Argentine National Observatory
Repositorio Digital de la Universidad Nacional de CórdobaNot a member yet
33858 research outputs found
Sort by
Revestimiento canal de riego - Sistema Pichanas
Get PDFPráctica Supervisada (IC)--FCEFN-UNC, 2025.Fil: Callejo, Lucía. Universidad Nacional de Córdoba. FacultadEl sistema Pichanas proporciona agua para riego a la región noroeste de la provincia de Córdoba, incluyendo las localidades de Sachamuyo, Santa Ana, Paso Viejo, Colonia Paso Viejo, Paraje Las Pichanas, Tuclame, Iglesia Vieja y Serrezuela, dentro del departamento de Cruz del Eje.
Este sistema toma agua del dique Pichanas y, desde allí, a través de una serie de canales y obras complementarias, dota de agua a las distintas localidades. El sistema se divide en dos márgenes, izquierda y derecha, de acuerdo con su ubicación respecto al río Pichanas. Estos dos subsistemas cuentan con una serie de canales para la distribución del caudal.
El sistema de riego de la margen derecha de Pichanas se encuentra totalmente revestido, mientras que el sistema de riego de la margen izquierda cuenta con tramos revestidos y otros sin revestir. Esto ocasiona una desigualdad entre los usuarios de un sistema y del otro; además, conlleva mayores pérdidas de agua debido a la infiltración y tiempos más prolongados de servicio.
Este informe presenta el proyecto para el revestimiento de un tramo específico del canal margen izquierda del sistema Pichanas. En él se detallan los pasos seguidos para llevar a cabo el revestimiento del tramo final del canal, incluyendo el análisis de las condiciones actuales, la justificación del revestimiento, las características técnicas del proyecto y los beneficios para los usuarios de la margen izquierda.Fil: Callejo, Lucía. Universidad Nacional de Córdoba. Faculta
Propuesta de mejoras en la gestión de segundos intentos de entrega, en empresa de logística de última milla
Get PDFProyecto Integrador (II)--FCEFN-UNC, 2025Leyva, Camila Lucía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; ArgentinaEste proyecto integrador se desarrolló en el marco de una operación logística de última milla en Santiago de Chile, dentro de la empresa Rapiboy. El trabajo aborda una etapa crítica dentro de la cadena operativa: los segundos intentos de entrega, los cuales generan costos adicionales y afectan negativamente la experiencia del cliente.
A partir del análisis de datos operativos reales de la operación que fueron recolectados durante nueve meses, se identificaron los principales motivos de no entrega de pedidos, como así también las zonas más afectadas y patrones operativos relevantes.
Se aplicaron herramientas como el análisis FODA y las cinco fuerzas de Porter para obtener un análisis situacional como punto de partida. Luego se aplicaron diagramas de Pareto, el método de los 5 porqués y mapas de calor geográficos, que permitieron visualizar puntos críticos para accionar.
Con base en los hallazgos mencionados, se proponen tres líneas de mejora:
● Eliminación del pago por pedidos no entregados
● Implementación de una flota mixta
● Sobredimensionamiento de recursos en días de alta demanda
En conjunto, estas propuestas buscan mejorar la eficiencia operativa, reducir costos asociados a reprocesos logísticos y mejorar la efectividad en las entregas en la primera visita. De esta manera, se espera contribuir a una operación más rentable y sostenible, generando beneficios tanto para la empresa como para sus clientes, a través de una experiencia de entrega más ágil y alineada con las nuevas exigencias del comercio electrónico, donde la inmediatez y efectividad en el servicio se han convertido en factores claves de diferenciación.This capstone project was developed within the framework of a last-mile logistics operation in Santiago de Chile, specifically within the company Rapiboy.
The study addresses a critical stage in the operational chain: second delivery attempts, which result in additional costs and negatively impact the customer experience.
Based on the analysis of real operational data collected over a nine-month period, the main reasons for failed deliveries were identified, along with the most affected areas and relevant operational patterns. Situational diagnostic tools such as the SWOT analysis and Porter’s Five Forces framework were first applied to understand the business context.
Subsequently, Pareto charts, the Five Whys technique, and geographic heat maps were employed to identify and visualize operational pain points.
Drawing from these findings, three lines of improvement are proposed:
● Elimination of compensation for undelivered orders
● Implementation of a mixed delivery fleet
● Overstaffing of resources on peak-demand days
Collectively, these proposals aim to enhance operational efficiency, reduce costs associated with logistical rework, and improve first-attempt delivery success rates. In doing so, the project seeks to contribute to a more profitable and sustainable operation, delivering benefits both to the company and its customers—through a more agile delivery experience, aligned with the evolving demands of e-commerce, where speed and service reliability have become key differentiators.Leyva, Camila Lucía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentin
Caracterización de comportamientos relacionados a la ansiedad en el modelo parkinsoniano de 6-OHDA : abordajes de terapia génica con IGF-1
No full textTesis (Doctor en Neurociencias) - - Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas, 2025Fil.: Champarini, Leandro Gabriel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina.La enfermedad de Parkinson (EP) es un trastorno neurodegenerativo caracterizado por la pérdida progresiva de neuronas dopaminérgicas, lo que conduce a un espectro de síntomas motores y no motores. Además de los déficits motores, que constituyen el criterio principal para el diagnóstico, los trastornos del estado de ánimo y la ansiedad impactan significativamente en el pronóstico y la evolución de la enfermedad. En este estudio, nuestro objetivo fue caracterizar la progresión de los déficits conductuales de tipo emocional en un modelo de neurotoxicidad inducida por 6-hidroxidopamina (6-OHDA) en ratas y evaluar el posible impacto terapéutico del factor de crecimiento similar a la insulina 1 (IGF-1) sobre estos marcadores patológicos. Para ello, analizamos los cambios conductuales en ratas macho Wistar a las 1, 2 y 3 semanas post-lesión mediante el laberinto en cruz elevado y la caja de luz/oscuridad. Observamos un comportamiento similar a la ansiedad desde la primera semana post-lesión, persistiendo hasta la tercera semana y precediendo a la aparición del deterioro motor. Tras la infusión de 6-OHDA, el análisis inmunohistoquímico reveló una disminución en la inmunorreactividad del marcador dopaminérgico tirosina hidroxilasa en el área tegmental ventral. Además, observamos un aumento de la neuroinflamación con niveles elevados de ARNm de la citoquina proinflamatoria IL-1β en el estriado después de dos semanas de neurotoxicidad. Para la estrategia terapéutica, administramos intra cisterna magna un vector adenoviral recombinante que expresa IGF-1 una semana después de la neurotoxicidad inducida por 6-OHDA. A nivel conductual, observamos que IGF-1 previno eficazmente el comportamiento similar a la ansiedad en la tercera semana de neurotoxicidad. Si bien en el modelo se observó una disminución significativa de las células TH+ en VTA, no se observó un efecto de la terapia en este parámetro. El efecto pleiotrópico de IGF-1 en el sistema nervioso central, justifica el estudio de diferentes blancos terapéuticos que medien el efecto conductual del IGF-1. En este sentido, el efecto de IGF-1 en las células que forman la barrera hematoencefálica constituyen un área de estudio prometedora para futuros desarrollos. Estos hallazgos destacan alteraciones tempranas dependientes del tiempo en el comportamiento ansioso en el modelo parkinsoniano.Parkinson's disease (PD) is a neurodegenerative disorder characterized by the progressive loss of dopaminergic neurons, leading to a spectrum of motor and non-motor symptoms. While motor impairments remain the primary criteria for diagnosis, mood disorders and anxiety also play a significant role in influencing the prognosis and progression of PD In this study, we aimed to characterize the development of emotional-like behavioral deficits in a rat model of 6-hydroxydopamine (6-OHDA)-induced neurotoxicity and to evaluate the potential therapeutic effects of insulin-like growth factor 1 (IGF-1) on these pathological markers. To achieve this, we assessed behavioral changes in male Wistar rats at 1, 2, and 3 weeks post-lesion using the elevated plus maze and dark-light box tests. We observed the emergence of anxiety-like behavior beginning at week 1 post-lesion, which persisted through week 3 and preceded the onset of motor impairment. Following 6-OHDA infusion, immunohistochemical analysis revealed a decrease in tyrosine hydroxylase immunoreactivity in the ventral tegmental area, indicating a partial lesion of the nigrostriatal dopaminergic system. Additionally, we observed an increase of neuroinflammation with higher mRNA levels of proinflammatory cytokine IL1-β in the striatum after two weeks of neurotoxicity. For a therapeutic approach we performed the intracisternal administration of a recombinant adenoviral vector expressing IGF-1 after one week of 6-OHDA neurotoxicity. At a behavioral level, we observed that IGF-1 effectively prevented anxiety-like behavior at the third week of neurotoxicity. Although 6-OHDA caused a decrease in VTA TH+ cells, IGF-1 administration did not prevent such loss. The pleiotropic effect of IGF-1 on the central nervous system justifies studying different therapeutic targets that mediate the behavioral effect of IGF-1. In this sense, the effect of IGF-1 on cells that form the blood-brain barrier is a promising area for future research. These findings emphasize time-dependent alterations in anxiety-like behavior 6-OHDA administration.2027-06-30Fil.: Champarini, Leandro Gabriel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina
El proceso de institucionalización del ex centro clandestino de inhumación Pozo de Vargas como sitio de la memoria en Tucumán, Argentina
Get PDFTrabajo Final (Licenciatura en Historia) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia, 2025Fil: Murua, Victoria Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.En los últimos años, las actividades memoriales en torno a sitios, marcas territoriales y espacios de la memoria provocaron una creciente cantidad de debates en el Cono Sur de América Latina y en este marco, los dilemas han estado centrados en qué hacer con los espacios utilizados para la represión estatal (cárceles, centros clandestinos de detención, campos de tortura, etc), y en cómo transformarlos en Sitios de memoria. En la presente investigación se analiza el proceso de institucionalización de Pozo de Vargas como Sitio de la Memoria en 2015, las tensiones, debates y controversias en torno al mismo intentando con ello reconstruir los cambios y continuidades en la historia de Pozo de Vargas a partir de la apertura de la causa e investigaciones en 2002 hasta la finalización de las excavaciones en 2022, poniendo especial énfasis en su declaración como Sitio de la memoria en diciembre de 2015 indagando de qué manera se llevó a cabo su proceso de institucionalización, quiénes fueron los emprendedores de la Memoria de este proceso, cuál es el valor memorial que asume este Sitio de Memoria y definir las implicancias que asume la institucionalización como Sitio de memoria en Pozo de Vargas.Fil: Murua, Victoria Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina
Tensiones jurídicas en torno a la libertad: aportes sobre sus límites desde el activismo judicial feminista
Get PDFFil: Armando, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho; Argentina.Fil: Armando, Sofía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Estudios sobre Derecho, Justicia y Sociedad; Argentina.Este artículo analizará cómo se construyen y resuelven, desde el litigio estratégico feminista, las presuntas tensiones entre los derechos de las mujeres y de la diversidad sexual y el derecho a la libertad en sus diferentes formas. Para ello, se realizará un análisis comparativo entre distintas presentaciones judiciales –una denuncia administrativa ante el Ministerio de educación de la provincia de Córdoba, un amparo y un reclamo ante el ex-Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI)– realizadas por organizaciones no gubernamentales feministas contra establecimientos educativos de diferentes niveles, debido a la presunta discriminación en los contenidos curriculares allí impartidos. El objetivo de este texto es identificar los argumentos comunes en estas denuncias, desentrañando los debates legales y socio-políticos que construyen los feminismos jurídicos para desarmar la presunta tensión entre libertad y los derechos de las mujeres y diversidades sexuales. Las conquistas políticas y sociales de los feminismos han generado en la sociedad argentina reacciones contrarias a ellas, dando lugar a tensiones de derechos que, en un principio, parecen antagónicos. Una de las disputas centrales es la relación entre los derechos del colectivo LGBTIQ+ y las mujeres con la libertad individual en sus diversas manifestaciones, ya que los primeros reclaman para su promoción, garantía y defensa, distintos tipos de límites por parte del Estado para revertir patrones socioculturales estigmatizantes y situaciones de discriminación y violencia. El objetivo de este artículo es entonces, analizar las interpretaciones que las organizaciones de la sociedad civil en cuestión –Fundeps, Mujeres x Mujeres y Devenir Diverse– realizan de estas tensiones en procesos de litigio estratégico.This article will analyze how feminist strategic litigation builds and resolves the alleged tensions between the rights of women and sexual diversities and the right to freedom in its different forms. To this end, a comparative analysis will be made of three different legal actions –an ad-ministrative complaint, an injunction and a claim before the former National Institute against Discrimination, Xenophobia and Racism (INADI)– brought by feminist non-governmental orga-nizations against educational establishments of different levels, due to alleged discrimination in the curricular contents there taught. The objective of this text is to identify the common arguments in these complaints, unraveling the legal and socio-political debates built by legal feminisms to disarm the alleged tension between freedom and rights of women and sexual di-versities. The political and social conquests of feminisms in Argentina have generated contrary reactions in its society, giving rise to tensions of rights that at first, seem antagonistic. One of the central disputes is the relationship between the rights of the LGBTQ+ collective and women, with individual freedom in its various manifestations since the former demand for their promo-tion, guarantee and defense, different types of limits set by the State to reverse stigmatizing sociocultural patterns and situations of discrimination and violence. The aim of this article is to analyze the interpretations that the civil society organizations in question -Fundeps, Mujeres x Mujeres and Devenir Diverse- make of these tensions in strategic litigation processes.info:eu-repo/semantics/acceptedVersionFil: Armando, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho; Argentina.Fil: Armando, Sofía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Estudios sobre Derecho, Justicia y Sociedad; Argentina
Juventudes en medidas alternativas : un análisis de las trayectorias de vida
Get PDFTrabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2025.Fil: Biani Pastori, Catalina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Diaz, Milagros Evangelina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Ferreyra, Natalia Abigail. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Este Trabajo Final de Grado surge de las prácticas pre-profesionales de intervención realizadas en la Dirección de Estrategias y Medidas Alternativas de SeNAF durante el año 2023, en el marco de la Licenciatura en Trabajo Social de la UNC. La intervención tuvo como protagonistas a jóvenes en contacto con el sistema penal, comprendidos en esta sistematización como sujetos socio-históricos. Se analizan sus trayectorias de vida y las múltiples expresiones de la cuestión social presentes en las mismas. En primera instancia se propuso como objeto de intervención construir un espacio colectivo que promueva el encuentro y participación entre jóvenes dentro de la institución. Sin embargo, nuestro objeto y estrategias se redireccionaron a partir de determinados obstáculos emergentes durante la intervención. Para la realización de este trabajo se llevó a cabo una serie de entrevistas con lxs jóvenes, lo que posibilitó un acercamiento a lxs mismxs y sus trayectorias.Fil: Biani Pastori, Catalina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Diaz, Milagros Evangelina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.Fil: Ferreyra, Natalia Abigail. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina
Escenas#gráficas - Año 1. N° 1 (2025)
Get PDFRevista Digital de la Cátedra Dibujo III, de la Licenciatura en Artes visuales. Departamento de Artes Visuales, Facultad de Artes. Universidad Nacional de Córdoba, 2025.
Director y editor: Guillermo Antonio Alessio.
Equipo de Cátedra:
Comisión Diurna: Fabiola Claudia de la Precilla.
Comisión Vespertina: Guillermo Antonio Alessio, Amalia Soledad Martínez, Sofía Menoyo, Tatiana Rupil, Luis Fernández Alle.
Ayudantes alumnos: Irina Bevilacqua Cerioli, Florencia Caprotta, Eunice Florentin Salto, Malena Borsarelli, Valentina Conci Salas, Aylen Spagnolo.Alessio, Guillermo Antonio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.La revista escenas#gráficas se origina en la necesidad de divulgar obras grafo plásticas de artistas locales, de estudiantes y egresad@s de las academias de artes visuales, y textos de docentes y escritor@s cordobeses, que, desde la teoría estética o la pedagogía del arte, reflexionan sobre el dibujo y la gráfica en general.
Algun@s de las l@s estudiantes y egresad@s de la Facultad de Artes que presentan sus obras en esta revista fueron alumn@s de la cátedra Dibujo llI en años anteriores. Esta publicación también tiene la pretensión de generar un espacio de diálogo y debate sobre la gráfica y el arte en general en nuestro medio local, lo cual implica revisitar las tensiones que anidan en el subsistema de la gráfica tanto en su dimensión histórica como en la producción, distribución y consumo de las artes visuales en el ambito cordobés, especialmente del dibujo.
Actualmente la cátedra Dibujo lll está a cargo del profesor Guillermo Alessio y en este espacio curricular, a partir de consignas y aportes teórico metodológicos, se estudia y practica el dibujo descriptivo, pero en una dimensión expresiva y procesual que se orienta a explorar versiones más personales. De esta manera tratamos de incentivar exploraciones a partir de ciertas motivaciones específicamente operativas en lo gráfico, pero también en lo escenográfico, lo lumínico y la figura humana.info:eu-repo/semantics/acceptedVersionAlessio, Guillermo Antonio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina
FAUD en acción : uniendo trayectorias 2024
Get PDFPrólogo / Secretaría de Extensión Arq. Silvina Mocci;
Introducción / Coordinador Estudiantil de Cultura y Recreación Arq. Emiliano Depetris; Coordinadora Estudiantil de Egreso Arq. Karen Cerutti;
Charlas con egresados/as FAUD : Casa Capital, Gastón Luna;
Charlas con egresados/as FAUD : Región Austral, Soledad Patiño y Stefano Romagnoli;
Charlas con egresados/as FAUD : Dialgo, Sewbastián Cordi y Gonzalo Talavera;
Charlas con egresados/as FAUD: Rare, Mateo Unamuno, Agustín Willnecker, Iván Ferrero;
Charlas con egresados/as FAUD : Tomás Cieres Vallori;
Charlas con egresados/as FAUD : Deriva Taller de Arquitectura, Daniel Huespe;
Charlas con egresados/as FAUD : Designo Patagonia, Manuel Rapoport;
Charlas con egresados/as FAUD : De Giorgi Arquitectos;
Charlas con egresados/as FAUD : Balsa Crosetto Piazzi;
Epílogo / Coordinador Estudiantil de Cultura y Recreación Arq. Emiliano Depetris;
Coordinadora Estudiantil de Egreso Arq. Karen Cerutti.Fil: Depetris, Emiliano. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.Fil: Cerutti, Karen. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.Fil: Urquiza, Gabriel David. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.Esta publicación nace en el marco del programa “FAUD en acción”, una iniciativa de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño que busca tender puentes entre la comunidad académica, la sociedad y sus egresados y egresadas. Pensando como un espacio dinámico de encuentro, intercambio y producción colectiva, el programa impulsa actividades que promueven el pensamiento crítico, la actualización profesional y la construcción de vínculos duraderos con quienes transitan o han transitado por nuestros talleres.
El ciclo de charlas “Uniendo Trayectorias”, que se reúnen en este libro, son testimonio vivo de ese espíritu. Jóvenes arquitectos/as y diseñadores, formados en esta casa de estudios, regresan para compartir sus experiencias, primeros pasos en la profesión y visiones del presente. Lo hacen con generosidad y con una voz propia, atravesada por las tensiones, desafíos y posibilidades que ofrece el ejercicio de la disciplina en contextos diversos. Desde prácticas independientes hasta proyectos colectivos, desde exploraciones materiales hasta apuestas sociales. Cada intervención constituye una forma de pensar en voz alta y de proyectar hacia el futuro.info:eu-repo/semantics/publishedVersionFil: Depetris, Emiliano. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.Fil: Cerutti, Karen. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina.Fil: Urquiza, Gabriel David. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Un lazo posible mediante la invención del sujeto: análisis de espacios, dinámicas y dispositivos en la escuela El Puente
Get PDFPráctica Supervisada (Licenciatura en Psicología) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2025.Fil: Huarte , Julia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.El siguiente TIF analiza los espacios, dinámicas y dispositivos de la escuela especial El Puente con el fin de examinar como las invenciones en la locura pueden ser un potencial generador de lazos sociales. Mediante una metodología cualitativa, se abordó la población de niños y adolescentes que asisten a la escuela. La investigación fue de tipo participativa y se ancló en los conceptos fundamentales del psicoanálisis como marco teórico. La recolección de datos se basó en la producción de registros detallados en un cuaderno de campo. Se logra evidenciar cómo las invenciones singulares operan efectivamente como un mecanismo clave en las maneras de fabricar alguna forma de lazo social. Precisamente se puede concluir que con intervenciones adecuadas a posibilitar y guiar las invenciones singulares resultan particularmente eficientes para tal fin. En conclusión, este estudio subraya la potencialidad de las invenciones en la locura y su función en la construcción social, sugiriendo la importancia de dispositivos institucionales que promuevan activamente dichas invenciones.Fil: Huarte , Julia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina
Estudio exploratorio de los requerimientos de la germinación de semillas de Jodina rhombifolia (Santalaceae)
Get PDFFil: Finello, Miranda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Carrera de Ciencias Biológicas; Argentina.La restauración activa de los ecosistemas degradados y el uso de plantas nativas en
espacios urbanos son una prioridad para mitigar las consecuencias del cambio global. Sin
embargo, una limitante para el empleo de estas especies es la escasa información disponible
acerca de los requerimientos para germinar sus semillas. La especie Jodina rhombifolia
(“Peje” o “Sombra de Toro”) es una planta arbórea endémica de Sudamérica. En Argentina
particularmente, se la encuentra en comunidades vegetales de bosques xerofíticos de la región
Pampeana, del Monte y del Espinal, donde actúa como especie co-dominante o dominante,
conformando así un componente clave de estos ecosistemas. Dada su importancia, en este
trabajo se propuso como objetivo general caracterizar el nicho de germinación de esta especie,
con sus requerimientos de luz y temperatura, determinando el carácter de dormición junto con
diferentes factores plausibles de romper dicho estado. Se plantea la hipótesis de que las
semillas de esta especie tienen una dormición morfofisiológica (DMF). Se evaluó el efecto de
la temperatura, la luz, el ácido giberélico (AG3), la post-maduración, la estratificación cálida,
la estratificación fría y la lixiviación sobre la germinación de las semillas. Aunque los
resultados no son concluyentes, aportan evidencias de que habría sustancias inhibitorias en los
tejidos que envuelven al embrión y las semillas tendrían DMF que posiblemente sea de tipo
profunda.Fil: Finello, Miranda. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Carrera de Ciencias Biológicas; Argentina