Jorge Basadre Grohmann National University
Repositorio de la UNJBG (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann)Not a member yet
5161 research outputs found
Sort by
Efectos de la adicción a los juegos móviles en la conducta escolar de los niños de educación primaria de la Institución Educativa Amparo Baluarte 43022 del Distrito y Provincia de Moquegua, año 2023
No full textEl objetivo de esta investigación fue identificar y analizar los efectos de la adicción a los juegos móviles en la conducta escolar de los niños de educación primaria en la Institución Educativa Amparo Baluarte 43022 de Moquegua. Utilizando una metodología cualitativa, se recolectaron datos a través de un cuestionario y una guía de observación. La muestra representativa fue de 68 estudiantes de educación primaria. Los principales resultados indicaron un alto nivel de adicción a los juegos móviles en los niños, en varias dimensiones conductuales. En términos de saliencia, los juegos móviles dominan los pensamientos y comportamientos de los niños adictos. En la dimensión de control, los niños muestran incapacidad para regular su uso y experimentan síntomas de abstinencia como ansiedad e irritabilidad cuando no pueden jugar. Académicamente, enfrentan dificultades debido a la falta de concentración y el incumplimiento de tareas. Socialmente, los niños muestran comportamientos egocéntricos y controladores, exacerbando los conflictos interpersonales. Además, enfrentan tensiones y problemas interpersonales, y un 20,6 % necesita jugar cada vez más para alcanzar el mismo nivel de satisfacción, lo que indica un desarrollo de tolerancia similar a otras adicciones. El 38,2 % de los niños adictos minimiza o no reconoce el impacto negativo de los juegos móviles en su vida, reflejando una falta de autoconciencia. Las conclusiones generales sugieren que la adicción a los juegos móviles no solo interfiere con el rendimiento académico de los niños, sino que también afecta su bienestar emocional y sus relaciones sociales.Tesi
La pena y la determinación del monto de reparación civil en las sentencias de los procesos contra el patrimonio en Moquegua, período 2019-2023
No full textLa investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la pena y la determinación del monto de reparación civil, en las sentencias de los procesos contra el patrimonio, en el Distrito Judicial de Moquegua, período 2019-2023. Para ello, se desarrolló una investigación de carácter básico, con un nivel de investigación relacional, no experimental, cuyo diseño de estudio fue transversal y de tipo correlacional, en la que se analizaron 82 sentencias condenatorias y se encuestó a 71 abogados especialistas en Derecho Penal, mediante un cuestionario en escala de Likert. La investigación halló que en el 70,73 % de las sentencias por delitos contra el patrimonio, fueron de hasta 5 años de prisión y solo 35,21 % de los abogados encuestados consideró que las penas fueron adecuadas en casi todos los casos, mientras que el 23,94 % opinó que las penas fueron adecuadas en algunos casos. Asimismo, se halló que en el 28,05 % de sentencias se impusieron reparaciones civiles de hasta 3 mil soles y en el 25,61 % montos de 3 a 5 mil soles, mientras que el 26,76 % de los abogados consideró que los montos fueron adecuados en algunos casos y el 21,13 % que los montos fueron adecuados en casi ningún caso. La investigación concluyó en que la pena no se relaciona con la determinación del monto de reparación civil, en las sentencias de los procesos contra el patrimonio en el Distrito Judicial de Moquegua. En relación al análisis de expedientes, la prueba de Chi-cuadrado mostró un p=0,088 y sobre el análisis de las encuestas, la prueba de correlación de Spearman mostró un p=0,362, lo que indica que no existe relación. También se concluyó que la pena no se relaciona con la antijuricidad (p=0,309), con el factor de atribución (p=0,164), con el nexo causal (p=0,327) y con el daño (p=0,648) para determinar el monto de reparación civil.Tesi
El liderazgo pedagógico y el nivel de logro de los compromisos de gestión escolar en las instituciones públicas del nivel primaria del cercado del Distrito de Tacna, periodo 2022
No full textLa presente investigación denominada: El liderazgo pedagógico y el nivel de logro de los Compromisos de Gestión Escolar en las Instituciones Públicas del Nivel Primaria del Cercado del Distrito de Tacna, Periodo 2022, cuyo objetivo general fue determinar la relación entre el liderazgo pedagógico con el nivel de logro de los Compromisos de Gestión Escolar en las Instituciones Educativas Públicas del nivel primaria del cercado de distrito de Tacna. El estudio fue realizado mediante el diseño metodológico cuantitativo, según la finalidad es de tipo básico y según intervención es no experimental; el nivel de investigación por el grado de profundidad es descriptivo correlacional, la muestra estuvo conformada por 79 profesores del nivel primaria de las Instituciones Educativas Públicas del cercado del distrito de Tacna; la recolección de información fue realizada mediante los instrumentos: cuestionario para evaluar el liderazgo pedagógico adaptada del MINEDU y Cuestionario sobre el logro de los Compromisos de Gestión Escolar, adaptada por Nancy Marlene Vásquez Ichpas (2018). Los resultados evidenciaron que Los líderes pedagógicos enfrentan desafíos como la carga administrativa y burocrática, la falta de claridad en las metas y la falta de participación de los actores educativos. La medición del liderazgo pedagógico presenta limitaciones, como la dificultad para definir un concepto único, la subjetividad de la evaluación y la falta de instrumentos adecuados. Finalmente se concluyó que existe una relación significativa entre el liderazgo pedagógico y el progreso anual de los aprendizajes, la retención de estudiantes, el cumplimiento de la calendarización planificada, el acompañamiento a la práctica pedagógica y la gestión de la convivencia.Tesi
Control normativo de los actos preparatorios y la eficacia de la ejecución de los procedimientos de selección en la Municipalidad Distrital de Ciudad Nueva, Tacna, 2023
No full textLa presente tesis tuvo como objetivo general: Determinar de qué manera el control normativo de los actos preparatorios se relaciona con la eficacia de la ejecución de los procedimientos de selección en la Municipalidad Distrital de Ciudad Nueva – Tacna, año 2023. La investigación fue de tipo pura o básica. El nivel de investigación fue correlacional, debido a que evalúa la relación de variables, del control normativo de las actuaciones. La muestra fue de 78 servidores o funcionarios de la Municipalidad Distrital de Ciudad Nueva. El instrumento utilizado fue el cuestionario. Los resultados determinaron que la variable independiente: control normativo de los actos preparatorios es regular (87,1 %). Sus dimensiones presentan el mayor porcentaje en la categoría regular: Control normativo del Plan Anual de Contrataciones (88,4 %), control normativo del requerimiento (80,8 %), Control normativo de la preparación del expediente de contratación (84,6 %), Control normativo de la designación del Comité de Selección (83,4 %) Control normativo de la aprobación de las Bases (88,4 %). En lo referente a la variable dependiente: Eficacia de la ejecución de los procedimientos de selección es regular (79,5 %), de igual manera presenta las dimensiones en la categoría regular: Eficacia de la ejecución de la Licitación pública (79,5 %), Eficacia de la ejecución del Concurso público (82,0 %), Eficacia de la ejecución de la Adjudicación simplificada (87,1 %) y Eficacia de la ejecución de las Contrataciones directas (83,3 %). Una de las principales conclusiones fue que el control normativo de los actos preparatorios se relaciona significativamente con la eficacia de la ejecución de los procedimientos de selección en la Municipalidad Distrital de Ciudad Nueva – Tacna, año 2023, según el coeficiente de correlación Rho de Spearman, cuyo valor es 0,701, que significa: correlación positiva considerable.Tesi
Nivel de conocimiento y su relación con las prácticas y actitudes sobre lactancia materna exclusiva en madres puérperas atendidas en el Hospital Hipólito Unanue de Tacna, febrero – abril 2024
No full textEl presente estudio tuvo por Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimiento con las prácticas y actitudes sobre lactancia materna exclusiva en madres puérperas atendidas en el Hospital Hipólito Unanue de Tacna, Febrero – Abril 2024. Métodologia: la investigación fue básica, con enfoque cuantitativo, alcance correlacional y con diseño no experimental. Se tomó una muestra de 150 madres puérperas atendidas en el servicio de gineco – obstetricia del Hospital Hipólito Unanue de Tacna, Febrero – Abril 2024. A las cuales se les aplicaron dos instrumentos para medir las variables conocimiento y actitudes y una guía de observación para la variable prácticas. Resultados: La edad prevaleciente en las madres fue de 25 a 35 años en el 59,3%, el grado de instrucción fue secundaria con 72,7%, el estado civil fue conviviente 82,0% y la ocupación predominante fue ama de casa con 64,0%. El nivel de conocimiento fue alto en el 57,3% y el de las prácticas y actitudes adecuado en el 100,0% de la muestra. Conclusiones: Se pudo comprobar que existe una relación significativa entre el nivel de conocimiento con las prácticas y actitudes, visto que p = 0.000 y rho de Spearman = 0.357. También se determinó que el nivel de conocimiento en la muestra analizada no está asociado con las prácticas de lactancia materna exclusiva en las madres puérperas, visto que p = 0.767, más si se asoció con la actitud de manera significativa, visto que p = 0.000, y con coeficiente de correlación rho de Spearman = 0.353Tesi
Centro de innovación productiva y transferencia tecnológica para la olivicultura en el distrito La Yarada - Los Palos - 2023
No full textEsta investigación tuvo como objetivo el diseño arquitectónico de un Centro de Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica orientado a la olivicultura, ubicado en el distrito de La Yarada - Los Palos. El proyecto busca impulsar el desarrollo sostenible de esta actividad agrícola mediante la incorporación de tecnologías avanzadas, además de promover la transferencia de conocimientos y buenas prácticas entre los agricultores de la región de Tacna. A través de la investigación, se pretendió integrar soluciones innovadoras y funcionales que respondan a las necesidades de los usuarios, combinando espacios productivos, educativos y administrativos en un ambiente armónico y eficiente. Cuenta con diversas áreas de trabajo, como laboratorios para investigación y desarrollo de nuevas técnicas agrícolas, espacios para la capacitación en el manejo de olivos, zonas de almacenamiento y procesamiento del aceite de oliva, zonas para seminarios y talleres. La propuesta arquitectónica del centro busca impulsar el desarrollo agrícola mediante soluciones innovadoras. Además, pretende ser un referente en diseño para centros tecnológicos. Su enfoque sostenible e inspirador puede replicarse en otras regiones, promoviendo la sostenibilidad y la innovación. La presente tesis se enmarcó dentro de la línea de investigación Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente y está alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular el Objetivo 9 (Industria, innovación e infraestructura) y el Objetivo 11 (Ciudades y comunidades sostenibles).Tesi
El uso de manualidades en el aprendizaje del vocabulario del idioma inglés en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Privada Independencia Americana, Tacna, 2023
No full textLa presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia del uso de manualidades en el aprendizaje del vocabulario del idioma inglés en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Privada Independencia Americana, Tacna, 2023. La presente corresponde a una investigación aplicada a través de un diseño pre experimental. Se ejecutó un examen de 10 ítems referido al aprendizaje de vocabulario del idioma inglés. La validación del examen fue por tres jueces expertos. La confiabilidad fue de 0.760 y se hizo mediante el método Kuder Richardson 2.0. Se consideró una muestra de 20 estudiantes a través del muestro no probabilístico. En la prueba de entrada, la mayor parte de los estudiantes de primer año se encontraron en un nivel de aprendizaje insuficiente con un 37.5% y en la prueba de salida, más del 74.5% de los estudiantes se encontraron en un nivel de aprendizaje satisfactorio. En el segundo año de secundaria se encontraron en un nivel de aprendizaje insuficiente con un 80% y en la prueba de salida, más del 41.5% de los estudiantes se encontraron en un nivel de aprendizaje satisfactorio. Se verificó la hipótesis general de estudio con resultado de p-valor 0,000010. En ese sentido, se concluyó que el uso de manualidades influye significativamente en el aprendizaje de vocabulario del idioma inglés en estudiantes de nivel secundario de la muestra de estudio.Tesi
Uso del aula virtual moodle para el proceso de enseñanza aprendizaje en la comunidad educativa de la I.E. Pública Militar Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa – Tacna, 2021 – 2022
No full textEl estudio analiza el uso del aula virtual Moodle en el proceso de enseñanza aprendizaje en la institución educativa pública militar coronel Gregorio Albarracín Lanchipa de Tacna, durante los años 2021-2022. La investigación responde a la necesidad de mejorar la educación a distancia y presencial mediante el uso de tecnologías educativas, en un contexto marcado por las limitaciones tecnológicas y los desafíos impuestos por la pandemia del Covid-19. La metodología empleada es de tipo básica, con un diseño no experimental, de carácter explicativo (relación causal) y un enfoque cuantitativo. Se recolectaron datos a través de encuestas dirigidas a estudiantes de cuarto año de secundaria, secciones "A" y "B", de la institución, que conformaron la muestra de estudio, con un total de 47 estudiantes. Este muestreo no probabilístico por conveniencia permitió evaluar la percepción del uso de aula virtual Moodle en el proceso de aprendizaje educativo. Los resultados mostraron que la utilización de aula virtual Moodle se relaciona significativamente con la organización de las clases, la accesibilidad a materiales educativos y la satisfacción académica de los estudiantes. Se observó que el uso de esta plataforma facilitó la interacción entre docentes y alumnos, promoviendo un aprendizaje más efectivo y organizado. Las conclusiones destacan la eficacia del aula virtual Moodle como una herramienta clave para optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje en la institución. Se recomienda su integración más amplia para fortalecer tanto la educación remota como la presencial, subrayando la importancia de las tecnologías educativas para enfrentar los retos contemporáneos en el ámbito educativo.Tesi
El control interno y su incidencia en la gestión administrativa de la unidad de tesorería de la Municipalidad Distrital de Ilabaya, 2024
No full textEl objetivo central del estudio fue examinar cómo el control interno impacta en la gestión administrativa desarrollada por la unidad de tesorería de la Municipalidad Distrital de Ilabaya durante el año 2024. Se utilizó una metodología cuantitativa con diseño no experimental, transversal y de tipo explicativo-descriptivo. La muestra fue de tipo censal e incluyó a 50 trabajadores del área de tesorería. Para la recolección de información, se empleó un cuestionario validado mediante juicio de expertos. La confiabilidad del instrumento fue verificada a través del coeficiente Alfa de Cronbach, obteniéndose 0,950 para la variable control interno (20 ítems) y 0,955 para gestión administrativa (16 ítems), lo cual indica una alta consistencia interna. Los resultados mostraron una correlación positiva perfecta y significativa entre el control interno y la gestión administrativa (ρ = 0,911; p = 0,000). Asimismo, la regresión ordinal validó la solidez del modelo, con un coeficiente de Nagelkerke R² = 0,963, lo que indica un alto poder explicativo. A nivel de dimensiones, se hallaron correlaciones significativas con la gestión administrativa: cultura organizacional (ρ = 0,929), gestión de riesgos (ρ = 0,908) y supervisión (ρ = 0,910), todas con p = 0,000. Se concluye que el control interno, a través de sus dimensiones clave, incide de forma directa, significativa y predictiva sobre los procesos administrativos de planificación, organización, dirección y control. Se recomienda fortalecer estas dimensiones como parte de una estrategia integral de mejora continua y buen gobierno en la administración pública local.Tesi
Confiabilidad centrado en mantenimiento de camiones volquete Volvo FM – FMX, 440 – 480; para mejorar la disponibilidad mecánica para proyectos mineros
No full textEn el presente trabajo se ha formulado el problema ¿Cómo influye la confiabilidad centrada en mantenimiento del camión Volquete Volvo FM – FMX,440 – 480; para mejorar la disponibilidad mecánica en el proyecto minero? Cuyo objetivo es determinar la influencia de la confiabilidad centrado en mantenimiento únicamente del camión volquete Volvo FMX-440 para mejorar la disponibilidad mecánica en proyectos mineros. La hipótesis planteada: La confiabilidad centrada en mantenimiento del camión volquete volvo FMX-440 influye positivamente en la mejora de la disponibilidad mecánica en proyectos mineros. El tipo de investigación fue tecnológica, de nivel experimental, con un diseño de un grupo de pre prueba y post prueba. La muestra estuvo constituida por una unidad de observación del camión volquete volvo FMX-440 de la empresa. Martínez contratistas e Ingeniería S.A. en minería (Unidad Minera Atacocha S.A.A.). En el distrito de San Francisco de Asís de Yarusyacan, provincia de Pasco, departamento de Pasco. La hipótesis fue probada al 95% de probabilidad usando como estadístico de prueba la t de student. Los datos fueron procesados con ayuda del Paquete estadístico SPSS.V20. El resultado de la confiabilidad fue de 93,31%.Tesi