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Desarrollo de competencias y habilidades de aprendizaje en estudiantes universitarios de la carrera de Psicología de la Universidad Dr. José Matías Delgado, con bajo rendimiento académico
Get PDFEl fracaso académico suele ser muy común en todos niveles de la educación, pero
cuando hablamos del fracaso académico dentro de la educación superior nos encontramos ante una problemática que no muchas veces se le presta la atención necesaria. Dentro de este documento encontrara una breve investigación sobre la tutoría a base de competencias y todos los factores que influyen en el aprendizaje en jóvenes universitarios, los retos a los que se enfrentan y sobre todo un complejo estudio sobre desarrollo de competencias y habilidades académicas que le den la oportunidad a los estudiantes de mejorar su rendimiento académico, pero sobre
todo a formar verdaderos profesionales que sean capaces de enfrentarse a los retos
que el mundo les presente. Para que exista un desarrollo de competencias y habilidades es necesario tomar en cuenta la individualidad del universitario, estudiando a profundidad su manera de aprender y de esta manera enfocarse en las estrategias que le faciliten su aprendizaje. Es por esto que el documento también cuenta con un manual para desarrollar las competencias y habilidades, el cual está
compuesto por una evaluación y una intervención psicopedagógica para asegurarse
que los jóvenes puedan llegar a su meta y cumplir con sus objetivos que son el de
mejorar su rendimiento académico y aprobar sus materias.Monografía presentada para optar al título de Licenciado en Psicologí
Lectoescritura y desarrollo de la conciencia fonológica en niños de edad preescolar
Get PDFEl estudio de este tema se realizó en base a una monografía de especialización de tipo
bibliográfica descriptiva con metodología cualitativa que describe el aprendizaje de la
lectoescritura y la estimulación de la conciencia fonológica en niños de edad preescolar, los métodos de enseñanza más utilizados en la educación. Se comienza con información general de que es la lectoescritura, los problemas más
comunes en el aprendizaje de la lectura y escritura, la etapa del niño en edad preescolar, ya que en esta etapa los niños son más moldeables y se debe aprovechar eso para que los niños puedan obtener las bases necesarias para su aprendizaje. También muestra los métodos de enseñanza de lectoescritura y la estimulación de la
conciencia fonológica del niño. Por último, se describe un manual elaborado con la finalidad de proporcionar al docente una herramienta donde encuentre ejercicios para estimular tanto la lectura y escritura como la conciencia fonológica.Monografía presentada para optar al título de Licenciado en Psicologí
Boletín Cultural Informativo [N°27]
No full textEditorial.- Centro de Investigaciones en Ciencias y Humanidades.- El orégano.- German Hernández Saavedra.- Inofrmación CICH-UJMD.- La educación para la sostenibilidad.- Influencias en el arte dramático salvadoreño.- La familia.- Arte-terapia.- Informaciones diversas.- Fascismo.Lcda. Claudia Hérodier, editora y Coordinadora de Publicaciones Periódicas de la Universidad Dr. José Matías Delgado
Efectos en el vínculo madre-hijo, por la hospitalización del niño menor de diez días de nacido con diagnóstico de sepsis, a consecuencia de una infección de vías urinarias y/o ruptura prematura de membranas en el último trimestre del embarazo
Get PDFEl apego precoz tiene como si gnificado que la madre, inmediatamente al finalizar el periodo de expulsión del trabajo de parto, se le debe colocar el recién nacido en su seno materno para amamantarlo. Esta acción, además de brindarle seguridad y bienestar al niño, asegura una lactancia satisfactoria. El principal objetivo de fortalecer dicho vínculo es la búsqueda para conseguir y propiciar un apego exitoso, que va desde el contacto físico cercano, hasta la interacción o comunicación a través de la distancia bajo ciertas circunstancias. La presente investigación se llevó a cabo en el área de Neonatología del Hospital Nacional Santa Gertrudis en el periodo comprendido de enero y febrero de 2017, con madres entre las edades
de 18 a 39 años, con el propósito de analizar los efectos en el vínculo madre e hijo por la
hospitalización del niño menor de diez días de nacido en el área de neonatología. La
investigación es básica, el tipo de estudio mi xt o ya que se emplearon técnicas cualitativas y cuantitativas, durante el periodo comprendido de enero a febrero del 2017. La técnica que se utilizó para la recolección de datos fue por medio de una entrevista de 10 preguntas y guía de observación de 20 ítems divididos en observación en la madre, recién nacido en el servicio de neonatos y las intervenciones de enfermería; se tomó una muestra aleatoria de 20 madres siguiendo la lógica de la investigación. Según los resultados obtenidos podemos mencionar que las madres que formaron parte del estudio, el 75 % eran madres jóvenes entre las edades de 18 a 22 años, gran porcentaje de ellas
ya mantenían una experiencia previa de ser madres, a la misma vez su embarazo fue deseado y planeado, realizaron el contacto piel a piel al momento del nacimiento, generalmente sonríen al momento de ver a su hijo, mostrando así gestos de afecto por medio de la visualización, tacto y la vocalización, realizan buena técnica de lactancia materna, de tal manera que inciden positivamente en el estudio.Tesis presentada para optar al título de Licenciatura en Enfermerí
Manejo de dolor agudo en pacientes con traumas múltiples ingresados en el servicio de cirugía del Hospital Nacional San Rafael
Get PDFEl manejo del dolor agudo es un problema de salud pública ya que no tiende a no
bien tratado; es por eso que la Organización Mundial de la Salud creó la escalera analgésica en base a la escala verbal numérica. Se realizó un estudio
observacional, analítico de corte transversal, bi-etápico, en el cual se
caracterizaron los episodios de dolor de los pacientes con traumas múltiples
ingresado en el servicio de cirugía general del Hospital Nacional San Rafael
durante 24 horas y se demostró que existe un bajo grado de pertinencia en cuanto al uso de los analgésicos. Así mismo se evidenció un bajo nivel de conocimientos y actitudes sobre el manejo de dolor por parte del personal de enfermería, practicantes internos y médicos del servicio de cirugía. Con el propósito de mejorar la atención brindada a los pacientes es necesario crear un protocolo sobre el manejo de dolor agudo e implementar capacitaciones sobre para el personal de salud.Tesis presentada para optar al título de Doctorado en Medicin
Deterioro cognitivo y su asociación con los niveles de productos finales de glicación avanzada medidos por fotoluminiscencia in vivo no invasiva
Get PDFEl trabajo de investigación: “Deterioro cognitivo y su asociación con los niveles de productos finales de glicación avanzada (AGE´S) medidos por fotoluminiscencia in vivo no invasiva”, tiene como propósito Identificar la asociación del grado de deterioro
cognitivo y/o el subtipo de demencia con los niveles de AGE´S medidos por
fotoluminiscencia in vivo que refleja la autofluorescencia de estos productos en piel, lo cual se realizó en pacientes de la consulta externa de neurología del Hospital Nacional San Rafael cumpliendo con los lineamientos éticos establecidos. Se tomaron en cuenta
a casos enfermos con quejas subjetivas de memoria que cumplieran los criterios de inclusión/exclusión, a los que se les paso el instrumento de recolección de variables y 6 escalas neuropsicológicas previo consentimiento informado; así mismo a los controles “sanos” sin antecedentes patológicos que cumplieran los criterios de inclusión/exclusión
asignados se les paso una escala neuropsicológica (MoCA test o MMSE test) para descartar deterioro cognitivo, posteriormente a ambos grupos se les realizo una medición de AGE´s única, en el pulgar de cualquier mano por medio de fotoluminiscencia no invasiva. La recolección de datos se realizó de Octubre a Noviembre del 2016 y los datos
fueron analizados a través del programa informático Microsoft Excel que posteriormente se exportaron al software Graph Pad Prism 6.0. Se encontró que los casos con deterioro cognitivo presentaban mayor cantidad de AGE´S que controles sanos, por lo que se recomiendan investigaciónes con mayor
población y de tipo cohorte.Tesis presentada para optar al título de Doctorado en Medicin
Efectividad in vitro de rifampicina, imipenem y sulbactam, en comparación con la antibioticoterapia convencional en infecciones por Acinetobacter baumannii y Pseudomonas aeruginosa en el Hospital Nacional San Rafael
Get PDFEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo evaluar la efectividad in vitro del esquema combinado de antibióticos compuesto por rifampicina, imipenem y sulbactam, en
comparación con el esquema convencional de antimicrobianos, compuesto por amikacina, ceftazidima, piperacilina/tazobactam y fosfomicina, en muestras de A. baumannii y P.
aeruginosa obtenidas del laboratorio del Hospital Nacional San Rafael, en el período de junio a noviembre de 2016.
Se obtuvo un total de 100 muestras, de las cuales 60 fueron P. aeruginosa y 40 A. baumannii. Para cada muestra se inocularon 3 placas de Agar Müeller Hinton por el método de Kirby-Bauer, en las que se evaluó la sensibilidad in vitro al esquema de antimicrobianos convencional, la sensibilidad a rifampicina, imipenem y subactam, sin
evaluar sinergia entre ellos, y el sinergismo entre rifampicina, imipenem y sulbactam. Se encontró que las muestras de P. aeruginosa son sensibles a amikacina (75%) y
piperacilina/tazobactam (50%), y resistentes a fosfomicina y ceftazidima. Con respecto a las muestras de A. baumannii, ninguno de los antibióticos utilizados en el esquema convencional (amikacina, ceftazidima, piperacilina/tazobactam y fosfomicina) obtuvo porcentajes de sensibilidad superiores al 50%. Al estudiar la sensibilidad in vitro de P. aeruginosa para rifampicina, imipenem y sulbactam, se demostró que 51.7% de las muestras fueron sensibles al imipenem, siendo
éste el antimicrobiano con mejor porcentaje de sensibilidad al ser utilizado de manera no combinada. Sin embargo, al utilizarse de manera combinada se evidenció un incremento
en la sensibilidad de por lo menos el 10% para cada antimicrobiano.
En el caso de A. baumannii se demostró que al utilizar rifampicina, imipenem y sulbactam en forma no combinada, se obtuvieron niveles muy bajos de sensibilidad, con porcentajes
menores al 30%. Sin embargo, al utilizarse de manera combinada se observó un incremento más marcado de la sensibilidad para los tres antimicrobianos (rifampicina
30%, imipenem 50% y sulbactam 47.5%), siendo rifampicina el antimicrobiano con el aumento más notable en su sensibilidad, la cual se vio incrementada en un 25%.Tesis presentada para optar al título de Doctorado en Medicin
Efectividad de la analgesia multimodal preventiva usando la vía neuroaxial y sistémica para el manejo de dolor agudo postoperatorio agudo en cirugía ortopédica
Get PDFEl presente trabajo de investigación es un ensayo clínico, controlado, aleatorizado,
consecutivo, a doble ciego, de intervención terapéutica fase IV, que fue desarrollado en el
período comprendido entre octubre de 2016 y febrero de 2017 y que tiene como objetivo
determinar la efectividad de la analgesia multimodal preventiva usando vía neuroaxial y
sistémica para el manejo del dolor agudo postoperatorio en cirugía ortopédica;
caracterizando los episodios de dolor en cuanto a frecuencia, intensidad, tiempo de
aparición, dolor no controlado y máximo dolor referido; además determinando el riesgo y
beneficio de este enfoque analgésico. Lográndose determinar que el período de analgesia
postoperatoria se prolonga al utilizar un enfoque multimodal preventivo con
neuromoduladores (pregabalina 150 mg VO) y morfina Intratecal (100 μg/kg) administrados
previo al procedimiento quirúrgico, combinados con anestesia espinal y AINES sistémicos I.V
al lograr evidenciar un retraso en el aparecimiento del primer episodio de dolor en los grupos
tratados versus al grupo manejado con placebo; sin embargo, se pudo constatar que existe
un mal manejo del dolor en el servicio de ortopedia comprobado en que la mayoría de las
dosis de los analgésicos pautado (dosis fijas en horario), la presencia de altos porcentajes
de dolor no controlado en 24 horas e incluso en la presencia de un 4° episodio de dolor que
en todos los grupos fue severo (máximo dolor referido= 10).Tesis presentada para optar al título de Doctorado en Medicin
Análisis de las campañas publicitarias de la Universidad Dr. José Matías Delgado y su influencia en la percepción de los estudiantes del Campus 1
No full textEl tema a desarrollar en el siguiente proyecto de investigación es “Análisis de las campañas publicitarias de la Universidad Dr. José Matías Delgado y su influencia en la percepción de los
estudiantes del Campus 1” en dicho proyecto se mostrará la interpretación que tienen los estudiantes de
las campañas que desarrolla la Universidad, cómo las consideran y que aspectos se pueden mejorar para el desarrollo de ella. El objetivo principal es descubrir de qué manera las campañas logran influir en la percepción de los estudiantes, determinando si estas han causado un impacto positivo o negativo al momento de verlas.
Algunos estudiantes consideran que las campañas son lanzadas únicamente con fines económicos,
buscando el ingreso de nuevos alumnos a la institución sin dar importancia a los alumnos activos, es
decir, que no se interesan en fidelizar a los estudiantes dentro de la institución.
La metodología de investigación desarrollada fue híbrida, permitiendo la formulación de la propuesta
del Instructivo de Comunicación Publicitaria para el departamento de Imagen Institucional de la
UJMD, con el propósito de mejorar sus campañas publicitarias.Monografía presentada para optar al título de Licenciado en Ciencias de la Comunicació
Redes sociales como componentes educativos en los entornos digitales de aprendizaje
Get PDFEl presente artículo es una intelección académica, en el cual se aborda el estudio de las redes sociales como objeto de estudio
la construcción (elemento epistémico) y desarrollo (elemento pedagógico didáctico) de aprendizajes significativos en Entornos
Digitales de Aprendizaje. Esto permitirá crear un marco de aproximación epistemológica en el cual las redes tecnológicas
de comunicación puedan percibirse como una herramienta que permite el aprendizaje colaborativo e involucra espacios de
intercambio de información que fomentan la cooperación y significatividad de las redes sociales en la formación académica de
los estudiantes y su proceso educativo