Repositorio Digital de la Ciencia y Cultura de El Salvador REDICCES
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Manual para redactar citas y referencias según norma ISO 690, 690-2 y APA : con ejemplos prácticos
Get PDFEl contenido de esta guía ha sido compilado, redactado y organizado por el personal de Biblioteca Central de la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE, describe la forma de realizar las citas de texto y las referencias de los recursos impresos y electrónicos, que se consulten para la elaboración de los trabajos académicos, investigaciones institucionales o aplicadas.
Consta de una serie de ejemplos prácticos por tipo de recurso bibliográfico: libro,
revistas, artículos de revistas, tesis, conferencias, congresos; como un todo o como un documento individual, de un diario, sección de un diario, ley, audiolibro, película, mapas, patentes, libros electrónicos, normas, bases de datos, revistas electrónicas,
correos electrónicos, página Web institucional, entre otros.
Los ejemplos de las referencias han sido desarrollados aplicando la Norma ISO, en
sus versiones 690 para las publicaciones impresas y 690-2 para las publicaciones
electrónicas. En la elaboración de las citas en el texto, se ha utilizado el Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (APA), el cual comprende una serie de normas sólidas y rigurosas de estilo para la publicación de escritos académicos. Fueron publicadas por primera vez en 1929. Actualmente se encuentra en su sexta edición en inglés y la tercera en español.
El uso práctico de este documento, permitirá erradicar la vulneración a los derechos de autor y el plagio, por parte de la comunidad académica de las diferentes carreras técnicas y de ingenierías, también contribuirá a una mayor actualización y estandarización en la elaboración de citas en el texto y las referencias de las fuentes consultadas en la elaboración de los documentos
Diseño e implementación de un laboratorio de fundamentos de mecatrónica para ITCA-FEPADE, Centro Regional San Miguel
Get PDFEste proyecto de investigación dio respuesta a la necesidad del sector productivo industrial de la zona oriental de contar con profesionales que tengan fundamentos y competencias técnicas en el área de la automatización de procesos. También dio respuesta a la necesidad que tiene la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE de contar con el equipamiento básico para dar esas competencias que los profesionales en el área eléctrica requieren para desempeñarse en el sector productivo, ya sea como empleados o como microempresarios.
En este documento se encuentra contenida la siguiente temática: El planteamiento del problema de la investigación en el cual se define de forma detallada la situación o problema a resolver, como es la falta de equipos para adquirir determinadas competencias en los estudiantes; Los antecedentes de la institución objeto de la investigación; La justificación del problema que responde a las preguntas del porqué de la investigación, quiénes son los beneficiarios directos e indirectos. Se plantea también la hipótesis, la cual constituye uno de los ejes principales de toda investigación. Está plasmada en ella la pregunta a la cual se le dará respuesta con el desarrollo del proyecto. En el marco teórico está plasmada la teoría base que fundamenta toda investigación, la cual se ha tomado como referencia para enriquecer y realzar el proyecto. En él se encuentran las simbologías que se aplicarán para los diagramas que se usarán en la ejecución. La metodología constituye el mapa a seguir, los lineamientos y procedimientos necesarios para alcanzar los resultados deseados con el proyecto. Se presenta la conclusión y recomendación que corresponden al cumplimiento de objetivos planteados. Se detalla el cronograma de actividades y demostración espacial del lugar donde se ejecutó el proyecto (aula para laboratorio); además, fotografías del momento de ejecución del proyecto; y diseños y fotografías del laboratorio terminad
Adultez mayor, aspectos y retos en el abordaje integral: la experiencia del programa de atención integral para el adulto mayor
Get PDFEsta monografía analiza la atención a los adultos mayores en El Salvador, tomando como
elemento de contraste la experiencia de un programa en España. Se realizó un análisis de ambos programas basándose en documentos bibliográficos que plasman la información de cada país. Así mismo, se tomaron los elementos teóricos como las características del adulto mayor, la personalidad en la vejez y la vejez exitosa; los cuales brindaron mayor enriquecimiento para descubrir la forma en la cual una persona adulta mayor puede enfrentar y adaptarse a esta etapa de la vida de la mejor manera de acuerdo a su personalidad, tanto en aspectos físicos como
psicológicos.Monografía presentada para optar al título de Licenciado en Psicologí
La influencia de la alimentación en el aprendizaje
Get PDFInvestigación monográfica de tipo comparativo descriptivo acerca de la influencia de la
alimentación en el aprendizaje de los niños en escuelas públicas de la zona rural y urbana de El Salvador para esta investigación se elaboraron dos instrumentos la encuesta y entrevista. La cual permitió conocer la opinión de los maestros que la alimentación es un factor influyente en el aprendizaje de alumnos encuestados, también se utilizó revisiones bibliográfica para conocer los
la realidad alimentaria del País encontrando que el 21% de los niños menores de cinco años - casi uno de cada cuatro - tiene retraso en el crecimiento, el 6% tienen peso inferior al normal y el 38% de los niños entre 6 y 24 meses sufren de anemia, como consecuencias de la mala alimentación, además de las limitaciones intelectuales ya que en esta fase es donde se da la formación de las
estructuras mentales superiores y las neuronas requieren una gran cantidad de proteínas y
nutrientes los cuales se obtienen a través de una alimentación balanceada lo que significa que los niños que no tienen una sana alimentación se encuentran más propensos a presentar dificultades al comenzar los estudios académicos ya que su desarrollo físico y cognitivo se encuentra en cierta
manera limitado a la falta de alimentos que les aporte los nutrientes necesarios para un desarrollo adecuadoMonografía presentada para optar al título de Licenciado en Psicologí
Guía de actividades lúdica elaborada a partir de materiales reciclados, para potenciar el desarrollo de la habilidad psicomotriz en niños y niñas del Kínder 4, del Centro Escolar Hacienda Florencia de nuevo Cuscatlán, La Libertad
Get PDFSe abordará el tema de la adquisición de la psicomotricidad proceso importante que sucede en el desarrollo del niño, y favorece la adquisición de aprendizaje a través de los movientes corporales; están ligado a su vez con la maduración global, el desarrollo afectivo y social, favoreciendo de esta manera la integración adecuada del niño a su entorno.
En la etapa preescolar es cuando el desarrollo de la psicomotricidad se incrementa por lo que es muy importante estimularlo adecuadamente; permitiendo a su vez la estimulación del esquema corporal, el equilibrio, lateralidad y la coordinación del niño. El niño en esta etapa a través del juego manifiesta su vida psíquica, su relación con los demás y sus necesidades; por lo cual hay que proporcionar una gran variedad de experiencias que les permitan agudizar sus sentidos y lo que viven en su entorno por medio de las actividades psicomotrices. Es debido a esto que surge la propuesta de una guía de actividades lúdicas
para potenciar el desarrollo de la psicomotricidad en el área pre escolar, sustentada con bases teóricas de Piaget, Ausebel, Gessel, Berk entre otros; sobre del desarrollo del niño, la psicomotricidad y el juego. Esta guía consta de 21 actividades, elaboradas a partir de materiales reciclados o adquiridos a un bajo costo; dicha guía se desarrollará en del Centro Escolar Hacienda Florencia de nuevo Cuscatlán, La Libertad.Monografía presentada para optar al título de Licenciado en Psicologí
La atención psicológica como elemento de mejora en la condición de vida de adolescentes con Síndrome de Down que habitan en la zona metropolitana de El Salvador
Get PDFEl objetivo principal de la presente investigación es identificar si la atención psicológica dirigida a adolescentes con Síndrome de Down contribuye a tener mejor condición de vida, en la investigación se utilizó una metodología cualitativa descriptiva, realizándola en base a
fundamentos bibliográficos y fuentes secundarias como artículos y audiovisuales
representativos a la temática; el estudio se basó en la población de adolescentes con
síndrome de Down en la zona metropolitana de El Salvador. Los resultados obtenidos
permiten que el lector conozca la situación de vida de esta población e identifique la
necesidad de la inclusión a la salud mental por medio de atención psicoterapéutica; además
este estudio provee de técnicas psicoterapéuticas para el tratamiento del adolescente con síndrome de Down.Monografía presentada para optar al título de Licenciado en Psicologí
Propuesta de mejoramiento de espacios educativos y áreas de interacción en el Centro Escolar Quezaltepec ubicado en Santa Tecla, La Libertad
No full textEl documento “Propuesta de mejoramiento de
espacios educativos y áreas de interacción en
Centro Escolar “Quezaltepec”, ubicado en
Santa Tecla, La Libertad” muestra un
acercamiento a la educación en El Salvador, y
al modelo pedagógico que se utiliza en la
actualidad, así como los algunos problemas a
nivel de infraestructura, específicamente del
centro escolar seleccionado, para que de esta
manera, se tenga una investigación
fundamentada y un análisis amplio para poder
realizar una propuesta a nivel de
infraestructura del centro escolar que facilite
a los estudiantes el poder aprender de una
manera más dinámica, y que colabore a los
profesores para impartir sus clases en
ambientes más propicios para la enseñanza de
las asignaturas.Monografía presentada para optar al título de Arquitecto de Interiore
Intervención en las condiciones ergonómicas para el proceso de producción de semilla de marañón prototipo semi-automatizado de descortezadora : proyecto multidisciplinario e interregional en vínculo con cooperativa APRAINORES
Get PDFEste proyecto de investigación aplicada se desarrolló en vínculo con la Asociación de Productores Agroindustriales Orgánicos de El Salvador, APRAINORES, enfocándose en la problemática de las condiciones ergonómicas en que trabajan los operarios cuando realizan el proceso de descortezado de la semilla de marañón. Se identificó que actualmente la técnica de descortezado puede mejorarse ergonómicamente, por lo tanto, es necesario implementar un sistema que ayude a aumentar la producción optimizando los recursos y garantizando la ergonomía en los puestos de trabajo para los operarios. En la investigación se construyó un prototipo de un sistema semiautomatizado para la descortezadora de semilla de marañón, a partir de la máquina con la que cuenta. Esto con la finalidad de optimizar el uso de recursos y mejorar la productividad. A la máquina que utilizan actualmente se le adicionó un sistema neumático, que a base de dos pedales logra realizar el trabajo que el operario desarrolla utilizando una mano y un pie. De esta forma el operario fácilmente puede realizar el proceso sentado sobre un banco una silla. La propuesta del diseño de la nueva máquina, permitirá que se utilicen los recursos que la Asociación tenía en desuso, evitando costos adicionales en la implementación de tecnología y nuevas técnicas para su proceso de producción. El cambio en el diseño se realizó con el apoyo de la empresa Grupo Delpin, en su taller industrial, quien apoyo en el ensamble de la nueva máquina. Esta máquina deberá ser probada para revisar y evaluar el desempeño dela misma y realizar los ajustes técnicos o el cambio de tecnología
Evaluación de impacto del programa empresa centro en El Salvador
Get PDFEl Programa Empresa Centro constituye una de las oportunidades de formación profesional en El Salvador, que apoyan tanto a la población vulnerable y con deseos de formación y a las empresas privadas interesadas en mano de obra especializada. Los resultados indican que los cursos de actualización y formación profesional son claves para incidir en el bienestar del participante y en el de su familia, dado que se eleva la condición de empleabilidad y mejora sustantivamente los ingresos. El autor aplica las herramientas econométricas para determinar los impactos en la formación profesional en materia de empleo y el ingreso utilizando para tal fin el enfoque econométrico de la doble diferencia