Universidad Estatal de Milagro
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Incidencia de la interacción social en el desarrollo del lenguaje verbal de los niños y niñas de Educación Inicial
Get PDFLa interacción social en la actualidad se ha convertido en la habilidad en el medio oportuno para alcanzar las metas propuestas, ya que todo resulta mejor si en grupo se aprende a convivir, a sobrellevar las líneas sociales hacia las aulas escolares que si haber vamos se componen de grupos humanos que deben compartir horas juntos y que por esa razón tienen que sentirse parte de ese entorno para que las cosas que emprenden sean aprovechadas.
De ahí que el presente trabajo es una alternativa para que los docentes hagan mejor su rol, ya que es el mediador de los actos entre sus estudiantes, es el que propone las actividades que se realizan, las mimas que deben ser dinámicas, creativas y sobretodo participativa. Por ese motivo esta iniciativa de estudio interviene en términos pedagógicos para que se promueva la interacción social pero con el fin de cumplir los objetivos de la educación básica, en este sentido, se combina la interacción para lograr el desarrollo del lenguaje verbal. La comunicación efectiva en los estudiantes es un importante factor que no se debe descuidar, no se diga si eso incluye el mejoramiento de la pronunciación de sílabas que a los niños en inicial se les complica, además de la destreza para expresar con secuencia las ideas, pensamiento y mejorar el aprendizaj
Incidencia de los métodos que utilizan los Docentes que imparten la asignatura de Educación Física en la ejecución de las técnicas de la carrera de 50 metros en los estudiantes de octavo año
Get PDFLa incidencia de los métodos que utilizan los docentes que imparten la asignatura de Educación Física en la
ejecución de la técnica de la carrera de 50 metros en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica resultan no ser los apropiados, desde el punto de vista didáctico la selección de los métodos es imprescindible.
El uso de métodos adecuados permite el aprendizaje efectivo, en el cual el estudiante construye ordena y ejecuta las técnicas produciendo el desarrollo de las habilidades motrices. La investigación llevada a cabo se realizó en primera instancias a través de un test pedagógico lo que permite realizar en detalle toda la situación y el motivo que se desarrolla en la misma. Con el propósito de establecer la frecuencia que utiliza el docente en los métodos de enseñanza en las clases de Educación Física realizamos 20 observaciones, utilizando como instrumento una guía de observación. Paralelamente se observaron clases a los docentes de Educación Física con el objeto de determinar cuál o cuáles métodos utilizan y por consiguiente de qué forma ejecutan las técnicas de la carrera de 50 metros los estudiantes de octavo añ
Herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza
Get PDFLa investigación aborda las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza, la cual se desarrolló en la Unidad Educativa Naranjito, ubicada en el Cantón Naranjito, provincia del Guayas. Que consta de una adecuada fundamentación, de una recolección de datos procesada y de exposiciones acorde a la ocasión, beneficiando así a los docentes en cuanto a la investigación. La manipulación de google académico como un buscador tecnológico investigativo le permiten al docente salir victorioso de grandes obstáculos que se le presenta en su vida profesional, y es así que los mismo están recibiendo un seminario de capacitación e incursionando el campo de la investigación tecnológica y mejorar la educación de nuestro país, con el propósito de mejorar sus trabajos investigativos se crea la necesidad de estudiar el buscador tecnológico investigativo google académico y lograr enriquecer el conocimiento humano.
Evidente que el empleo de este buscador tecnológico ayudará no solo el perfil docente sino todas las áreas donde sea útil, y no solo al docente de una materia especifica si no a todos los docentes. El interés por auto educarse es el motor que impulsa al desarrollo educativo y es el educador quien debe llevar esa pauta para luego sentirse muy a gusto de los resultados que brind
Estudio de las macrodestrezas linguisticas y su influencia en el desarrollo del pensamiento crítico.
Get PDFLas macro destrezas lingüísticas representan el arte de comprender ideas o cualquier tipo de información para poder
expresarlas de una manera crítica para mejorar el conocimiento. A lo largo de la historia el ser humano se ha interesado
en adquirir el hábito de desarrollar las macro destrezas lingüísticas, ya que estos han permitido alcanzar todo tipo de
conocimiento. Aprender a leer, escribir, escuchar y hablar es una tarea que empieza desde la escuela y a medida que
el niño o niña avanza en la etapa estudiantil, se torna muy importante dominar estas destrezas de una forma correcta.
En la Unidad Educativa Eloy Velásquez Cevallos del Cantón Milagro, evidencia el problema ya que los estudiantes
tienen dificultades al momento de desarrollar estas habilidades, por esa razón se decidió realizar un estudio dirigido a
los niños y niñas del Séptimo año de educación básica con la finalidad de realizar un análisis para detectar por que se
dan inconvenientes para mejorar en estas destrezas. El presente trabajo de investigación se realizó en base a una
encuesta, la misma que estuvo dirigida a los alumnos y padres de familia, el objetivo principal fue detectar el origen
del problema, y realizar un análisis y así establecer estrategias que permitan mejorar el desarrollo de las destrezas en
los alumnos y por ende su pensamiento crítico. Cabe resaltar que los beneficiados de este proyecto son los estudiantes,
ya que las macro destrezas lingüísticas fundamentales en los estudios, de ella parte el proceso de aprendizaje, ya que
si un alumnos tiene problemas para leer, escribir, escuchar y hablar es muy difícil que logre captar el contenido de las
asignaturas que se imparten en la escuela
Competencia comunicativa y su incidencia en la interacción social.
Get PDFLa presente investigación describe y analiza la competencia comunicativa y su incidencia en la interacción social,
desde la percepción de estudiantes y docentes del séptimo grado, en la Escuela de Educación Básica Eugenio Espejo
del Cantón Milagro. En la consecución de los objetivos se utilizaron los métodos: analíticos, inductivo – deductivo,
sintético, exegético. El interés por esta problemática, inicia al observar el desempeño comportamental de los
estudiantes del séptimo grado, la expresión oral, gestual, descoordinación de ideas al momento de realizar las
actividades pedagógicas, las relaciones sociales inadecuada, se detectó barreras de comunicación por parte de los
docentes y estudiantes, escasa consolidación de valores humanos: éticos y morales, por ello se utilizó, para la
recolección de información indicadores como cuestionario de encuesta, relacionados a la competencia comunicativa,
puesto que consiste en usar el lenguaje con propiedad, en el momento oportuno, con el tono adecuado, utilizando la
competencia gramatical, lingüística, literaria, verbales y no verbales, etc. También constituye un cúmulo de
habilidades y destrezas que el docente debe desarrollar en los niveles de educación, útiles y necesarios para la vida
cotidiana, lo cual permitirá al individuo ser competente, eliminando las barreras de comunicación que se presenten, la
consolidación de los valores humanos: éticos y morales, ayudará a que mejore la interacción social generando una
cultura de paz. Los resultados obtenidos manifiestan que los docentes desconocen cómo desarrollar la competencia
comunicativa en los estudiantes, además la escasa consolidación de valores humanos incidiendo en la interacción
social. La propuesta de intervención consiste en aplicar actividades inherentes a la competencia comunicativa para la
interacción social. La implementación de esta propuesta permitió convertir las aulas de clase en talleres interactivos
participativos
Incidencia de un software educativo en el aprendizaje del bloque curricular Nº3 de ciencias naturales
Get PDFEsta investigación aborda la problemática evidenciada durante la realización de las prácticas pre profesionales en la Escuela de Educación Básica El Triunfo, donde se pudo observar que los estudiantes del Séptimo Grado presentan inconvenientes en el aprendizaje de los conocimientos articulados en el tercer bloque El Agua un medio de vida, del área de Ciencias Naturales, razón por la cual se emprendió esta investigación, pretendiendo la implementación de un software educativo que sirva de apoyo para solucionar dicho problema. El aprendizaje de las Ciencias Naturales en el mundo contemporáneo se sustenta cada vez más en las ciencias y la tecnología que han sido creadas en países industrializados, imponiendo en todo el andamiaje de la sociedad un desafío crucial a los sistemas educativos, por lo cual Ecuador está en los últimos lugares dentro de los países Latinoamericanos que ofrece conocimientos científicos al mundo, por ende, el propósito general de esta investigación implica determinar la incidencia del uso de un software educativo en el aprendizaje de los contenidos del bloque curricular de Ciencias Naturales El Agua un medio de vida, en los estudiantes del séptimo Grado de la Escuela de Educación Básica El Triunfo, durante el periodo lectivo 2014 – 2015. La producción de un software educativo es el resultado de reconocer el empleo de las TICs como un recurso extraordinario para mejorar el alcance de los objetivos de la educación, y dirigidas a orientar las potencialidades de la Informática para lograr una finalidad educativa. La metodología que empleamos en este estudio recurrió a las características de una investigación bibliográfica, descriptiva y explicativa. Por eso nuestra propuesta consistió software educativo para la enseñanza de los contenidos del bloque curricular “El agua un medio de vida” de la asignatura de Ciencias Naturales
El buen vivir y su incidencia en la mediación de conflictos
Get PDFEl órgano de mediación de conflictos está encargado de la resolución de conflictos de niños y niñas, a través de la aplicación de estrategias de mediación que tienen como propósito conseguir el posicionamiento del Buen Vivir, para lo cual socializamos con los docentes del Séptimo Año Básico de la Unidad Educativa Dr. Carlos Moreno Arias un instrumento con contenido proveniente de fuentes actualizadas provistas por el Ministerio de Educación ecuatoriano. El personal docente de Séptimo Año Básico después de leer y analizar el instrumento, estará en capacidad de orientar a sus estudiantes en la mediación de conflictos, gestionando la práctica de actividades que fomenten el Buen Vivir. De esa manera lograr los siguientes beneficios concretos: la reducción del número de sanciones, expulsiones, así como del número de conflictos y, por tanto, del tiempo dedicado a resolverlos; la contribución a mejorar las relaciones interpersonales, a desarrollar la capacidad del diálogo, las habilidades comunicativas, y sobre todo la escucha activa, el aumento del desarrollo de actitudes cooperativas en el tratamiento de conflictos, al buscar juntos soluciones satisfactorias para ambos; ayudar a reconocer además de valorar los sentimientos, intereses, necesidades, valores propios y de los demás, contribuyendo a desarrollar actitudes de interés y respeto por el prójimo
Estrategias metodológicas utilizada por el docente en la comprensión y expresión del lenguaje en las niñas y niños de 3 a 5 años en etapa inicial
Get PDFEste trabajo tiene por objetivo mejorar los recursos didácticos en el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Educación Inicial Particular “Ángel Celestial”, integrando actividades que reflejen estrategias en base a los recursos didácticos para lograr el mejoramiento del área de Lenguaje en un ambiente adecuado, además se debe usar los materiales didácticos novedosos y necesarios acordes a la etapa infantil del estudio para este fin. El capítulo I se describe el problema de la institución educativa, estableciendo las causas y consecuencias, objetivos de la investigación más relevantes y al final la justificación del tema planteado .El capítulo II hace énfasis en los antecedentes preliminares, así como las fundamentaciones con argumentos importantes haciendo referencia a las variables de estudio e hipótesis que se plantean en la investigación. En el capítulo III, hace referencia a la metodología aplicada del estudio de investigación, a la delimitación de la población, tipo y tamaño de la muestra, para lo cual serán utilizados métodos y técnicas que faciliten al trabajo investigativo. En el capítulo IV hace referencia al análisis detallado de la situación actual de la problemática, mediante la creación de datos estadísticos a través de técnicas de observación como la entrevista aplicada a los docentes y la lista de cotejo efectuada a los niños y niñas de 3 a 4 años, esto conlleva al análisis de los resultados que faciliten alternativas de solución para el trabajo de investigación. En el capítulo V describe la aplicación de la propuesta basada en una guía de actividades con recursos didácticos que ayuden en el fortalecimiento del área de lenguaje y contribuyan al desarrollo integral de los niños y niñas
Análisis de logística y transporte ejecutivo en la ciudad de milagro
Get PDFEl desarrollo de este trabajo está enfocado a la ejecución de unAnálisis de logística y transporte ejecutivo exclusivamente para el personal del sector financiero en la ciudad de Milagro, para ello se determinó el problema investigativo planteado así:¿Cómo incide la carencia de servicio de transporteexclusivo para el personal ejecutivo de las instituciones financieras en la realización eficiente de las operaciones habituales de trabajo encomendadas por la empresa dentro o fuera de la ciudad?, dentro de los Subproblemas encontrados está la ausencia de una entidad de negocio de alquiler de vehículos livianos para la transportación de empleados ejecutivos en el desarrollo de las distintas diligencias cotidianas, además la baja calidad del bien (vehículo alquilado) y servicio de transporte que ofrecen los negocios informales en la captación de clientes, el efecto que tiene la relación entre el elevado costo y la baja calidad del servicio que brindan los negocios informales y por último la carencia de convenios de alquiler de autos que lleve a cabo la institución financiera con una compañía (agencia) de renta de vehículos, estas causas implicaron a plantear varias hipótesis las cuales se clasificó en general y particulares, con el fin de responder a la sistematización del problema. La técnica utilizada fue la encuesta, aplicada directamente al personal ejecutivo de las empresas financieras del cantón Milagro, además de una entrevista realizada a comerciantes informales de alquiler de carros en Milagro, con el fin de conocer la actividad como tal, una vez analizada la información obtenida de los instrumentos se propuso lo siguiente un Análisis de logística y transporte ejecutivo para el sector financiero con valor agregado a las PYMES en la ciudad de Milagro, provincia del Guayas culminando el proyecto con conclusiones y recomendaciones
Estudio de la gestion de los departamentos de talento humano con respecto al reclutamiento, selección y contrattacion adecuada de personal para optimizar el rendimiento y productividad de las empresas de consumo masivo del Canton Milagro del la Provincia de la Provincia del Guayas
No full textToda empresa se basa en el trabajo responsable y positivo de su capital humano; son los componentes del equipo quienes sacan adelante una institución, y es el Departamento de Talento Humano quien toma a cargo la responsabilidad de escoger el personal idóneo para trabajar en la misma. En el capítulo uno se detalla el problema que está basado en la mala selección y contratación del personal que trabaja en las PYMES, dejando en evidencia la importancia de contar con metodología para colocar a dichos individuos en un lugar de trabajo donde tenga mayor desempeño y rendimiento, y mediante esto las organizaciones realicen un mejor proceso de reclutamiento, selección y contratación de personal