As part of the intervention, a pilot test was partially implemented using an Excel-based tool
hosted on SharePoint. This tool replicated the offer management process and incorporated a
traffic light monitoring system to track critical control points in real time. The pilot allowed for the
evaluation of its impact on team perception and process visibility.
The results show a significant improvement in perceptions of communication, information
quality, and operational efficiency. Although the implementation was partial, the findings validate
the potential of agile methodologies and digital tools as drivers of organizational change. The
study concludes with practical recommendations aimed at strengthening coordination, reducing
errors, and fostering a culture of continuous improvement.Tabla de Contenido
Página
Lista de Tablas 3
Lista de Figuras 4
Resumen 5
Abstract 6
Capítulo 1. Identificación del problema 8
1.1 Planteamiento del problema 8
1.2 Causas del problema 10
1.3 Consecuencias del problema 12
1.4 Formulación del problema 14
Capítulo 2. Discusión y Análisis de la Información 15
2.1 Análisis de resultados cuantitativos 15
2.2 Análisis de resultados cualitativos 17
2.3 Evaluación de la prueba piloto 18
2.4 Síntesis Interpretativa 22
2.5 Análisis estratégico de la solución piloto 23
Capítulo 3. Conclusiones 24
Referencias 26
Anexo 1. Flujograma del proceso de gestión de ofertas 28
Anexo 2. Prueba piloto 29Especializació
Importance of proficiency in a second language (English) in relief organizations
No full textEl presente trabajo desarrolla un análisis documental orientado a comprender
la importancia del dominio del inglés como idioma universal en las entidades de
socorro, especialmente durante la atención de desastres internacionales donde se
reúnen equipos de múltiples nacionalidades. El estudio surge de la necesidad de
comprender cómo las barreras lingüísticas pueden afectar la comunicación en
situaciones críticas y de qué manera el manejo del inglés puede facilitar los
procesos de coordinación, atención prehospitalaria y cooperación entre organismos
de rescate.
La investigación se fundamenta en la revisión bibliográfica de dos eventos de
gran impacto: la Tragedia de Armero (1985) en Colombia y el Terremoto de Haití
(2010), seleccionados por su relevancia histórica y por la evidente complejidad
comunicativa que enfrentaron los organismos de rescate. El proceso metodológico
consistió en identificar, seleccionar y analizar fuentes primarias y secundarias que
describieran las dinámicas de comunicación entre actores locales e internacionales,
los desafíos lingüísticos presentes en cada contexto y las consecuencias operativas
derivadas de la ausencia de un idioma común. Se establecieron criterios de
inclusión enfocados en textos que abordaran la presencia o ausencia de un idioma
común y el papel potencial del inglés como puente comunicativo Este estudio se
desarrolla bajo un enfoque cualitativo de tipo documental, cuyo alcance permite
comprender la relevancia del uso de un segundo idioma como herramienta de apoyo
en la gestión de emergencias.
La revisión teórica realizada constituye la base para reflexionar sobre la
necesidad de fortalecer las competencias lingüísticas en inglés dentro de la
formación profesional del personal de socorro y en los programas educativos en
atención prehospitalaria, como parte esencial de la preparación para enfrentar
escenarios de respuesta humanitaria global.This study presents a documentary analysis aimed at understanding the
importance of English proficiency as a universal language within relief agencies,
particularly during international disaster responses where teams from multiple
nationalities must interact. The research arises from the need to examine how
language barriers can hinder communication in critical situations and how English
proficiency can facilitate coordination, prehospital care, and cooperation among
rescue organizations.
The investigation is grounded in a bibliographic review of two major events:
the Armero Tragedy (1985) in Colombia and the Haiti Earthquake (2010), selected
due to their historical relevance and the significant communicative challenges faced
by responding agencies. The methodological process involved identifying, selecting,
and analyzing primary and secondary sources that describe the communication
dynamics between local and international actors, the linguistic challenges present in
each context, and the operational implications of lacking a common language.
Inclusion criteria focused on documents addressing the presence or absence of a
shared language and the potential role of English as a communicative bridge. This
study follows a qualitative documentary approach, allowing for a comprehensive
understanding of the relevance of a second language as a support tool in emergency
management.
The theoretical review provides a foundation for reflecting on the need to
strengthen English language competencies among rescue personnel and within
prehospital care training programs, recognizing it as an essential component for
preparing professionals to operate effectively in global humanitarian response
scenarios.1. RESUMEN..........................................................................................................3
2. ABSTRACT.........................................................................................................4
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA................................................................5
3.1. ANTECEDENTES.......................................................................................5
3.1.1. INTERNACIONALES..............................................................................5
3.1.2. NACIONALES.........................................................................................6
3.2. DESCRIPCIÓN...........................................................................................6
3.3. FORMULACIÓN .........................................................................................7
4. JUSTIFICACIÓN.................................................................................................8
5. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN..................................................................10
5.1. OBJETIVO GENERAL..............................................................................10
5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS....................................................................10
6. FUNDAMENTO TEÓRICO...............................................................................11
6.1. MARCO CONCEPTUAL...........................................................................11
6.2. MARCO CONTEXTUAL...........................................................................19
6.3. MARCO LEGAL Y NORMATIVO.............................................................20
7. METODOLOGÍA...............................................................................................22
7.1. TIPO Y DISEÑO GENERAL DEL ESTUDIO...........................................22
7.2. DEFINICIONES OPERACIONALES........................................................22
7.3. UNIDAD DE ANÁLISIS Y OBSERVACIÓN .............................................22
7.4. CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN..........................................22
7.4.1. Criterios de inclusión ............................................................................22
7.4.2. Criterios de exclusión ...........................................................................22
7.5. INTERVENCIÓN PROPUESTA...............................................................23
8. RESULTADOS Y ANÁLISIS.............................................................................24
9. CONCLUSIONES.............................................................................................29Pregrad
A resposta está no Oriente? Os acordos comerciais com o Leste da Ásia como oportunidade para as exportações latino-americanas: o caso do Chile
No full textTrade Agreements (TAs) are instruments crafted and implemented by policymakers with the aim of enhancing trade between countries or regions/economic blocs. In this study, a gravity model was utilized to estimate the effects within a panel of 165 countries, examining Chilean exports across total, agricultural, and manufacturing sectors. The findings largely align with theoretical expectations: the presence of FTAs tends to bolster Chile’s exports to partner nations, with a more pronounced effect observed for FTAs. Notably, FTAs with South Korea, China, and Japan have facilitated trade growth exceeding the average increase, both across total exports and within the manufacturing sector. Additionally, the FTA with South Korea has shown significant growth in agricultural exports compared to exports to other countries.Los acuerdos comerciales (AT) son instrumentos elaborados e implementados por los formuladores de políticas con el objetivo de mejorar el comercio entre países o regiones/bloques económicos. En este estudio, se utilizó un modelo gravitacional para estimar los efectos dentro de un panel de 165 países, examinando las exportaciones chilenas en los sectores total, agrícola y manufacturero. Los hallazgos se alinean en gran medida con las expectativas teóricas: la presencia de TLC tiende a impulsar las exportaciones de Chile a los países socios, observándose un efecto más pronunciado para los TLC. En particular, los TLC con Corea del Sur, China y Japón han facilitado un crecimiento del comercio superior al aumento promedio, tanto en las exportaciones totales como dentro del sector manufacturero. Además, el TLC con Corea del Sur ha mostrado un crecimiento significativo en las exportaciones agrícolas en comparación con las exportaciones a otros países.Os acordos comerciais (AC) são instrumentos elaborados e implementados pelos formuladores de políticas com o objetivo de melhorar o comércio entre países ou regiões/blocos econômicos. Neste estudo, foi utilizado um modelo gravitacional para estimar os efeitos dentro de um painel de 165 países, examinando as exportações chilenas nos setores total, agrícola e manufatureiro. As descobertas alinham-se em grande medida com as expectativas teóricas: a presença de TLC tende a impulsionar as exportações do Chile para os países parceiros, observando-se um efeito mais pronunciado para os TLCs. Em particular, os TLCs com a Coreia do Sul, China e Japão facilitaram um crescimento do comércio superior ao aumento médio, tanto nas exportações totais quanto dentro do setor manufatureiro. Além disso, o TLC com a Coreia do Sul mostrou um crescimento significativo nas exportações agrícolas em comparação com as exportações para outros países
Exploración del efecto de la integración de herramientas con agentividad en ambientes de aprendizaje
No full textOne of the social contributions of engineering is the development of tools for learning; from engineering, tools are artifacts that are integrated into artificial, natural, or mixed environments to solve various problems in education. The learning environments integrate the tools according to the cognitive needs of the students. Among the proposed models is the activity theory, which establishes a socio-cognitive relationship between subjects, objects of knowledge, and mediating artifacts. Thus, learning trajectories are influenced by the mediation possibilities of these tools and their cognitive and emotional effects on students during learning. Therefore, the mediation possibilities are related to the technologies used to develop the tools: mechanical, electronic, automatic, artificial intelligence, and emotional intelligence. The paper explores the interaction between students and tools from philosophy, cognitive science, and pedagogy.Uno de los aportes sociales de la ingeniería es el desarrollo de herramientas para el aprendizaje; desde la ingeniería; las herramientas son artefactos que se integran en entornos artificiales, naturales o mixtos para la solución de diversos problemas en educación. Los entornos o ambientes de aprendizaje integran las herramientas en función de necesidades cognitivas de los estudiantes. Dentro de los modelos propuestos está la teoría de la actividad, la cual establece una relación sociocognitiva entre sujetos, objetos de conocimiento y artefactos de mediación. Así, las trayectorias de aprendizaje están influenciadas por las posibilidades de mediación que tienen estas herramientas y sus efectos cognitivos y emocionales en los estudiantes durante el aprendizaje. Por lo anterior, las posibilidades de mediación están relacionadas con las tecnologías empleadas para el desarrollo de las herramientas, por ejemplo: mecánica, electrónica, automática, inteligencia artificial e inteligencia emocional. El documento presenta una exploración de la interacción entre estudiantes y herramientas desde las áreas de filosofía, ciencias cognitiva y pedagogía
Importance of Implementing Technology-Trained Personnel in Prehospital Care as Part of a First Division Soccer Team.
No full textLa atención prehospitalaria se revela como un proceso crítico en la identificación y
mitigación de lesiones de alto impacto, como se observa en el fútbol colombiano. Esta necesidad
quedó patente en el Club Atlético Cerro Pionono de la categoría Primera C nacional, representante
del municipio de Sopó en Colombia. Con el propósito de elevar la calidad de la respuesta médica
durante entrenamientos y partidos, se optó por incorporar especialistas en medicina de emergencia.
Este paso busca enfrentar situaciones de emergencia de manera efectiva y velar por la integridad
física y psicológica de los jugadores, así como asegurar una atención médica rápida y eficiente.
Es vital crear conciencia sobre la trascendencia de una respuesta ágil del personal de
atención prehospitalaria (APH), identificar las lesiones principales que enfrentan los jugadores y
garantizar la presencia de personal capacitado para intervenir en situaciones de emergencia en el
terreno de juego. El marco teórico aborda conceptos esenciales como la atención prehospitalaria,
el entorno del equipo de fútbol y la categoría Primera C nacional. Además, proporciona definiciones
operacionales pertinentes sobre el manejo de lesiones osteomusculares y su impacto en el
desarrollo del juego. Así mismo, se considera el marco legal que engloba las leyes y regulaciones
vigentes en Colombia relacionadas con el deporte y la seguridad en los ámbitos deportivos. Estas
regulaciones están respaldadas por la jurisprudencia que reconoce los derechos deportivos como
fundamentales en el país. En términos metodológicos, el estudio adopta un enfoque descriptivo,
utilizando encuestas para evaluar los conocimientos previos de los jugadores y el cuerpo técnico
sobre lesiones osteomusculares y atención en situaciones de emergencia.
Para abordar estas necesidades, se propone una intervención que incluye la capacitación
de jugadores y cuerpo técnico en el manejo de lesiones osteomusculares y atención de
emergencias. El objetivo es dotarlos de las habilidades necesarias para actuar eficazmente ante
lesiones o emergencias en el campo. Desde una perspectiva ética, se asegura el respeto por la
integridad de los participantes y se cumplen las regulaciones gubernamentales pertinentes para
garantizar su seguridad durante las actividades deportivas.
El estudio realizado con el Club Atlético Cerro Pionono de Sopó, categoría Primera C,
evidenció que, aunque la mayoría de los jugadores reconoce la importancia de la atención
inmediata en el campo de juego, persisten vacíos en conocimientos sobre el manejo de lesiones
osteomusculares y primeros auxilios. Un 36,7% de los futbolistas ha sufrido lesiones graves y gran
parte no sabe cómo actuar frente a emergencias, lo que resalta la necesidad de capacitación.
Las conclusiones señalan que incorporar personal capacitado en atención prehospitalaria
dentro del equipo es fundamental para garantizar respuestas oportunas y eficaces, reducir secuelas
y elevar los estándares de seguridad. Asimismo, se plantea que la formación continua de jugadores,
cuerpo técnico y personal médico fortalece la cultura de prevención y cuidado, al tiempo que cumple
con el marco legal colombiano que reconoce las lesiones deportivas como accidentes laborales.
En síntesis, la presencia de un equipo profesional en APH constituye una inversión en la integridad
física y psicológica de los jugadores, mejorando el rendimiento deportivo y aportando a la seguridad
en el fútbol nacional.Prehospital care is a critical process in the identification and mitigation of high-impact injuries, as seen in Colombian soccer. This need was evident at Club Atlético Cerro Pionono, a team in the National Primera C category, representing the municipality of Sopó in Colombia. In order to improve the quality of medical response during training and matches, the decision was made to incorporate emergency medicine specialists. This step seeks to effectively address emergency situations and ensure the physical and psychological well-being of players, as well as ensure prompt and efficient medical care. It is vital to raise awareness about the importance of a rapid response by prehospital care (PHC) personnel, identify the main injuries faced by players, and ensure the presence of trained personnel to intervene in emergency situations on the field. The theoretical framework addresses essential concepts such as prehospital care, the team environment, and the National Primera C category. Additionally, it provides relevant operational definitions regarding the management of musculoskeletal injuries and their impact on the game. It also considers the legal framework encompassing the laws and regulations in force in Colombia related to sport and safety in sports settings. These regulations are supported by jurisprudence that recognizes sports rights as fundamental in the country. Methodologically, the study adopts a descriptive approach, using surveys to assess players' and coaching staff's prior knowledge of musculoskeletal injuries and emergency care. To address these needs, an intervention is proposed that includes training players and coaching staff in the management of musculoskeletal injuries and emergency care. The objective is to equip them with the necessary skills to respond effectively to injuries or emergencies on the field. From an ethical perspective, respect for the integrity of participants is ensured, and relevant government regulations are followed to ensure their safety during sports activities. The study conducted with the Cerro Pionono Athletic Club of Sopó, First C division,
showed that, although most players recognize the importance of immediate care on the field, there are still gaps in knowledge regarding the management of musculoskeletal injuries and first aid. 36.7% of soccer players have suffered serious injuries, and many do not know how to respond to emergencies, highlighting the need for training.
The conclusions indicate that incorporating personnel trained in prehospital care within the team is essential to ensure timely and effective responses, reduce after-effects, and raise safety standards. It also suggests that ongoing training for players, coaching staff, and medical staff strengthens the culture of prevention and care, while complying
with the Colombian legal framework that recognizes sports injuries as occupational accidents.
In short, the presence of a professional team in APH represents an investment in the physical and psychological integrity of the players, improving athletic performance and contributing to safety in national soccer.Universidad Militar Nueva GranadaTabla de contenido
1. RESUMEN.................................................................................................... 3
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................... 5
2.1. REVISIÓN DE ANTECEDENTES .......................................................... 5
2.2. INTERNACIONALES ............................................................................. 5
2.2.1. NACIONALES........................................................................................ 7
2.3. DESCRIPCIÓN...................................................................................... 8
2.4. FORMULACIÓN .................................................................................... 9
3. JUSTIFICACIÓN......................................................................................... 10
4. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN ............................................................. 13
4.1. OBJETIVO GENERAL ......................................................................... 13
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................ 13
5. MARCO TEORICO ..................................................................................... 14
5.1. MARCO CONCEPTUAL ...................................................................... 14
5.2. MARCO CONTEXTUAL....................................................................... 15
5.3. MARCO LEGAL................................................................................... 15
6. METODOLOGÍA ......................................................................................... 18
6.1. TIPO Y DISEÑO GENERAL DEL ESTUDIO ........................................ 18
6.2. DEFINICIONES OPERACIONALES .................................................... 18
6.3. UNIVERSO DE ESTUDIO ................................................................... 19
6.4. CRITERIOS DE INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN ...................................... 19
6.5. INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS............................... 20
6.6. PROCEDIMIENTOS PARA GARANTIZAR ASPECTOS ÉTICOS:....... 21
7. RESULTADOS............................................................................................ 22
8. CONCLUSIONES ....................................................................................... 28
9. REFERENCIA............................................................................................. 30Pregrad
Consentimiento informado em pesquisa clínica: revisão da literatura 2012-2022
No full textInformed consent involves a legal obligation of the health professional prior to the medical act, especially in the face of diagnostic, therapeutic, preventive, or surgical procedures. In clinical research, informed consent involves a process where a person voluntarily decides to participate in research. The purpose of this study was to conduct a literature review in relation to primary articleson informed consent in clinical research published between 2012 and 2022. A review of primary articles was carried out, whose object of study was informed consent in clinical research. Databases consulted: Pubmed, EMBASE, Proquest, Google/Google Scholar and Web of science, as well as specialized journals. The searches were carried out between December 2022 and January 2023. The results of the search process were 705 articles and 55 met inclusion criteria. The majority were observationaland qualitative studies (29.1%, respectively). The main thematic core was understanding. 94.5% of the articles corresponded to the English language (n=52), while 5.5% corresponded to Spanish (n=3). In conclusion, the understanding of information and the information-communication binomial constitute essential components in the context of clinical research. As an alternative or complement to the usual informed consent, multimedia resources such as video are consolidated.El consentimiento informado implica una obligación legal del profesional sanitario previo al acto médico especialmente con respecto a procedimientos diagnósticos, terapéuticos, preventivos o quirúrgicos. En investigación clínica, involucra un proceso donde una persona decide de manera voluntaria su participación en una investigación. El propósito de este estudio fue realizar una revisión de literatura en relación con artículos primarios sobre consentimiento informado en investigación clínica publicados entre 2012 y 2022. Se realizó la revisión de estos artículos, cuyo objeto de estudio fuera el consentimiento informado en investigación clínica. Bases de datos consultadas: Pubmed, Embase, Proquest, Google Scholar y Web of Science, además de revistas especializadas. Las búsquedas se hicieron entre diciembre de 2022 y enero de 2023. Los resultados del proceso de búsqueda fueron 705 artículos y 55 cumplieron criterios de inclusión. La mayoría eran de carácter observacional y cualitativo (29,1%, respectivamente). El principal núcleo temático fue la comprensión. 94,5% estaban escritos en inglés (n = 52), y 5,5% en español (n=3). En conclusión, la comprensión de la información y el binomio información-comunicación constituyen componentes esenciales en el contexto de la investigación clínica. Como alternativa o complemento al consentimiento informado habitual se consolidan recursos multimedia como el video.O consentimento informado envolve uma obrigação legal do profissional de saúde anterior ao ato médico, especialmente diante de procedimentos diagnósticos, terapêuticos, preventivos ou cirúrgicos. Na investigação clínica, o consentimento informado envolve um processo em que uma pessoa decide voluntariamente participar na investigação. O objetivo deste estudo foi realizar umarevisão de literatura em relação aos artigos primários sobre consentimento informado em pesquisa clínica publicados entre 2012 e 2022. Foi realizada uma revisão de artigos primários, cujo objeto de estudo foi o consentimento informado em pesquisa clínica. Bases de dados consultadas: Pubmed, Embase, Proquest, Google/Google Scholar e Web of science, além de periódicos especializados. As buscas foram realizadas entre dezembro de 2022 e janeiro de 2023. O resultado do processo de busca foram 705 artigos e 55 atenderam aos critérios de inclusão. A maioria foram estudos observacionais e qualitativos (29,1%, respectivamente). O principal núcleo temático foi a compreensão. 94,5% dos artigos correspondiam ao idioma inglês (n=52), enquanto 5,5% correspondiam ao espanhol (n=3). Concluindo, a compreensão da informação e o binómio informação-comunicação constituem componentes essenciais no contexto da investigação clínica. Como alternativa ou complemento ao habitual consentimento informado, consolidam-se recursos multimédia como o vídeo
