Politecnica Salesiana University
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Implementación y evaluación técnica de un sistema fotovoltaico híbrido conectado y desconectado de la red eléctrica para un cliente regulado en bajo voltaje
Get PDFEl presente proyecto tiene como objetivo la implementación y evaluación técnica de un sistema fotovoltaico que opera conectado y desconectado de la red eléctrica, dirigido a un cliente regulado en bajo voltaje de una empresa de distribución. La creciente demanda de energías renovables y la necesidad de reducir la dependencia de fuentes fósiles, así como garantizar la confiabilidad en el suministro de energía, han motivado el desarrollo de soluciones energéticas sostenibles que se adapten a las necesidades específicas de los usuarios. En este contexto, se plantea un sistema fotovoltaico que combina la energía solar fotovoltaica con fuentes de respaldo, garantizando así la continuidad del suministro eléctrico. Se realizará un análisis exhaustivo de la viabilidad técnica y económica del sistema, considerando factores como la irradiación solar, temperatura, el perfil de consumo del cliente y las condiciones locales. La evaluación técnica se llevará a cabo mediante simulaciones y mediciones en campo, permitiendo determinar el rendimiento del sistema y su capacidad para satisfacer la demanda energética. Además, se explorarán las ventajas y desventajas de operar en modo conectado y desconectado de la red eléctrica convencional, proporcionando recomendaciones fundamentadas para su implementación en entornos regulados.The present project aims to implement and technically evaluate a photovoltaic system that operates both connected to and disconnected from the electrical grid, designed for a low-voltage regulated customer of a distribution company. The increasing demand for renewable energy sources, the need to reduce dependence on fossil fuels, and the importance of ensuring energy supply reliability have driven the development of sustainable energy solutions tailored to the specific needs of end users. In this context, a photovoltaic system is proposed that combines solar photovoltaic energy with backup sources, thus ensuring the continuity of the electricity supply. A thorough analysis of the system's technical and economic feasibility will be conducted, considering factors such as solar irradiation, temperature, the customer's consumption profile, and local conditions. The technical evaluation will be carried out through simulations and field measurements, allowing for the determination of the system's performance and its ability to meet energy demand. In addition, the advantages and disadvantages of operating in both connected and disconnected modes from the conventional electricity grid will be explored, providing sound recommendations for implementation in regulated environments
Estimación del rendimiento operativo contable en sectores empresariales del Ecuador: adaptación del Modelo CAPM
Get PDFEn países cuyas economías se caracterizan por mercados financieros poco desarrollados y la escasa disponibilidad de información bursátil, el modelo CAPM tradicional presenta limitaciones en su aplicación, por lo que es difícil la valoración de las empresas en este entorno. Este trabajo tuvo por objetivo estimar el rendimiento operativo contable esperado para los diferentes sectores empresariales ecuatorianos, utilizando una adaptación del modelo CAPM basada en datos contables, especialmente en el rendimiento operativo sobre el capital contable OROE (Operational Return on Equity). Para esto se analizó una serie de datos históricos tomados de la base de la Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros para el periodo 2013-2023. La muestra utilizada consistió en 374 340 observaciones. Se realizaron estimaciones utilizando el método de Mínimos Cuadrados Ordinarios (MCO), se obtuvieron los siguientes resultados de los valores del Rendimiento Contable Requerido ubicando el valor mínimo de 9.69 % en el sector de Transporte y almacenamiento, en comparación con el sector de Arte, entretenimiento y recreación que presentó el valor máximo de 15.16 %. El trabajo concluyó que, en el caso de Ecuador, el uso de datos contables y el Beta contable surgen como una alternativa para los modelos tradicionales. Esto genera una forma más precisa para analizar el equilibrio entre riesgo y rendimiento en las decisiones financieras de las empresas no cotizadas, proporcionando una metodología replicable en economías con contextos similares.//In countries with economies characterized by underdeveloped financial markets and limited availability of stock market information, the traditional CAPM model presents limitations in its application, making it difficult to value companies in this environment. The objective of this research was to estimate the expected accounting operating performance for different Ecuadorian business sectors, using an adaptation of the CAPM model based on accounting data, specifically the operating return on equity (OROE). To this end, a series of historical data taken from the Superintendency of Companies, Securities and Insurance database for the period 2013-2023 was analyzed. The sample consisted of 374,340 observations. Estimates were made using the Ordinary Least Squares (OLS) method, obtaining the following results for the Required Accounting Return values, locating the minimum value of 9.69% in the Transportation and Storage sector, compared to the Arts, Entertainment and Recreation sector, which presented the maximum value of 15.16%. The work concluded that, in the case of Ecuador, the use of accounting data and accoun ting Beta emerge as an alternative to traditional models. This generates a more precise way to analyze the balance between risk and return in the
financial decisions of unlisted companies, providing a replicable methodology in economies with similar contexts
La intersección entre género, niñez y condiciones análogas a la esclavitud: una mirada a las violaciones de derechos humanos en el caso Furukawa. Análisis de la Sentencia 1072-21-JP/24
Get PDFEn el presente trabajo se analiza la sentencia 1072-21-JP/24 emitida por la Corte Constitucional del Ecuador en el año 2024, en la cual se determina la responsabilidad del agro empresa abacalera Furukawa y de ciertas instituciones públicas del Estado de haber perpetuado prácticas de esclavitud moderna sobre los trabajadores de las haciendas. El trabajo se valora desde una perspectiva feminista, interseccional e intergeneracional, mediante una metodología de análisis jurídico y dogmático con enfoque de género y edad. El análisis concluye que, aunque la justicia constitucional ecuatoriana avanza en términos de lograr un reconocimiento estructural del daño, las sentencias son emitidas desde un enfoque neutral, patriarcal y adulto centrista que no logra brindar una reparación integral. En base a esto, se propone generar medidas específicas para cada grupo afectado, abrazando las memorias y demandas de aquellos que históricamente se han visto relegados del contexto social y el relato jurídico.This paper analyzes ruling 1072-21-JP/24, issued by the Constitutional Court of Ecuador in 2024, which determined the responsibility of the abaca agribusiness Furukawa and certain public institutions of the State for perpetuating practices of modern slavery against workers on its plantations. The analysis is conducted from a feminist, intersectional, and intergenerational perspective, employing a legal and dogmatic methodology with a focus on gender and age. The analysis concludes that, although Ecuadorian constitutional justice is making progress in achieving structural recognition of harm, rulings are issued from a neutral, patriarchal, and adult-centric perspective that fails to provide comprehensive reparations. Based on this, the paper proposes developing specific measures for each affected group, incorporating the memories and demands of those who have historically been marginalized from the social context and the legal narrative
Análisis del reforzamiento estructural sismorresistente de una vivienda de la parroquia Daniel Córdova Toral del cantón Gualaceo
Get PDFLa investigación analiza la vulnerabilidad sísmica de una vivienda en la parroquia Daniel Córdova Toral del cantón Gualaceo, afectada por las deficiencias constructivas y condiciones de suelo inestables. El objetivo fue comparar dos alternativas de reforzamiento: perfiles de acero estructural y muros de corte de hormigón armado. La metodología incluyó ensayos de materiales, modelado numérico 3D y análisis espectral de derivas. Los resultados demostraron que el refuerzo con acero cumplió con las exigencias normativas, manteniendo relaciones demanda capacidad por debajo del 60%, frecuencias naturales superiores a 8 Hz, más del 99% de participación modal y derivas menores al 1%. En contraste, la solución con muros de corte generó sobreesfuerzo en columnas y excedió los límites de deriva en niveles superiores. Se concluye que el reforzamiento con perfiles de acero constituye la estrategia más eficiente, segura y viable para mejorar el desempeño sísmico en viviendas autoconstruidas en zonas con mayor actividad sísmica.This research addresses the structural vulnerability of a residential building located in the parish of Daniel Córdova Toral, in the Gualaceo canton, which presents severe seismic risks due to informal construction practices, lack of structural design, and differential settlement caused by weak soil conditions. The general objective was to analyze the seismic-resistant structural reinforcement of the building by comparing two retrofit proposals: one using structural steel profiles and another using reinforced concrete shear walls. The study employed a quantitative and experimental methodological approach, involving on-site concrete and soil characterization tests, 3D numerical modeling, spectral simulations, and drift analyses. The main findings revealed that the steel profile system met all code requirements, maintaining demand-to-capacity ratios below 60% in all structural elements, natural frequencies above 8 Hz, over 99% mass participation in the first ten vibration modes, and inter-nivel drifts within the 1% limit. In contrast, the shear wall system showed overstressed columns and exceeded dynamic drift limits in upper stories. The study concludes that structural reinforcement using steel profiles provides a more efficient and safer solution for improving the seismic performance of the evaluated dwelling, and represents a technically viable intervention strategy for similar self-built housing in seismic-prone areas
Sistematización del Proceso de la clase demostrativa titulada “Partes y funciones del cuerpo humano” realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Dolores Cacuango, año lectivo 2024-2025.
Get PDFEl presente trabajo tiene como objetivo analizar y reflexionar sobre la experiencia para extraer aprendizajes que contribuyan a la mejora de futuras prácticas pedagógicas. La experiencia se desarrolló bajo los principios de la sistematización propuestas por el sociólogo y educador Oscar Jara. La metodología empleada comprendió varios momentos claves: la narración de la experiencia centrada en los tres hitos principales; las prácticas preprofesionales, la preparación de la clase demostrativa y la ejecución de la clase. Así como, la construcción de un marco conceptual sustentado en enfoques y teorías pedagógicas pertinentes. La reflexión permitió realizar un análisis crítico de la experiencia identificando tanto aciertos como errores acerca de la clase, lo cual facilitó la formulación de lecciones aprendidas que fortalecen la práctica docente.The aim of this paper is to analyze and reflect on the experience in order to extract lessons that contribute to the improvement of future teaching practices. The experience was developed under the principles of systematization proposed by sociologist and educator Oscar Jara. The methodology employed comprised several key moments: the narration of the experience focused on the three main milestones; pre-professional practices, the preparation of the demonstration class, and the execution of the class. As well as the construction of a conceptual framework based on relevant pedagogical approaches and theories. Reflection allowed for a critical analysis of the experience, identifying both successes and mistakes in the class, which facilitated the formulation of lessons learned that strengthen teaching practice
Sistematización del proceso de la clase demostrativa titulada “Clasificación de las plantas desde la visión cultural” realizada en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Dolores Cacuango, año lectivo 2024-2025.
Get PDFEl siguiente trabajo es un proceso de sistematización de una clase demostrativa titulada “Clasificación de las plantas desde una visión cultural” y elaborada en base a los lineamientos establecidos por Oscar Jara. El proceso de investigación comprendió: la búsqueda de información de conceptos pedagógicos claves para interpretar de manera detallada la experiencia, ser partícipe en los tres hitos que comprende y finalmente la reflexión para el registro de información. El proceso de sistematización permitió identificar y reflexionar aspectos vitales durante la ejecución de la clase y serán útiles para la creación de aprendizajes significativos en un diálogo entre docentes.The following work is a systematization process for a demonstration class entitled "Plant Classification from a Cultural Perspective" and developed based on the guidelines established by Oscar Jara. The research process included: searching for information on key pedagogical concepts to interpret the experience in detail, participating in the three stages it encompasses, and finally, reflecting on the information to be recorded. The systematization process allowed for the identification and reflection of vital aspects during the class and will be useful for creating meaningful learning in a dialogue between teachers
Fomentar la autovaloración en estudiantes de quinto EGB del colegio particular Guayaquil
Get PDFEstá sistematización resalta lo importante que es ayudar a los niños de Quinto de Educación Básica de una Unidad Educativa Particular de Guayaquil a valorar más sus capacidades. Señala que tener una buena autovaloración es fundamental para que crezcan como personas y también para que les vaya bien en la escuela. Cuando los alumnos se valoran de forma adecuada, suelen sentirse más seguros, tranquilos y rinden mejor en sus estudios. Por el contrario, si no tienen una buena autovaloración, pueden experimentar dudas, desánimo y problemas para organizarse y comprometerse con sus tareas.
La autovaloración se aumenta progresivamente a medida que avanzamos en las distintas etapas de la vida, se fortalece con el paso del tiempo gracias a nuestras vivencias, las relaciones que cultivamos y el desarrollo personal que experimentamos. Desde la infancia, empezamos a construir una percepción de quiénes somos, fundamentada en nuestras capacidades, logros, vínculos afectivos y la forma en que los demás nos ven. Con el paso del tiempo, esa percepción se transforma y se enriquece, guiada por las experiencias vividas y el contexto en el que crecemos, aprendemos y nos relacionamos con los demás. Las observaciones hechas en las prácticas preprofesionales en el Colegio Particular Guayaquil indican que los alumnos de Quinto EGB se encuentran con desafíos para reconocer sus logros y manifestar sentimientos positivos hacia sí mismos, situación que se intensifica debido a la ausencia de respaldo emocional tanto en el entorno escolar como dentro del hogar.
El proyecto sugerido tiene como objetivo establecer tácticas y acciones concretas para potenciar la autovaloración en los alumnos, como talleres de inteligencia emocional ya que eso también mejora el bienestar emocional como el interés del aprendizaje, nos deja una gran enseñanza.
Finalmente, la sistematización de esta experiencia se considera relevante no solo para el desarrollo de los estudiantes, sino también para la formación de futuros psicólogos, quienes a través de sus prácticas preprofesionales pueden aplicar conocimientos teóricos y fortalecer habilidades. Se basa en el enfoque Cognitivo- Conductual, el cual considera que los pensamientos, emociones y conductas están interrelacionados, y modificando patrones de pensamiento negativos es posible generar cambios positivos en la conducta. Desde esta perspectiva, se busca que el estudiante tome conciencia de sus propias habilidades para identificar, cuestionar y reemplazar ideas disfuncionales que afectan su autovaloración. Al fortalecer una autoimagen más realista y positiva, se espera favorecer su desarrollo integral, lo que impactará en su desempeño académico, la calidad de sus relaciones interpersonales y su adaptación futura en contextos sociales y profesionales.The text addresses the importance of promoting self-esteem among fifth grade students at Colegio Particular Guayaquil, emphasizing that self-esteem is essential for children's personal and academic growth. It indicates that appropriate self-esteem is linked to better self-worth, inner peace, and academic performance, while insufficient self-esteem can lead to insecurity, lack of motivation, and problems with organization and commitment to study.
Self-esteem increases progressively as we advance through the different stages of life, strengthening over time thanks to our experiences, the relationships we
cultivate, and the personal development we undergo. From childhood, we begin to build a perception of who we are, based on our abilities, achievements, emotional bonds, and the way others see us. Over time, that perception is transformed and enriched, guided by our experiences and the context in which we grow, learn, and interact with others.
Observations made during pre-professional internships at Colegio Particular Guayaquil indicates that fifth-grade students face challenges in recognizing them achievements and expressing positive feelings about themselves, a situation that is exacerbated by the lack of emotional support both at school and at home.
The suggested project aims to establish concrete tactics and actions to enhance students' self-esteem, such as emotional intelligence workshops, since this also improves emotional well-being and interest in learning, providing us with great learning experience.
Finally, the systematization of this experience is considered relevant not only for student development but also for the training of future psychologists, who through their pre-professional internships can apply theoretical knowledge and strengthen skills. It is based on the Cognitive-Behavioral approach, which considers those thoughts, emotions, and behaviors are interrelated, and by modifying negative thought patterns, it is possible to generate positive changes in behavior. From this perspective, the aim is for students to become aware of their own abilities to identify, question, and replace dysfunctional ideas that affect their self-esteem. By strengthening a more realistic and positive self-image, it is hoped that their overall development will be enhanced, which will have an impact on their academic performance, the quality of their interpersonal relationships, and their future adaptation in social and professional contexts
Diseño de un plan de carrera y sucesión para los cargos críticos de la Empresa Municipal de Aseo y Recolección de Cuenca. Periodo noviembre 2024 - febrero 2025.
Get PDFLa investigación tuvo como objetivo diseñar un plan de carrera y sucesión para los cargos críticos de la EMAC-EP, garantizando la continuidad operativa y reduciendo riesgos por rotación de personal clave. Se aplicó un enfoque cualitativo mediante entrevistas semiestructuradas a directivos y análisis documental de fichas de cargos. Se identificaron 15 cargos críticos (≥410 puntos), clasificados en directivos, jefaturas y operativos, todos esenciales para la sostenibilidad organizacional. Se propuso un modelo en siete fases: definición de criterios de promoción, plan de desarrollo profesional, sistema de sucesión, capacitación en liderazgo, documentación de procesos y transferencia de conocimiento, respaldo de la alta gerencia y monitoreo continuo. El principal hallazgo fue la ausencia de un sistema formal de sucesión, dependiendo de encargos temporales y promociones por experiencia. La implementación del plan fortalecería la retención de talento, minimizaría riesgos ante vacantes inesperadas y serviría como modelo replicable en entidades municipales.The research aimed to design a career and succession plan for EMAC-EP’s critical positions, ensuring operational continuity and reducing risks from key staff turnover. A qualitative approach was applied through semi-structured interviews with executives and documentary analysis of job descriptions. Fifteen critical positions (≥410 points) were identified, classified into executive, managerial, and operational levels, all essential for organizational sustainability. A seven-phase model was proposed: defining promotion criteria, creating a professional development plan, implementing a structured succession system, leadership training, process documentation and knowledge transfer, top management support, and continuous monitoring. The main finding revealed the absence of a formal succession system, relying instead on temporary appointments and experience-based promotions. Implementing the plan would strengthen talent retention, minimize risks from unexpected vacancies, and enhance efficiency in service delivery. This framework is replicable in municipal organizations with similar levels of position criticality
Diseñar una infraestructura que permita el ingreso al campamento técnico Telconet Guayaquil, mediante la identificación biométrica del personal a través del reconocimiento facial
Get PDFEl proyecto diseña una infraestructura de reconocimiento facial para el control de acceso del campamento técnico Telconet S.A., integrando cámaras IP y servidores GPU. La validación con un prototipo en Raspberry Pi 5 demuestra viabilidad técnica, seguridad, precisión y reducción de costos operativosThis project designs a facial recognition infrastructure for access control at Telconet’s technical camp, integrating IP cameras and GPU servers. Validation using a Raspberry Pi 5 prototype proves technical feasibility, security, accuracy, and operational cost reduction
Evaluación de la factibilidad técnica para la implementación de un sistema de movilidad activa en la zona turística del cantón Morona
Get PDFEl proyecto desarrollado determina la factibilidad técnica para la inclusión de ciclovías para un uso turístico, basado en el análisis de esfuerzos según rutas definidas en el cantón Morona. Mediante el uso de instrumentación específica según la trayectoria definida se establece una base de datos, considerando: altimetría, potencia, watts y cadencia mediante el uso de la bicicleta como medio de movilidad alternativa, además se define una encuesta para determinar los sitios turísticos del Cantón y poder establecer rutas según los puntos de movilidad de los usuarios. Se definen rutas basada en puntos específicos de uso turístico para los análisis y se diseña una ruta turística para el proyecto, para el cual se evalúan los esfuerzos que se analizaran para la determinación de factibilidad técnica para la movilidad activa en la zona turística.The project developed determines the technical feasibility of including bike paths for tourism, based on an analysis of effort along defined routes in the Morona canton. Using specific instrumentation along the defined paths, a database is established, considering altimetry, power (watts), and cadence while using bicycles as an alternative mode of transportation. Additionally, a survey is designed to identify tourist sites in the canton and establish routes based on user mobility points. Routes are defined based on specific tourist points for analysis, and a tourist route is designed for the project. The effort required to determine the technical feasibility of active mobility in the tourist area is evaluated