41599 research outputs found
Sort by
Organizational and human resource factors affecting quality of care and patient safety in emergency departments of hospitals in developing countries: scoping review
No full textWithin the emergency departments of healthcare institutions in developing countries, a variety of organizational and human resource challenges have been identified that directly affect the quality of care and patient safety. These factors significantly interfere with achieving positive outcomes that lead to patient satisfaction. The objective of this research was to explore the available evidence and describe the organizational and human resource factors that impact the quality of care and patient safety in emergency services in hospitals located in developing countries. A literature review was conducted using a scoping review methodology, guided by PRISMA-ScR extension guidelines. Articles were searched in well-known databases such as Scopus, SciELO, and PubMed, considering inclusion and exclusion criteria, within the time frame of 2014 to 2024, and in both English and Spanish. Relevant data were manually extracted and subjected to thematic analysis. A total of 30 articles were included, which yielded four main themes: 1. Organizational factors that determine the quality of care and patient safety in emergency settings; 2. Human resource factors that generate issues and negatively affect the quality of care and patient safety in emergency departments; 3. Consequences of these organizational and human resource factors in emergency units in developing countries; 4. Strategies employed to improve the quality of care and patient safety.
In conclusion, all of these factors and their interrelations negatively influence emergency departments, creating environments with a higher risk of adverse events that compromise care quality and patient safety. Therefore, it is crucial to emphasize quality and safety improvement strategies through appropriate organizational activities and effective management in healthcare institutions and related areas, in order to ensure efficient care, especially in developing countries.Dentro de las áreas de emergencia de instituciones de salud en países en vías de desarrollo se ha evidenciado una variedad de retos a nivel organizacional y de recursos humanos que afecta directamente la calidad de atención y seguridad de los pacientes que acuden a los mismos. Factores que interfieren de manera relevante en la obtención de resultados positivos en la atención que genera satisfacción de los pacientes. El objetivo de esta investigación fue explorar la evidencia disponible y con ello describir los factores organizacionales y recursos humanos que afectan la calidad de atención y la seguridad del paciente en servicios de emergencia en hospitales de países en vías de desarrollo. Para esto se llevó a cabo una revisión de literatura enfocado en metodología scoping review guiado por directrices de extensión PRISMA, buscando artículos en bases de datos conocidas como Scopus, ScieElo, PubMed, teniendo presente los criterios inclusivos y exclusivos, en el lapso de los años 2014-2024, idioma inglés y español. Los datos importantes para esta investigación fueron obtenidos de forma manual y sometidos a análisis temático. Se usaron 30 artículos que nos dieron 4 temas: 1. Los factores organizacionales determinantes de calidad y seguridad del paciente en la emergencia; 2. Factores de recursos humanos que generan problemas y afectan a la calidad de atención y seguridad del paciente dentro de emergencia; 3. Consecuencias de dichos factores organizacionales y recursos humanos en la unidad de emergencia de países en vías de desarrollo; 4. Estrategias que se emplean para mejorar la calidad y la seguridad del paciente. Finalmente, todos estos factores y su relación influyen de forma negativa dentro de áreas como la emergencia, generando ambientes con mayor riesgo de eventos adversos que afectan la calidad de atención y con ello la seguridad del paciente. Por ello, resulta relevante hacer énfasis en las estrategias de mejora de calidad y seguridad, mediante actividades de organización, gestión adecuada en las instituciones de salud y anexos, para lograr atención eficiente especialmente dentro de países en vías de desarrollo
Estrategias óptimas para el abastecimiento de insumos y dispositivos médicos: garantizando la calidad en el servicio de enfermería
No full textIntroducción: Las estrategias óptimas para asegurar el de insumos y dispositivos médicos, de manera que garantice la calidad del servicio que prestan las profesionales de la enfermería constituyen un conjunto de lineamientos, buenas prácticas, políticas y herramientas que son utilizadas para, en primer lugar, brindar atención sanitaria de manera que se materialice el derecho a la salud de todas las personas, pero, también en segundo lugar para, brindar calidad en la atención.Metodología: Para cumplir con el objetivo planteado fue aplicada en la metodología un enfoque cualitativo, así como la modalidad capítulo de libro a través de una investigación bibliográfica.Conclusiones: La implementación de herramientas tecnológicas es una de las primeras estrategias óptimas para la provisión sanitaria, así como la adaptación del diseño de las unidades de enfermería, inclusión de sistemas de gestión de calidad en los servicios de salud, control de inventarios, gestión en las compras, aplicación de metodologías como logística inversa, diseño de manuales de procedimientos, entre otras prácticas que dejaron entrever las evidencias de cómo optimizaban ese abastecimiento de recursos. En ese sentido, se concluyó que esas estrategias debidamente implementadas mejoran la dotación de los materiales e insumos necesarios para el cuidado de los pacientes y a su vez permiten cumplir con los lineamientos de calidad en el servicio de enfermería
Características de los adultos mayores en parroquias rurales y urbanas del cantón Ibarra: un análisis sociodemográfico
No full textEl envejecimiento de la población mundial es un fenómeno demográfico sin precedentes. Este cambio estructural está impulsado por una variedad de factores, como una tasa de natalidad más baja y una esperanza de vida más larga. Como resultado, la proporción de adultos mayores en la población total sigue aumentando en la mayoría de las sociedades. A partir de la premisa anterior, se decide realizar un estudio cuyo objetivo fue comparar las características sociodemográficas de los adultos mayores de las parroquias urbanas (La Primavera y Caranqui) y rurales (La Carolina y Rumipamba) que pertenecen al Cantón Ibarra, como parte de una visión general de la población de estudio durante el período abril-agosto del 2024, lo cual permitió hacer un diagnóstico de esta población para detectar problemas en este grupo poblacional vulnerable. Para este fin, se realizó una investigación descriptiva a partir de una recopilación de datos ya existentes en trabajos de integración curricular anteriores, elaborados por estudiantes de titulación del Técnico Superior en Enfermería y Tecnología Superior en Atención Integral a Adultos Mayores de la PUCE Ibarra Los resultados de este análisis sociodemográfico no solo mejorarán la comprensión académica del envejecimiento de la población, sino que también proporcionarán datos útiles para la creación de políticas públicas y programas de intervención que satisfagan las necesidades y deseos de los adultos mayores de Imbabura.The aging of the world population is an unprecedented demographic phenomenon. This structural change is driven by a variety of factors, such as a lower birth rate and longer life expectancy. As a result, the proportion of older adults in the total population continues to increase in most societies. Based on the previous premise, it was decided to carry out a study whose objective was to analyze the sociodemographic characteristics of older adults from urban parishes (La Primavera and Caranqui) and rural parishes (La Carolina and Rumipamba) that belong to the Ibarra Canton, as part of an overview of the study population during the period April-August 2024, which allowed a diagnosis of this population to detect problems in this vulnerable population group. For this purpose, a descriptive research was carried out based on a compilation of data already existing in previous curricular integration works, prepared by students of the Higher Technician in Nursing and Higher Technology in Comprehensive Care for Older Adults from the PUCE Ibarra. The results of this sociodemographic analysis will not only improve academic understanding of population aging, but will also provide useful data for the creation of public policies and intervention programs that meet the needs and desires of older adults in Imbabura
Alfabetización digital en docentes de Educación Básica
No full textEn la actualidad, la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula es una necesidad ineludible para mejorar la calidad educativa y preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del siglo XXI. Sin embargo, muchos docentes aún carecen de las competencias digitales necesarias para aprovechar eficazmente estas herramientas, lo que limita la innovación pedagógica y dificulta el desarrollo de habilidades fundamentales en los estudiantes, como el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración. Este proyecto de intervención educativa, titulado "Alfabetización digital en docentes de Educación Básica" , surge como una respuesta a esta problemática en la Escuela de Educación General Básica "Candy", ubicada en Esmeraldas. Su propósito es fortalecer las competencias digitales del cuerpo docente mediante un programa de formación estructurado, que les permita incorporar metodologías innovadoras y herramientas tecnológicas en su práctica diaria. La intervención se basa en el modelo SAMR, que propone una integración progresiva de la tecnología en la enseñanza, desde la sustitución de métodos tradicionales hasta la redefinición de las experiencias de aprendizaje. Asimismo, se empleará el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) como enfoque metodológico, facilitando el diseño de proyectos pedagógicos en los que se utilizan herramientas digitales interactivas, como Flip, para fomentar un aprendizaje más dinámico y significativo. Más allá del impacto en la práctica docente, este proyecto busca transformar el entorno educativo en un espacio más colaborativo, inclusivo e innovador. Al reducir la brecha digital y dotar a los docentes de estrategias efectivas para el uso de TIC, se espera mejorar la motivación estudiantil, optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y contribuir al desarrollo de una educación de calidad alineada con las demandas de la era digital y los objetivos del desarrollo sostenible
Estrategias lúdicas para mejorar la ortografía en estudiantes de tercero de básica de la Unidad Educativa Los Pinos, año lectivo 2024–2025
No full textLa ortografía, definida como el conjunto de reglas que aseguran la correcta escritura, es una habilidad clave en la educación primaria; resulta fundamental para fortalecer las competencias comunicativas de manera efectiva. En el contexto de la educación básica en Ecuador, particularmente en el tercero de básica, la adquisición y aplicación correcta de las normas ortográficas influyen de manera significativa en el desempeño académico de los estudiantes. Numerosos niños enfrentan dificultades significativas para interiorizar estas reglas, lo que no solo afecta su desempeño escolar, sino también su autoconfianza y habilidades lingüísticas, como la comprensión lectora y la escritura creativa. En este sentido, mejorar la ortografía desde los primeros años es necesaria para la formación integral de los estudiantes; facilita su desarrollo cognitivo y lingüístico. La problemática de las deficiencias ortográficas pone de manifiesto la necesidad de innovar en las estrategias didácticas. Los métodos tradicionales, centrados en la memorización y la repetición, suelen ser insuficientes para captar el interés de los estudiantes y garantizar un aprendizaje efectivo. En este escenario, las estrategias lúdicas surgen como una opción innovadora y efectiva. El uso de los juegos y dinámicas creativas ha demostrado ser una metodología poderosa para facilitar el aprendizaje. Según Gómez (2024), 'el juego es la forma más alta de la investigación' (p. 14), subrayando su papel en el desarrollo cognitivo de los niños. Asimismo, Carrillo (2022) señala que “el aprendizaje lúdico permite que los niños internalicen normas y estructuras complejas de manera más natural y efectiva” (p. 36). Estas perspectivas refuerzan la idea de que, mediante dinámicas creativas, es posible no solo mejorar el conocimiento ortográfico, sino también promover un entorno educativo más inclusivo y estimulante. Este estudio tiene como objetivo principal implementar estrategias lúdicas para mejorar la ortografía de los estudiantes de tercer año de básica en la Unidad Educativa Los Pinos. A través de actividades diseñadas para captar su interés y motivación, se espera abordar las dificultades actuales que enfrentan, contribuyendo así a su formación integral. Además, el proyecto busca dotar a los docentes de herramientas innovadoras que les permitan integrar estas estrategias en su práctica diaria, enriqueciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje y fomentando un ambiente educativo más dinámico
El teletrabajo en el mercado laboral ecuatoriano en el periodo 2019 – 2024
No full textCon la expansión de las Tecnologías de la información y comunicación (TICs) y la emergencia sanitaria por COVID-19, el teletrabajo ha evolucionado como una modalidad clave en el mercado laboral global. La presente investigación, analiza el crecimiento del teletrabajo en el mercado laboral ecuatoriano en el periodo 2019-2024, comparándolo con las economías desarrolladas de Estados Unidos, Bélgica, Países Bajos, Estonia y Luxemburgo e identificando las condiciones que han permitido a estos países lograr una mayor expansión del teletrabajo en comparación con Ecuador. A pesar de su regulación formal desde 2016, la adopción del teletrabajo en Ecuador ha sido limitada, alcanzando su mayor auge durante la pandemia y disminuyendo posteriormente. El análisis documental revela que las características del mercado laboral ecuatoriano, marcadas por altos niveles de informalidad y un reducido sector de empleo adecuado, han dificultado la expansión del teletrabajo. Además, la infraestructura tecnológica y las competencias digitales de la población presentan brechas en comparación con las naciones desarrolladas. Mientras que países avanzados cuentan con inversiones en tecnologías de información cercanas al 2% del PIB y acceso a internet superior al 90%, Ecuador se sitúa por debajo de estos estándares
Impacto de la Remisión tributaria en el Sector minero sobre el Principio de Equidad Fiscal en el Ecuador
No full textEl presente trabajo analiza el impacto de las remisiones tributarias en el sector minero ecuatoriano entre 2015 y 2023, evaluando su influencia en el principio de equidad fiscal. Estas medidas, aunque justificadas como mecanismos para incrementar la recaudación y promover la regularización fiscal, han generado cuestionamientos sobre su contribución a la justicia tributaria, especialmente por el tratamiento preferencial otorgado a ciertos sectores estratégicos como el minero. A través de un enfoque doctrinal, histórico y comparativo, se examinan los fundamentos normativos de las remisiones y se detalla su aplicación práctica en el sector minero. El análisis evidencia cómo las remisiones pueden comprometer la equidad tributaria al priorizar el alivio de obligaciones de grandes contribuyentes, en detrimento de los principios de proporcionalidad y progresividad que rigen el sistema tributario. Finalmente, se presentan propuestas para un nuevo régimen de remisiones que priorice la transparencia, la equidad y la sostenibilidad fiscal
Hábitos alimentarios en estudiantes de bachillerato del colegio Víctor Manuel Peñaherrera, Diciembre 2024 – Febrero 2025
No full textLa educación nutricional se identificó como un componente esencial para la formación de hábitos alimentarios saludables en adolescentes, dado su impacto en la salud a largo plazo. Este estudio tuvo como objetivo general describir los hábitos alimentarios de los estudiantes de bachillerato del Colegio Víctor Manuel Peñaherrera durante el periodo de diciembre de 2024 a febrero de 2025, evaluando el impacto de la educación nutricional. Se utilizó un enfoque cuantitativo, aplicando encuestas estructuradas a una muestra de 90 estudiantes, lo que permitió obtener datos precisos sobre la frecuencia y tipo de alimentos consumidos. Los resultados revelaron que, aunque un porcentaje significativo de estudiantes consumía frutas y verduras de manera moderada, existía un alto consumo de estudiantes consumía frutas y verduras de manera moderada, existía un alto consumo de alimentos ultra procesados y bebidas azucaradas, lo que podría comprometer su salud. Además, se observó una mejora en el conocimiento sobre nutrición tras la implementación de programas educativos, lo que sugiere que la educación nutricional puede influir positivamente en las elecciones alimentarias de los jóvenes. En conclusión, se destacó la necesidad de integrar la educación nutricional en el currículo escolar y de fomentar la colaboración entre instituciones educativas, familias y comunidades para promover hábitos alimentarios saludables. Este enfoque integral no solo contribuiría a mejorar la calidad de vida de los estudiantes, sino que también jugaría un papel crucial en la prevención de enfermedades crónicas en la población adolescente
Guía de prevención de cáncer de tiroides en atención primaria de salud
No full textEl presente estudio, se centra en la creciente preocupación por el aumento de casos de cáncer de tiroides a nivel mundial. Con el objetivo de desarrollar una guía de prevención en atención primaria de salud, se abordan factores de riesgo que incluyen aspectos genéticos, ambientales y socioeconómicos. La investigación se basa en un enfoque cualitativo y descriptivo, donde se llevaron a cabo entrevistas con personal de salud en atención primaria. Este método permitió recopilar información sobre sus conocimientos y prácticas en la detección y prevención del cáncer de tiroides. Los resultados indican que, a pesar de la importancia de la detección temprana, existe una falta significativa de formación específica sobre esta enfermedad entre los profesionales de salud. Esto se traduce en dificultades para realizar diagnósticos oportunos, debido a la escasez de recursos diagnósticos y personal especializado. Entre los factores de riesgo identificados, se destacan los antecedentes familiares, la exposición a radiación y la edad avanzada, especialmente en mujeres. Estos hallazgos subrayan la necesidad de implementar estrategias de prevención adaptadas al contexto local, que incluyan la capacitación continua del personal de salud y el fortalecimiento de los recursos en atención primaria. El estudio concluye que es crucial desarrollar una guía de prevención que no solo facilite la identificación temprana del cáncer de tiroides, sino que también promueva hábitos saludables en la población. Se recomienda realizar campañas educativas para sensibilizar a la comunidad sobre los factores de riesgo y la importancia de la detección temprana, así como mejorar el acceso a recursos diagnósticos en los centros de salud
Aplicación web de gestión documental para el seguimiento académico de los estudiantes de la Escuela de Informática e Inteligencia Artificial de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra
No full textEl presente documento describe la creación de una aplicación web para la gestión de documentación electrónica de las áreas de titulación, vinculación y prácticas preprofesionales de la Escuela de Informática e Inteligencia Artificial de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra, con el objetivo de mejorar el proceso del seguimiento académico de sus estudiantes. Para este trabajo de investigación se utilizó la metodología ágil de desarrollo de software Extreme Programming, lo que permitió elaborar la aplicación web mediante ciclos iterativos, incorporando ajustes basados en pruebas funcionales y retroalimentación continua por parte de los responsables de los procesos de titulación y prácticas. Las herramientas de software libre MySQL, Laravel y Vue.js optimizaron la construcción de la aplicación al facilitar la autenticación de usuarios, la seguridad para el manejo de los datos y la creación de interfaces dinámicas. Tras el desarrollo se pudo identificar varios aspectos en los que se podría trabajar a futuro, como la integración de la base de datos institucional, la implementación de un sistema de notificaciones automáticas y la elaboración de un plan de mantenimiento que promueva su sostenibilidad.This document describes the creation of a web application for the electronic document management of the graduation, community engagement internships and pre professional internships areas of the School of Informatics and Artificial Intelligence of the Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra, with the aim of improving the process of academic monitoring of their students. For this research work, the agile methodology of software development Extreme Programming was used, which allowed the development of the web application through iterative cycles, incorporating adjustments based on functional tests and continuous feedback from those responsible for the graduation and internship processes. The free software tools MySQL, Laravel and Vue.js optimized the construction of the application by facilitating user authentication, security for data management and the creation of dynamic interfaces. After the development, it was possible to identify several aspects that could be worked on in the future, such as the integration of the institutional database, the implementation of an automatic notification system and the development of a maintenance plan that promotes its sustainability