Universidad Fraternidad de Agrupaciones Santo Tomás de Aquino
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Delitos contra la propiedad
No full textObjetivo General
Analizar las circunstancias en las que ocurrieron los robos y/o hurtos sobre las viviendas en el barrio “San Martín Norte” de la Ciudad de Río Grande, desde el 1 de Julio hasta el 31 de diciembre del año 2022.
Objetivos Específicos
1. Identificar la cantidad de hechos que ocurrieron en el segundo semestre del año 2022.
2. Determinar el mes con mayor cantidad de estos hechos delictivos.
3. Identificar los días y franja horaria en que se produjeron la mayor cantidad de estos hechos delictivos
4. Identificar los tipos de viviendas objetos de ilícito.
5. Caracterizar las medidas de seguridad del lugar de las viviendas.
6. Determinar el modus operandi más frecuente en la comisión de los robos en las viviendas.
7. Identificar los elementos sustraídos con mayor frecuencia.
8. Establecer la cantidad de viviendas que han sufrido más de un hecho de robo o hurto en el periodo comprendido.
9. Determinar cantidad de hechos con personas detenidas
10. Identificar género y edades de las personas detenidas
11. Detallar la cantidad de hechos esclarecidos donde se recuperaron elementos sustraídos.Fil: Aguilera, Cristian Oscar. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.Fil: Jessurum, Paula Ariadna. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina
Percepción sobre la audición y las estrategias para cuidar la misma en alumnos de un taller de violín
No full textLa música es una forma de expresión profundamente arraigada en la cultura humana. Sin embargo, puede provocar riesgos auditivos, debido a la exposición prolongada a niveles elevados de sonido, esto si no se tiene la información y se toman las precauciones adecuadas.
Objetivo: Analizar la percepción sobre su audición y las estrategias para cuidar la misma en los alumnos del taller de violín en la ciudad de Mar del Plata durante el año 2023.Fil: Bignami Luján, Denise Ayelén. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Colacilli, Noemí. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina
Masajes linguales y orofaciales en niños con Síndrome de Down
No full textEl síndrome de Down es una anomalía congénita que se produce por la presencia de un cromosoma extra en el par 21, caracterizado por alteraciones de tipo cognitivas y físicas; dentro de estas últimas, anatómica y funcionalmente, del sistema estomatognático.
Objetivo: Indagar los beneficios que reconocen los padres de niños con SD sobre los masajes linguales y orofaciales realizados desde fonoaudiología en un centro de estimulación temprana de la provincia de Buenos Aires en el 2023.Fil: Pasarín, Paula Valeria. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.Fil: Dudok, Mónica. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina
Plan de marketing para el lanzamiento de un nuevo producto para la empresa Pinturería Ariel en el año 2023
No full textLa Empresa: Pinturería Ariel- Empresa líder en venta de Pinturas y Afines en la localidad de San Francisco, Cba. Con una amplia cartera de venta al por mayor en San Francisco y zona más provincias vecinas.
El Diagnóstico: De la mano del crecimiento acelerado de la empresa se encontró una oportunidad de crecimiento y ampliación de la cartera de clientes incorporando el producto “Jardines Verticales”
El Cliente: Esta apuntado a Jardineros, paisajistas y consumidores finales de todo el territorio argentino que quieran dar vida natural a sus espacios, sintiendo como hogar cada uno de los mismos.
La Marca: Pinturería Ariel es marca líder en venta de Pinturas y Afines en la localidad de San Francisco, Cba. y Zona. Gracias al crecimiento constante de la misma este año decidió lanzar un nuevo producto para seguir apostando al crecimiento en nuevos rubros y cartera de clientes.
El Producto: “Jardines Verticales” llega a Pinturería Ariel para seguir brindado a nuestros clientes y futuros la posibilidad de tener un producto más para hacer de sus espacios un hogar.
La Política de precios: En un país donde los precios son tan inestables Pinturería Ariel apuesta a cuidar la clientela mediante la estrategia de compra en grandes cantidades para poder aplicar los descuentos extras en el producto y así apostar a este nuevo rubro.
La Comunicación: Se apuesta a medios locales que tiene alcance en todo el país y la herramienta fuerte son las redes sociales apostando a los filtros a los cuales queremos llegar con este nuevo producto.
La logística: Pinturería Ariel con su venta al por mayor tiene una amplia experiencia y los medios acordes para la logística tanto local, como zonal.Disponible sólo para la consulta en la sala de la biblioteca de la Universidad FASTA en su versión completa.Fil: Achille, Rocío Celeste. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Sanz, Morina Laura . Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina
Análisis y gestión de riesgos en la construcción de un puente ferroviario
No full textEl Gobierno de la nación reactivo el ramal C8, un histórico ramal del Belgrano Cargas por donde no pasaban trenes desde la década de los 90. La obra que está a cargo de Trenes Argentinos Infraestructura, dependiendo del ministerio de Transporte de la nación. La obra comprenderá la renovación de 120 km de vías desde Rosario de la Frontera (Salta), pasando por Tucumán, Hasta Gobernador Garmendia. Se colocarán nuevos rieles más pesados sobre durmientes de hormigón más resistentes con nuevas fijaciones, se construirán nuevos puentes y alcantarillas. Siendo el puente del Arroyo Salado un puente de gran importancia para la reactivación de este ramal histórico. Para realizar el proyecto del puente del Arroyo Salado se realizará enfocado en la construcción del puente ferroviario del Arroyo Salado ubicado en el departamento de Rosario de la Frontera Salta en las coordenadas Latitud 25°47’ 56.51’’ Longitud 64° 55’ 42.80’’. La empresa Merco vial S.A será la responsable de realizar la demolición del viejo puente y la construcción del nuevo puente del Arroyo Salado. La presentación de esta propuesta tiene como objetivo determina promover y mantener adecuadas condiciones de higiene y seguridad. También se establecen obligaciones, responsabilidades y limitaciones en materia de prevención de riesgos, que debe observar el contratista de MERCO VIAL S.A en el caso de que lo hubiere y todo el personal que desarrolle actividades en la obra subcontratado por cuenta de aquella. Se adecuarán condiciones para dar cumplimiento a procedimientos según la legislación vigente, toda otra norma aplicable en concordancia en la republica argentina y en la provincia de Salta. Se elaborará un análisis sobre las tareas a realizar, determinando los riesgos emergentes y las normas directamente involucradas.Fil: Gómez, Walter Tobías. Universidad FASTA. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Velázquez, Claudio Fernando. Universidad FASTA. Facultad de Ingeniería; Argentina
Estudio de los tipos de usuarios y las consultas en el período de julio a diciembre de 2020 del Archivo de gestión del área administrativa del Conservatorio de Música Público de un municipio de la provincia de Buenos Aires
No full textEl presente trabajo desarrolla el estudio de los tipos de usuarios y consultas de los tipos documentales en el periodo de Julio a Diciembre de 2020, en el Archivo de Gestión del Área Administrativa correspondiente a un Conservatorio de Música Público de un municipio de la provincia de Buenos Aires. La institución seleccionada pertenece al nivel terciario. Orientado a la Formación Docente en Música, y Profesorados de instrumento, Dirección Coral, Composición y Musicología. El enfoque de la investigación es de tipo cuantitativo, transversal y descriptivo.
En esta investigación los instrumentos de relevamiento de datos aplicados fueron: un cuestionario semiestructurado y una entrevista, para las siguientes variables: tipos de usuarios y consultas de los tipos documentales.
La población está compuesta por 1.500 usuarios que consultan el Archivo de Gestión. Asimismo, la muestra seleccionada es de 624 usuarios, en el período Julio a Diciembre de 2020.
Lo expuesto a lo largo de esta investigación permite determinar que, durante el período analizado, el archivo fue consultado por usuarios internos, personal de la institución y usuarios externos, ex alumnos.
Por su parte, en cuanto a las consultas de los tipos documentales, fueron predominantemente por parte de los usuarios internos y de forma indirecta. El tipo de documento más consultado por parte de los usurarios internos, fue “porcentaje de materias aprobadas” y por los usuarios externos: “comprobante de los trámites realizados por la web”, también efectuados de manera indirecta.
A través del presente estudio de usuarios se pudo determinar que el grado de satisfacción de los usuarios internos y externos fue bueno, teniendo en cuenta la respuesta a las necesidades presentadas por los mismos, en el período de Julio a Diciembre de 2020.Fil: Stochetti, Edith Ruth. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.Fil: Salvatierra, Miriam. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.Fil: Huinchulef, María Eugenia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina
Trastorno del espectro autista : estrategias educativas para la inclusión efectiva
No full textEl Trastorno del Espectro Autista es un trastorno complejo con una variedad de manifestaciones, pero con un enfoque educativo adecuado, se pueden potenciar las fortalezas de los estudiantes con TEA y minimizar los impactos de sus dificultades.
Las personas con TEA enfrentan dificultades significativas en las habilidades sociales y de comunicación, lo que afecta sus interacciones y su integración en actividades grupales. Suelen tener dificultades para iniciar y mantener conversaciones, reconocer señales sociales y responder adecuadamente en interacciones. Además, su tendencia al aislamiento, falta de empatía y dificultades para conectar emociones con sus causas pueden complicar aún más las relaciones sociales.
La educación inclusiva se basa en el respeto y la tolerancia entre todos los miembros del entorno educativo, promoviendo la participación de todos los estudiantes, incluidos aquellos con Trastorno del Espectro Autista.
En el caso de los estudiantes con TEA, es importante hacer ajustes en el entorno escolar, como reducir la sobreestimulación sensorial y crear espacios tranquilos para evitar comportamientos desafiantes. Los recreos presentan un desafío específico para los estudiantes con TEA, en donde el juego cooperativo es fundamental, ya que les permite desarrollar habilidades sociales, cognitivas y emocionales.
Por otro lado, el aprendizaje cooperativo en un aula inclusiva beneficia tanto a los estudiantes con TEA como a sus compañeros, promoviendo la colaboración, el respeto mutuo y la flexibilidad. Además, se fomenta la participación activa de todos los alumnos en el proceso educativo, ayudando a reducir la segregación y el aislamiento.
La inclusión trae consigo ciertas barreras culturales, políticas, prácticas y personales. Estas barreras incluyen actitudes negativas, falta de accesibilidad, problemas en la metodología educativa y barreras sociales y sensoriales.
Es por ello que, identificar y superar estas barreras es esencial para crear un entorno inclusivo. Los facilitadores, como la metodología de tratamiento y educación de niños con autismo y la docencia compartida, son cruciales para promover la inclusión.
La sensibilización y educación de la comunidad sobre el TEA, son cruciales para eliminar estigmas y barreras, y así fomentar una cultura de aceptación y respeto.Fil: Barros, Agustina Cielo. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Arocena, Lucía. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina
Gender representation and stereotypes in Global elementary
No full textTextbooks are usually considered a fundamental part of teaching; defended by their supporters and despite their detractors, they have persisted for centuries because they have been able to adapt to different pedagogical currents and methodological approaches. But regardless of the times, coursebooks have never ceased to reflect societies, attitudes and beliefs. In the last decades, women have been gaining power and representation in society, though this empowerment has not always been fairly translated in textbooks. Many researchers have analysed EFL materials only to find out that they were strongly male-biased and that they depicted women in a stereotyped way. Fortunately, there has been much progress in the field since then, although imbalance and stereotypes are still not infrequent. This study is a quantitative and qualitative study of the texts and illustrations of a coursebook I use –Global elementary-, and it aims at examining the gender representations and labels in it. In addition, this analysis intends to go beyond mere judgment and encourage ways of regarding EFL materials that foster a more egalitarian and fair representation of the genders. The results of this study show many improvements and considerable effort in portraying a more balanced depiction of females and males; there are, however, some conservative views in in the visual and linguistic content. The key lies in identifying these imbalances in order to use them to trigger enriching debates with our students and raise awareness on the subject.Fil: Oroz De Gaetano, Vanina. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Insaurralde, Andrea. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Bicoff, Carla. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina
Transdisciplinariedad como recurso psicopedagógico en el abordaje de jóvenes con trastornos del espectro austista
No full textEl objetivo de este trabajo es explorar los beneficios del enfoque transdisciplinario en la intervención de jóvenes con trastornos del espectro autista, desde la práctica psicopedagógica.
Para otorgar credibilidad, se presenta un caso que refleja dicha labor. Desde esta perspectiva, el trabajo en equipo en forma transdisciplinaria implica una tarea de consenso en la que todos y cada uno de los miembros persiguen los mismos objetivos, integrando y coordinando sus conocimientos para responder a las diversas y cambiantes necesidades que surgen en la práctica.
El enfoque transdisciplinario permite al equipo compartir y fusionar tanto la información como los roles, de modo que cada profesional de la salud pueda reunir información y detectar necesidades, que brindará las orientaciones, estrategias y asesoramiento oportunos.
Es un intento de comprender que a través de este abordaje se construye un conocimiento integrado, superador de las partes para mejorar el conocimiento del sujeto con discapacidad.Fil: Alarcón, Paola Vanesa. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Ravasi, José Miguel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Arocena, Alicia. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina
Seguridad y educación vial en Argentina durante los años 2010 al 2023
No full textOBJETIVO GENERAL
Analizar las medidas de prevención utilizadas, y cantidad de fallecidos en siniestros viales, en la Argentina, entre el año 2010 al 2023.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Determinar Cantidad personas fallecidas en siniestros de tránsito.
- Identificar las edades de víctimas.
- Establecer Factores de siniestralidad.
- Constatación de utilización de los elementos de Seguridad Pasiva.
- Establecer la Ubicación Espacial.
- Establecer la ubicación Temporal.
- Establecer que Campañas de Concientización en Educación vial se realizaron.
- Explicar la importancia de una conducción segura y responsable.Fil: Carvajal, Gerardo Ariel. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.Fil: Jessurum, Paula Ariadna. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina.Fil: Domínguez, Rocío. Universidad FASTA. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina