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Las luchas de ayer, las luchas de hoy : la Violencia Institucional letal como una deuda de la democracia en la ciudad de Córdoba (2012-2022)
Get PDFTrabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2025.Fil: Santillan Virgilio, Alejandra Belén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Ubaldegaray, Candela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Zárate, Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Este Trabajo Final de Grado corresponde a una Investigación Acción Participativa sobre la problemática de la Violencia Institucional letal en Córdoba (2012-2022). Se centra en una reconstrucción contextual e histórica, analizando mecanismos de producción, antecedentes normativos, transformaciones en políticas de seguridad y sentidos que circulan en torno al control punitivo de sectores populares. Aborda también el rol de los medios de comunicación y del discurso oficial en la configuración de imaginarios sociales que legitiman y reproducen estas violencias. Al mismo tiempo, focaliza en la sistematicidad de estas prácticas, desmontando la idea de hechos aislados. A partir de casos emblemáticos en la provincia, se evidencia cómo opera el aparato policial y judicial en clave de criminalización selectiva hacia juventudes racializadas y empobrecidas. Menciona el rol de les familiares de las víctimas y de organizaciones sociales y de derechos humanos en las luchas por Memoria, Verdad y Justicia, recuperando estrategias de resistencia, modos de construir memoria colectiva y disputar sentidos frente a la impunidad estatal, así como la importancia del acompañamiento interdisciplinario y comunitario en estos procesos. Por último, desarrolla un análisis del rol del Trabajo Social frente a la Violencia Institucional letal, reflexionando sobre sus aportes investigativos, periciales y comunitarios, y sobre su responsabilidad ética-política en la visibilización y denuncia de estas violencias. Pone en diálogo la intervención profesional con demandas de acceso a justicia, reparación integral y transformación estructural de las instituciones que reproducen prácticas de exclusión y disciplinamiento.Fil: Santillan Virgilio, Alejandra Belén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Ubaldegaray, Candela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Zárate, Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina
Tramas por los ODS: Co-creación de Narrativas por la Equidad de Género en el Trabajo
Get PDFInforme de práctica supervisada para optar al grado académico de Licenciatura en Comunicación Social, Universidad Nacional de Córdoba
Orientación Institucional
Calificación 10 (Diez)Fil: Barrios, Camila Ariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.Fil: Vizcaíno, Angela Isabela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.El presente Trabajo Final de Grado surge a partir de nuestra participación en el programa de Compromiso Social Estudiantil de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Córdoba, “Tramas por los ODS: Co-creación de Narrativas por la Equidad de Género en el Trabajo”, Código: 202300986, correspondiente a la 18°convocatoria CSE-UNC 2023. En articulación con la Asociación Civil “Organización de Mujeres Argentinas Solidarias (OMAS)”, la red Gestionar Equidad y la Red Internacional de Promotores por los Objetivos de Desarrollo Sostenible (RIPO).
A partir de nuestra participación en el proyecto, decidimos desarrollar nuestro informe de Trabajo Final de carrera en el marco de las Prácticas Supervisadas de la Licenciatura en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Córdoba.
Tramas por los ODS aborda el problema de las representaciones sociales y los estereotipos que promueven la desigualdad de género en el ámbito laboral, y que se evidencian en situaciones de desempleo, subempleo, empleo no registrado, trayectorias laborales truncadas, falta de acceso, ascensos en puestos jerárquicos y momentos críticos que se dan en las carreras laborales de las mujeres, tales como los llamados “techos de cristal”, “escaleras rotas” y diferentes brechas ocasionadas por este fenómeno. Mediante una estrategia metodológica vinculada a la comunicación participativa, el proyecto de extensión propone un trabajo interinstitucional y experiencial para generar espacios de intercambio entre diferentes personas, colectivos y organizaciones con el fin de reflexionar, deconstruir e identificar matrices patriarcales y estereotipos y co-construir nuevas narrativas que promueven la perspectiva de género y derechos.
Esta experiencia se desarrolló en articulación con la Asociación Civil “Las OMAS”, una organización territorial con más de una década de trabajo en el barrio Chacra de la Merced, que impulsa procesos de contención, capacitación y producción junto a mujeres en situación de vulnerabilidad socialFil: Barrios, Camila Ariana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.Fil: Vizcaíno, Angela Isabela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina
State policies to address gender-based violence against men: a case study from decolonial feminist readings
Get PDFFil: Bard Wigdor, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Bard Wigdor, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina.Fil: Massei del Papa, Luana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Massei del Papa, Luana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina.El objetivo de este artículo es analizar los límites y aportes de los enfoques estatales sobre la violencia de género con varones, desde una perspectiva cualitativa, utilizando una estrategia de triangulación analítica. Esta estrategia incluye los resultados de una revisión bibliográfica sistematizada sobre las experiencias de trabajo estatal con varones denunciados por violencia de género en diferentes países, los datos obtenidos de un proyecto de investigación local sobre una política pública de intervención con masculinidades en Córdoba (Argentina), y la puesta en relación de ambos. De este modo, el artículo examina los enfoques epistémicos, teóricos y prácticos que guían las acciones de los agentes involucrados en estas políticas, así como los efectos en la transformación de la relación entre masculinidad y violencia de género. Se concluye en la necesidad de incorporar una perspectiva feminista interseccional en el trabajo estatal con varones, así como la implementación de estudios de largo plazo para evaluar la efectividad de los enfoques estatales, ya que podrían no estar siendo suficientes para disminuir la violencia por razones de género.The objective of this article is to analyze the limits and contributions of state approaches to gender violence with men, from a qualitative perspective, using a strategy of analytical triangulation. This strategy includes the results of a systematized literature review on the experiences of state work with men denounced for gender violence in different countries, the data obtained from a local research project on a public policy of intervention with masculinities in Córdoba (Argentina), and the relationship between the two. In this way, the article examines the epistemic, theoretical and practical approaches that guide the actions of the agents involved in these policies, as well as the effects on the transformation of the relationship between masculinity and gender violence. It concludes on the need to incorporate an intersectional feminist perspective in the state's work with men, as well as the implementation of long-term studies to evaluate the effectiveness of state approaches, as they may not be sufficient to reduce gender-based violence.info:eu-repo/semantics/acceptedVersionFil: Bard Wigdor, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Bard Wigdor, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina.Fil: Massei del Papa, Luana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Massei del Papa, Luana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina
Efectos de la intensidad de disturbios antrópicos sobre las comunidades de insectos fitófagos y de enemigos naturales en bosques de Chaco Seco y Espinal
Get PDFFil: Gigy Gregoret, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Carrera de Ciencias Biológicas; Argentina.Los ecosistemas boscosos de la provincia de Córdoba han sufrido grandes cambios en el uso de la tierra a lo largo del tiempo. La tala, el desmonte y la ganadería han alterado la diversidad, estructura y composición de la vegetación. Estas transformaciones afectan directamente a los artrópodos y a los procesos ecosistémicos en los que participan. El objetivo de este estudio fue evaluar los cambios en las comunidades de artrópodos, particularmente insectos herbívoros y predadores, a distintas intensidades de disturbio antrópico y a distintas escalas espaciales, en las provincias fitogeográficas del Chaco Seco y el Espinal. En cada región fitogeográfica se seleccionaron ocho sitios con distintos regímenes de disturbio. En cada uno se muestrearon artrópodos, los cuales se clasificaron en grupos funcionales (herbívoros chupadores y masticadores, y predadores), y se registraron variables a nivel local (intensidad de disturbio, diversidad vegetal, etc.) y del paisaje (proporción de bosque y densidad de borde). Los resultados muestran que las comunidades de artrópodos en vegetación presentaron diferencias en la abundancia y riqueza a nivel de órdenes y de grupos funcionales. Los herbívoros más abundantes fueron los chupadores, y los predadores dominantes fueron las arañas. La región y las variables de paisaje fueron las variables más influyentes para las comunidades. Las respuestas difirieron según el gremio trófico y el grupo funcional. La riqueza total fue mayor en el Espinal y disminuyó con la densidad de borde. Los herbívoros fueron más abundantes en el Chaco, aumentando con la proporción de bosque y disminuyendo con la densidad de borde. Un patrón similar al anterior, mostraron los insectos chupadores, mientras que para los masticadores resultó mayor la riqueza asociada a una mayor riqueza vegetal y una menor densidad de borde. Para los predadores, la riqueza disminuyó con la diversidad vegetal y aumentó con la densidad de borde. No se observaron efectos consistentes de factores a escala local (ej. intensidad de disturbio). Este estudio aporta resultados novedosos para los bosques secos del centro de Argentina y refuerza la necesidad de conservar remanentes de bosque nativo, promoviendo prácticas productivas compatibles con la biodiversidad, fundamentales para mantener los procesos ecológicos de estos ecosistemas.Fil: Gigy Gregoret, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Carrera de Ciencias Biológicas; Argentina
Miradas múltiples de la semiótica latinoamericana
Get PDFLibro editado por Neyla Graciela Pardo Abril ; Baal DelupiFil: Pardo Abril, Neyla Graciela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.Fil: Delupi, Baal. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.El libro Miradas múltiples de la semiótica latinoamericana reúne ensayos y reflexiones que exploran el desarrollo, los enfoques y las aplicaciones de la semiótica en América Latina. A través de distintas perspectivas teóricas y estudios de caso, se analiza cómo la semiótica se vincula con los procesos culturales, comunicacionales y sociales de la región. El texto pone en diálogo autores, corrientes y metodologías, destacando la riqueza y diversidad de la disciplina en el contexto latinoamericano. La obra se presenta como un aporte tanto para la consolidación de la semiótica como campo de estudio, como para su aplicación en el análisis crítico de fenómenos culturales contemporáneos.info:eu-repo/semantics/publishedVersionFil: Pardo Abril, Neyla Graciela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.Fil: Delupi, Baal. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina
Modelado del potencial oxidativo de aerosoles atmosféricos en Córdoba
Get PDFPráctica Supervisada (I.Amb.)--FCEFN-UNC, 2025Fil: Ceppi, Angela Daniela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.La calidad del aire es un determinante crítico de la salud pública y la sostenibilidad urbana, con el material particulado fino (PM2.5) posicionado como uno de los contaminantes atmosféricos más relevantes debido a su capacidad de penetrar en las regiones más profundas del sistema respiratorio, generando estrés oxidativo y daños severos en la salud poblacional.
Este trabajo se centra en el modelado del potencial oxidativo (PO) del PM2.5 en la ciudad de Córdoba, empleando diferentes estrategias de modelado que integran variables meteorológicas, satelitales y espaciales como predictores.
Los resultados obtenidos demostraron un poder predictivo adecuado en el modelado de fuentes emisoras, permitiendo discriminar con precisión entre las diferentes fuentes. Por su parte, el modelado del PO logró un buen desempeño en las zonas centrales de datos, aunque presentó limitaciones en la predicción de valores extremos, evidenciando la necesidad de implementar diferentes herramientas para lograr explicarlos.
Este trabajo subraya la necesidad de establecer valores guía de exposición preventivos basados no solo en la concentración cuando se trata de contaminantes complejos, como el PM2.5, como medida esencial para proteger de manera efectiva la salud de la población y reducir la carga de enfermedades asociadas a la contaminación atmosférica.
Asimismo, se destaca el valor estratégico de los modelos predictivos como herramientas de gestión ambiental proactiva, para optimizar la toma de decisiones en tiempo real y fomentar tanto acciones individuales (como la reducción de actividades al aire libre en días críticos) como políticas públicas orientadas a la reducción de emisiones y la protección de la salud en entornos urbanos complejos.Fil: Ceppi, Angela Daniela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina
Desarrollo de plan de gestión de residuos sólidos basado en la economía circular
Get PDFPráctica Supervisada (I.Amb.)--FCEFN-UNC, 2025Fil: Balbo Martínez, Sofía Nailé. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.El manejo de residuos sólidos es un desafío global debido al aumento poblacional y los patrones de consumo lineales. En Villa del Rosario, Córdoba, la problemática radica en la generación per cápita de 1,06 kg/día, con residuos gestionados en un vertedero a cielo abierto, sin separación ni valorización eficiente. Esta situación genera impactos ambientales y sociales significativos, como emisiones de gases de efecto invernadero y riesgos sanitarios.
Ante esta problemática, el municipio comenzó a desarrollar un sistema integral de gestión de residuos que promueva la economía circular y reduzca la disposición final. La metodología incluyó la implementación de puntos verdes, la apertura de un Centro de Economía Circular (CEC) y actividades de educación ambiental para la separación en origen. En el CEC, los materiales reciclables como vidrio, plásticos y metales se clasificaron y trataron para insertarse en cadenas productivas.
Los resultados destacan una reducción de residuos enviados al vertedero y la creación de empleo local en actividades de reciclaje. Aunque el volumen tratado aún es limitado (<1% de los residuos generados), el proyecto sienta las bases para un sistema sostenible de gestión y una economía más circular en la región.Fil: Balbo Martínez, Sofía Nailé. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina
Estados Unidos, Venezuela y la cultura del miedo: una lectura crítica del discurso mediático
Get PDFFil: Bruera, Rodrigo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.El libro corresponde a una tesis de Maestría en Relaciones Internacionales. Analiza críticamente el discurso mediático sobre Venezuela en relación con Estados Unidos a partir del concepto de “cultura del miedo”. A través de un enfoque transdisciplinar y utilizando el análisis del discurso, estudia cómo los medios La Voz del Interior (Argentina), The New York Times (EE.UU.) y El País (España) construyen representaciones ideológicas en torno a tres hechos clave: el golpe de Estado de 2002, las protestas opositoras de 2014 y las elecciones presidenciales de 2018info:eu-repo/semantics/publishedVersionFil: Bruera, Rodrigo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina
Imagem e política do olhar: postais sensíveis de uma passagem de época
Get PDFFil: Lisdero, Pedro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.Fil: Lisdero, Pedro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina.Fil: Godoy, Analía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.Fil: Godoy, Analía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina.A través de la pregunta acerca de cómo miramos y cómo esa mirada constituye lo social, se explora el primer Salón de artes Visuales del Museo Municipal de Bellas Artes Fernando Bonfiglioli (Villa María, Argentina). Este acontecimiento – en tanto expresión de una particular “política la mirada” (Scribano, 2018), condensa debates y sentidos relevantes para comprender un “pasaje de época” (Melucci, 1994). Se propone restituir "postales" de este acontecimiento, como una estrategia experimental: cada postal se presenta como una configuración singular de imagen y textos, que invita a pensar – tal como proponía Benjamin (2005) que solo hay conocimiento a modo de relámpago, y que texto “es el largo trueno que después retumba”. Se destaca así la potencia de las imágenes no solo como objetos de interpretación, sino como agentes activos en la construcción del conocimiento. En este marco, la primera postal refracta la relación entre historia, tiempo y espacio, donde la mirada es resignificada a partir de lo que la imagen configura como “huella” sensible del patrimonio. Por su parte, en la segunda postal, la política de la mirada y los regímenes de visibilidad aparecen resignificando a las imágenes como “ventanas” orientadas al proceso relacional de patrimonialización. En su conjunto, esta apuesta experimental propone aperturas que, desde las experiencias visuales, provoquen críticas a las formas naturalizadas de ver-conocer-sentir.Through the question of how we look and how that look constitutes the social, the first Visual Arts Salon of the Museo Municipal de Bellas Artes Fernando Bonfiglioli (Town Fine Arts Museum Fernado Bonfiglioli) in Villa María, Córdoba, Argentina is explored. This event - as an expression of a particular ‘politics of gaze’ (Scribano, 2018), condenses relevant debates and meanings to understand a ‘epochal passage’ (Melucci, 1994). It is proposed to restitute ‘postcards’ of this event as an experimental strategy: each postcard is presented as a singular configuration of image and text which invites us to think - as Benjamin (2005) proposed that there is only knowledge in the form of lightning, and that text ‘is the long thunder that then will resound’. Thus, It highlights the power of images not only as objects of interpretation but also as active agents in the construction of knowledge. Within this framework, the first postcard refracts the relationship between history, time and space, where the gaze is re-signified on the basis of what the image configures as a sensitive ‘trace’ of heritage. Also, in the second postcard, the politics of the gaze and the regimes of visibility appear resignifying the images as ‘windows’ oriented to the relational process of patrimonialisation. As a whole, this experimental approach proposes openings that, from visual experiences, provoke criticism of the naturalised ways of seeing-knowing-feeling.Através da questão sobre como olhamos e como esse olhar constitui o social, explora-se o primeiro Salão de Artes Visuais do Museu Municipal de Belas Artes Fernando Bonfiglioli (Villa Maria, Argentina). Esse acontecimento – enquanto expressão de uma particular “política do olhar” (Scribano, 2018), condensam debates e sentidos relevantes para compreender uma “passagem de época” (Melucci, 1994). Propõe-se restituir “postais” desse acontecimento, como uma estratégia experimental: cada postal se apresenta como uma configuração singular de imagem e textos, que convida a pensar – assim como propunha Benjamin (2005) que o conhecimento ocorre como um relâmpago, e que o texto “é o longo trovão que depois retumba”. Destaca-se, assim, o poder das imagens não apenas como objetos de interpretação, mas como agentes ativos na construção do conhecimento. Nesse contexto, o primeiro postal refrata a relação entre história, tempo e espaço, onde o olhar é resignificado a partir do que a imagem configura como “marca” sensível do patrimônio. Por sua vez, no segundo postal, a política do olhar e os regimes de visibilidade aparecem resignificando as imagens como “janelas” orientadas ao processo relacional de patrimonialização. Como um todo, essa aposta experimental propõe aberturas que, a partir das experiências visuais, provoquem críticas às formas naturalizadas de ver-conhecer-sentir.info:eu-repo/semantics/acceptedVersionFil: Lisdero, Pedro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.Fil: Lisdero, Pedro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina.Fil: Godoy, Analía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.Fil: Godoy, Analía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina
Ser travesti trans, ¿en la escuela? : reconstrucción de trayectorias educativas de personas travesti trans
Get PDFTrabajo Final (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación, 2025.Fil: Molina, Rodrigo Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.Este trabajo de investigación aborda las trayectorias educativas de personas travesti trans que cursaron o debieron cursar la escuela secundaria en Córdoba entre los años 2010 y 2015. Desde una perspectiva etnosociológica y transfeminista, busca reconstruir y visibilizar las experiencias de exclusión, resistencia y construcción identitaria en el ámbito educativo, entendiendo la escuela como un espacio que, aunque instituido para la inclusión, muchas veces se convierte en escenario de violencia simbólica y material.
A partir de entrevistas narrativas, relatos de vida y fuentes autobiográficas, como obras literarias y producciones mediáticas del colectivo travesti trans, la investigación recupera las voces e historias de personas travesti trans dentro de un trabajo de campo atravesado por lecturas de otros escenarios de producción de saberes como el arte, la música y la autobiografía del colectivo. De esta manera, estos saberes permiten comprender cómo los dispositivos escolares, las normas de género y las prácticas institucionales cisheteronormadas condicionan la permanencia, el sentido de pertenencia y la posibilidad misma de ser dentro del sistema educativo.
La tesis evidencia que la exclusión educativa de este colectivo no responde a fenómenos aislados, sino a un entramado estructural sostenido por prácticas, normativas y discursos que legitiman la desigualdad. Frente a ello, se propone una lectura que trascienda la descripción para constituirse en un llamado político y pedagógico: repensar el rol de las instituciones, construir espacios seguros y acompañar trayectorias diversas con una perspectiva transfeminista que reconozca la pluralidad de identidades.
En un contexto nacional de retrocesos en materia de derechos, este trabajo se afirma como una intervención académica y militante que reivindica la educación pública como territorio de justicia, dignidad y libertad para todas las corporalidades y modos de existencia.Fil: Molina, Rodrigo Agustín. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina